"지리교과교육론"의 검색결과 입니다.

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"지리교과교육론" 검색결과 6,381-6,400 / 7,682건

교원평가제 도입의의

적인 평가지표를 개발해야 한다. 평가 지표는 교원의 전문성과 교육의 특성을 체계적으로 반영해 세심하게 만들어야 한다. 무엇보다도 교원의 전문성은 교과 지식과 학생에 대한 이해 ... 가 핵심이며, 학생을 효과적으로 지도할 수 있는 방법적 기술을 의미한다. 그리고 교원은 다양한 학생 집단, 학교 조직, 학부모, 지역사회를 비롯한 교육환경을 이해하고 학생지도에 대한 ... 애정과 헌신적 태도를 지니고 있어야 한다. 우선 교육인적자원부는 학습지도 영역을 중심으로 평가 내용을 구성하고 점차적으로 생활지도를 포함해 전체 영역으로 평가 내용을 확대할 계획

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.02

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[교육학, 한국 근대의 교육]한국 근대의 교육

이유는 조선총독은 현역 육군대장으로 천황의 권력을 대행하여 한반도에 군림한 권력자였기 때문이다. 조선총독은 교육에 관한 법령의 제정권을 비롯하여 교과서의 편찬에 이르기까지 광범 ... 6장 근대의 교육{-목차-머리말1. 근대 교육의 시작과 근대식 학교의 설립1) 근대 교육의 시작2) 근대적 학교의 설립2. 일제 강점기의 식민지 교육1) 식민지 교육정책2) 식민 ... 지 교육의 특징3. 근대의 교육사상가1) 안창호2) 방정환3) 남궁억맺음말머리말1876년 2월‘조일수호조약’의 체결로 우리나라의 근대는 시작되었다. 그러나 국제법과 국제정세에 익숙

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.13 | 수정일 2015.06.18

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[사회교육] 지역 탐구 학습의 방안 - 동래읍성

을 제시하도록 하였다. 그리고 단원 심화 과정으로 자신이 살고 있는 지역 사회를 소개할 수 있는 안내문 작성 과제를 제시하고 있다.그러나 7차 교육 과정의 내용구성이 아직도 지리 ... 1. 머리말우리 나라에서 통합 교육과정의 논의는 주로 사회과를 중심으로 진행되어 왔는데 지난 6차 교육과정에서는 ‘공통사회’가 필수 과목으로 편성되었고 최근 7차 교육과정 ... 에서도 사회과의 통합의 경향은 심화되고 있다. 사회과 통합은 말 그대로 사회과의 과목들, 즉 역사, 지리, 일반사회를 상호 관련시키고 의미 있게 모아, 하나의 전체로서의 학습으로 완성

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.06

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[역사교육] 한국 역사 교육의 변천

; 미국교수요목에서 도입. 역사, 지리, 공민으로 민주시민교육을 강조.2교수요목기: 교과서의 부족, 왕조사 중심의 통사적 내용의 구성. 고대사 중시- 외침을 극 복한 민족역량 강조→민족 ... 과 주체적 인물에 대한 종합적 이해 시도. 역사 지리에 대한 관심의 증대로 그 중요성을 인식. 한치윤의 해동역사, 안정복의 동사강목*실학자의 역사교육관의 한계와 의의: 실학 ... 에 커다란 영향을 줌.Ⅱ. 근대의 역사 교육1. 개화기·한말의 역사교육*교육운동을 민족운동으로 인식, 민족정신을 함양하기 위한 수단으로서의 역사교육.역사책은 교과용 도서로 국사 교과

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.18

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대안학교에 대해

과 요구에 부응할 수 있는 자유로운 형식을 지향하며, 주지적 교과 중심의 학습보다는 다양한 체험을 바탕으로 한 자연친화적인 인성교육에 주력한다는 점이다.여기서는 대안교육을 추구 ... 한 교육적 실천들이 소규모 단위로 모색되었다. 이들은 사회 변화라는 큰 주제보다는 입시나 교과 성적 위주의 학교교육에서 고통받는 학생들에게 좀더 자유롭고 다양한 교육적 경험을 제공 ... 이 아니라 지식위주의 암기 교육, 획일적인 평가 등으로 가장 중요한 인간성 교육을 도외시하고 있는데 반해 대안학교는 인간성 존중의 가치를 지향한다. 대안학교는 입시과목 이외에 교과

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.06

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[프랑스의 교육] 프랑스교육제도와 교원양성제도

에서 27시간으로 단축하였고 내용도 기초교과, 계발활동, 체육활동으로 크게 3가지로 나누어 교육과정이 조직되었다. 특히 프랑스에서는 국어(프랑스어)나 산수와 같은 기초 과목에 60 ... 의 조화, 지적 훈련과 감수성 계발의 조화를 성취하는 것으로 명시되어 있다.계발활동이라고 명시된 호기심을 일깨우는 교육활동에는 도덕, 역사, 지리, 관찰연습, 예술 및 공예, 노래 ... Ⅰ. 프랑스 교육제도의 일반적 특성프랑스는 과거로부터 전통을 좋아하는 문화적 배경을 지닌 나라이다. 수차에 걸친 새로운 교육개혁이 구성되고 실시되었으나 강한 전통성 때문에 많

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.09.13

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[교육철학 및 교육사]코메니우스

(vernacular elementary school, 6-12세)- 코메니우스는 모국어의 가치를 확신하였다. 3R's의 교육과 역사ㆍ지리ㆍ미술을 가르치고 모국어를 주로 가르친다 ... 으로 자국어ㆍ라틴어ㆍ그리스어ㆍ히브리어를 가르쳤다. 그리고 교육과정에 7자유학과(문법ㆍ수사학ㆍ변증법ㆍ산수ㆍ기하ㆍ천 문학ㆍ음악)와 물리학ㆍ지리학ㆍ역사학ㆍ도덕ㆍ종교를 두었다.④ 청년기 ... 다.첫째, 그의 교육방법의 원리는 하급에서 공부를 시작해서 점차로 고급에 연결되도록 되어 있었다.둘째, 코메니우스는 교수에 있어서 교과서의 가치를 확신하였다. 그가 「세계도회(Orbis

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.19

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[유아교육]발도르프 교육프로그램

발도르프 교육 프로그램Ⅰ. 사상가1) 슈타이너 생애와 업적루돌프 슈타이너(Rudolf Steiner)는 1861년 2월 27일 헝가리 (현재 유고슬라비아) 크랄예벡 ... 모방하려고 한다. 이 시기에 받은 교육은 무의식의 깊은 곳에 스며들어가서 생애에 결정적인 영향을 주게된다. 슈타이너에 의하면 아이는 가장 섬세한 균형을 이루고 있는 감각기관이기 때문 ... 에 그의 환경으로부터의 육체적 영향뿐만 아니라 도덕적 영향, 특히 정신적 영향에 대하여 민감하다고 했다.Ⅱ. 발도로프 교육의 역사와 현황1. 발도르프 학교의 시작발도르프-교육학

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.05

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[임용 기출]초등 00년 기출문제 분석

한다. 법이나 제도상으로 교육받을 접근기회를 균등하게 함? 인재군, 재능예비군? 보장적 평등 : 취학을 가로막는 경제적 ? 지리적 ? 사회적 제반 장애를 제거함으로써 누구나 중등교육 ... , Middle Start Project, 영국의 EPA00.02 7차 교육과정 개정의 중점? 국민공통 기본교육과정의 편성(초등1학년~고등1학년 : 10년간)? 교육과정 편제에 교과군 개념 ... 의 도입? 수준별 교육과정 도입, 재랑시간 신설 및 확대? 교과별 학습량의 최적화와 수준 조정? 고교 2 ? 3학년의 학생선택 중심 교육과정 도입? 질 관리 중심의 교육과정 평가

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.15

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[교육학개론] 듀이의 교육철학

다. 고등학생의 특기 정성 교육은 형식적인 절차를 따라하는 데에 그쳤을 뿐, 그 실제 수업시간은 교과서가 아닌 문제집을 통해 수능을 준비하는 문제풀이시간으로 바뀌었다. 특기를 살려 ... 였다.지성은 실제 경험 속에서 성장하는 것이요, 또 지성을 뺀 경험은 참된 경험이 아니라는 것이다. 학교는 정리된 환경을 제공하는 사회적 기관이고 교육은 지식 교과서의 전달이 아니 ... 듀이의 교육철학(1) 들어가는 말공부만 가르치는 학교, 공부밖에 할 줄 모르는 학생은 안 된다. 적성을 살려 특기를 가지면 그것으로 아이를 성공하게 할 수 있다 는 취지아래 학교

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.04

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교회정치 행정학

되어진다. 이러한 개념은 교회정치 행정학이 슐라이어마허의 교회 지도적 차원을 넘어 사회로부터 분리됨이 없는 실천신학을 의미한다.교회행정학의 역사는 짧다. 실제적으로 신학교 교과과정 ... 의 종류는 교회의 본질과 사명으로부터 분류할 수 있다. 교회의 본질에서 나오는 일차적 교회정책은 예배정책이다. 그리고 교육정책, 선교정책, 디아코니아정책, 코이노니아 정책, 사회개혁 ... 이애요인으로는 매체의 불완전성, 계층제의 역기능, 지각의 차이와 착오, 환류의 차단, 지리적 거리가 먼 경우, 고의적인 왜곡, 시간과 업무의 압박을 들 수 있다.조직 내

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.01

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[상업경제] 경영대요

이 필요하게 되었다. 이전에는 전문적인 직업 교육을 통해 제공되었던 교과목의 내용들이 이제는 모든 학생들에게 공통적이고 일반적인 내용으로 제공되어야 할 필요가 생긴 것이다. 이 ... 계열 교육 과정의 변천 /가. 제1차 교육 과정 (문교부령 제67호, 1958. 6. 5)상업과 단일 학과 편제로 되어 있었고 전문 교과는 12개 과목(상업 경제, 부기, 회계학 ... , 주산, 상업 수학, 상업 연습, 경제 지리, 상업 법규, 무역 등)을 3년간 집중적으로 이 수케 하는 획일적 체제였다.나. 제2차 교육 과정 (문교부령 제122호, 1963. 2

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.28

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세계민요를 통한 초등학교 다문화 음악교육의 가능성에 관한 연구

, 사회, 지리, 환경, 종교, 인물 등에 관하여 관심을 갖게 한다.둘째, 다문화 음악교육을 통하여 다른 나라는 우리와 서로 도움을 주고받는 관계임을 이해하게 한다.셋째, 다문화 음악 ... 이다. 세계민요라는 음악적 활동을 통해서 다른 민족의 음악, 문화, 사회, 지리, 종교 등을 이해하고 존중하는 마음을 가지며, 흥미롭게 다문화 교육에 접근할 수 있도록 하 ... 석사학위 논문세계민요를 활용한 초등학교 다문화 음악교육의 가능성에 관한 연구동아대학교 교육대학원음 악 교 육 전 공김 가 나 다2008년 8월세계민요를 활용한 초등학교 다문화

논문 | 77페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.07.29

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[교육학]21세기 미래학교 경영- -지식정보화 사회 학교모형 연구를 위한

들을 가르쳐야 한다. 이 때 교육 내용이라는 것은 사실상 전통적으로 학교교육과정의 핵심이 되어 온 국어와 수학, 과학과 지리, 역사 등의 주요 교과를 말하는 것으로, 교사나 교과 ... , ‘이해로서의 교육’을 견지하는 입장에 따르면, 학교에서 가르쳐야 할 교육 내용을 결정하는 것은 교사 혹은 교과 전문가의 일이어야 하고, 좋은 학교라면 당연히 그들에 의해 결정된 내용 ... 전문가가 교육 내용을 결정해야 한다는 주장은, 그들이 전통적인 교과 내용들에 정통하고 그 내용에 대한 교육의 필요성을 당연시하므로, 결국 전통적인 교과 영역 안에서 교수 내용

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.11

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[교육사] 구한말 개화기의 교육

하여 소학교의 교수지침과 각 교과목의 교수요지를 규정하였다. 이는 국민교육제도를 의미하며, 초등교육의 의무교육을 뜻한다.☞ 교육기간 : 심상과(尋常科) 3년에 고등과(高等科) 2년 ... 을 배우게 하였으며, 고등과는 위의 것에 본국지리·본국역사·외국지리·도화·외국어 중 1과목을 더할 수 있다.⑤ 중학교 (고등학교) : 보통교육을 목적으로 하는 중학교의 관제가 반포된 것 ... -목 차-1. 구한말의 시대적 배경2. 근대학교의 성립과정1) 정부에 의한 관학① ‘교육입국조서(1895)’와 그 교육사적 의의② 육영공원 (Royal school)③ 한성사범

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.22

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초등학교 4학년 학생들을 위한 어휘 향상 법

으로써 가능한 것이다. 이러한 언어사용 능력은 학교 교육과 사회생활에서 많은 어휘를 습득하고 학습함으로써 언어사용 능력을 기르고 많은 지식을 갖추게 된다. 따라서 인간이 일생을 마칠 ... 때까지 학습이 완료되지 않는 것이 어휘 부문이라는 점에서 어휘 학습은 중요한 영역이다. 그러나 우리나라의 국어 교육에 있어서 어휘에 관한 인식이나 어휘력에 관한 문제는 그 중요 ... 성에 비추어 볼 때, 일선 교육 현장에서부터 일반인에 이르기까지 거의 무관심속에 방치되고 있는 실정이다.한 개인의 어휘력은 주어진 글을 보다 효과적으로 읽을 수 있는 능력뿐만 아니

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.03

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[교육과정] 교육과정및 교육평가 용어정리

), 프뢰벨 등의 자기 발전적 교육사상의 영향으로 듀이에 의해 발전되었다. 교과중심 교육과정을 비판하며 학교의 지도 하에 학습자에 의하여 행해지는 일체의 경험과 활동이다. 학생의 흥미 ... 들을 지속적인 학습인으로 체질화 하는데 궁극적인 목표를 두고 있다.4. 광역교육과정엄격한 교과목간의 구분을 해소하고 보다 넓은 영역에서 사실, 개념, 원리 등을 조직하는 것이 ... 적 평가의 한 예이다.12. 분과 교육과정(seperated curriculum)한 과목을 다른 과목과 완전히 독립시켜 지식의 체계를 논리적으로 조직한 것으로, 각 교과목은 종적 체계

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.22

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[지역사회복지]지역사회복지 이론 요약

의 사회적약자에 대한 보호, 육성, 지도, 치료, 재활등 의 서비스 시책을 말한다.(2) 광의의 사회복지 개념은협의의 내용외에 사회정책, 사회보장, 보건,의료, 주택, 고용, 교육 ... 에 공헌하는 일체의 사회적 시책을 총칭하는 것으로 사용된다. (현외성외 1995)2)사전적 정의-사회복지란 사회를 유지하는데 기본적인 사회, 경제, 교육, 건강의 욕구를 사람 ... ommunity organization를 지역사회조직으로 쓰였는데 2000년 교과목 지침서에 ‘지역사회복지실천’으로 정하여 발표되었다. “지역사회를 단위로 한 전문적 사회복지실천의 방법

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.14

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[교육학]지역화 교육에 대하여

화 교육 과정의 재구성을 할 줄 모른다. 그러나 지역화를 위한 교육에서는 창의·생산적 수준의 교사가 절대적으로 필요하다고 보며, 교과 내용의 효율적인 지도를 위해서 교과 내용을 재구성 ... 의 전달자로서 머물렀던 교사의 역할이 교과서에 의한 교육 과정의 전달자와 같은 단순 매개체가 아니라 교육 내용을 재구성하여 현장에 적용하는 전문가로서 전문성이 확보될 수 있는 기반 ... {지역화 교육에 대하여Ⅰ. 지역화 교육의 개념 및 의의1) 지역화의 개념·지역이란 용어는 주변 지역과 구별되는 자연 문화적 특징을 지닌 동질 지역을 뜻하는 행 정 구역이다.·사회

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.16

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[교직] 그리스시대의 교육

적 측면을 강조하여 학생들이 요구하는 모든 교과를 제공했으며 특히 사회생활에 직결되는 실용적 교과를 제공함2)초기 그리스 사회에서 크게 중시하지 않던 지식교육을 자유교육의 한 형태 ... 제1장 그리스(Greece) 시대의 교육제1절 그리스 사회와 교육1.그리스 문화의 특징과 교육(1)그리스 : 기원전 5세기 경 폴리스(polis) 라는 도시국가를 중심으로 발전 ... 을 가짐4)모든 고대사회와 같이 계급사회로서 귀족중심의 사회와 문화를 형성5)문화융합과 창조의 기능을 수행(3)이러한 문화적 특징은 그리스 교육의 특징에 반영되어 나타남2.초기 그리스

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.28

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