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"고등학교평준화" 검색결과 641-660 / 4,011건

  • 진로상담 진학상담
    요구와 필요에 맞춰 구성됨.-학교가 속한 행정 지역에 따라 ‘평준화지역’(고등학교를 추첨 배정하는 행정지역)과 ‘비평준화 지역’(선발과정을 거쳐 고등학교에 입학하는 지역 ... 으로 학생 선발.(일부는 내신성적 반영한 추첨으로 학생 선발)-자율형 공립고: 교육여건이 열악한 지역의 공립고등학교 중에 선정. 교육과정과 프로그램 특성화한 학교. 평준화 지역 ... 은 내신 제한 없이 선지원 후추첨 방식으로 선발, 비평준화 지역은 학교 자율로 별도의 전형 방법 및 절차를 통해 학생 선발.2)고등학교 입학전형-자기주도학습전형:1단계;내신성적-2단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.05.27 | 수정일 2017.07.01
  • 교육격차의 문제점과 해결방안
    평준화1974년부터 도입된 제도로, 암기식·주입식 입시 위주 교육의 폐단을 개선하고, 고등학교 간 학력차를 줄이는 한편, 대도시에 집중되는 일류 고등학교 현상의 폐단을 없앨 목적 ... 으로 도입되었다. 비평준화로 인한 중학생들의 과중한 학습 부담, 명문고등학교로 집중되는 입시경쟁의 과열과 그로 인한 학생들의 부담감, 인구의 도시집중 등을 막기 위해 도입된 제도이 ... 다.[네이버 지식백과] 고교평준화 [高校平準化] (두산백과)한계 : 원래의 목적은 엘리트들을 모아놓은 학교의 인원들을 분배시켜서 교육격차를 해소하기 위함인데학생들의 학력 저하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.08 | 수정일 2021.05.11
  • 외고 입시체제와 교육과정의 문제점과 개선 방안 (Suggestion for improvement and the problem analysis of curricular and admission system of Foreign Language High Schools)
    한국교육사회학회 김성천, 남미자
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 학교 교육정책과 청소년 육성정책의 비교와 관계법령
    이란 학교 내에서 이루어지는 교육활동으로서, 유치원, 초등학교, 중·고등학교, 대학교에서 이루어지는 모든 교육을 총칭하는 것이다.또한 학교 교육정책은 한 나라가 펼칠 교육의 목표 ... 의 학교 교육정책 중 가장 주목되는 것은 고교평준화 시책이다. 이어서 1973년 2월 고교평준화에 초점을 맞춘 새로운 입학제도가 마련되었다.1980년대의 교육에서 가장 커다란 영향 ... 고 있는 자립형 사립고등학교, 특수목적 고등학교, 특성화 고등학교, 자율학교, 공영형 자율학교, 개방형 자율학교를 살펴보겠습니다.① 자립형 사립고등학교자립형 사립고등학교의 등장배경
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.19
  • 제8장 교육선발과 시험
    의대상·취학의무교육 단계에서의 입학선발기능은 약해짐·고등학교 단계에서는 많은 나라에서 입학선발실시-우리나라: 계열선택과 계열 내에서의 학교선택·고교평준화-1974년 실시 확대-고교교육 ... 부터 고등학교 졸업까지 거의 선발 없이 통과한 뒤 대학 입학 시에 집중적 선발을 시행: 분산선발체제 한국은 고등학교 졸업까지 거의 선발 없이 통과한 뒤 대학 입학 시에 집중적 선발 ... 적으로 발전②상급학교에 의한 선발-입시의 주체가 상급학교:외국의 경우 상급학교 진학의 주도권은 하급학교:대학입학자격을 고등학교가 결정(유럽)?고등학교가 독자적으로 교육과정 운영가능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.28
  • 고교평준
    . 결론고교 평준화란 ?지역별로 고등학교 입학시험을 치러 추첨을 통해 해당 지역에 있는 일반계 고등학교에 학생들을 나누어 배정하는 교육제도 기초하고 있는 정책적 이념이 자유경쟁 ... 1974년부터 도입된 제도로, ①암기식·주입식 입시 위주 교육의 폐단 개선 ②고등학교 간 학력차를 줄인다. ③대도시에 집중되는 일류 고등학교 현상의 폐단을 없앤다. → 비평준화 ... 보다는 기회의 균등을 더 강조고교 평준화 실시의 배경실시 전 문제점정신적 신체적 발달을 저해중학교 교육과정 파생적으로 운영학교교육 권위 실추과중한 과외비 부담인구의 도시집중고교평준화 목적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24
  • 88만원 세대 (독후감)
    어 보고 싶다.왜 이러한 현실이 오게 되었을까? 이런 생각을 해본다. 우리 현 교육제도를 보면, 대부분의 학생이 고등학교를 마치고 대학에 입학하고, 졸업과 동시에 취업에 허덕이고 ... 이 필요하다. 하지만 현실적으로 불가능 하다는데 문제가 있다. 선진국의 경우 대학교 평준화를 실현, 자신이 대학을 선택하는 것이 아니라 나라에서 대학을 선택하여 준다. 때문에 대학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.24 | 수정일 2023.03.06
  • 과두제의 철칙과 민주주의
    화에 비해 사회 전체적으로 경제적 효익이 더 크지만 시민들의 과반수는 비평준화를 지지한다고 가정하자. 그 지역의 교육청장이 곧 고등학교로 진학하는 자신의 자녀를 명문 고등학교 ... 에게는 아무런 불이익이 없다. 왜냐하면 같이 이익을 보는 다수의 대중은 여전히 그를 지지할 것이기 때문이다. 다음과 같은 상황을 예로 들어보자. 만일 어느 지역에서 고교평준화가 비평준 ... 로 보내기 위해 고교평준화안을 기각한다면 이는 교육청장의 개인적인 이익을 위한 결정이지만 동시에 지역민 다수의 이익과도 합치되기 때문에 과반수의 찬성을 받고 고교 비평준화가 유지될 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.26
  • 나의 자아정체성
    , 동성애자 혹은 양성애자 중 어느 쪽인지에 관한 문제이다. 나는 여자 중학교와 여자 고등학교에 다녀서 십대일 때는 이성과의 교류가 거의 없었다. 여자를 만지고 싶거나 여자에게 설레 ... 는 등 동성에게 성적 관심을 가진 적은 없지만 고등학생 때는 친구와 친밀해지면서 함께 많은 시간을 보내고 싶고 안보면 매우 허전함이 느껴졌다. 그래서 스스로 ‘이것은 좀 지나친 것 ... 이 아닐까? 나는 혹시 양성애자가 아닐까?’라는 생각이 든 적은 있다. 그러한 나의 고민은 성인이 되어 남녀가 함께 다니는 대학교에 진학하고 여러 이성들과 접촉할 기회를 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.31
  • 교육제도에 대한 내용정리
    을 균등화하기 위해 실시하였다. 학생 선발 방법은 특정 지역별로 고등학교 입학시험을 치르고 이 중 합격한 학생들을 추첨을 통해 해당 지역에 있는 일반계 고등학교에 나누어 배정 ... 하였다. 지역별로 학생을 선발한다는 점에서 고교에서 학생을 선발하는 고교 선택제와는 차이가 있다. 고교 평준화는 고교 입시의 과열 경쟁 해소, 출신 학교에 따른 위화감 극복, 전인 교육 ... 이 가능한 환경 조성,사교육 부담 감소, 중앙 정부의 지원 및 교육 과정 통제의 용이 등이 장점이다.하지만 고교 교육의 하향 평준화, 우수 학생의 학습 의욕 저하, 학교 전통 상실,사학의 자율성 침해, 교육의 선택권 훼손 등의 단점도 있다.
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.21
  • 조기유학의 문제점
    . 이유를 보면 수시로 바뀌는 교육정책, 입시에 따른 불안과 스트레스, 하향평준화의 획일적인 교육을 들 수 있다. 또한 교사의 질, 과외부담으로 인한 사교육비 과중, 한국학교의 졸업 ... 박람회마다 초?중?고등학생을 둔 학부모가 줄을 잇고 있으며 각 유학원에도 조기유학 관련 상담이 급증하고 있다. 최근 한 일간지는 ‘조기유학 열풍’을 1면 톱으로 다루기도 했 ... 에서는 찾아보기 힘든 기이한 현상이다.조기유학이라 함은 초?중등단계에 있는 학생들이 국내 학교에 입학 혹은 재학하지 않고 외국으로 나가 현지 외국 교육기관에서 6개월 이상에 걸쳐
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.13
  • 고교평준화의 장단점 ; 고교평준화의 도입배경과 정책과정
    . 고등학교 평준화 정책과정의 분석모형4. 고교평준화 제도의 법적 근거5. 평준화 지역 고등학교 배정방법에 대한 분석1) 주소지 등 지리 정보를 활용한 근거리 배정 방법2) 무작위 추첨 ... 적으로 돌려놓고자 추진된 정책이 바로 평준화 정책이었다. 당시 과열된 고등학교 입시경쟁으로 나타난 문제로 ① 중학교 교육과정이 고등학교 입시준비교육으로 변질되어 파행적으로 운영 ... 한다. 둘째, 고등학교평준화를 기하여 학교 간 격차를 해소한다. 셋째, 과학 및 실업교육을 진흥한다. 넷째, 지역 간 교육의 균형발전을 도모한다. 다섯째, 국민의 교육비 부담을 경감
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.21
  • 교육의 평준화와 교육의 평등화에 대한 레포트
    평준화 = 평등화?지금은 비평준화이지만, 내가 살던 여수는 십년 전만해도 거의 모든 시, 군은 비평준고등학교였다. 비평준고등학교란, 고입 고사로 성적순으로 지망 학교를 끊 ... 은 그냥 ‘고등학교’가 된 것이었다. 어느 학교나 우수한 아이들이, 문제를 일으키는 아이들이 존재했다. 그런데 나는 궁금했다. 이렇게 이루어낸 평준화는 과연 바람직한걸까? 이 방법 ... ‘멍청하거나 혹은 문제아’라는 딱지가 붙어다녔다.이것을 불평등이라고 생각해서였을까? 내가 중학교에서 입학할 때부터 ‘평준화’ 바람이 불었다. 즉, ‘고입 고사’를 없애고, 그저
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.13
  • 학교교육의 목적
    에 대한 의견과 본인의 생각을 논하도록 하겠다.1. 학교교육목적이 낮다고 생각되는 영역다가오는 2000년대의 사회는 고도산업과 정보화 사회, 평준화와 다양화가 병행하는 사회, 국제 ... 은 이유에 대해서 알아보도록 하자. 중/고등학교 체육수업에 대한 학생들의 무관심과 목적 달성이 낮은 이유는 다음과 같은 몇가지가 있다.1) 체력이 강하다고 느끼는 학생이 적 ... I. 서론우리나라는 학교 교육에 대한 부모의 관심이 매우 많다. 이는 유교문화권이라서 더욱 그러할 것이라고 생각한다. 이러한 관심속에 정부에서 수행하고 있는 여러가지 내용이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.07.14
  • 리더십, 고등학생을 위한, 특히 고3을 위해 필요한 리더십은 무엇인가?
    (1)문제 상황앞에서 예로 든 A 고등학교의 고3을 학교 입장에서 보았을 때 상당히 문제가 많은 조직이라 가정해 보자. 평준화가 되었음에도 가끔 이상하게 어떤 학년이 유독 학업 ... 든 어떤 분명한 목표를 가지고 그 목표를 이루어내는 것이 조직이며 그 목표를 이루는 것이 바로 성과라 하겠다.예를 들어, 인문계 A 고등학교 3학년이란 조직이 있다고 할 때, 이 조직 ... 는 없다. 이렇게 2년을 지나고 고3이 된 학생들은 아마 많은 경우 집단적 체념 상태에 빠졌을 가능성이 높다. 그런데 마침, 이전 교감이 전근을 가고 새로운 교감이 왔다. 고등학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,100원 | 등록일 2018.02.13
  • 숭실대학교 서류합격 교사추천서
    나. 교사추천서(입학사정관 전형용)지원자 인적사항지원모집단위공주대학교 대학 학과(부)성명재학/출신고등학교(시?도) (시?군?구) 고등학교재학/출신고교 유형? 일반고□ 평준화지역 ... □ 비평준화지역? 특성화고□ 전문계 특성화고□ 대안교육 특성화고? 특수목적고□ 과학고□ 외국어고□ 국제고□ 예술고□ 체육고□ 마이스터고? 자율고□ 자율형 공립고□ 자율형 사립고 ... ? 기타□ 영재학교□ 대안학교□ 학력인정 평생교육시설추천서 관련 유의사항1. 추천서는 지원자를 고교에서 지도한 교사가 작성해 주시기 바랍니다.2. 추천인은 지원자의 잠재력과 인성에 대하
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.17 | 수정일 2021.11.18
  • 한국 교육의 공정성에 관한 고찰
    지만 입시의 현장인 고등학교 자체도 평준화를 지지하는 국민들이 더 많은 것이다.그러나 특목고와 일반고의 차이만을 비판할 일은 아니다. 일반고에서도 ‘특별반’, 혹은 ‘우수반’ 등을 설치 ... 응답자들이 수능을 가장 공정한 평가 요소로 꼽은 것이다. 다음으로 학교 내신 성적인 ‘학생부 교과’를 택한 학생이 33.1%(128명)로 뒤를 이었고, 동아리·독서 활동 등 ... 다.이처럼 학생부종합전형은 부모와 학교 변수가 크고, 학교 변수는 근본적으로 학군이나 학비(특목고는 일반고보다 학비 부담이 훨씬 높음), 학생의 학교 내신 성적 등 부모 변수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,900원 | 등록일 2020.01.18
  • 방통대-사회복지조사론
    다. 인권이 사회적 이슈가 되면서 인권침해라는 말들이 많아지더니 어느 새인가 교육현장까지 스며들며 학생들의 인권이 중요하게 여겨졌다. 내 딸이 고등학교 2학년 때의 일이다. 학생 ... 었다. 그러나 그 찬란한 신화는 역설적이게도 민주화 교육, 평준화 교육의 확대와 더불어 붕괴되기 시작했다. 과거의 악습이었던 권위주의를 청산하면서 절대로 버려서는 안 되는 교사 ... 의 권위를 함께 던져 버렸다. 우리 교육은 오로지 학생과 학부모를 정치세력화의 대상으로 여기는, 포퓰리즘 교육정책으로 추락하고 말았다는 지적을 받아 왔다.?지금 학교 현장에는 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.10 | 수정일 2020.03.16
  • 선행학습법 찬반토론 개요/입론서
    를 억제하여 여러 사회문제가 해결될 수 있다.불완전한 점이 너무 많아서 주목할 만한 효과는 없을 것이다.근거고등학교 입시, 대학 입시의 출제범위가 그 이전 교육단계 내에서 줄어들 ... 면서 사교육이 억제될 것이고 이를 통해 저출산 문제, 공교육 파괴 등의 사회 문제를 해결 할 수 있을 것이다.과학 고등학교는 과학에 중점을 두고 가르치기 때문에 선행학습이 필수적이 ... 고등학교가 과학에 대하여 선행학습을 하지 않을 경우 일반적인 고등학교와 다를 바가 없어진다.둘째로 선행학습 금지법은 사교육을 억제 할 수 없다. 학교 앞에서 나눠주는 학원 광고만 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.01.10
  • 3불정책 폐지에 관한 소논문
    성을 면밀히 판단할 수 없는 한계를 지니고 있는 것이 현실이다. 또한 지역별로, 특히 비평준화 지역의 경우는 학교별로 학력차가 나타나는 것 역시 부인할 수 없다. 지난 2004년 ... 한다고 답한 결과가 이를 입증한다. 실제 교단에서 학생들을 지도하고, 그들의 대학 진학을 도우며, 그 누구보다도 현행 교육제도와 고등학교 교육의 현실을 잘 알고 있는 교사들이 지역 ... ? 학교별 학력차를 인정하는 상황에서 전국 모든 고등학교의 학력수준을 똑같은 위치로 기준하여 판단한다는 것은 현실을 무시하는 것으로밖에 볼 수 없다. 마지막으로 대학의 재정상황과 기여
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.22
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