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"이유를 나타내는 연결어미" 검색결과 581-600 / 1,180건

  • 학교문법론-시간표현
    가 발화시보다 앞서 있는 시제이다. 과거 시제를 나타내는 가장 대표적인 방법은 과거 시제 선어말 어미 ‘-았-/-었-’을 사용하는 것이다. ‘-았었-/-었었-’도 과거를 나타내 ... 은 ‘내일’이다. 그러나 미래시제 선어말어미인 ‘-겠-’다음에 ‘-더-’가 쓰였으므로 과거뿐만 아니라 미래의 일을 나타내는 문장에도 쓰임을 알 수 있다. (4나)에서 ‘-더 ... 집.나) 저기 마당이 넓은 집이 우리 집이다.‘-던’은 과거의 상황을 나타내 준다는 점에서 동사에 쓰이는 ‘-은/ㄴ’과 비슷한 의미를 가지는 어미이다.(6) 가) 그렇게 예쁘
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.03
  • 우리말의 어문실태 보고서
    하는 방식이 있다. 우선 지난 일을 나타내는 어미는 ‘-더라, -던’으로 적는다. 또 나열된 동작이나 상태, 대상들 중에서 어느 것이든 선택될 수 있음을 나타내는 연결 어미는 ‘-든지, ... 에서도 많이 쓰인다. ‘장례를 치르다’, ‘옷값을 치르다’ 등이 그 예가 될 수 있다. 한 가지 더 유의해야 할 점은 ‘치르다’의 과거형을 나타내는 방식이다. 대부분의 사람들은 ‘치루 ... 으로서’이다. 그 이유는 한글 맞춤법 제6장 ‘그 밖의 것’의 제57항에서 찾아볼 수 있다. 제57항에서는 구별해서 적어야 할 말들을 제시하고 있다. 그 조항의 예에는 ‘-(으
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.17
  • 음성언어 발달
    (로,으로)의 순서로 획득.동사의 어미는 서술형 → 과거형 → 미래형 → 현재형 순서로 출현.- 문법적 형태소의 종류에 따라 출현 순서가 다른 이유첫째. 언어적 사회적 소통 기능 사회적 소통에 필요한 것일수록 먼저 습득한다.(남과 함께 하려는 욕구를 타나내는 공존격 조사를 일찍 습득) ... 의 움직임, 안면 표정 등이 해당.- 사물과 생각들을 상징적으로 표현할 수 있음을 영아가 이해하기 시작했다는 것을 나타냄.- 첫 단어를 발화하기 시작할 즈음 나타나서 사물이나 생각을 말 ... 를 결합하여 자신의 생각을 보다 의미 있게 표현할 수 있음. (예 : 엄마 우유, 잠 싫어)① 전보식 문장- 핵심적인 단어만 연결하여 문장을 구성함. (예 : 책 좋아)- 명사와 동사
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.16
  • 한국어 교육 - 사진 좀 찍어 주실수 있으세요?
    이 뒤에서 가리키는 사태의 목적이나 결과, 방식, 정도 따위가 됨을 나타내는 연결어미- 동작동사 다음에 쓰이어 문장에서 부사의 기능을 한다.- 동작동사란 사물의 움직임을 나타내 ... 을 나타낸다.① 들고 가게 싸 주세요. / 들고 갈 수 있도록 싸 주세요.② 넘어지지 않게 꼭 잡아라. / 넘어지지 않도록 꼭 잡아라.③ 춥지 않게 옷을 입어라. / 춥지 않도록 옷 ... ?2. 표를 채우고 다음과 같이 문장을 만드십시오,이렇게 해 주십시오.이유1)칠판에 써 주세요.학생들 모두 볼 수 있으면 좋겠습니다.2)조금만 비켜 주세요.지나가고 싶어요.3)깨워
    리포트 | 7페이지 | 7,900원 | 등록일 2015.03.04 | 수정일 2022.02.01
  • 국어의 접속문에 대한 조사
    각각 수의적 성분관계를 가지면서 연결되는 문장 결합의 통사 현상이다. 그리고 이러한 방법으로 구성되는 전체 문장을 접속문이라 정의한다.(남기심, 1996) 여기서 수의적 성분관계 ... 라고 하는 것은 선행절과 후행절의 연결에 있어서 그 실현이 필수적인 공존 관계를 갖고 있지 않은 통사 관계를 말한다. 이런 접속문의 유형에는 대등접속문과 종속접속문이 있다.1. 대등 ... 지 않고 대등하게 각 명제의 내용을 나타내는 구조가 되는 것이다. 대등접속문은 S₁과 S₂의 의미론적 관계에 따라서 병렬관계 접속문, 등위관계 접속문, 선택관계 접속문으로 구분
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.11 | 수정일 2016.08.08
  • 용비어천가 12장까지 해석 및 어형분석
    +?(매개모음, 양성)+시(주체높임 선어말어미)+리(미래시제 선어말어미)+ㄹ?ㅣ(이유, 원인을 나타내는 종속적 연결어미)5) 서수ㅅ : 서수+ㅅ(사잇소리)* 사잇소리: 한자어 아래. 유성 ... . ‘?다’의 어간) ?+?(조성모음-양성 모음조 화)+시(주체높임선어말어미)+아(부사형어미)· 선어말어미 ① 문장의 주어인 주체높임을 나타내는 것으로 ‘-시(샤)-’, ② 목적어 ... +이(주격, 모음조화(음성))8) 사?샤 : 살(‘살다’의 어간)+?(매개모음(양성))+시(주체높임 선어말어미)+아(보조적 연결어미)9) 왕업을 : 왕업(체언: 임금이 이룩한 사업)
    리포트 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2011.06.14 | 수정일 2015.10.13
  • 학교문법론-문장의 짜임새
    )는 밑줄친 부분을 부사절로 안긴 문장이라고 본다면 ‘-도록’을 ‘부사형 어미’ 라 부를 수 있겠고, 종속적으로 이어진 문장으로 본다면 ‘종속적 연결어미’로 부를 수 있을 것이 ... 했음을 깨달았다.ㄷ. 유미는 그를 만난 기억이 없다.ㄹ. 형은 학교에 가고, 동생은 놀이터에서 논다.ㅁ. 봄이 오니 날씨가 따뜻하다.겹문장은 홑문장이 두 개 이상 연결된 것으로 그 방법 ... 이 어찌 그런 일을 해? - 홑문장?나는 나만의 삶을 나만의 방식으로 산다. - 홑문장2. 다음의 문장들이 홑문장인지 겹문장인지 판단하여 보자. 그렇게 판단한 이유도 함께 이야기하여 보
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.03
  • 국어학개론(합성어까지), 국어음운론(음운현상까지) 정리
    과학적인 소리로 연구하는 것은 음성학(音聲學)이라고 한다.말소리가 모이면 어떤 뜻을 가지는 덩어리가 되는데, 조사, 접사, 어미 등이 형태소이다. 비록 혼자서는 사용될 수 없 ... 들이 어떤 모습으로 존재하는지 연구하는 것이 어휘론(語彙論)이다. 그리고 단어, 접사, 어미들이 모여 문장을 이루는데, 이를 연구하는 것을 통사론(統辭論)이다.음성과 음운음성 ... [jo] 유[ju] 예[je] 얘[jae]-w계: 와[wa] 워[w] 왜[wae] 웨[we] 위[wi]-계: 의[i]반모음반모음이 자음인 이유는 자음과 모음을 구분은 간극도가 기준
    시험자료 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.05.23 | 수정일 2018.10.17
  • 식품가공 및 저장학-효소
    식품가공 및 저장학부 주제 : 효소과목명교수님학과학번이름- 목차 -1. 주제선정 이유2. 효소 본문2-1 효소란 무엇인가?2-2 효소의 특징2-3 효소의 종류2-4 효소 활성2 ... -5 기질결합2-6 특이성2-7 활성단위3. 본문 요약4. 감상5. 출처1. 주제선정 이유한식조리사라는 꿈을 안고 공부를 하면서 한식의 기초인 나물에 관심이 가고 자연 그대로의 먹 ... 들을 구별하기 위하여 각 효소에 명칭을 붙이는데, 대체로 그 효소가 작용하는 기질의 명칭의 어미를 -아제(-ase)로 바꾸어 명명한다.POINT* 기질 특이성효소 가운데 비교적 잘
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.01
  • 제주도 방언의 형성과 특징 A+
    더냐?)완료 : ‘-앗/엇-’ 등이 쓰인다.② 연결어미동시동작 및 진행'-면, 면서'에 대응되는 조건이나 진행의 의미기능을 보이는 '-(으)민, -멍‘이 있다. '-멍' 은 병렬이나 나열 ... 과 독자성을 더욱 강하게 유지해왔다는 것을 보여준다. 즉 섬이라는 이유로 다른 언어들과 끊임없이 접촉이 이어졌지만, 다른 한편 고립의 연속이기도 했다. 동일 언어내의 공통어와의 접촉 ... , 상대존칭어미 ‘-우-’ ,색깔 형용사의 동작동사화, 부정표현법 등이 있다. 제주도 방언은 많은 학자들에 의해서 연구들이 이루어져왔고, 지금도 연구되고 있으나, 아직도 해결
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.26
  • ‘띄어쓰기’의 문제점
    쓰기의 오류가 많이 발생하는 것일까. 먼저, 대중들이 띄어쓰기의 오류를 그리 큰 잘못으로 여기지 않는데 그 이유를 찾을 수 있다.(이선웅, 2003) 띄어쓰기를 잘못해도 그 의미 ... 에서 허용 조항을 두어 수 관형사 뒤에 의존명사가 붙어서 차례를 나타내는 경우, 의존명사가 아라비아 숫자 뒤에 붙는 경우는 붙여 쓸 수 있도록 하였다. 또 ‘제-’가 생략된 경우 ... 라도, 차례를 나타내는 말일 때는 붙여 쓸 수 있게 하고, 연월일·시각 등도 붙여 쓸 수 있게 하였다. 그런데 또 수효를 나타내는 ‘개년, 개월, 일(간), 시간’ 등은 붙여 쓰
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.07
  • 문학 언어에 대한 고찰 A+자료
    해 표현 방식이 있다.1.1.1 음성적 특성을 이용한 언어 표현문학 내에서는 음성적 특성을 이용해 어조나 분위기를 나타내는 경우가 있다. 우선 , 김영랑 라는 시를 예로 들어보 ... 종결어미를 다르게 사용하기도 하고, 분위기가 다른 언어를 사용하기도 하였다.나 보기가 역겨워 / 가실 때에는 / 말없이 고이 보내 드리우리다. / 영번에 약산 / 진달래꽃 / 아름 ... ) / 일편단심이야(6) / 가실줄이(4) / 있으랴(3)정몽주 에서도 마찬가지로 일상적 언어를 변용시켜 글자 수를 맞추어 3.4조의 음수율을 나타내고 있다. ‘이 몸이 죽어서 백 번
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.23
  • [아동발달] 언어발달의 단계 - 음성언어의 발달, 문법의 발달, 문자언어의 발달(읽기 발달과 쓰기발달)
    하게 증가하는 이유는 유아의 인지능력이 발달하고 경험이 다양해지기 때문이다.? 성별에 따른 습득의 차이는 여아가 남아보다 더 빠른 경향이 있다.? 유아는 추상적인 의미보다는 구체적인 ... 의 감정이나 관계들을 나타내는 단어? 유아는 추상적인 언어 비유나 은유, 유머나 농담 등을 이해하지 못하고, 한 가지 단어가 다양한 의미를 가질 수 있다는 것도 알지 못한다.? 주어진 ... 하게 되며 복수형에 대한 개념도 갖게 된다.- 4~5세경에는 부사나 형용사를 사용하여 문장을 만들고, 어간에 어미를 다양하게 붙여 문장을 변형시킨다. 또한 점차 다양한 의문사
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.24
  • 국어발달사요약(기말고사)
    -셔’라는 어미가 만들어져 같은 의미로 쓰임(‘-며셔’는 현대국어에서 ‘-면서’로 쓰임)③ -나 : 선택을 의미하는 것으로 아무 것이나 상관없음을 나타냄나. 종속적 연결어미)① ... 와’는 ‘-거-, -어-’뒤에 연결되었는데, 이미 있는 사실을 인정하되 그보다 한 걸음 더 나아간 사실을 말할 때 쓰임)④ -? : 설명의 의미를 나타내며 선어말어미 ‘-오/우-’ 뒤 ... 에 연결⑤ -라 : 목적을 나타내는어미는 현대국어에서 ‘-러’로 이어지는데, 이 말 다음에는 동사 ‘가다, 오다’류가 뒤따름⑥ -려 : 의도를 나타내는어미는 중세국어
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.26
  • 모음체계(이중모음체계, 성조체계 포함)와 모음관련 음운현상
    , ㅗ, ㅜ>ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠy+ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ>y+ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ(6a)와 같은 모음연결 규칙은 다음과 같은 예에서 확인된다. 어간 ‘가-’(行)에 부사형 어미 ‘-아 ... ’가 연결되면 ‘가’(←가아), ‘?-’(用)에 어미 ‘-오/우, -아/어’가 붙으면 ‘?/?, ?/?’가 된다. 한편 (6b)와 같이 활음이 형성되는 규칙은 ‘너기-’(念)에 ‘-어 ... ’, ‘??치-’(敎)에 ‘-옴’, ‘지-’(倚)에 ‘-어’가 붙으면 각각 ‘너겨, ??춈, 지여’로 되고, ‘여희-’(離)에 어미 ‘-어, -움’이 연결되어 ‘여희여, 여희
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.16
  • 2010 방송통신대학교 국문학과 맞춤법과 표준어 과제(A+)
    연결될 경우에는 ‘아름답-은’,’아름답-어’로 적지 않고 ‘아름다운’,’아름다워’와 같이 적는다.‘꽃이’와 ‘꽃만’과는 달리 ‘아름답-‘으로 일관되게 적지 않는 이유는 무엇일까? 그 ... 발음에 따른다(제56항). 선택의 의미를 갖는 조사나 어미는 ‘든지’로 적고 지난 일을 나타내는 선어말 어미는 ‘더라, 던’으로 적는 것(제56항), ‘하노라고’와 ‘하 ... 느라고’,’-(으)러’와 ‘-(으)려’,’-(으)로서’와 ‘-(으)로써’를 구별하여 적는 것(제54항), 예사 높임의 종결어미 ‘오’와 서술격 조사에 붙은 연결 어미 ‘요’를 구별하여 적
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.18
  • 손창섭 인간동물원 초
    ① 이 소설에서는 인물의 이름을 사용하지 않고 별명을 사용하고 있다. 그 이유에 대해 생각해 보자.방장, 주사장, 좌장, 양담배, 핑핑이, 통역관, 소매치기, 임질병, 운전수, 옴 ... 쟁이와 같은 별명은 등장인물의 특징과 관련이 있다. 별명으로 그 사람을 명명하기 때문에 등장인물이 어떤 사람인지 쉽게 알 수 있다. 또한 등장인물의 단점을 들추며 희화적으로 나타내 ... 을 바라보는 일은 감방 죄수들에게 의미 있는 일이다. 작은 창을 통해 바깥세상을 바라보면서 세상과 조금이라도 연결되어 있다고 느끼기 때문이다. 그러나 소설 마지막 부분에서는 작은 창
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.30
  • 표준국어_1장, 2장, 3장
    를 이룬다 보이는 어미들- 군 : 감탄의 뜻을 보이는 어미로서 문장을 끝맺는 기능- 요 : 문장을 끝맺는 어미연결어미에 다시 덧붙어서 말 듣는 사람을 높임예) 씌우개- ~ㅣ우 ... 로 나타내야 할 의미가 조사나 어미로 나타냄.- 조사 : 격조사 - 문장 안에서 쓰이는 체언에 문법적인 자격을 부여하는 조사보조사 - 말 뜻을 보태 주기만 하는 조사예) ~는/은(대조 ... 하도록 경계하는 뜻)~군(구나), 구려 (비로소 알았다는 뜻)~(으)렴, ~(으)려무나, -구려 (허락하는 뜻)~(으)마, -(으)ㅁ세, ~리다 (약속하는 뜻)3) 연결어미 수십 개
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.14
  • 국어의 상 범주 설정에 관한 논의
    범주로 보고 연결 어미와 조동사의 결합 구성이 상 범주를 형성한다고 설정했다.그 이유로 다음의 예문을 들고 있다.(17) ㄱ. 꽃이 핀다. (피-Ø-ㄴ-다)ㄴ. 꽃이 피고1 있 ... 는 문법 기능을 동작상(動作相)이라 한다. 국어에서 동작상은 특정한선어말 어미에 의해 실현되기보다는 보조적 연결 어미 ‘-어’나 ‘-고’에 보조 용언이 이어져 실현된다.)→ 학교 문법 ... 하였다. 이들은 다만 상을 보일 뿐이요, 그들이 어떤 시제의 상이냐 하는 것은 문맥 가운데서 이해가 된다. 이들 상을 나타내는 보조어간이나 어미들이 어떤 시제로서 쓰였느냐 하는 해석
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.21
  • 중세국어문법 [용언과 어미]
    어미는 ‘이유’나 ‘원인, 조건, 전제, 양보, 양태’ 등을 나타내는 어미로 그 종류가 매우 많다.보조적 연결어미는 동사와 동사를 연결하는 어미이므로 문장을 접속시키는 연결어미 ... ) :죄를 입을마?며 : 마?(명사)+-며(연결어미) :마디와. 경우와.ㄴ. ㅣ : ?호?닌 弟子ㅣ라(월석1: 9)ㄷ. ? : 罪 니블 마??며(석보9: 8)체언 말음이 자음이 ... 들은 시제나 상만을 담당한다기보다는 서법과도 관련되어 있다.내 소원을 아니 쫓으면 꽃을 못 얻으리라시간표현선어말 어미예현재-?-/-ㄴ-(현재 전개되는 사실을 나타낼 때)┏일반형부모
    시험자료 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.21
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2025년 09월 10일 수요일
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