"교실담화분석"의 검색결과 입니다.

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"교실담화분석" 검색결과 661-680 / 805건

영어과 교육과정 개발과 관련한 문제점 국가별 영어과 교육과정의 비교 / 연구

????주) 전북대 전병만 교수 “초·중등 영어교육현황 분석”(한국일보 2006.6.6 게재)????????? 주당 수업시간수 기준?????나. 어휘 학습 절대 부족미국인들이 의사소통 ... 한융통성 있는교육?학습부진아를위한 차별화된교육?영어로 의사소통하기?정확성을 위한문법 교육상황별 언어사용의 특징 기술?담화 형태연속성 제시?다양한 목적의실용적 글감제시?목적에 따른글쓰 ... 중시?학교별 독창성강조?활동/기능중심적인 구성?1급/2급의학습자 수준에따른 내용진술?탐구 연구활동의 강화?생활 중심실전학습?단계별 교육위에 분석한 세계 각국은 외국어 교육을 세계

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.07

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교사의 화법

1) 언어적 측면2) 비언어적 측면3) 수업 전략적 측면나. 수업운영을 위한 교수기법Ⅴ. 교사의 수업대화 분석하기Ⅵ.교실 밖에서 이루어지는 교사화법가. 교사-학습자 간 대화 ... -차례-Ⅰ. 머리말Ⅱ. 교사화법가. 교사화법의 개념과 범주나. 교사화법의 실제1) 대화화법2) 대중화법3) 집단화법4) 수업 진행 화법Ⅲ. 교실 안에서 이루어지는 교사의 화법 ... 을 실제 교실에서 어떻게 학생들과 상호작용을 통해 수업을 수행하는가를 살피는 것은 교육적으로 대단히 중요한 의미를 지닌다. 나라마다 효과적이고 능률적인 교육 수행을 위해서 교실과 수업

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.10.30

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[국어교육] 텔레비젼 텍스트의 말하기ㆍ듣기 교재화 방안

기 교육적 접근Ⅲ. 텔레비젼 텍스트의 말하기 듣기 교재화 전략1. 텔레비젼 텍스트의 교재화 방향2. 텔레비젼 텍스트의 담화유형 분류3. 담화분석을 적용한 말하기ㆍ 듣기 교수학습 방법Ⅳ ... 하는 것은 말하기 교육의 목표이다. 그러므로 텔레비젼 텍스트는 이러한 목표언어를 교실로 옮겨 올 수 있다.셋째, 텔레비젼 텍스트의 말하기 수행은 영상과 언어로 잘 구조화된 담화행위이 ... 을 를 중심으로 다음과 같은 말하기와 듣기 교육의 통합적인 목표를 제시할 수 있다.1 담화상황과 목적에 맞게 적절하고 효과적으로 듣고 말할 수 있다.2 듣고 말하는 과정에서 자신

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.24

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토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 접근방법과 단계, 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 훈련과 모형, 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 사례, 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 종류별 방법 분석

)의 종류별 방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 접근방법1. 동기론적 관점2. 사회 응집성의 관점Ⅲ. 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 단계1. 주제 결정 ... 이 는 공동적인 노력에 의하여 집단 구성원 모두에게 발휘될 때 효과적이라고 할 수 있다.‘토론’이라는 용어는 보통 학문적인 분야와 일상담화 모두의 경우에서 쓰이고 있다. 교육 ... 이상의 사람들 간에 구두로 의사 교환을 하는 집단적 상호작용을 의미한다. 즉 ‘토론’이라는 용어는 교실 내 상호작용의 전반적인 형태를 의미하는 것이 아니라 의사교환의 특별한 유형

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.16

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초등 6학년 국어 다섯째마당 5차시 지도안 세안 (학습목표 : 속담이나 관용 표현을 써서 상황에 맞게 말할 수 있다.)

·듣기·쓰기’ 교과서에는 고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대해 학습함으로써, 우리말의 소중함을 자연스럽게 깨닫도록 하였다. 한편, 친교적 담화 상황에 맞게 속담이나 관용 표현 ... )국어 교과 흥미도매우 재미있다재미있다그저 그렇다재미없다총학생수(명)51515035백분율(％)1443430100【분석 결과】우리 학급 학생의 57％가 국어 교과에 흥미를 가지고 있 ... )226735백분율(％)67519100【분석 결과】말을 하거나 글을 쓸 때 속담이나 관용 표현을 사용하는 학생이 81%로 나타났다. 상황에 따라 자주 쓰이는 속담과 관용 표현을 더 많이 소개

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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(학습장애)쓰기 평가와 지도

: a)학생이 쓴 글을 분석하기에 용이b) 문장의 구조와 작문 능력 두 가지를 다양하게 볼 수 있다.c) 단순히 수행의 산출물이나 결과보다는 어떻게 학생이 수행하는가에 대한 과 정적 ... 으로 돌릴 수도 있다. 혹은 교사의 평정, 담화방식, 학생의 다양한 인지적 구조 의 차이가 있을 수 있다.d) 쓰기 표본이 종종 특정 기술을 평가하지 못할 수도 있다.* 간접 평가 ... 적 평가(질적 평가) :* 평가자의 주관적 판단이 개입* 최종점수를 통한 질적인 평가에 기반- 분석적 평가 :+노명완外(1988), 김정자(1992)- 글의 내용 : 내용의 풍부

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.01

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웹기반을 이용한 교수학습 방법 설계

화와 조직화의 근거는 모두 학습자의 선행학습의 결과, 즉 기존 인지구조에 따라 결정된다.전통적 수업과 웹 기반 수업학습 공간전통적 학습에서는 학습 공간이 제한 되어 있다. 학습은 교실 ... , 학교 및 그 밖의 다양한 공간의 물리적 경계 내에서 일어난다. 웹 기반 학습에서는 제한된 여러 가지 학습의 경계를 확장시켜 교실, 가정뿐만 아니라 그 외에도 인터넷에 연결 ... 다. 결국 내용이 그렇게 다양한 자원이 미치는 영향은 학습자가 웹 상에서 동시적이거나 비동시적으로, 협동적인 담화를 통해 정보를 모으고, 검토.평가.선택하며 내용을 의미 있게 통합

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.26

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몬테소리프로그램

내적 훈련에 강조점을 둔다.몬테소리교실에서는 자유와 개별성을 강조함으로써, 어린이들이 자신의 속도와 성취수준에 따라 자유롭게 학습하고 아동은 자신의 속도로 참여하는 활동의 결정자 ... 가 된다.② 혼합연령 집단수업몬테소리교실에 있는 아동들은 2~6세까지 그 나이가 서로 다르며, 학년 진학이 없다는 장점이 있다. 이렇게 연령이 서로 다른 아동들도 한 학급을 구성 ... 들의 장과 교구장, 준비물과 준비물간의 거리를 고려하여 배치(5) 일상생활 연습을 위한 지도 방법제시방법① (유아의 흥미도를 파악해 가며) 분석된 동작으로 한다.② 유아의 속도에 맞추

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| 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.18

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문학토론(문학토의, 독서토론, 독서토의)의 개념과 종류, 문학토론(문학토의, 독서토론, 독서토의)의 의의와 실제, 문학토론(문학토의, 독서토론, 독서토의)의 문제점, 문학토론(문학토의, 독서토론)의 사례와 제언

이 있으면 해결점을 찾는 탐구적 담화이다.토의는 교사위주의 강의식 수업을 줄이고 학생들이 학습에 능동적으로 참여할 수 있는 기회를 주기 위해 교실 현장에서 토의 학습으로 많이 활용 ... ‘사회 문제의 분석’ 을 위한 교사용 지침서에서는 암기식 토의(recitation discussion), 소크라테스식 토의(socratic discussion), 세미나식 토의(s

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.13

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[외국어 학습·교수의 원리] 제9장 의사소통 능력

을 요목이란 단지 제한된 양의 언어 기능을 포함한다.담화 분석담화 분석(discourse analysis)은 언어의 형태와 기능 간의 관계를 분석하는 것이다. 우리는 연속적인 담화 ... 다. 20세기 후반의 언어학 분야의 연구는 담화 내 문장들 사이에 형성되어 있는 관계를 중시한다. 담화를 화용적 관점에서 보지 않을 경우, 의사소통이 뜻하는 바가 불분명해진다. 교실 ... 학습에서의 의사소통적 담화의 중요성이 점차 강조되고 있다. 제2 언어 학습을 연구하는 학자들에게는 문자 언어 담화와 읽기?쓰기 능력의 습득 과정도 주요 관심 대상이다.대화 분석담화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.18

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국어과 협동학습 개념

는데 주력하는 관점이다. 국어 교수,학습의 측면에서는 텍스트를 둘러싼 학습자들 사이의 상호작용과 교실에서의 담화 양식 등이 중요하게 취급 된다.협동학습은 언어 사용에 있어서의 개인 ... 한다. 이에 비해 언어의 사회적 관습이란 오랜 전통속에서 사회구성원들 사이에 약속된 담화 규칙, 담화 의미, 의사 소통 방법 등을 포함하는 개념이다. 협동은 개인적인 측면에서 보 ... 면, 언어의 내용을 그대로 받아들이는 것이 아니라, 개인이나 집단에서 그 의미를 나름대로 분석, 종합, 비판 등의 행위가 강조되기 때문에 의미를 능동적으로 구성하는 태도와 능력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.27

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영어 의사소통 능력 향상을 위한 드라마 활용

이 있는 부분이다. 우리에게도 "아동극", "동극", "어린이 연극", "청소년 연극", "학교연극", "교실연극", "학급연극", "학예회" 등등 수많은 용어가 명확한 구분 없이 ... 다.피터 러셀(Peter Russel)의 『Use your head』에서는 좌?우뇌의 인지기능을 다음과 같이 분석하였는데 좌뇌는 언어적, 분석적, 추론적, 부분적, 의식적, 시간 ... 은 논리적인 분석에 강하며, 우뇌가 발달된 사람은 창조적이며 감각적인 예술 활동에 재능을 보인다는 설이 성립되는 것이다.그런데, 이처럼 서로 다른 기능을 가진 양쪽 뇌는 사실상 초등학교

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| 리포트 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.21

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도덕과 탐구공동체 수업모형

1. 이론적 배경▣ 탐구공동체(Community of Inquiry)- 정의 : 학생들이 교실에서 제기될 수 있는 애매하고 모호한 문제를 해결하기 위해서 학급 구성원간에 관심 ... - 미국의 실용주의자인 피어스(Pierce)와 듀이(Dewey)가 사용했던 개념- 듀이 : 교실은 탐구하는 공동체가 되어야 한다는 것을 강조하고, 교실에서의 탐구공동체 활동을 통해 ... 다.? 탐구의 과정은 일정한 방향을 가지고 논의가 진행되어 간다.? 탐구의 과정은 단순한 담화가 아니라 일정한 구조를 가진 대화와 토론이 중심이 된다.? 탐구공동체 학습은 합리적 사고

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.20

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[독서감상문] 인지와 교육과정을 읽고

할 수 있는지 생각해 보아야 할 것이다.학교 교육에 대한 피상적인 분석으로는 학교를 개선할 가능성이 별로 없다. 예를 들면, 전국 단위의 시험을 실시한 다음 그 결과를 널리 대중 ... 를 개혁하고자 하는 이유가 무엇이었든지 간에 학교교육의 개선에 대한 부적절한 분석은 결과적으로 교사들이 냉소적인 태도를 가지게 한다.학교를 개선하기 위해서는 뭔가 변화가 필요 ... 하다. 그러나 그러한 변화는 여러 가지 장애 때문에 쉽지가 않다. 먼저 수업, 교실, 학교에 대한 이미지는 인생 초기에 학습된다. 다음으로 교사들은 자신들의 수업 기술을 한 번 내면

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.08

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초등학교 국어과(국어교육)의 특성과 접근법, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도계획, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도전략, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도방법, 초등학교 국어과(국어교육)의 평가 분석

(국어교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 국어과(국어교육)의 특성Ⅲ. 초등학교 국어과(국어교육)의 접근법1. 개별화 접근법2. 언어 경험 접근법3. 총체적 언어 접근법Ⅳ ... 주어 생활과 학습에 있어서 적절하게 사용할 수 있게 하여야 한다. 이 때 언어는 담화 수준의 언어 활동을 주로 뜻하며 실제적인 맥락 속에서 실현된다.둘째, 초등 국어과 교육은 사고 ... 에는 한도 교과서에 크게 의존한다. 학습지나 익힘책을 계속 연습시키거나 기초 독본에만 너무 의존하는 것은 학생들의 읽기 능력 향상에 아무런 도움을 주지 못한다. 또한 교실 안에서 학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.22

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[영어 수업계획서] 영어교과 수업계획서

%의 학생들은 높은 학업 성취율을 보이며 50%정도는 보통의 성취율을 그리고 나머지 10%의 아이들이 낮은 학업 성취율을 보이고 있다.ｃ. 학습자 환경(교실) 분석교실 앞쪽에 대형칠판 ... 중에서 내 교수법과 여건에 가장 적합한 것을 적절히 골라 쓴다는 것이다. 따라서 적절한 교수법과 수업이론, 그리고 정확한 학생 분석을 통한 수업으로 이 단원의 수업 효율성을 최대 ... . 학습이론 - 행동주의에 따르면 교사는 학습자의 특성과 교과단원의 내용 ? 목표에 따른 학습내용을 세밀하고 구체적으로 분석하여 학습자에게 점진적으로 제공한다. 이로써 학습자는 학습

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.08

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교육철학 및 교육사 ( 포스트모더니즘)

Emile) Lacan : 프랑스의 정신분석학자.지크문트 프로이트 연구에 대한 최초의 해석자로 국제적인 명성을 얻었다. 라캉은 1932년 의사자격을 취득하여 생애 대부분을 파리 ... 에서 정신과의사이자 정신분석학자로 보냈다. 1930년대 프랑스에 프로이트 학설을 소개하는 데 이바지했으나, 1953년 파리대학교에서 정규 강좌가 개설된 후 유명해졌다. 그의 에세이 ... 며 몽타쥬 기법, 꼴라쥬 등의 기법이 중요한 자리를 차지한다. 은유와 환유가 중요시되고 역설, 배리, 병렬결합이 자주 등장하는 정신분석적 시대가 도래한다.3. 탈 경전화리오타르

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.07

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사회 구성주의적 입장에서 본 대추리 사건’의 신문사별 보도 성향 분석- 조선 일보, 동아 일보, 한겨레 신문, 오마이 뉴스를 중심으로

사회 구성주의적 입장에서 본‘대추리 사건’의 신문사별보도 성향 분석- 조선 일보, 동아 일보, 한겨레 신문, 오마이 뉴스를 중심으로△ 목차*들어가기 전에- 회의 진행 과정과 주제 ... 설정 과정Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 신문사별 성향 및 조직도1) 조선일보2) 동아일보3) 한겨레 신문4) 오마이 뉴스2. 신문사별 1면기사 및 헤드라인 비교 분석1) 조선일보 vs ... 한겨레 신문2) 동아일보 vs 오마이 뉴스3. 신문사별 기사 분석Ⅲ. 결론* 후기▷ 들어가기 전에-* 조별 프로젝트 회의과정과 주제설정 과정1차 회의2차 회의3차 회의4차 회의날짜

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.04

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국어과교육론

전체적으로 포괄해서 파악.- 화용론, 화행론, 담화분석론 등.※ 화용론(話用論)- 이론이나 형식보다 실제를 중시.- 상황 맥락 표현 가능.- 문법은 최소한만 다룸 → 수능에 문법이 적게 나오는 이유. ... 가 많이 도입되었으나 듣는 사람(청자)의 입장을 고려하지 못함. (인성교육과 직결)2) 국어과정의 - 국어를 사용하는 것을 교육하기 위해 구문해 놓은 범주.- 크게는 교실에서 진행 ... 중심교육과정.- 언어를 하나의 개관적 실체로 파악. (분석 가능한 것.)“언어는 고정된 형식의 구성체이다.”- 학생, 교사 보다 작자와 텍스트 중심으로 구성.- 실천적이고 물리적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.09

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메타인지와 국어교육

(19말이나 하나의 문장 수준에서 언어와 의미를 단순히 번역하는 기능이 아닌 담화수준에서 언어와 의미를 구성할 수 있는 고등 정신 능력을 요구함. 이를 위해서는 자신의 말하기 과정 ... 자계적으로 수집함. 실제 대화 자료가 없을 경우 교사가 이미 알고 있는 전형적인 대화를 투입하거나, 교실에서 직접 수행한 자료를 준비함. 비디오테이프 등의 자료가 있으면 일차 ... 적 대화 수행은 필요 없음. 교실에서 자주 벌어지는 상황이나 간단한 대화연속체의 경우 직접 기억된 내용을 되살려 그것을 자료로 다음의 메타 말하기 활동으로 들어갈 수도 있음.⑵ 대화

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.07

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