"외국어로서의한국어"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 한국어문법교육론 한국어문법 한국어교육개론 i ~ iv 단원 한국어 2급 한국어표현교육론 평생교육원 주제

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"외국어로서의한국어" 검색결과 6,041-6,060 / 10,792건

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한국어 말하기교육시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명

한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오일반적으로 말하기 교육의 목표는 구조화된 언어 ... 과 PPP 교수법에 대해서 살펴본다.1. 발음의 기본적인 요소외국어 교육에서 발음은 가장 기초적이지만 상당히 중요한 요소이며, 기본적인 요소이다. 따라서 학습의 초기단계에서부터 정확하지 ... 은 그 외국어의 유창성을 판가름하는 기준이 되며, 발음이 잘못된다면 의사소통이 어려울 수도 있기에, 발음 교육은 외국어를 유창하게 하는데 뿐 아니라, 외국에서의 생활을 영위하는데 중요

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2022.03.28

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품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오

언어학개론품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오Ⅰ. 서론외국인 학습자들은 한국어에 대한 배경지식과 직관이 없기 때문에 한국어를 모국어로 사용 ... , 품사와 관련하여 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류 차이에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론한글은 자음과 모음의 조합으로 이루어지는 표음글자로, 자연발생적인 글 ... 로 이루어진 한국어에 대한 교육에 있어서 자모교육은 전체 교육 중에 가장 초반부에 행해지는 것으로 학습자에게 한국어에 대한 첫인상을 심어줄 수 있다는 점에서 대단히 중요한 위치를 차지

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.16 | 수정일 2020.03.18

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한국어교재론-의사소통 능력 향상의 관점에서 본 초급 쓰기 활동 분석 한국어교육 A+

한국어교재론의사소통 능력 향상의 관점에서 본 초급 쓰기 활동 분석1. 서론2. 선행연구2.1. 쓰기의 개념과 유형2.2. 담화 차원의 쓰기 교육2.3. 초급의 쓰기 교육 방안3 ... 들이 한국어 학습 중 가장 어려워하는 부분은 쓰기이며, TOPIK 쓰기 영역 때문에 기대한 성적에 미치지 못하는 학생들이 많다고 하였다. 하지만 설문조사에 따르면 초급 쓰기 교육에 대한

리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2020.10.31

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대학교 국제화 베트남 동향 연구 계획안

과14108‘95.092베트남국립대학(VNU)-외국어대학교동양학부한국어과10154‘96.093하노이대학교한국어과17280‘02.094중부후에 외국어대학교한국어 문화과643‘08.095 ... 다낭 외국어대학교일본?한국?태국학부한국어과6169‘05.096남부베트남국립대학(VNU)-호치민 인문사회과학대학교동양학부한국학과13284‘94.097호치민외국어정보대학교동양언어 및 ... , K-Pop에 의한 한류열풍이 거세, 2010년 기준으로 베트남 내 10개 대학에서 2,100명이 한국어를 배우는 것으로 집계될 정도로 한국어 배우기가 확산되는 추세○ 베트남

리포트 | 11페이지 | 12,000원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2023.01.20

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한국어 교육현장에서 듣기 및 읽기 교육의 중요성

(input)으로부터, 발화가 아닌 이해로부터 이루어진다는 것을 고려해 볼 때, 문자언어를 이해하는 능력을 기르는 읽기교육은 외국어로서의 한국어 교육에서 가장 핵심적인 영역이라고 생각 ... 주제토론[1차 토론] 한국어 교육현장에서 듣기 교육의 중요성- 최근 의사소통교수법이 널리 도입되면서 말하기와 듣기 교육의 중요성이 부각되고 있습니다. 특히 듣기는 의사소통활동 ... 에 있어서 꼭 필요한 요소이며, 언어 학습 과정에서 중심 역할을 담당하고 있습니다. 따라서 한국어 능력을 신장시키는데 있어 듣기 이해는 선행적이고 필수적이며, 한국어교육에서 듣

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.21 | 수정일 2014.06.29

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한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수∙학습 할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오

한국어교육에서 관용표현을 효과적으로교수∙학습 할 수 있는 방법을구체적으로 제시하시오.수업계획안(1/2차시)날짜/장소2019. 06. 05/ 교실안단계중급교사권미송학습내용단원명특별 ... , 2시간동안 수고 많으셨어요. 다음 시간에 만나요.참고자료김선정(2007), 『살아있는 한국어:관용어』, 랭기지플러스 출판사, p114~115.우형식(2011), 『현상 중심 ... 의 한국어 교수법』, 한글파크 출판사, p201~202한재영 외(2005), 『한국어 교수법』, 태학사 출판사, p77~81국립국어원(2013), 『표준한국어.2(고등학생을 위한

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.10

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직업목적 한국어교육과 학문목적 한국어교육의 특징을 비교하여 기술하시오.

-과목명: 외국어로서의 한국어 교육개론-이름:-아이디:-과제명: 직업목적 한국어교육과 학문목적 한국어교육의 특징을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 외국어로서의 한국어 ... 교육2. 직업 목적 한국어 교육가. 직업 목적 한국어 교육 내용과 교육방법3. 학문 목적 한국어 교육가. 학문 목적 한국어 교육 내용과 교육방법Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 ... . 본론1. 외국어로서의 한국어 교육일반으로 외국어로서의 한국어 수업을 소개 할 때,한국어 교수학습 상황은 교육의 주체인 교사와 학습자, 두 주체를 매개하는 교재, 교수-학습

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰시오.

외국어로서의 한국어표현 교육론주제: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신 ... 고자 한다.Ⅱ. 본론1. 문법 번역식 교수법문법 번역식 교수법은 읽기, 쓰기를 강조한 학습법으로 외국어 교육에서 제일 먼저 시도된 교수법이다. 라틴어나 그리스어와 같은 고전어 수업 ... 과 연습에서 명맥을 유지하고 있으나 읽기나 번역 실제적인 외국어 말하기 능력으로 전이되지 못하여 실제 상황에서의 담화 능력으로는 발전되지 못한다는 단점이 있다.2. 직접 교수법1900년

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.08 | 수정일 2021.06.25

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한국어 교재에 나타난 언어항목(어휘 발음과 억양,문법,화용등) 하나를 선택해서, 그언어 항목의 교수요목을 분석

. 서론전 세계적으로 한국의 국제적 위상이 높아짐에 따라서 한국 문화와 한국어에 관한 관심이 지속적으로 증가하고 있다. 그에 따라 외국어로서의 한국어 수요 또한 늘어나고 있 ... 한국어 교재에 나타난 언어항목(어휘 발음과 억양, 문법, 화용 등) 하나를 선택해서, 그 언어 항목의 교수요목을 분석하고, 이를 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시 ... 다. 그러나 한국어 교육에 있어서 그의 기본이라고 말할 수 있는 기초어휘 및 교육용 어휘의 목록이 명확히 제시되어 있지 않은 상황이다. 어휘는 의사소통의 기본적인 요소이며, 언어 습득에 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오

읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.I. 서론의사소통에 있어 가장 기본적이면서도 핵심적인 요소는 어휘라고 할 수 있다. 어휘력이 부족한 사람은 말하기, 듣기. 읽기, 쓰기 모든 영역에서 어려움을 겪게 된다.각각의 ..

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.12

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말하기 수업시 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유 제시

< 외국어로서의 한국어 표현교육론 레포트 >말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이 ... 를 선택한 이유를 각각 쓰고 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.Ⅰ. 서 론외국어를 처음 배우고자 하는 사람에게 가장 필요한 것은 그 외국어 ... 기까지 학습자는 적절한 동기부여와 장시간 꾸준한 노력이 병행되어야만 원하는 목표에 도달할 수 있을 것이다. 때에 따라서는 배우려는 외국어가 너무 어려운 나머지 시작부터 얼마 가지 않

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30

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한국어교육자가 되기 위해 길러야 할 능력과 자질

한국어교육개론주제: 한국어교육자가 되기 위해 길러야 할 능력과 자질- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육자에게 필요한 능력과 자질2. 능력 및 자질을 갖추기 위한 방법Ⅲ ... 하여 교육적 결과의 해석과 평가에 적절하게 적용할 수 있어야 하는 것이다.이렇듯 훌륭하고 전문적인 언어 교사가 되는 것은 쉽지 않은 일이다. 그렇다면 능력과 자질을 모두 갖춘 한국어 ... 교육자가 되기 위해서는 어떤 요소가 필요할까? 나는 본 과제를 통해 그에 대해 논해 보고자 한다. 한국어 교육자가 되기 위해 길러야 할 능력 및 자질에 대해 설명해 보고, 내가 그

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17

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학습자 수준(초급， 중급， 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기， 쓰기， 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

있는 한국어 학습을 필요로 하고 있다. 지금까지 한국어를 비롯한 외국어 교육에 있어서 언어의 통합 교육에 대한 많은 연구가 있었지만 결론적으로 외국어 교육에 있어서 말하기, 듣 ... 시오.제 1 장 서 론한국어 교육에서 통합교육의 개념은 대체로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 기능을 통합적으로 교육하는 것으로 사용된다. 학습자는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 통합과정 ... 을 거치며 언어능력을 습득하게 된다. 이런 의미에서 한국어 교실에서 이러한 통합교육에 근거한 교실 활동은 학습자들의 의사소통능력을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다. 이번 과제

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.16

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언어마다 조음 위치와 조음 방법 등에 차이가 있다. 중국어의 조음 위치와 방법을 고려했을 때

수 있는 자음3. 결론4. 참고문헌1. 서론우리도 외국어를 배워보아서 잘 알고 있다. 발음의 어려움에 대해서 말이다. 하지만 외국인들 또한 한국어를 배우는 과정에서 곧잘 발음 ... 언어학개론주제: 언어마다 조음 위치와 조음 방법 등에 차이가 있다. 중국어의 조음 위치와 방법을 고려했을 때 한국어를 학습하는 중국인이 가장 오류를 많이 일으킬 자음은 무엇인지 ... 제시하고 그 이유를 조음 기관과 조음위치를 근거로 설명하시오.- 목 차 -1. 서론2. 본론1) 한국어 조음 방법 및 종류2) 조음 위치 및 종류3) 중국인이 오류를 많이 일으킬

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.15 | 수정일 2019.10.16

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도안

외국어로서의한국어문법교육론주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도안과 자료를 구성해 보 ... (요)’ 문법 수업지도안한국어 교육이 추구하는 궁극적인 목표는 외국인인 학습자가 한국어를 활용하여 한국 사람처럼 의사소통할 수 있도록 하는 것에 있다. 이는 모든 외국어 학습 목표이 ... 십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 종결어미의 기능과 종류2. ‘-아서(요)’ 문법 수업지도안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 한국어를 배우고자 하는 학습자 수가 급증

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류

< 외국어로서의 한국어 교재론 레포트 >세종한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 교재의 유형을 분류하시오.Ⅰ ... . 서 론'세종한국어 1'은 세종학당에서 공부하는 한국어 학습자의 의사소통 능력 향상을 위해 개발된 교재이다. 학습자들로 하여금 흥미있고 체계적인 학습 내용을 담고 있으며, 한국 문화 ... 를 폭넓게 경험할 수 있는 문화 내용을 제시하고 있는 교재이다. 이를 위해 국내외 현지 학습자들 각자의 한국어 학습 상황을 고려한 실제적인 과제로 구성되어 있으며, 의사소통을 활동

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30

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한글날 글짓기-외국어의 남용과 그 해결

외국어 침투에 고통 받는 우리 한글우리가 어렸을 때부터 지금까지 계속 써 왔기에 우리의 생활과 떼려야 뗄 수 없는 존재지만, 한국어를 파괴하기도 하기에 한글날이 돌아올 때면 늘 ... 는 기회를 가지게 하면 한국어 보존에도 도움을 주지 않을까? 이렇듯 다양한 방법을 통해 외국어 남용에 고통 받는 한글을 지켜나갈 수 있으면 좋겠다. ... 이야깃거리가 되는 ‘이것’은 무엇일까? 이것은 바로 외국어이다. 외국어는 오래전부터 우리 민족이 써왔던 고유어나 한자어와는 달리 외국의 물건이나 문화가 우리 문화 속으로 들어오

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.28 | 수정일 2021.03.02

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중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오.

외국어로서의 한국어학개론중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오.서론중의성이란 한 단어나 문장이 두 가지 이상의 뜻으로 해석될 수 있는 현상이나 특성을 말한다. 즉 말 ... 자료서태길 편저외국어로서의 한국어학개론, 진흥원격평생교육원국립국어원 Hyperlink "https://www.korean.go.kr/front/search/searchAllList ... 하는 이가 제시한 하나의 표현이 둘 이상의 잠재적 의미를 갖고 있으므로 듣는 이가 하나의 의미를 선택해야하는 복합적 의미 관계를 갖게된다.한국어에는 다양한 종류의 중의적 표현이 존재

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.09 | 수정일 2020.09.12

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(한국어교육론 B형) 전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 학습자

공부하는 만큼, 한국어를 배우고자 하는 외국인들의 숫자 또한 크게 늘어나고 있는 상황이다.여러 외국어를 자연스럽게 구사하는 다중언어의 시대가 도래 하게 되면서, 그와 더불어 면대면 ... 과목명: 한국어교육론 B형주제: 전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 학습자(아동 또는 청소년) 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오. ... . 서론현대의 인간은 급격한 변화의 시대를 살아가고 있다. 그의 중심에는 세계화의 바람이 있다. 그로 인해 자국어의 구사뿐만 아니라 외국어를 통한 의사소통도 인간의 삶의 핵심적인

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26

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학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?’에 대해 쓰십시오.

과목명 : 외국어습득론과제명 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법을 찾 ... 의 10가지 요건2. 10가지 요건과 나의 장단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌I. 서론외국어습득론을 포함하여 한국어교원과정의 과목들을 이수하며 다양한 교수이론을 접할 수 있었다. 교수이론 ... 한 한계가 있다. 그러므로 내가 직접 제2외국어를 공부해본 경험, 혹은 제2외국어를 조금이나마 가르쳐본 경험, 그동안 배워온 한국어교원과정의 수업들, 그리고 참고문헌들을 함께 상기

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.18

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