듀이의 교육사상

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2000.06.19
최종 저작일
2000.06
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목차

1. 듀이의 교육사상
2. 민주주의와 교육(제 20장 지적 학과와 실용적 학과)

본문내용

듀이의 교육사상에 대한 짧은 요약과 민주주의와 교육 20장에 관한 내용 요약입니다.

전통적 학교의 모든 배열과 조치는 아동을 개인으로서가 아닌 무더기로 취급하려는 생각을 반영하였다. 이러한 학교가 자아내는 즉각적인 효과 지적인 자발성 마비, 도덕교육의 실패 등이다. 윤리학적인 측면에서 볼 때 현재의 학교가 안고 있는 비극적인 약점은 사회 체제의 장차의 구성원을 길러내는 일을 하면서 바로 그 일을 사회적 정신의 조건이 현저하게 결여된 상황에서 하려고 한다는 데 있었다.

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