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다중지능이론 강점지능 교육심리학 삼원지능이론 공간자기상관관계 융합교육
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"다중지능이론이란" 검색결과 581-600 / 1,840건

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    [아동수학지도] Bruner의 정보처리 이론과 Gardner의 인지적 다원(다중지능이론)
    Report" 영유아 수학 교육의 이론적 배경들 중에 Bruner의 정보처리 이론과 Gardner의 인지적 다원(다중지능이론)이 있습니다. 이 이론들의 특성과 영유아 수학 교육 ... 의 정보처리이론과 Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)의 개념에 대해 살펴보고, 이를 수학교육에 적용하기 위해서는 어떤 방식이 이루어져야 할 것인가에 대해 논의해 볼 것이다.Ⅱ ... 한 일을 하도록 만든다는 것을 의미하는 것이다.2. Gardner 인지적 다원론인지적 다원론은 흔히 ‘다중지능이론’이라고 일컬어진다. 하워드 가드너(Howard Gardner
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.18
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    Gardner가 제시하는 9개의 지능유형 각각에서 성공적인 삶을 살고 있는 대표적인 인물들을 자신의 주변에서 찾아보고, 왜 그렇게 생각하는지 자신의 견해를 서술합니다
    고 있는 대표적인 인물들을 나의 주변에서 찾아보고, 왜 그렇게 생각하는지 나의 견해를 서술하겠다.Ⅱ. 본론1. Gardner 다중지능이론의 주요 내용가. 언어지능언어지능이란 복잡 ... . 본론1. Gardner 다중지능이론의 주요 내용2. Gardner가 제시하는 9개의 지능유형 각각에서 성공적인 삶을 살고 있는 대표적인 인물들을 주변에서 찾아보고 기술Ⅲ. 결론 ... 한 언어를 이해하고 이를 올바로 표현할 수 있는 지능을 의미한다. 이에 다중지능이론에서는 인간의 언어지능을 발달시키기 위하여 일기를 쓰도록 하거나, 또래 집단간의 논쟁과 토론을 활성화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.10.20
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    방송통신대학교 간호학과 교육심리학 레포트 30점 만점
    )의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점 ... )I. 서론다중지능이론은 1983년 하버드 대학의 발달심리학자 하워드가드너가 기존의 지능검사, 지능지수 등을 비판하고, 새로운 접근을 시도한 이론이다. 가드너는 지능을 ‘특정 문화 ... 시기는 긍정적인 성격발달에 관심을 가지고 부모와 교사가 적극적인 지도에 관심을 기울여야 한다. 지금부터 가드너의 다중지능이론과 에릭슨의 성격발달 8단계설과 각 이론에 대한 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.01 | 수정일 2016.12.17
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    교육심리학 공통/ 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 2.매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점
    1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.-목 차-Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 개요1) 가드너 ... )(6) 대인간 지능(interpersonal intelligence)(7) 개인내 지능(intrapersonal intelligence)2) 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점Ⅲ ... 다. 그는 기존의 지능의 개념이 지능검사에 의해 너무 협의의 의미로 정의된 것과 언어중심과 지필검사 위주의 측정방식에 대한 비판적인 입장에서 다중지능이론(multiple
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.09.18
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    [보육교사/자격증] [부모교육] 가드너의 다중지능의 이론과 나의 다중지능
    ? 가드너의 다중지능의 이론에 비추어 자신의 다중지능을 사례중심으로 설명하시오.(자신에게 월등한 지능을 중심으로)1. 가드너의 다중지능이론지능이란 학자에 따라 조금씩 다르게 정의 ... 고 생각하는 경향이 있지만, 하워드 가드너는 지능이 단순 하나의 능력이 아니라 다수의 능력들이 구성되며 이들의 중요성 또한 동일하다고 가정한 새로운 관점의 다중지능이론을 펼쳤 ... 줍니다. 가드너의 다중지능은 8가지로 구성되며 언어지능, 공간지능, 논리-수학적 지능, 신체운동지능, 음악지능, 대인관계 지능, 자기이해 지능, 자연탐구 지능으로 설명합니다.2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.15 | 수정일 2016.05.18
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    [영유아교수방법론] 교수학습모델(브루너, 듀이, 비고츠키, 가드너)에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오
    는 다중지능이론을 현장에 적용함에 있어 두 가지 모형을 바탕으로 이상적인 다중지능학교에 대한 구상을 피력했다. 두 가지 모형이란 박물관과 도제제도이다. 첫 번째 박물관은 그가 구상 ... 적인인지발달이론을 들 수 있다.4) 가드너의 교수학습모델가드너는 지능을 보다 다원적 측면에서 파악해야 한다고 했다. 이를 위해서는 지능을 상징 체계적 관점에서 이해해야 하는데, 상징 ... 지능이 존재한다는 것을 밝혀내려고 노력했다.가드너는 또한 지능의 개념에 창의성을 포함시키고 있다. 가드너는 창의성이란 문제를 풀어내고 창조물을 만들어내며 한 영역에서 새로운 질문
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.20
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    (A+자료!!)EBS 아이의 사생활 감상문입니다!! 총8장!!
    기에는 한계가 있다. 인간의 지능은 아이큐와 같은 통합된 방식으로 체크 할 수 없는 8개 지능으로 분화 할 수 있고 각 개인의 강점과 약점은 다르다.2) 다중 지능다중지능이론의 증명 ... 어 부모님의 의견을 많이 따랐다는 것이다.3)외국의 다중지능 교육외국의 경우 다중지능이론을 교과과정으로 채택 한 학교도 있다. 지능 주제별 수업인 프로젝트 수업과 관심영역의 과목을 듣 ... 성 --- p.23부 자아존중감 --- p.34부 다중 지능 --- p.45부 나는 누구 인가 --- p.502. 느낀점 ----------- p.7-801. 아이의 사생활1부 남
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.29
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    가드너의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오. 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.
    :___________________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 ... .< 가드너(Gardner) 다중지능이론및 교육적 시사점>- 목 차 -Ⅰ. 서론 (3p)Ⅱ. 본론 (3-5p)1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론2. 교육적 시사점Ⅲ. 결론 (5p)Ⅳ ... 적 시사점Ⅲ. 결론 (9p)Ⅳ. 참고문헌 (9p)< 가드너(Gardner)의 다중지능이론 및 교육적 시사점>Ⅰ. 서론가드너(Gardner)의 다중지능이론 등의 새로 등장한 지능이론
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.22
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    영유아교수방법 : 교수학습모델에 대한 설명과 시사점을 비교하고 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오
    의 생각을 비판하였다. 다중지능이론이란 각 개인이 특정 분야의 개념과 기능을 어떻게 배우고, 활용하며, 발전시켜 나가는가 하는 특정 분야에서의 문제해결 능력 또는 가치 있는 결과 ... 해야 한다.③비지시적 교수 활동을 많이 해야 한다.④영유아의 학습이 용이하도록 사회문화적 갈등을 적극 활용해야 한다.5)다중지능 모델지능이 높은 아동은 모든 영역에서 우수하다는 기존 ... 가 생각하는 가장 이상적인 모델은 바로 다중지능 모델이다. 인류는 그 동안 쌓아온 많은 업적들을 바탕으로 현재 매우 다양하고 복잡한 사회를 이루었다. 각 분야의 전문가들도 앞으로 일어날
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.12.30
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    인간관계론 정리
    론을 배우는 이유- 인간관계는 개인의 성공과 행복을 위해서, 사회의 발전을 위해서 가장 중요한 요인이 되었기 때문☆ * Gardner의 다중지능이론(Theory of Multiple ... Intelligence)- 기존의 지능검사, 지능지수 등을 비판, 새로운 접근을 시도- 공간, 언어, 논리?수학, 음악, 자기이해(자기성찰), 대인관계, 운동지능대인관계지능 ... 하 인간관계 속에서 안정된 감정 상태 유지제 2장 자기 이해- 건강한 자아상 -1. 자아 개념의 이해? 자아 개념(self-concept)이란?- 개인이 자기 자신에 대해서 가지
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    | 시험자료 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.11.01
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    [교육심리학] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    교육심리학1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시 ... 오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명2) 교육적 시사점2 ... 심리학]1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.12
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    학교 수준별 수업에 대한 레포트
    다. 그리고 가드너의 다중지능이론에서는 지능은 9가지의 형태로 구성되며 이러한 지능들은 상호독립적으로 발달하기 때문에 학생의 강점을 발굴하여 맞춤식 교육을 해야 한다는 것을 강조 ... 학교 수준별 수업에 대한 레포트1. 수준별 수업이란2. 수준별 수업의 이론적 근거3. 소수 학급에서의 수준별 수업4. 수월성 교육 활성화 방안1. 수준별 수업이란수준별 수업이란 ... 으로 수업이 이루어지기 때문에 학생들의 수준에 맞는 효과적인 수업이 이루어질 수 있다.2. 수준별 수업의 이론적 근거수준별 수업은 학생의 요구와 능력일 무시한 교사 중심의 획일적 일제식
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    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.06
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    아동의 발달특성에 요약하고 사회복지사나 보육교사의 아동발달의 이해가 왜 중요한지
    한다고 보고 있으며, 인지발달 이론에는 자신의 인지구조를 현실에 맞도록 조절하는 동화와 조절의 통로로 쓰인다고 보았다. 사회학습이론에서는 아이들에게 놀이란 복잡한 사회적 규칙과 역할 ... 이 대부분이었지만, 현재에는 다중지능으로 검토하는 방향으로 설정되어있다. 인지양식은 문제를 해결하기 위하 사용하는 사고방식인 ‘수렴적 사고’와 문제를 해결하기 위해 다양한 해결책 ... 아동복지법에서는 “아동이란 18세 미만의 자를 말한다.”고 규정하고 있고, 교육·보호의 대상으로도 연령기준을 18세로 하고 있다. 하지만 아동복지에서 실제 대상을 설정하는 것
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.22
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    지능과 창의성, 지능의 개념, 관련이론, 지능검사의 종류와 특징, 창의성의 정의, 지능과의 관계, 창의성 향상 프로그램, 기법, 창의성검사의 종류
    3) 검사의 종류 지능이란 ?? 지능이론 1) spearman 의 g 요인설 2) Thurstone 의 기본 정신 능력 3) Guilford 의 지능구조모형 4) Cattell ... 의 유동지능과 결정지능 5) Gardner 의 다중지능이론 6) Sternberg 의 삼원지능이론 지능검사의 종류와 특징 스탠퍼드 - 비네 지능검사 웩슬러 지능검사 집단지능검사 ... Gadner 의 다중지능 이론 창의적인 기능을 다중지능의 한 요소로 생각 Sternberg 의 삼위일체 창의성의 구성요소는 지능 , 지식 , 사고스타일 , 인성 , 동기유발
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    | 리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.28
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    교육심리학 공통과제 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론, 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설
    2017년 2학기 과제물교육심리학공통1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설 ... 에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)목 차1. 가드너의 다중지능이론2. 시사점 (가드너의 이론 : 적용과 비판)3. 매슬로우의 욕구위계4. 시사점(매슬로우 ... 이론에 대한 교육적 함의)5. 참고문헌1. 가드너의 다중지능이론가드너는 다양한 영역에서 사람들의 수행 정도에 대해 검토하였다. 그 결과 그는 지능이 단일한 특성이 아니라 상대
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.30
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    2017 교육심리학] 1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오
    교육심리학.hwp1교육심리학.hwp12017 교육심리학1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설 ... 에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너 다중지능이론의 개관2 ... . 가드너 다중지능이론의 8가지 영역1) 언어지능2) 논리-수학 지능3) 음악지능4) 신체운동지능5) 공간지능6) 대인관계지능(인간친화지능)7) 자기이해(자기성찰)지능8) 자연친화
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    | 방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.08.31
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    엘리스의 비합리적 신념 11가지를 제시하고, 이를 합리적 신념으로 바꾸어 보시오. 자신이 주로 가지게 되는 비합리적 신념을 3가지 제시하고, 이를 합리적 신념으로 바꾸어 자신에게 적용
    이 나쁜 아이들은 아예 포기하고, 비행의 길로 빠져들었다.논리적 및 과학, 수학적 사고만이 재능이 아니다. 다중지능이론에 의거한 다른 역량을 가진 인재일 수 있다.다른 사람들이 잘 ... 으로 바꾸어 자신에게 적용한 예를 제시하시오.서론행동주의에 근간을 둔 합리적, 정서적, 행동적 치료 이론은 인간이 현재 경험하고 있는 고통은 개인이 가지는 잘못된 가치관이나 신념체계 ... 지 못한다면 그 결과는 파멸이다.가장 적절한 해답을 찾기 위하여 점집을 찾아가보기도 하고, 전문가를 찾아가보기도 했지만 시원한 해결책을 찾지 못했다.완벽한 해결방법이란 것은 없다. 시행
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.15 | 수정일 2020.05.17
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    미래 ICT분야의 군사적 적용방안
    미래 ICT분야의 군사적 적용방안기술발전의 양상으로 대두되고 있는 또 하나는 기술의 IT 융합이다. ‘융합기술’이란 두 가지 이상의 기술이 화학적으로 결합함으로써 개별요소 기술 ... 한 현상은 앞으로 다가올 4차 산업혁명을 더욱더 가속화 할 것이다. 기존의 단일적인 IT 기술의 발전과 개발은 이제 점점 사라져가고 복합적인 다중의 신기술을 융합함으로서 지금 ... 게 등장한 전쟁이론이다.NCW에 의한 미래전장 양상은 육·해·공과 우주 및 사이버 공간을 포함한 5차원 공간으로 전장 영역이 확장되고 있다. 우주공간을 활용한 정밀감시·통신 및
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    | 리포트 | 3페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.04.25
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    다중지능이론의 교육학적 적용
    는 긍정적 효과를 각 지능의 강점을 지닌 사람들의 성공사례를 통해 살펴보겠다.Ⅱ. 본론1. 가드너의 다중지능이론이란?가드너가 제시한 인간의 능력은 음악적 지능, 신체-운동적 지능 ... 하워드 가드너 (Howard Gardner)의 다중지능이론 교육학적 적용Ⅰ. 서론정상적인 인간이라면 누구나 지능의 잠재성을 지니지만 유전적 혹은 환경적인 이유로 인해 모든 개인 ... 의 다중지능 이론을 활용한 수업은 학생이 문제 해결에 자신감을 가지고 임하게 하며 학생의 사고의 폭을 넓혀주는 유익한 수업방법이라고 본다. 이러한 수업을 통해 학생들에게 나타날 수 있
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.19
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    유아교육과정, 자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교ㆍ분석하여 정리하고, (2)자신이 그동안 간과하고 있었던 부분에 대해 설명하며, (3)이를 어떻게 발전적 방향으로 변화시킬 수 있을지 그 방안을 제시하시오.
    , 신체-운동적 지능, 자연탐구 지능에 실존 지능이 추가되어 포함되어 있다(김성원 외, 2015년). 가드너(Gardner)의 다중지능 이론 관점에서 보면 개인이 지닌 다양 ... 성을 수용하고, 각자의 지적 가능성을 극대화하려 한다. 본 논문 3장 4절 교수-학습 방법에서 가드너(Gardner)의 다중지능 이론을 유아 교육 과정에 적용하여 개발한 다중지능 교육과정 ... 으로 비고츠키(Vygotsky)에 따르면 유아교육에 있어서 교사의 역할이 중요하다 하겠다(Vygotsky, 1978년).또한 가드너(Gardner)는 기존의 지능이론과 달리 정서
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2021.02.24
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