"듣기와말하기"의 검색결과 입니다.

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"듣기와말하기" 검색결과 661-680 / 550,727건

4-2)국어-4.이럴_때는_이렇게-소개하는 말 듣고 반응하기(4-6)

국어과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 4. 이럴 때는 이렇게본시주제 : 소개하는 말을 듣고 적극적으로 반응하기(4/6)대 상 : 4학년일 시 :장 소 :수 업 자 :교생지도교사실습부 ... 장교 감교 장결재일한국초등학교가. 단원명 : 4. 이럴 때는 이렇게나. 단원의 개관이 단원은 소개하는 말의 특성을 이해하고, 소개하는 말을 듣고 적극적으로 반응하기를 학습하는 데 ... 고 타인의 듣는 자세를 관찰하여 보아야 한다. 또, 자신의 듣기 자세와 말하기 자세를 서로 비교하여 보고 점검하도록 해야 한다. 이러한 활동은 대화의 자세와 듣기 태도를 바르게 하

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.24

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초등 국어 4-1학기 5. 알아보고 떠나요. -듣기말하기쓰기-신문자료를 참고로 표준어와 방언의 차이점 알기

국어과 교수학습 과정안일 시2011. 05. 27. 1교시대 상4학년 반지도교사교 과국어(듣 ? 말)단 원5. 알아보고 떠나요지도장소4학년 반 교실학습주제신문자료를 참고로 표준어 ... 와방언의 차이점 알기교과서 쪽말듣쓰 79-81차 시1/6학습목표신문자료를 참고하여 표준어와 방언의 차이점에 대해 알아봅시다.매체활용신문( 0 ), 도서( 0 ), 만화( ), tv ... 때 내가 쓰는 말과 다른 억양 또는 낱말을 들어본 적이 있는가?°드라마나 영화에 나오는 색다른 말이나 다른 억양을 들었을 때 흉내낸 적이 있는가?▣ 학습문제 확인하기?제주도에 갔

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.01

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어린이집 유아반 자유선택활동 시간입니다. 언어영역 활동자료를 제시할 때 고려할 사항과 언어활동 자료의 예를 들어보고 유아를 위한 듣기, 말하기지도, 상호작용 사례를 1개씩 작성해 보세요.

어린이집 유아반 자유선택활동 시간입니다. 언어영역 활동자료를 제시할 때 고려할 사항과 언어활동 자료의 예를 들어보고 유아를 위한 듣기, 말하기지도, 상호작용 사례를 1개씩 작성 ... 한다고 본다.이를 토대로 언어영역 활동자료를 제시할 때 고려해야 할 점은 바로 눈높이를 마주는 것이다. 본론에서는 이에 대해서 더욱 더 자세한 내용을 이야기하고, 유아를 위한 듣 ... 기, 말하기지도, 상호작용 사례를 작성해 보려고 한다.2. 본론언어영역의 바람직한 활동자료 제시를 위해서, 언어의 바람직한 환경에 대해서 알아보려고 한다. 유아를 위한 언어라는 것은 밝

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.11

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어린이집 유아반 자유선택활동 시간입니다. 언어영역 활동자료를 제시할 때 고려할 사항과 언어활용 자료의 예를 들어보고 유아를 위한 듣기, 말하기지도, 상호작용을 사례를 1개씩 작성해 보세요.

어린이집 유아반 자유선택활동 시간입니다. 언어영역 활동자료를 제시할 때 고려할 사항과 언어활용 자료의 예를 들어보고 유아를 위한 듣기, 말하기지도, 상호작용을 사례를 1개씩 작성 ... 에 있어서 인간답게 사는 중요한 요소이며 필자는 언어를 위한 자료와 그리고 고려할 사항 그리고활동자료에 의한 것을 보며 본론에서는 유아를 위한 듣기, 쓰기, 말하기 등을 한번조사 ... 기에 대한 것을 방향을 잡으려면, 고루 경험해 주는 것이 중요하다. 여기서 말하기, 듣기에 대한 자료에 대한 균형감이 있게 제공해야 한다. 또한 유아는 언어적, 비언어적에 대한 것

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.11

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3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 4 차근차근 하나씩 <하나의 낱말이 여러가지 뜻으로 쓰이는 경우 살펴보기> 1/4차시 지도안

하여 학생들의 실제 언어생활을 풍부하게 되도록 허용적 분위기를 조성해준다.2. 단원명 및 수업 주제가. 단원명 : 4. 차근차근 하나씩 (1/4 듣기?말하기)나. 수업주제 : 하나 ... 다. 따라서 학생들로 하여금 한 낱말이 중심의미에서 주변 의미로 확산되어 서로 유연한 뜻을 지니는 다의어를 익히면서 3학년 1학기 듣기·말하기 8단원 ‘우리끼리 오순도순’에서 다룬 ... 과정안단원명(교과)4. 차근차근 하나씩(듣기, 말하기)차시(쪽수) 및 시량1/4 (51~53) 40‘수업 주제하나의 낱말이 여러 가지 뜻으로 사용 되는 경우 살펴보기수업 일시수업

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.27

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어린이집 유아반 자유선택활동 시간입니다. 언어영역 활동자료를 제시할 때 고려할 사항과 언어활동 자료의 예를 들어보고 유아를 위한 듣기, 말하기지도 상호작용 사례를 1개씩 작성해 보세요.

어린이집 유아반 자유선택활동 시간입니다. 언어영역 활동자료를 제시할 때 고려할 사항과 언어활동 자료의 예를 들어보고 유아를 위한 듣기, 말하기지도 상호작용 사례를 1개씩 작성 ... 도록 합니다.2) 만 3~5세 언어영역에서 교사의 역할언어영역은 유아들이 편안하게 책을 보거나 자료를 찾는 것이 이외에 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 활동을 위해서 자료를 제공할 수 있 ... 언어 영역은 밝고 조용하고 안정되어 있는 공간에서 배치해 유아들이 언어활동에 집중할 수 있도록 배려해야 합니다. 언어 교육이 반드시 언어 영역에만 이루어지는 것은 아니지만 듣기, 말

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.11

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36~60개월 된 유아에게 교사가 언어지도를 하려고 할 때 말하기, 듣기, 읽기, 영역에서 각 15분씩 진행할 수 있는 구체적인 프로그램을 제시하시오.

36~60개월 된 유아에게 교사가 언어지도를 하려고 할 때 말하기, 듣기, 읽기, 영역에서 각 15분씩 진행할 수 있는 구체적인 프로그램을 제시하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 36 ... ~60개월 정도 된 유아에게 기대되는 말하기, 듣기, 읽기 수준1) 말하기, 듣기 수준2) 읽기 수준2. 집단 언어지도에 적합한 프로그램 선정3. 프로그램 활동계획안Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌 ... 기능을 계속해서 강화해 주어야 한다고 하였다. 이처럼 수용 및 표현을 위해서는 말하기, 듣기, 읽기 영역에서 효과적인 지도가 있어야 하는 것이다. 아래에서는 위와 같은 유아

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.25

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초등 1-1말하기듣기 국어지도안

학년학기1-1교과명말하기듣기마당명넷째마당차시4/6쪽수74~75단원명2단원수업목표전화를 걸거나 받을 때 알맞은 인사말을 주고받을 수 있다.수업방법역할놀이 학습 모형교수 학습과정교수 ... 어떻게 말했을까요?▶전화 통화 내용을 듣는다.- 먼저 이름을 밝힙니다.- 인사를 해야 합니다.- 민수에게 전할 말을 남깁니다.- ‘안녕히 계세요’ 라고 말하고 전화를 끓어야 합니다.5 ... 분☆자료1.민수 어머니와 하은이의 통화내용과 삽화학습 목표 확인- 이번 시간에 공부할 내용이 무엇인지 알아봅시다. 전개역할 놀이 전 활동◎ 상황에 따른 인사말 연결하기- 이번

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.09

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개정교육과정 1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 4 다정하게 지내요 - 때와 장소에 알맞은 인사말(3/4차시) 지도안

일시학년반1학년 4반수업자기록자과목듣기?말하기단원4.다정하게 지내요학습주제때와 장소에 맞는 인사말 지도발언자수업 사전 협의 내용개선점정○○이○○신○○수업자심○○수업자심○○정○○김 ... 기도 한 탐구 학습3/4여러 가지 상황에서 알맞은 인사 방법 생 각하여 보기때와 장소에 알맞은 인사말 알아보기48~52쪽문제 해결 학습본시4/4알맞은 인사말을 사용하여 역할놀이 하기53 ... 기?때와 장소 파악하기?물레방아놀이로 인사말 찾기?때와 장소에 알맞은 인사 말 알아보기?때와 장소에 어울리는 인사말을 찾아 알맞게 연결하기?상황에 맞는 인사말 알아보기?수준별 학습

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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개정교육과정 국어과(듣기, 말하기, 쓰기 4학년 2학기 7 삶의 향기, 내가 좋아하는 시 낭송하기(6/6) 지도안

듣기?말하기?쓰기124 - 128쪽본시주제?좋아하는 시를 골라낭송하기수업모형텍스트 수용반응중심 수업모형학습시간40분수업목표? 내(우리)가 좋아하는 시를 골라 낭송할 수 있 ... 하며 ‘나만의 시 낭송’ 노래 시작해 볼까요?(선행조직자 유도)?여러분이 부른 노랫말 속에는 어떤 내용들이 들어있나요?? 전시학습 연결하기?친구들이 따로 낭송하는 시 ‘좀좀좀좀 ... ’을 들으면서 어떤 차이가 있는지 살펴볼까요??높낮이, 표정, 몸짓 등을 생각하며 듣고 느낌을 발표해 봅니다.? 요체교수 노래 부르기- 떠오르는 노래 제목 발표하기-흥겹게 노래를 부르

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.04

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언어, 말하기, 쓰기, 듣기,구성주의, Locke이론, Rousseau이론, 행동주의파, 성숙주의파

StudiesScienceCreative Arts..PAGE:3Introduction말하기, 노래하기, 글쓰기, 읽기 등 매우 다양한 인간의 의사소통 방식.숙련된 의사소통은 성공 ... TheoryThe 20th and 21st Centuries (계속)읽기·쓰기 교육의 발전2단계 교수법보기-말하기 접근(look-say approach언어 경험 접근 ... 을 형성하기 위해 구와 절을 배열하는 방식을 말함.질문이나 감탄문 같은 문장 형식의 차이를 이해하게 되고, 단순하고 간단한 문장 구조에서 점차 복잡하고 완전한 문장구조로 발전

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.17

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4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 <4 이럴 때는 이렇게> 6/6차시 세안 지도안

A. 단원명: 4. 이럴 때는 이렇게(듣기 ? 말하기 ? 쓰기, 6/6 차시)B. 대단원 개관1. 단원 설정의 근거 및 지도 내용이 단원은 4학년 ‘듣 - (3)소개하는 말을 듣 ... 학습본 학습후속학습3학년 2학기, 4학년 1학기,- 듣고 적기, 적은 내용을 보며 말하기2. 정보를 찾아서- 듣고 정리한 내용을 발표하기4학년 2학기4. 이럴 때는 이렇게- 대상 ... 을 소개하고 질문에 반응하기5학년 1학기- 분류 방법을 사용하여 소개하는 말하기4. 단원의 성취 기준교육과정에 나타난 성취 기준은 다음과 같다.성취 기준담화의 수준과 범위내용 요소(듣

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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5세 누리과정의 의사소통 영역에서 유아문학과 관련된 내용에서 교사가 지도 시 유의할 점을 , 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기로 구분하여 서술하시오

5세 누리과정의 의사소통 영역에서 유아문학과 관련된 내용에서 교사가 지도 시 유의할 점을 , 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기로 구분하여 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 신체운동ㆍ건강 ... 지도상 유의점5) 안전하게 생활하기 및 지도상 유의점2. 의사소통 활동유형과 지도상의 유의점1) 듣기 및 지도상 유의점2) 말하기 및 지도상 유의점3) 읽기 및 지도상 유의점4) 쓰 ... 을 기르며 바른 언어 사용 능력과 태도를 기르기 위한 영역이다. 의사소통 영역은 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기의 네 가지 내용으로 구성된다.1) 듣기 및 지도상 유의점듣기는 남의 말

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.27

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개정교육과정 국어과 듣기 말하기 3학년 2학기 4 차근차근 하나씩 4/4차시 지도안

1. 단원의 지도 계획가. 단원명 : 【듣기?말하기】4. 차근차근 하나씩나. 단원의 개관이 단원은 학생들이 한 낱말이 두 가지 이상의 뜻을 가지는 경우를 담화(또는 글, 언어 ... 는 데 목적이 있다. 학생들은 한 낱말이 중심 의미에서 주변 의미로 확산도어 서로 유연 한 뜻을 지니는 다의어를 익히면서 3학년 1학기 듣기?말하기 8단원 ‘우리끼리 오순도순’에 서 ... 명4. 차근차근 하나씩장소일시본시주제하나의 낱말이 지닌 여러 가지 뜻을 활용하기차시4 / 4교과서듣기?말하기 60-63쪽학습목표하나의 낱말이 지닌 여러 가지 뜻을 활용하여이야기

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미· 형태통사· 화용· 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기. 읽기, 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.

을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기. 읽기, 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.목차Ⅰ. 서론1. 연구 목적 및 필요성Ⅱ. 여러 활용을 이용 ... 의 특성을 고려한 지도가 요구된다.한국어 교습 현장에서는 몇몇 개의 문법을 한 가지 기능에 연결 지어 조직하고 있는데 예를 들어 ‘소개하기’ 기능은 ‘은/는, 에서 왔어요’ 등의 문법 ... 에 대한 조건으로서 말하는 사람의 의지나 강한 추 측을 나타냄A: ~있을 테니까B:~공부할 테니까②형태통사의 쓰임: 어간에 받침이 있을 때와 없을 때에 차이가 있음먹다. 좋다. 웃

리포트 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2017.11.17 | 수정일 2018.06.25

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국어과 듣기말하기화법영역 및 7차개정안비교

듣기 ? 말하기 ? 화법 영역목차Ⅰ. 들어가기Ⅱ. 듣기 ? 말하기 ? 화법의 이해1. 듣기 ? 말하기 ? 화법의 본질1) 듣기와 말하기의 관련성2) 듣기 ? 말하기와 화법의 관련 ... 성2. 듣기 ? 말하기의 과정Ⅲ. 듣기 ? 말하기 ? 화법의 교육Ⅳ. 7차 교육과정과 개정안 비교1. 7차 교육과정의 문제점2. 7차, 7차개정안 비교1) 듣기2) 말하기3) 화법 ... 는 것을 의미한다. 이와 같은 언어 사용 기능 중에서도 ‘말하기’와 ‘듣기’는 음성 언어를 통하여 자신의 사상과 감정을 표현하고, 다른 사람의 사상과 감정을 이해하는 의사소통의 중추

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.08

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3-1학기 말하기 듣기 우리들의 꿈 (또다른내가되어)

( 국어 ) 과교수?학습안단 원3-1-4. 우리들의 꿈2.또다른 내가 되어(말?듣)주 제시를 듣고, 겪은 일을 떠올리며 시를 바꾸어 낭송하기차 시2/7대 상남 19명, 여 15명 ... . 시나 이야기를 듣거나 읽고 자신의 느낌과 생각을 말하거나 쓸 수 있도록 하는 것과 내용의 연결 관계를 파악하여 뒤에 이어질 내용을 상상할 수 있는 활동에도 초점을 두었다.말하기ㆍ듣 ... 작품을 느낄 수 있고 상상력과 창의력이 향상될 수 있을 것이다.Ⅱ. 단원 목표말하기?듣기읽기쓰기? 시나 이야기를 듣고, 경험과 비교하여 말할 수 있다.? 시를 듣고, 겪은 일

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.23

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개정교육과정 국어과 듣기 말하기 2학년 2학기 5 어떻게 정리할까요? 3/4차시 지도안

국어과 교수?학습 과정안일 시2010.10.26(화)대상2학년1반(6명)장 소2-1교실지도교사정선자단 원5.어떻게 정리할까요?차시3/4교과서쪽수듣기?말하기 62~65쪽학습주제알 ... 기 쉽게 말하기언어사용목적정보 전달수업목표최○○외3명내가 관심 있는 동물을 조사하여 여러 가지 방법으로 설명할 수 있다.백○○외1명내가 관심 있는 동물을 조사하여 하고 싶은 방법 ... 공부할 내용과 관련지어 분위기를 조성한다.동기유발하기동기유발하기말주머니*관심 있는 동물의 특징이 담긴 담화자료?학습동기 유발하기?선생님은 어떤 동물에 관심이 있는지 들어볼까요??기분

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.23

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4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 < 6 여러 가지 의견 - 제안하는 글 쓰고 발표하기 > 6/6차시 세안 지도안

Ⅰ. 단원 탐색국어 (듣기?말하기?쓰기)6. 여러 가지 의견1.단원의 개관무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가?핵심 1)이 단원은 토의한 내용을 바탕으로 하여 제안하는 글을 쓰는데 목적 ... 기?말하기?쓰기토의에서 자신의 의견과 비교하면서 다른 사름의 말을 듣는다.☞ 토의 논제에 대한 여러 가지 의견 파악하기☞ 다양한 의견을 수렴하여 공동의 문제 해결하기다른 사람의 생각 ... 광고)6.본시 설계의 주안점교과영역국어 (말?듣)단원명6. 여러 가지 의견대 상4학년 1반(31명)일 시2011. 11장 소4-1 교실주 제제안하는 글 쓰고 발표하기차 시6/6학습

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.15

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수업지도안 초등4학년1학기 국어-듣말쓰-5. 알아보고 떠나요.조사한 방언 발표하기(6/6차시)

배움중심 수업을 위한 교수?학습 과정안 (4학년 반)일 시2013.05.20대 상**초4-7 아동OO명(남00/여00)지도교사교사 ***교 과국어(듣기,말하기,쓰기)단 원5 ... . 알아보고 떠나요.지도장소4-7 교실학습주제조사한 방언 발표하기교과서 쪽4-1학기 듣말쓰 92~95쪽차 시6/6차시학습목표?조사한 방언 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 발표할 수 있 ... 화상기준비※듣말쓰94,95쪽을 완성하기학 습단 계학 습내 용교수?학습 활동시 간자료(♠) 및유의점(※)교 수 도 움 활 동학 습 예 상 활 동전개활동2■ ‘한석봉과 어머니’를각 지역

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.14

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