"한국어듣기지도안"의 검색결과 입니다.

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"한국어듣기지도안" 검색결과 641-660 / 2,068건

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도안

외국어로서의한국어문법교육론주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도안과 자료를 구성해 보 ... 십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 종결어미의 기능과 종류2. ‘-아서(요)’ 문법 수업지도안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 한국어를 배우고자 하는 학습자 수가 급증 ... 어미에 대해 논해 보고자 한다. 한국어 종결어미의 기능과 종류에 대해 알아보고, 초급 학습자를 대상으로 하는 문법 수업지도안과 자료를 구성해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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어휘교육론 중간고사

)에 를 주차하다퀴즈 어느 한자어와 어느 고유어의 의미가 비슷한가?생일날 / 새신랑 / 실내 안 / 박수를 치다 / 어린 소녀 / 서로 상의하다 / 돈을 모금하다한국어 교육에 필요 ... 은 한국어 학습자들도 있다는 것을 유의할 것초콜릿(초콜렛), 메시지(메시지), 탤런트(탤런트), 팸플릿(팜플렛)… (실제 발음)한자어는 주로 중급 이상에서 지도한다. 동음이의어 ... 어휘교육론한국어 어휘는 많이 알수록 좋다. / 의사소통에 긍정적 영향을 끼친다.문법이 없으면 의미가 거의 전달되지 않지만, 어휘가 없으면 의미는 전혀 전달되지 않

시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.24

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교사가 어떻게 어휘를 소개하고 연습시킬 것인지 구체적인 방법을 기술하십시오

적으로 이루어진다. 그렇기 때문에 듣는 것을 위주로 수업을 진행하도록 하여야 한다. 또한 아직 한국에 온지 얼마 안된 학생들은 한국어를 못하는 편이라고 할 수 있기 때문에 외국인 ... 을 하다. 노래를 부르다. 춤을 추다. 컴퓨터 게임을 하다. 책을 읽다.Ⅰ. 서론외국인들이 한국어를 공부하는데 있어서 어휘는 가장 어려운 것이라고 할 수 있다. 다양한 어휘를 통해서 ... 더 어려움을 겪게 된다. 이러한 상황에서 초급 단계에서는 어휘학습에 중점을 두고 있는 것이다. 어휘가 학습되어야만 한국어 공부가 쉽고 앞으로 더 많은 학습을 할 수 있는데 필요

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.12 | 수정일 2020.03.13

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 한국어 초급 문법 'N은/는 N이에요/예요' 수업 지도안과 자료

과제 주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.Ⅰ 서론한국어 ... 요’의 수업지도안을 작성해 보았다. 한국어 종결어미는 다양한 의미론적, 형태론적, 통사론적 특성을 가지고 있다. 수량이 많고 종류가 풍부한 종결어미는 외국인 학습자가 정확하게 사용하기 ... 모형의 교육 절차를 바탕으로 ‘N은/는 N이에요/예요’ 종결어미의 실제 교수-학습 지도안을 수립해 보았다. 본 과제를 하면서 외국인 한국어 학습자가 종결어미를 배울 때 느끼는 어려운

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2024.08.17

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한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성

을 예로 들 수 있다.② ‘ㅎ’‘화요일’에서 ‘ㅎ’을 탈락시켜 ‘와요일’이라고 발음한 경우를 들 수 있다.2. 인도인 발음 교육 교안- 교육목표 : 자음지도를 통해 인도인의 한국어 ... 인해 실제의 한국어 교육 현장에서 학습자들이 하는 발음 오류를 명확히 인지하고 그를 어떻게 지도할 것인가에 대한 문제는 한국어 교사들에게 있어서 무거운 숙제이며 동시에 책무임 ... 발음을 교정하여 올바른 발음을 할 수 있도록 지도한다.- 내용 : 다음 표를 사용하여 한국어의 자음과 힌디어의 자음의 대응쌍에 대해 설명한다.(위 표를 기반으로 하여)① 초성

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여， 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안

한국어문법교육론주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여， 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 종결어미의 개념과 역할2. 의문법 종결어미 교육 목표3. 문법 수업 지도안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 문법 체계는 한국인들이 배우는 과정 ... 다.3. 문법 수업 지도안- 대상자 : 한국어 초급 학습자- 학습목표 : ‘합쇼체’와 ‘해요체’를 학습한다.1) 도입이번 수업에서 교육할 ‘합쇼체’와 ‘해요체’라는 의문법 종결어미

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성27

(/ㅎ/ 비음화와 관련 교안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 발음 교육에 대한 문제는 다양한 측면에서 고찰 될 수 있다. 그러나 가장 근본적인 내용은 한국어 교육 과정 안 ... 한다.4. ‘ㅎ(ㄶ, ㅀ)’ 뒤에 모음으로 시작된 어미나 접미사가 결합되는 경우에는,‘ㅎ’을 발음하지 않는다.”- 학습 내용 : /ㅎ/ 비음화 지도안- 학습 대상 : 중국인인 중급 학습 ... 의 모범 발음을 듣고 그를 따라 하기에 앞서스스로 발음해 볼 수 있는 시간을 갖는다.2) 교사는 /ㅎ/ 비음화를 반복적으로 연습할 수 있도록 지도한다.3) 학생들이 하는 오류 발음

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06

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외국인을 위한 한국문화교육론

-과목명 : 외국인을 위한 한국문화교육론-과제명 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재) 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목 ... 에서 공부하는 한국어학습자를 위한 교재이다. 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 향상시키기 위한 통합교재이고, 성인학습자용이다. 14개 단원과 4 개의 문화단원 총 18개 단원으로 구성 ... 에는 듣기 대본과 정답, 어휘색인을 제시해주었다. 수업시간에서 배운 것처럼 교사지침서도 있으면, 전 세계 어떤 누가 한국어를 가르치더라도, 수업의 질을 유지할 수 있어서 훨씬 좋을 것 같다는 생각을 해보았다. 위의 사진은 이 교재에서 문화를 소개하는 페이지 사진이다.

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.01

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한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입,제시,연습,활용,마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성

과목 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성 ... 해 보십시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 한국어의 종결어미2. 효율적인 지도안 제시III. 결론IV. 참고문헌I. 서론한국어를 학습하고자 하는 외국인 학습자들에게 시행 ... 를 선정하여 이를 집중적으로 다루는 학습지도안을 제시해보도록 하겠다.2. 효율적인 지도안 제시필자가 선정한 ’-을까‘ 라는 종결어미는 실제적인 의사소통에서의 빈도를 보았을 때 조언

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14

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외국어로서의 한국어 교육개론 -한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.

외국어로서의 한국어 교육개론-한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.-1. 서론한국어 표현 교육은 의사소통을 위해 가장 필요로하는 네 가지 영역(읽기, 쓰기, 말하기, 듣기) 중 말 ... 있는 효과적인 지도 방안을 연구하도록 해야한다.2. 한국어 표현교육의 이해최근 한국어의 수요가 급격하게 늘어나면서 학습자의 연령층도 다양해졌다. 한국어는 지속적으로 성장하고 있 ... 을 배양하는 등 표현 교육을 보다 효과적으로 가르치는 방안을 찾아보는데 있다. 이를 통해 외국인 학습자의 말하기와 쓰기 능력 향상 시킬 수 있는 교육법을 연구하는데 있다. 한국어 말

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04

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외국어로서 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 (주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하시오)

: 낯선 소리, 낯선 발음에 친숙해지고 기초적인 음운 하나 하나에 대한 분별력을 길러야 한다. 듣기 지도를 시작하면서 가장 우선적으로 이루어져야 한다.- 말의 속도, 어조, 리듬 ... 되어 한국어에 대한 전반적인 이해도가 높아질 수 있다. 따라서 말하기, 듣기, 쓰기와 병행한다는 느낌으로 진행하면서 학생의 취약한 분야를 동반 상승시킬 수 있는 전략적인 부분이다.- 소리 ... 외국어로서 한국어 교육과정 및 교수요목 설계(주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하시오)학과: 0000000학번: 0000000이름: 0000000※ 외국어로서 한국어

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.19

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다문화가정을 위한 사회복지실천현황과 문제점을 제시하시오

여성 한국어 교육, 아동양육 및 자녀언어발달 교육, 가족상담, 외국이주여성 한국어 문화교육, 어린이집 입소 우선순위권, 양육지도사 및 한국어교사의 가정방문 등을 들 수 있 ... 다. 다문화가정을 위한 사회복지실천과 그에 따른 문제점은 아래와 같이 정리될 수 있다.-보건복지부에서는 다문화가정 이주여성의 한국사회통합에 도움을 주기 위해 양육지도사 및 한국어교사를 이주 ... 은 이주여성 1인당 1회로 제한하고 있어, 추가적 교육과 지도가 필요한 이주여성은 더 이상 교육과 지도를 받을 수 없다는 것이다. 이주여성의 한국사회 통합을 위해서 한국어교사 및

리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.01.16

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한국어문법교육론-외국인학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항[한국어교원]

은 단지 예문 제시만 해서는 안 되며, 그 예문의 발생 상황을 학생들이 알아들 수 있는 말을 사용하여 예문 제시 전에 설명해 주는 일이 반드시 필요로 한다. 언어 지식 습득은 어떤 ... 했다. 이제부터는, 영어권 외국인 학습자의 모국어를 상정하여 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시해 보고자 한다.2. 본론한국어 교사는 영어 ... 의 형용사는 속성이 정도에 따라 형태가 변하지만 (bigger, biggest)한국어 형용사는 그렇지 않다;예로 더 맛있다. 제일 크다“에서와 같이 정도 부사의 수식으 받

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.28

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외국어로서의한국어발음교육론(중국어권 초급 학습자들을 대상으로 경음화를 교육하기 위한 학습지도안을 제시하십시오.)

외국어로서의한국어발음교육론임태윤1. 중국어권 초급 학습자들을 대상으로 경음화를 교육하기 위한 학습지도안을 제시하십시오.학습 지도안구분본문대상중국어권 초급 학습자차시1일시1단원명 ... 중국어 학습자를 위한 한국어의 경음화 교육준비물PPT, 낱말카드, 녹음기, 보충교재본 차시 학습목표1. 한국어의 경음화 현상을 학습2. 중국어 자음 체계의 특성 중 경음화와 관련 ... 된 내용을 확인하고반드시 이를 학습지도지도상 유의점 및 고려 사항1. 중국어 학습자들이 흔히 실수 할 수 있는 경음화를 하지 않아야 하는 소리에 경음(된소리)로 소리 내지 않는지 유의

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.25 | 수정일 2020.08.26

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한국어 발음 교수의 모형중 상향식 모형과 하향식 모형

들에게 각별한 관심을 갖고 지도해 주어야 할 것으로 보인다.(능력평가론)한국어 평가를 포함하여 현재의 언어 평가 방법은 발전적이라고 생각하는지 자신의 경험을 근거로 긍정적인 입장과 부정 ... 교육개론)한국어 발음 교수의 모형중 상향식 모형과 하향식 모형을 비교하여 설명하고 성인 학습자에게 더 적절한 모형이 무엇인지 자신의 생각을 논리적으로 서술하시오한국어 말하기 교육 ... 도록 지도하는 교수 방법으로서 언어의 정확성에 초점을 두고 이루어지는 상향식 접근 방법의 대표적인 수업 모형이다.이에 반해 ‘TTT 교수법’은 하향식 접근 방법의 대표적인 수업 모형

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.서론본인은 한국어가 모국어 ... 를 통해 연결어미 중 하나를 선정하여 도입부터 제시, 연습과 활용, 마무리 단계까지 지도안을 구성하고 주관적인 의견으로 정리해보았다본론연결어미 자체가 외국어로서 문법교육을 들을 때 ... 다. 듣는 것이나 독해는 일정 수준 가능하지만 실전에서는 주눅이 든다. 언어라는 것이 국가의 환경에 속하여 살아가며 계속해서 활용하면 입에 익지만 그렇지 않고 이론으로만 알고 있

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.19 | 수정일 2020.02.20

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학습자 수준(초급， 중급， 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기， 쓰기， 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

시오.제 1 장 서 론한국어 교육에서 통합교육의 개념은 대체로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 기능을 통합적으로 교육하는 것으로 사용된다. 학습자는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 통합과정 ... 에서는 이를 고려한 초급, 중급, 고급 수준의 학습자를 대상으로 한 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 4가지 언어 기술이 통합된 연계활동 계획안을 구성해 보고자 한다.제 2 장 본 론1 ... 있는 한국어 학습을 필요로 하고 있다. 지금까지 한국어를 비롯한 외국어 교육에 있어서 언어의 통합 교육에 대한 많은 연구가 있었지만 결론적으로 외국어 교육에 있어서 말하기, 듣

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.16

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[14.0/15.0] 학습자 수준(초급， 중급， 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기， 쓰기， 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 연계활동 계획안 서 론 한국어 교육에서 통합교육의 개념은 대체로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 기능을 통합적으로 교육하는 것으로 사용된다. 학습자는 듣 ... 중요한 역할을 한다. 이번 과제에서는 이를 고려한 초급 수준의 학습자를 대상으로 한 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 4가지 언어 기술이 통합된 연계활동 계획안을 구성해 보고자 한다 ... 다. 일례로 최근의 흐름에는 노래를 통한 한국어에 대한 파급이 늘어나서 노래를 듣고, 따라서 노래하고, 가사를 읽고, 써보는 등 한국어에 대한 흥미를 채우는 것은 어느 한 부분에 국한

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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'쓰다 '를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시요.

을 생각할 때 어휘를 통합교육의 중심에 두고 지도안을 구성해야 할 필요성이 있다.Ⅳ.참고문헌1. 위키 백과2. 김정숙, 외국어로서의 한국어 발음 교육 방법, 고려대 민족문화연구원3 ... . 대한교과서주식회사,국어어문규정집,문교부,19884. 국어정책자료집,문화체육부,1997Ⅴ. 별첨자료 : 초급단계 어휘 학습 지도안 (예시)한국어 교수·학습 지도안(예시)단원명제6 ... ◆한국어 어휘 교육론▶ 과제 :‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명 하십시오-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사전적 의미 교육2. 듣기 교육3. 말하기 교육4

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.10.13

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외국어로서의 한국어교재론

[외국어로서의 한국어교재론]? 주제: 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양 한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류 ... 를 제시할 수 있으나 그러한 부분은 분량에 불포함- 분량 엄수목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 응용 언어학의 기능2. 응용 언어학에 의거한‘세종 한국어 3’ 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.서론 ... 교재란 교육과정과 목표를 단성하기 위하여 동원되는 일체의 물리적, 표상적 실체이며 수업 활동에 없어서 안 될 중요한 요소이다. 따라서 교재는 교육목표를 구현하고 교사기 가르치

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16

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