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"유의미학습 수학교과" 검색결과 861-880 / 1,666건

  • 존_듀이
    .시카고 대학 부설 실험 학교 : 요리 , 재봉 , 목공 , 도구 사용 등 간단한 구성활동을 하고 읽기 , 쓰기 , 수학 등의 교과는 자연스럽게 이들 행위에 연결되는 교육 내용 ... 의 조건을 ‘미성숙성’ 이라고 말하였는데 , 이는 부족이나 결핍이 아 니라 성숙을 위한 잠재능력 , 가소성 , 가능성 , 적극적인 힘 , 발전 능력 , 성장력 등을 의미 ... 한다 . ③ 교육은 경험의 재구성 이다 . : 교육은 경험의 의미를 더해주고 후속 경험의 과정을 지도하는 능력을 증가시켜주는 경험의 재구성 혹은 재 조직화 이다 . ∴ 교육은 유아의 생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.11
  • [누리과정] 누리과정에 대해 설명하고 누리과정의 전개방향에 대한 자신의 견해를 서술하시오-누리과정 전개방향, 누리과정 내용범주-
    과 어린이집의 유아에게 공통적으로 적용할 수 있는 공통과정을 개발하게 되었다. 이로써, 5세 유아는 2012년부터 유치원과 어린이집에서 공통의 ‘5세 누리과정’을 배우기 시작 ... 했고, 2013년부터는 만 3-5세 유아에게 누리과정이 확대 시행되고 있다. 지금부터 누리과정에 대해 설명하고, 누리과정의 전개방향에 대한 나의 견해를 서술하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1 ... . 누리설서와 교사용 지도서, 교사용 지침서, 교수-학습 자료동영상 등 총 4종(세부 총 26종)의 교사용 자료를 개발하여 보급하였다.2. 누리과정의 의의저출산으로 인구규모가 감소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.16
  • 2011학년도 중학교 특수학급 8명 학생의 개별화교육계획서(IEP) 예시
    음특이사항.가 정환 경관 계부모기타 가족가족의 요구사항성 명동생2교과학습국어, 수학 기초능력 습득생년월일통합교육사회성 증진직 업자영업가사생활 정도중전환교육혼자서 자립할 수 있도록 기초 ... 에서 교육받음2005.03.01. ~ 2011.02.15.교육활동계획유 형교과교육시작교육종료주당시간장 소통합교육국어, 수학 시간을 제외한 모든 교육활동2011.03.16.2012.02 ... 기40, 수학 49학년규준 :읽기ㆍ쓰기ㆍ수학 0.0학년운동능력관찰2011.03.02.~소근육과 대근육 사용이 약간 지체되어 있음.교육력구 분내 용기 간초등교육00초 학습도움실
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 52페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.01.19
  • 개정교육과정 수학과 2학년 2학기 5 분수 세안 지도안
    교수 ? 학습 과정안단 원5. 분수차 시4/9(40′)학습주제분수의 정의, 분수로 쓰고 읽기교과서(익힘책)80 ~ 81 (80 ~ 81)선수학습능력? 똑같이 나누는 것은 이해하나 ... 『생활 주변 현상』동영상 활용 이유⇒수학과 개정교육과정의 목표인 생활 주변에서 수학의 유용성과 가치를 인식시키고자 함학생들에게 학습문제에 대한 사고를 할 수 있도록 확산적 질문 ... 를 교사가 안내해 준다.전체를 똑같이 □으로 나눈 것 중의 ▲를 어떻게 쓰고 읽을까요?단계(분)학습 요소교수?학습활동자료(㉶) 및유 의 점( )교사의 발문과 조언학생의 활동과 반응사상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.10
  • 피아제 이론에 기초한 유아교육 프로그램.pptx
    능동적인 학습자관1) 카미 - 드브리스의 구성주의 프로그램 커리큘럼의 이론적 기초 물리적 지식 논리 - 수학적 지식 사회적 지식 발달을 충실하게 한다 학습은 능동적인 과정 과정 ... /Scope)1) 카미 - 드브리스의 구성주의 프로그램 이론적 배경 ( 기본 개념 및 가정 ) 피아제의 인지발달 이론에 근거하여 개발된 구성주의 프로그램 교육의 목적은 맥락에 적합한 의미 ... 를 구성하고 실재를 구성하는 방법을 학습하도록 도와서 , 자신이 살고 있는 세상에 보다 잘 적응하고 , 필요에 따라 세상을 의도한대로 변화시킬 수 있도록 하는데 있다 . 적극적이고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.04
  • 교육 철학 및 교육사의 이해(학지사) 요약
    라 정으로 고전 언어인 라틴어와 고대 그리스어를 공부하는 것을 의미했다. 그리하여 후기 인문주의운동은 고전언어 학습에 치중한 특징을 가진다.루터의 종교개혁운동은 문예부흥의 기운 ... 와 거의 동일한 것으로 추측한다.통일신라 전 신라의 인재 양성을 담당한 곳으로 화랑도가 있는데 우리의 고유 사상에 유,불,선을 결합시킨 통합적 성격을 지녔으며 지도층 자제를 훈련 ... 가’를 불러 민중교화에 이바지했다.* ‘화랑도’가 현대 한국교육에 지니는 의미‘화랑도’의 학교제도는 심신수양을 위한 종교적, 전쟁을 위한 군사적, 국가 통치 요원 양성을 위한 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.29
  • 초등 1학년 4. 더하기와 빼기 4차시
    (※) 및유 의 점(☆)교 사 활 동학 생 활 동정리차시예고학습 내용정리다음시간 공부할 문제알아보기?학습내용 정리○수학 익힘책을 풀게 한다.학습내용을 정리한다.T. 마지막 정리 문제 ... 1.교수?학습개요단 원4. 더하기와 빼기일시2011 . 11. 01 (화) 3교시장 소1-1차 시4/12차시쪽수교과서58~59, 익힘책55~56시간40분지도교사학습목표두 수를 더 ... 교수?학습 활동시간자 료(※) 및유 의 점(☆)교 사 활 동학 생 활 동문제파악문제해결방법탐색전시학습 확인동기유발공부할 문제 확인학습활동안내? 학습 분위기를 조성한다.T. 두 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.29
  • 유치원교육(유아교육)의 특성과 강조점, 유치원교육(유아교육)의 내용, 유치원교육(유아교육)의 표현생활영역과 탐구생활영역, 유치원교육(유아교육)의 정상화, 유치원교육(유아교육)의 문제점과 제고 방안 분석
    를 다지는 것을 강조한다. 그렇기 때문에 유아를 위한 과학은 유아에게 의미 있고 동기 유발을 쉽게 일으키는 유아의 주변 세계에 관련된 내용을 과정 중심으로 다루어야 한다.수학 ... 정에서 통합의 개념은 “유아의 전인 발달과 효율적 학습을 위하여 유아의 경험, 흥미 및 요구와 교육 내용을 통합하고, 유아와 유아 주변의 인적ㆍ물적 환경을 통합하며, 또한 교과목 ... 경험을 통해 모든 영역에서 최적의 발달을 성취하도록 도와주고, 영역들 간에 의미 있는 연결이 이루어지게 해야 한다. 둘째, 통합은 학습자의 전인 발달을 이룰 수 있는 최적의 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.06
  • [교육학]【A+】구성주의 관점에서의 수학 교수
    학습이다. 각각 모형를 적용한 예를 설명해 모형에 대한 이해를 돕고 있으며, 방정식에 관련해서 구성주의적 수학 교수-학습을 설명하고 있으며, 현 교과서의 지도내용과 역사문제를 활용 ... 권 학생들에게 더 긍정적인 교수ㆍ학습 활동이라는 생각을 할 수 있었고 실험과 직접적인 관련이 있는 확률 분포와 통계적 추정에 대한 문항 분석에서도 실험반과 비교반의 성취도의 유의미 ... 교육방법 및 교육공학 중간고사 대체 레포트-구성주의 관점에서의 수학 교수-학습 관련한 저널을 읽고과 목 : 교육방법 및 교육공학교수명 :학 과 :학 번 :이 름:목차1.선정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19
  • 교생실습 연구수업 등비수열지도안
    한다.즉,?등비수열의 의미를이해하면서 설명을 듣는다.등차수열과비교하여 이해를 돕는다.칠판/교과서/색분필단계학 습 내 용교수 - 학습 활동유 의 사 항수업매체교 사학 생전개(37분)문제 ... 지교과서, 공책, 필기도구, 연습장단계(시간)학 습 내 용교수 - 학습 활동유 의 사 항수업매체교 사학 생도입(8분)수업 준비및 시작학생들과 인사를 하고 출결사항을 확인한다.인사 ... 다.③ 등비수열의 뜻을 알고, 일반항과 첫째항부터 제 n항까지의 합을 구할 수 있다.4. 단원학습 지도계획중단원소단원교과서 쪽수차시학습내용용어와 기호1.등차수열과등비수열1. 수열의 뜻
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.05
  • 교육심리학,가드너의 다중지능이론과 에릭슨의 성격발달8단계설이론 요약 및 각 이론이 가지는 교육적 시사점
    다.② 음악적 지능 : 소리로 만들어진 것의 의미를 이해하고, 교류하고 창작해 내게 해주는 지능으로, 노래, 작곡, 연주, 감상능력에 관련된다.③ 논리-수학적 지능 : 추상적 관계 ... 2014학년도 2학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 ... * 지능[知能]이란?지능은 어떤 사물이나 현상을 받아들이고 생각하는 능력 또는 지혜와 재능을 아울러 이르는 말이라는 명사적 의미를 가지며, 사고력, 관찰력, 상상력, 기억력 등
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.23
  • 1)수학-5. 비교하기 - 물체를 비교하여 문제 상황을 해결하기(세안)
    한 수업이 아이들의 발달 단계에 맞다고 판단하여 활동 위주의 수업을 계획했다.학습에 대한 선호가 생기기 시작하는 1학년 학생들에게 수학을 최대한 친근하게 다가가서 학생들로 하여금 수학 ... 교과서 쪽(익힘책)학습 주제수업 내용 및 활동176~77쪽(72쪽)길이의 비교ㆍ2개 또는 3개 물건의 길이를 직관적으로 또는 직접 비교하여 ‘길다, 짧다’, ‘가장 길다, 가장 짧 ... 내용을 응용할 수 있도록 한다.라. 활동을 통해 학생들의 수학에 대한 흥미를 유발하되, 흥미 위주의 수업이 되지 않도록 한다.Ⅲ. 교재 연구1 Polya의 문제 해결 학습 모형응용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.31
  • [표현][언어]표현과 회화적 언어, 표현과 자료표현, 표현과 비유표현, 표현과 비유적 표현효과, 표현과 접착제 기법, 표현과 지식구조, 표현과 지식표현, 표현과 일러스트레이션
    되고 있다. 많은 중요한 교과의 어떤 지식은 너무 어렵다는 이유로 학생에게 학습되도록 제시하는 데 시간 상 지연을 가져 왔다.그러나 어떤 교과의 지식이든 그 기초를 어떠한 형태로 어느 ... 표현Ⅳ. 표현과 비유적 표현효과Ⅴ. 표현과 접착제 기법Ⅵ. 표현과 지식구조Ⅶ. 표현과 지식표현1. 술어논리 표현(Predicate logic)2. 의미망(Semantic ... 들 중 아주 크거나 작은 값에 크게 영향을 받는 단점이 있다. 그러나 평균은 수학적인 장점을 지니고 있으며 앞으로 배울 통계적 추론에서 가장 중요한 역할을 하게 된다.(2)중앙값
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.13
  • 누리과정을 실시하게 된 배경과 누리과정의 내용, 효과 등을 기술하시오.
    . 교과 위주의 인지적 학습활동보다는 기본적 소양과 능력에 대해 기르는 과정으로서 초등학교의 1-2학년군의 창의적 인성교육 내용 등과 체계적인 연계성을 확보를 한다.지원대상은 만 5 ... 누리과정을 실시하게 된 배경과 누리과정의 내용, 효과 등을 기술하시오.누리과정은 대한민국의 만 5세 어린이는 누구나 받을 수 있으며 유치원 교육과정과 어린이집 표준보육과정에서 유 ... 과정으로 구성되어 있다.누리과정의 목적은 유아에게 필요한 ‘기본 능력과 건강하고 안전한 생활습관을 기른다.’, ‘자신의 생각과 느낌을 자유롭고 창의적으로 표현하는 경험을 가진다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.12
  • 대구교대 송명섭 교수님 포트폴리오 1장입니다
    . 학생들이 교육과정에서 가지게 되는 모든 학습내용이나 생활경험의 조직을 가리킨다. 이때는 교과에 관한 활동뿐만 아니라 현장학습·수학여행·친구와의 토론 등 생활경험이 모두 포함 ... 된다.④ 유의미학습은 현실의 학습 과제 내에서 일어난다.[출처 - http://blog.naver.com/eps282?Redirect=Log&logNo=80107707449]⑤ 학습 ... 의 역로 수용백지 상태 또는 쉽게 대치될 수 있는 개념을 가진 상태외부적인 학습 상황:교사, 교실, 교과서, 실험백지 상태의 학생에게지식을 전수외부 조건에 의해 결정되며 학습자와는 무
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.22
  • [교육심리학 2015] 1.가드너의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점-가드너다중지능이론 2.에릭슨의 성격발달8단계설 설명 교육적시사점-가드너다중지능이론 에릭슨성격발달8단계설
    은 언 발달 상태를 보이는데, 이 우수 지능을 활용하여 교과내용을 가르치면 보다 효과적인 학습에 성공할 수 있다고 주장한다. 이에 개인은 자신의 다중지능을 이해하고, 다양한 사회 ... 여야 한다.둘째, 균형 잡힌 교육과정의 개발이다. 현 학교교육은 인지교과중심으로 구성되어 있어서 다중지능이론의 목표를 달성하는데 다소 제한적이다. 우리사회가 단지 언어적, 수학적 지능 ... . 다중지능의 등장배경3. 9가지 지능의 특성1) 언어적 지능2) 논리-수학적 지능3) 음악적 지능4) 공간적 지능5) 신체운동지능6) 대인관계지능7) 개인이해지능8) 자연이해지능9
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.01 | 수정일 2015.10.06
  • 교육과정 요점정리
    어 볼 때, 교육과정이란 ‘학습의 목표를 위해 일정한 순서로 배열된 코스’라는 의미를 지닌다고 할 수 있겠다.예전에는 ‘단위 과정에서 이수해야 할 교과(내용)의 목록’이란 협소한 의미 ... 내용’을 의미한다. 교수·학습내용이란 ‘지식의 체계’, ‘지식의 구조’를 의미한다. 항존주의 사상가 허친스는 “교육의 목적을 지적인 계발에 두고, 교육과정은 이것에 도움을 줄 수 있 ... 중심에서 학문중심을 거쳐 5차 교육과정 이래로 인간중심 교육과정을 시행하고 있다.1. 교과중심 교육과정20C 초까지 교육과정은 ‘학생이 학습해 나갈 단위 과정이며 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11 | 수정일 2021.08.31
  • 과학과 수업지도안 - 일과 에너지
    를 유발하고, 재미있어야 하며 유의미해야 한다.나) 탐색(Explore) : 학생들이 학습할 개념 · 원리 · 이론 등과 관련된 학습활동을 수행함으로써 인지적 평형화가 시작되는 단계 ... ’에 해당하는 단원이다.선수학습으로 6학년 ‘에너지’ 단원에서 에너지의 의미와 종류, 에너지 전환의 예, 도르래, 빗면, 지레를 이용할 때의 이로운 점에 대해 학습하였으며, 후속학습 ... /16◈ 단원 매듭짓기를 통해 단원 학습 내용을 평가한다.2. 단원 학습 모형가. 순환학습 모형(Learning Cycle Model)1) 순환학습 모형의 의미순환학습 모형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.15
  • 다중지능프로그램
    적 능력과 언어적 능력으로 구성 8 가지 지능 이외에도 많은 지능이 있음 학생들에게 똑 같은 학습자료로 가르침 개인의 인지적 강점과 약점에 따라 다르게 가르침 주제를 가르치거나 ' 교과 ... 전통적 지능관 vs 다중지능 이론 지능은 단답형 검사로 측정 다중지능의 측정은 학습과 문제해결 양식을 촉진 사람의 지능은 타고남 각자에 따라 지능의 조합이 독특함 지능은 논리 ... Intelligence) - 음악센터6 . 다중지능의 교육내용 신체운동지능 (Bodily-Kinesthetic Intelligence) – 감각 , 동작센터논리수학지능 (Logical
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.05.30
  • 교육과정
    느냐에 따라 교육목표가 달라짐. 사회의 욕구가 교육목표의 자원이 됨. 교과에 비추어 본 타당성의 문제 고려2) 교육내용의 선정3. 교육과정의 구성교육목표에서의 타당성과 유의미성의 원리 ... 분류되고 있으므로 교과교과 사이에 의미 있는 연계성이 없고 고립적인 토막으로 이루어짐. 교육의 기능은 인류의 위대한 문화유산을 다음 세대에 전달하는 것이며 교과란 문화유산 ... 의 경험속에서만 존재한다. 그것은 교과나 교수 요목(要目)에 있는 것이 아니요, 교사의 의도(意圖) 속에 있는 것도 아니다...교육과정은 학습 내용 이상의 것이다. 교육내용의 선정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.26
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