"지리교과교육론"의 검색결과 입니다.

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"지리교과교육론" 검색결과 6,401-6,420 / 7,690건

[북한교육] 북한교육

의 주입 등으로 이루어져 있다.교육내용의 서술에는 거의 모든 교과서가 서두에 김일성 「교시」나 김정일 「말씀」을 인용하면서 시작하고 있다. 그리고 교과서의 맨 앞장이나 매 단원의 서두 ... 어 자연 교과서를 보면 과학 관련지식이 실제 생활에 응용할 수 있는 내용을 중심으로 구성하고 있다.이러한 특성은 교육과정 중에서 실습과목과 생산노동을 통하여 더욱 뚜렷하게 반영 ... 을 추구하는 사회주의 교육이념을 반영하는 것이다.교육내용 중에는 남한과 미국에 대하여 왜곡하고 비방하는 서술이 많다. 북한교과서에서 남한은 「미제 식민지」「괴뢰 도당」「반동 소굴」등

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.16

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[교육사] 구한말 개화기의 교육

하여 소학교의 교수지침과 각 교과목의 교수요지를 규정하였다. 이는 국민교육제도를 의미하며, 초등교육의 의무교육을 뜻한다.☞ 교육기간 : 심상과(尋常科) 3년에 고등과(高等科) 2년 ... 을 배우게 하였으며, 고등과는 위의 것에 본국지리·본국역사·외국지리·도화·외국어 중 1과목을 더할 수 있다.⑤ 중학교 (고등학교) : 보통교육을 목적으로 하는 중학교의 관제가 반포된 것 ... -목 차-1. 구한말의 시대적 배경2. 근대학교의 성립과정1) 정부에 의한 관학① ‘교육입국조서(1895)’와 그 교육사적 의의② 육영공원 (Royal school)③ 한성사범

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.22

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[사회과교육론] 사회과교육론 중간고사 써머리

하시오.사회과는 미국의 시민형성을 위한 역사와 언어의 교육에서 출발하여 1905년 사회과 로 탄생하였다. 이후 1916년에 역사·지리 중심의 사회과가 공식교과로 채택되었고 1921년 ... 1. 사회과의 개념을 설명하시오.사회과는 국민에게 시민으로서의 자질을 교육하기 위한 교과목으로 청소년에게 사회생활의 실체를 이해 시켜서 그것에 적응되고 나아가서는 사회에 기여 ... 를 파악하는 것으로 학문의 기저를 이루고 있는 일반적인 개념과 원리를 의미하며 교과의 내용은 학문중심 교육과정의 기본원리라는 지식의 구조로 되어 있다.지식의 구조에 있어서 사실

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.22

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[교육과정] 교육과정및 교육평가 용어정리

), 프뢰벨 등의 자기 발전적 교육사상의 영향으로 듀이에 의해 발전되었다. 교과중심 교육과정을 비판하며 학교의 지도 하에 학습자에 의하여 행해지는 일체의 경험과 활동이다. 학생의 흥미 ... 들을 지속적인 학습인으로 체질화 하는데 궁극적인 목표를 두고 있다.4. 광역교육과정엄격한 교과목간의 구분을 해소하고 보다 넓은 영역에서 사실, 개념, 원리 등을 조직하는 것이 ... 적 평가의 한 예이다.12. 분과 교육과정(seperated curriculum)한 과목을 다른 과목과 완전히 독립시켜 지식의 체계를 논리적으로 조직한 것으로, 각 교과목은 종적 체계

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.22

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교회정치 행정학

되어진다. 이러한 개념은 교회정치 행정학이 슐라이어마허의 교회 지도적 차원을 넘어 사회로부터 분리됨이 없는 실천신학을 의미한다.교회행정학의 역사는 짧다. 실제적으로 신학교 교과과정 ... 의 종류는 교회의 본질과 사명으로부터 분류할 수 있다. 교회의 본질에서 나오는 일차적 교회정책은 예배정책이다. 그리고 교육정책, 선교정책, 디아코니아정책, 코이노니아 정책, 사회개혁 ... 이애요인으로는 매체의 불완전성, 계층제의 역기능, 지각의 차이와 착오, 환류의 차단, 지리적 거리가 먼 경우, 고의적인 왜곡, 시간과 업무의 압박을 들 수 있다.조직 내

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.01

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[교육학]지역화 교육에 대하여

화 교육 과정의 재구성을 할 줄 모른다. 그러나 지역화를 위한 교육에서는 창의·생산적 수준의 교사가 절대적으로 필요하다고 보며, 교과 내용의 효율적인 지도를 위해서 교과 내용을 재구성 ... 의 전달자로서 머물렀던 교사의 역할이 교과서에 의한 교육 과정의 전달자와 같은 단순 매개체가 아니라 교육 내용을 재구성하여 현장에 적용하는 전문가로서 전문성이 확보될 수 있는 기반 ... {지역화 교육에 대하여Ⅰ. 지역화 교육의 개념 및 의의1) 지역화의 개념·지역이란 용어는 주변 지역과 구별되는 자연 문화적 특징을 지닌 동질 지역을 뜻하는 행 정 구역이다.·사회

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.16

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[교직] 그리스시대의 교육

적 측면을 강조하여 학생들이 요구하는 모든 교과를 제공했으며 특히 사회생활에 직결되는 실용적 교과를 제공함2)초기 그리스 사회에서 크게 중시하지 않던 지식교육을 자유교육의 한 형태 ... 제1장 그리스(Greece) 시대의 교육제1절 그리스 사회와 교육1.그리스 문화의 특징과 교육(1)그리스 : 기원전 5세기 경 폴리스(polis) 라는 도시국가를 중심으로 발전 ... 을 가짐4)모든 고대사회와 같이 계급사회로서 귀족중심의 사회와 문화를 형성5)문화융합과 창조의 기능을 수행(3)이러한 문화적 특징은 그리스 교육의 특징에 반영되어 나타남2.초기 그리스

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.28

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[지역사회복지]지역사회복지 이론 요약

의 사회적약자에 대한 보호, 육성, 지도, 치료, 재활등 의 서비스 시책을 말한다.(2) 광의의 사회복지 개념은협의의 내용외에 사회정책, 사회보장, 보건,의료, 주택, 고용, 교육 ... 에 공헌하는 일체의 사회적 시책을 총칭하는 것으로 사용된다. (현외성외 1995)2)사전적 정의-사회복지란 사회를 유지하는데 기본적인 사회, 경제, 교육, 건강의 욕구를 사람 ... ommunity organization를 지역사회조직으로 쓰였는데 2000년 교과목 지침서에 ‘지역사회복지실천’으로 정하여 발표되었다. “지역사회를 단위로 한 전문적 사회복지실천의 방법

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.14

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고3 수험생을 대상으로 한 EBS 방송 강의 만족도 조사

고3 수험생을 대상으로 한EBS 방송 강의 만족도 조사제출일 : 12월 6일학과 : 교육공학과200315295 김지현- 목차 -Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성2. 연구의 목적3 ... 체계2. EBS 수능 강의의 교육적 의의3. 사교육비의 개념4. 사교육비의 실태 및 문제점1) 사교육비의 실태2) 사교육비의 문제점Ⅲ. 연구방법 및 절차1. 연구대상선정2. 예비 ... 이용 동기 및 이용 현황2) EBS 수능강의와 사교육에 관한 설문지 결과3) EBS 수능강의 만족도에 관한 설문지 결과4) EBS 수능강의 불만족도에 관한 설문지 결과2. 연구 결과

리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.04

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초등학교 4학년 학생들을 위한 어휘 향상 법

으로써 가능한 것이다. 이러한 언어사용 능력은 학교 교육과 사회생활에서 많은 어휘를 습득하고 학습함으로써 언어사용 능력을 기르고 많은 지식을 갖추게 된다. 따라서 인간이 일생을 마칠 ... 때까지 학습이 완료되지 않는 것이 어휘 부문이라는 점에서 어휘 학습은 중요한 영역이다. 그러나 우리나라의 국어 교육에 있어서 어휘에 관한 인식이나 어휘력에 관한 문제는 그 중요 ... 성에 비추어 볼 때, 일선 교육 현장에서부터 일반인에 이르기까지 거의 무관심속에 방치되고 있는 실정이다.한 개인의 어휘력은 주어진 글을 보다 효과적으로 읽을 수 있는 능력뿐만 아니

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.03

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명심보감을 활용한 인성교육

』의 내용과 인성교육적 의의 …………………………………………9Ⅳ. 명심보감 활용 예화집1. 명심보감 예화자료의 중2 교과단원별 활용 ……………………………………132. 명심보감 예화 ... 목차Ⅰ. 서론 ……………………………………………………………………………………1Ⅱ. 인성교육의 이론적 배경1. 인성의 의미 ……………………………………………………………………………42 ... . 인성교육의 의미 ………………………………………………………………………6Ⅲ. 명심보감에 대한 분석1. 『명심보감』의 역사와 교육적 가치 ………………………………………………82. 『명심보감

리포트 | 49페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.10.10

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5차와 7차 교육과정의 비교와 차이

등의 지침이 계 획적으로 조직 편성되어 있는 의도된 교육내용셋째, 교과 활동뿐만 아니라 학교의 지도하에 경험하는 모든 학습 활동의 총화를 의미하 는 전체적인 교육내용나. 개정 ... 은 교육과정 및 교과용 도서 중에서 개선이 필요한 부분만을 개정한다는 것을 기본원칙으로 한다.다. 기본방침교육과정의 적정화, 교육과정의 내실화, 교육과정의 지역화첫째, 교육과정의 적정 ... 화: 이수과목의 축소, 학습량과 수준의 적정화교과목의 조정, 개발과정의 효율화둘째, 교육과정의 내실화: 교육목표의 상세화, 교육내용의 정선지도서의 실용화, 평가방법의 다양화셋째

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.20

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[사회문화수업지도안] 사회과수업지도안

의 내용가. 내용 선정의 기준제 7차 사회과 교육 과정에서는 앞에서 진술된 개정의 방향과 교과 목표를 실천하기 위하여 내용을 선정하는데 다음과 같은 면을 고려하였다.만저, 학생의 측면 ... Ⅰ. 7차 교육과정1. 7차 교육과정 사회과의 성격사회과는 사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식 습득과 사회 생활에 필요한 기능을 익히며, 민주 사회 구성원에게 요청 ... 되는 가치와 태도를 지님으로써 민주시민으로서의 자질을 육성하는 교과이다. 사회과에서 가르치고자 하는 민주 시민은, 사회 생활을 영위하는 데 필요한 지식을 가지고 인권 존중, 관용과 타협

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.04

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[교육 사회] 한국과 일본의 과학 교육 과정에 대한 비교 분석

교육과정 개정의 특징은 교육내용의 엄선과 교과 내용의 학교 및 학년 단계에 따른 재조정과 선택교과와 종합적 학습의 강화 등에 있으며 이러한 일본의 신 교육과정은 초, 중학교 ... 지만 기초ㆍ기본교육 위에서 세계화에 적응하기 위한 자기 주도적인 능력의 육성을 공통점으로 하고 있다고 할 수 있다.지리적으로 가까운 일본과 한국의 과학교육과정은 상호의 과학교육에 많 ... 은 영향을 미쳐왔다. 이러한, 한국과 일본 간의 과학교육과정 비교에 관한 연구들을 살펴보면(조재홍 등, 1998; 하소현 등, 2002) 과학교과의 목표와 내용, 교과서, 과학교육

리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.01.29

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[교육학]`우리가 꿈꾸는 아름다운 학교`를 읽고

에 힘입어 쉽게 고안해 볼 수가 있다.또한 인터넷상에서는 단순 교과서 지식을 뛰어 넘어서 삶과 관련된 앎의 공부를 할 수 있게끔 한다. 이는 우리 현실 교육의 단점을 보완 해 줄 수 ... 이다. ③아이들은 무엇보다 선생님이 잘 가르쳐 주기를 바란다. 실력 있는 선생님의 필요조건으로 조예 깊은 교과교양과 숙련된 다양한 교수방법과 더불어 열정이 필요하다. ④단순한 지식 ... 어제 오늘 일만이 아니다. 이런 것들은 이제 우리에게 익숙해지기 까지 해졌다. 정범모 선생님의 교사, 학생, 공부, 풍토의 사중주는, 이러한 교육위기에 맞서 꼭 필요한 요인

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.25

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세계민요를 통한 초등학교 다문화 음악교육의 가능성에 관한 연구

, 사회, 지리, 환경, 종교, 인물 등에 관하여 관심을 갖게 한다.둘째, 다문화 음악교육을 통하여 다른 나라는 우리와 서로 도움을 주고받는 관계임을 이해하게 한다.셋째, 다문화 음악 ... 이다. 세계민요라는 음악적 활동을 통해서 다른 민족의 음악, 문화, 사회, 지리, 종교 등을 이해하고 존중하는 마음을 가지며, 흥미롭게 다문화 교육에 접근할 수 있도록 하 ... 석사학위 논문세계민요를 활용한 초등학교 다문화 음악교육의 가능성에 관한 연구동아대학교 교육대학원음 악 교 육 전 공김 가 나 다2008년 8월세계민요를 활용한 초등학교 다문화

논문 | 77페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.07.29

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[교육사] 개화기의 교육

에 관한 법령을 제정. 그 법에 따라 각급 학교를 설립하고 교과서를 편찬하여 본격적인 근대학교 설립의 길을 열었다.역사적 의의 : 과거의 교육기관이 일관성 있는 단계적 학교제도 ... 상공작하자뜻있는 민족의 선각자들은 국민계몽을 통한 국권회복을 위하여 다각적인 노력을 전개.교육정신.국권회복을 위한 민족운동지도자의 양성..배일애국교과에 의한 민족의식 고취..과외활동 ... { Ⅵ. 개화기의 교육1. 시대적 배경.· 조선 : 오랫동안 성리학을 정치적 지도 이념으로 하고 중국 대륙과의 사대적 외교를 통 하여 체제를 유지.· 조선말기 : 대내적 - 집권

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.23

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바람직한 교실수업의 모습

중에서 사회과의 교사가 가장 어려운 교사라고 생각된다. 그 이유는 대표적으로 사회과교육의 교과적 특성을 들 수 있다. 사회과라는 과목의 특성상, 수학 등의 과목과는 대조 ... 적으로 단일적이지 못하다. 사회과는 다학문적 지식을 바탕으로 하는 교과라는 것이다. 교사는 자신이 전공하지 않은 부분까지도 소화해 낼 수 있는 능력, 쉽게 말하면 사회, 역사, 지리 등 ... 바람직한 교실 수업의 모습서론오늘날의 학교의 모습은 심각하다. 한 때 우리 교육의 문제를 해결할 수 있는 만병통치약으로 여겨졌던 열린 교육의 열기도 점차 식어가고 있고, 무너지

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.09

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[지리교육] 컴퓨터 활용을 통한 지리교육

측면에 있어서 효과적인 면이 있는지도 잘 알아봐야 할 것이다.이때까지의 컴퓨터을 활용한 지리교육은 순전히 교사의 칠판의 판서를 대신한 전자교과 서로 사용되었다고 생각된다. 교과서 ... 컴퓨터 게임을 활용한 지리교육 방법Ⅰ.서론컴퓨터가 널리 보편화됨에 따라 일선 현장에서도 컴퓨터를 교육적으로 활용하려는 시도 가 계속 이루어져 왔고, 현재에도 계속 이루어지고 있 ... 다. 이번 학기 때 황홍섭 교수님께서 도 컴퓨터의 인터넷을 이용한 위치 정보 시스템(GPS)이나 단거리 시스템을 보여주셨다. 이처럼 컴퓨터가 교사의 지리 교육에 있어서의 가르쳐야 할

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.25

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종군위안부를 둘러싼 한일관계

Ⅰ. 서론우리나라와 일본은 지리상으로 근접한 곳에 위치하고 있으나, 항상 ‘가깝고도 먼 나라’로 인식되어 왔다. 무작정 일본이라고 하면 적대 감정부터 가지게 되고, 축구경기를 하 ... 고 갈등이 끊이지 않는 것이다. 교과서를 왜곡하는 등 자신들이 저지른 과거의 만행을 인정하지 않으려는 일본의 태도에 우리는 분개하고 있으며, 일본에 대한 적대감은 계속되고 있 ... 달려 천황제 절대주의가 확립되어감에 따라 교육제도와 이념이 바뀌어가는 과정을 살펴보면 교육이란 그 당시 사회의 지배 이데올로기를 충실히 반영하고 있다는 문제점이 있다.)마지막

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.29

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