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"브루너의교수모형" 검색결과 641-660 / 1,443건

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    교육과정의 유형
    교수법.· 교과 내용 강조.· 한정된 교과 영역 안에서 학습 활동이 이루어짐.- 서구 문명의 주요한 문화유산 전달에 초점.- 교육 : 개인이 인간으로 발전되어 가는 과정.- 교육 ... 방향 모색하기 위한 회의. 결과는 제롬 브루너에 의해 『교 육의 과정』이라는 책으로 출판.- 각 학문에 내재한 지식의 탐구 과정의 조직. 학문에 내재한 지식의 구조 가르침 강조 ... 에 관심.· 브루너의 『교육의 과정』: 학문중심 교육과정의 모태① 서론- 우즈 호울 회의의 배경.- 당시 미국의 교육 및 심리학계에 일어나고 있던 두 가지 변화 기술.② 구조의 중요
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.06
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    브루너의 교육의 과정요약,정리
    은 곧 한 가지 현상을 여러 가지 현상과의 관련에서 이해 할 수 있다는 것을 의미한다. 브루너는 이런 수업이 잘 수행되기만 하면 학생 개개인의 최고의 지적 발달수준에 도달할 수 있 ... 를 교수의 핵심 내용으로 하기 위한 방법이 제시된다. 지식구조의 역할은 첫째, 교과를 이해하기 쉬워진다. 둘째, 세부적인 것을 구조화된 전체의 패턴 속에 기억해 두면 잊혀지지 않 ... 는다. 셋째, 기본적 원리를 이해하면 그와 유사한 것도 이해시켜 주는 모형을 학습할 것이 되므로 전이가 가능하다. 넷째, 고등 지식과 초보적 지식 사이의 갭을 좁힐 수 있다. 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.14
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    교육심리학의 이해와 주요 이론&교육 정책에 대한 고찰
    의 이해, 학생 이해, 학습내용 이해와 조직, 교수방법의 이해 그리고 묵시적 지식의 체계다.2. 수업이론과 수업모형1) Bruner의 발견- 교수학습이론브루너의 인지이론은 그 ... 에서는 교수과정을 교사의 연속적인 의사결정과 정의로 보았다. 둘째로 브루너(Bruner)의 교수이론은 인지적 교수이론을 대표하는 입장으로 선행경향성의 자극, 지식의 구조화, 학습의 계열 ... 개념적 체제를 잘 보여주고 있다. 학습내용에 정보로 간주하여 수업과정을 막대한 양의 정보가 신속하고 정확하게 처리되는 컴퓨터의 구조와 기능에 비유하였다. 그래서 그의 교수모형
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    | 리포트 | 42페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.27
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    유의미 수용학습과 탐구교수법
    ): 탐구과정에서 학습자 개개인이 적극적으로 자신의 세계를 탐구하고 창 조해 나가는 것을 강조(4) J.S. Bruner 발견학습(발견적 교수법)① 정의: 학습자에게 가르쳐야 할 ... 제6장 유의미 수용학습과 탐구교수법1. 인지구조와 유의미 수용학습※ 인지: 아는 행위(act of knowing)를 통칭① 앎의 내용보다는 앎으로 이르는 길과 그 길에 개재 ... 교수방법을 흔히 정보처리접근(information processing approach)이라함1) 지식의 구조와 인지구조⑴ 구조: 부분과 부분, 요소와 요소간의 관계⑵ 지식의 구조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.21
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    [고고학][고대사연구][민족기원][왕정시대][성경]고고학과 고대사연구, 고고학과 민족기원, 고고학과 왕정시대, 고고학과 성경 분석(고고학, 고대사연구, 민족기원, 왕정시대,성경)
    된 것이다. 이는 브루너의 발견학습과 본질적으로는 같으나 방법론적 과정에 더 중점을 둔 것이라고 할 수 있다.우리 나라의 사회과는 그 도입기부터 미국의 사회과(Social ... Studies)의 영향을 받았다. 특히 1963년 이후 교수-학습방법은 미국의 교육철학 및 방법론의 영향을 받아 정착되었다고 할 수 있다. 사회과의 탐구이론 역시 미국에서의 탐구에 대한 ... 화되었다. 1970년대 중반 이후에는 사회과의 부분으로 시작된 탐구이론이 점차 역사교과 나름의 특성을 강조하게 되었다. 브루너, 타바(H.Taba) 등의 영향을 받아 탐구학습 혹은 발견학습
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.27
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    교육학의 두 언어
    =규범적이고 처방적이라는 말이 자연스럽게 들림)? 브루너(Bruner) : 수업이론의 특성은 규범적 처방적◀ 수업을 교육적 관점을 통하여 이해 (교육적 관념이 부하)but ‘수업 ... - 교육의 대부분은 수업을 통하여 이루어짐- 수업은 교육에 속하는 활동- 타일러와 블룸의 수업이론은 과학주의를 표방함 : 행동목표모형=> 수사학적 방법으로 지혜를 설파하는 전래의 교육 ... 방법과 도제제도를 통하여 기술을 습득시키는 구식 교육학을 새로운 과학의 모형으로 탈바꿈시키려는 일(던의 표현)(타일러와 블룸의 수업이론은 학습목표의 명료성과 이에 도달하는 합리
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.28
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    오수벨 가네 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오0k-교수학습이론과매체4C형
    , 인본주의적 수업이론 등에서 다양하게 정립되어 있다. 그 중, 교수-수업이론에서 발견학습과 탐구학습을 중요시 하는 브루너(Bruner)의 교수이론, 유의미 언어학습이론인 오수벨 ... 오수벨 가네 브루너의 교수이론을 비교설명하시오0k-교수학습이론과매체4C형.유아교육과 교수학습이론과매체 4 C형Ⅰ. 서 론교수이론이란 교육의 목표와 내용, 수업방법, 학습평가 ... 다. 교수이론이란 교육훈련자에게 수업을 효과적으로 실시하기 위한 전략을 제공하는 일련의 모형을 포함하고 있는 지식 체계를 일컫는다. 이러한 교수이론에는 행동주의 이론, 인지주의 이론
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    | 리포트 | 16페이지 | 4,300원 | 등록일 2010.03.17
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    발견학습과 탐구학습
    Ⅰ. 발견학습1. 발견학습의 이론적 기초- 브루너가 제안한 이론으로 개념과 원리를 습득하는 지적인 과정을 통하여 학습자 스스로 지적인 내면과정을 형성하고 새로운 지식과 기술 ... 을 연마해 가는 방법- 교수자는 학습자의 발견과정을 촉진하고 안내하는 역할을 담당하며, 학습자는 주어진 문제를 인식하고 그 해결을 위한 가설검증을 통해 능동적으로 학습하는 주체가 된다 ... ) 교수이론의 요소- 학습의 준비성 : 교수이론은 반드시 학습자가 학교에 갔을 때 배우기를 원하고 배울 수 있도록 하는 맥락과 학습자의 경험을 고려해야 한다.- 지식의 구조 : 교수이론
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.16
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    김기수 음악과 교재연구 4장요약
    수 있음(2)브루너작동적,영상적,상징적 단계로 명명되는 인지과정의 세가지 표현방식에 초점ex)작동적:시소를 탈 때 상대방을 고려하여 자리를 잡을 줄 안다영상적:천칭의 모형을 다루 ... 심리학자 및 상담 심리학자로서의 관찰에 바탕을 둔 것으로,교사를 상담자로,학생을 대상자로 보고 이를 교수-학습 상황에 적용할 수 있다는 입장을 취함? 공통적 특성:교육에 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.28
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    교수학습이론
    하기 위한 전략을 제공하는 일련의 모형을 포함하고 있는 지식체계? 교수이론의 연구영역(그림 1) 교육학내의 연구영역과 교수와의 관계? Reigeluth와 Merrill(1979) ... 자 집단의 특성을 고려할 것을 강조? Bruner의 발견학습(Discovery Learning), Ausubel의 포섭이론(Subsumption Theory)? 인지이론의 교수설계 ... 교수-학습이론1. 학습이론과 교수이론- 학습이론 : 학습의 과정에 초점을 맞추고 학습자에게 일어나는 것에 관심을 둠.- 교수이론 : 교수방법에 초점을 맞추고 교수자가 행하는 것
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.16
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    [공통사회교육]【A+】일반사회교육의 교수학습 개괄- 차원과 특징, 역사, 학습자, 인식논리, 계보
    화, 학문연구)(2) Bruner의 인지발달? 학습형태 : 구체적인 것에서 추상적으로 것으로 가는 ‘행동모형-영상모형-상징모형’? 학습발달단계행동모형 (직접적인 경험이나 행동 ... 일반사회교육의 교수학습 개괄:차원과 특징, 역사, 학습자, 인식논리, 계보내용■ 교수학습의 차원? 실천?실용의 차원 : ‘바람직한 행동양식을 심어주는 가장 효율적인 방법은 무엇 ... 은 다양하게 설정될 수 있는가, 어떤 것이 가장 민주사회의 원리나 진실에 가까운가, 그 진실에 접근하는 가장 올바른 길은 어떤 것인가’■ 합리적인 교수학습의 특징? 목표를 의식
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
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    [교육학]【A】교수설계에서의 피드백에 대한 고찰
    적이기 때문이다. 그리고 학습결과에 따라서 피드백의 유형과 방법도 바뀌어야 하며, 학습전략을 개선할 수 있는 피드백을 활용해야 한다.Ⅳ. 교수설계와 피드백교수설계에 대한 이론과 모형 ... 은 그 종류가 많이 있다. 그리고 다양한 이론과 다양한 모형이 있다. 그래서 모든 것을 설명하고 고찰하기에 어려움이 있다. 그렇기 때문에 필자는 교수설계 이론의 대표격이라고 할 수 ... 및 과제분석수행목표 명세화평가도구 개발계열화교수전략 및 매체선교수자료개발형성평가 및 수정제작사용 및 설치유지 및 관리총괄평가(교육훈련성과 평가)위의 모형이 ADDIE의 모형이다. 한다.
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19
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    브루너의 내용중심교육과정에 대한 모든것
    브루너의 내용중심 교육과정 모형§ 목차 §1. 등장배경2. 내용중심 교육과정 모형 - 개관3. 구성요소1) 지식의 구조2) 나선형 교육과정3) 발견학습4. 장 ? 단점 및 의의1 ... 의 구조(Structure of knowledge)② 교육과정 표현형식의 구안☞나선형 교육과정(Spiral curriculum)③ 교수-학습 방법의 모색☞발견학습3. 구성요소1) 지식 ... 의 구조‘지식의 구조(Structure of knowledge)’는 내용중심 교육과정 모형에서 교육내용을 개념화하는 핵심용어인 동시에 ‘무엇을 가르칠 것인가’라는 물음에 대한
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.11
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    교과중심교육과정ppt
    2차 대전 냉전기· 1957년 10월 4일 : 소련의 Sputnik 1호 발사· 1959년 Woods Hall 회의· 1960년 Jerome Bruner 회의 보고서 『교육 ... 자체로서는 높은 수준의 완성도단점 : 학생과 교사의 실제 형편을 고려하지 못함생. 각. 해 . 보 .기브루너의 나선형 교육과정을 학교 현장에 적용했을 때의유의점, 보완점은 무엇 ... ) 행동주의 교육과정의 특징① 기능의 실행을 가장 중요시 함.② 교사중심의 기능교수법학생들에게 충분한 기능 연습 기회 제공③ 준거지향의 평가방법 중시④ 적절한 행동 및 성공적인
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    | 리포트 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.01.15
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    경우의 수 2차시(연구수업) 최종
    수학과 교수?학습 과정안일 시장 소교 과수 학단 원6. 경우의 수주제(차시)순서에 따른 짝짓기 방법으로 경우의 수 알아보기(2/9)수업 모형원리탐구수업모형수 업전 략내용 조직단일 ... 을 기울임으로써 의욕적으로 문제를 해결할 수 있도록 지도되어야 한다.사. 원리 탐구 학습 모형원리 탐구 학습 모형은 학문의 개념이나 원리를 발견되는 재발견하는 과정을 학습자에게 직접 ... 체험시킴으로써, 과학의 성과와 탐구의 과정 및 기법을 종합적으로 학습시키는 교수?학습방법이다.이러한 원리 탐구 학습의 원천은 Socrates의 대화법까지 거슬러 올라갈 수 있
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    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.15
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    [일반사회교육]수업구성의 원리와 개념학습, 탐구학습(일반사회교육 수업구성)
    - 학습 과정이란 , 사회과 교실에서 교사가 정해진 목표에 도달하기 위해 학습자의 내 · 외적인 환경을 조작해 가는 몇 가지 변인들의 상호작용이다 .3) 수업모형 수업은 교수 ... 의 교수단계 문제제기 원형 또는 예 제시 예 가 아닌 것 제시 ( 속성검토 ) 개념 분석 문제 검토 평가원형모형의 장단점 ▪ 고전모형으로 교수하기 어려운 개념을 교수할 수 있 ... 일반사회교육 방법 수업구성의 원리와 개념학습과 탐구학습 2000002 00000 학과 000수업구성의 원리 사회과 교육과정에서 지향하고 있는 민주 시민은 사회과 교실에서의 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.20
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    교수학습이론 이해
    교육학 개론교수학습이론1교수학습이론의 이해 학습이론의 개념 및 유형 교수이론의 개념 및 유형2교수이론 Glasser의 모형 Carroll의 학교학습모형 Bruner의 수업이론 ... 이론과 기억과 망각이론 - Ausubel의 설명식 교수이론 - Piaget의 인지발달과 교수학습이론 - Bruner의 발견적 교수학습이론 - Gagne와 Briggs의 목표별 수업 ... 모형 - Keller의 학습동기유발 - Weiner의 성취동기의 귀인이론인지주의 학습이론에 기초한 교수이론- Skinner의 프로그램학습과 강화이론 - Glaser의 교수모형
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.08.17
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    유아의 놀이활동과 지도와 놀이안전교육0
    하고 이행한다.(나) 가역성(reversibility)가상하고 있는 역할에서 언제든지 현실의 자신으로 돌아갈 수 있다는 것을 인식한다.(3) 문제해결력Bruner(1972)는 외부 ... 은 성숙단계의 놀이활동에 참여해야 한다. Bruner(1980)는 유아들이 또래집단과의 놀이활동 보다는 교사가 유아들의 놀이에 참여하고 지도할 때 좀 더 높은 단계의 놀이로 전환 ... 들과 직접적인 상호작용을 이행하여야 한다는 것에 대한 명백한 지침이 없어 모호한 상태이다. 이에 Wolfgang과 Sanders(1982)는 그 지침으로써 한 모형을 제시하였다.TBC라고
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.26
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    [교수설계이론]교수설계이론의 의의, 교수설계이론과 자동화시스템, 교수설계이론과 온라인개별학습시스템, 교수설계이론과 가상학습지원시스템, 교수설계이론의 적용, 향후 교수설계이론의 개선 방향 분석
    )의 경우, 개념적 교수설계모형(1960, 70년대 Carroll, Bruner 등의 교수이론)과 체제이론에 의한 절차적 교수설계모형(흔히 ISD라고 불리는 포괄적 교수체제 개발모형 ... ) 및 교수학습이론에 의한 절차적 교수설계모형(Gagne & Briggs, Merrill등의 교수 설계이론), 커뮤니케이션 이론에 의한 절차적 교수설계모형(Marsh, Wright ... 교수설계이론의 의의, 교수설계이론과 자동화시스템, 교수설계이론과 온라인개별학습시스템, 교수설계이론과 가상학습지원시스템, 교수설계이론의 적용, 향후 교수설계이론의 개선 방향 분석Ⅰ
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    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30
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    [교육방법 및 교육공학] 스키너, 브루너, 오슈벨 정리
    를 크게 강조해야 한다.2. Bruner의 발견식 교수이론 (개념획득 모형)발견식 교수이론(개념획득 교수모형)은 선행 경향성의 고양, 지식의 구조제시, 학습계열의 명시, 내적 보상 ... 성을 분병하게 확인하는데 도움을 준다. 마지막 원리는 학습준비도의 원리인데 학습자의 발달수준도 고려해야 한다는 원리로서 누가적이며 발달적 성격을 띤다.4. 가네의 목표별 교수이론 (학습조건모형) ... 1.Skinner의 안내식 교수이론조작적 조건형성의 원리를 이용하여 점진적 접근방식으로 안내하면 어떤 학습자이건 관찰 가능한 구체적인 목표행동에 도달할 수 있다고 봄으로써 교수
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.18 | 수정일 2014.04.23
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