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다중지능이론 강점지능 교육심리학 삼원지능이론 공간자기상관관계 융합교육
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"다중지능이론이란" 검색결과 381-400 / 1,840건

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    아동과학지도 - 가드너의 다중이론개념을 설명하고 이를 아동과학지도에 적용
    - 아동과학지도 -[아동과학지도] 아동과학교육과 관련하여 가드너의 다중지능이론에 대하여 설명하시오(가드너의 생애, 다중지능이론이란?, 다중지능의 다양한 지능들 과학교육에 미친 ... 에 대하여 설명하시오(가드너의 생애, 다중지능이론이란?, 다중지능의 다양한 지능들 과학교육에 미친 영향, 본인의견 등)Ⅰ. 서론18세기부터 과학의 관심 영역이 증가되면서 지능에 대한 많 ... 에 본론에서는 가드너의 다중이론개념을 설명하고 이를 아동과학지도에 적용 방안을 구체적으로 기술해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 다중지능이론이란높은 지능을 가진 아동이 모든 영역
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07
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    지능이 단일능력인가, 아니면 복합요인으로 구성되어 있는가에 대해 논쟁하시오
    으로 자연지능이란 다양한 식물이나 동물을 분류하고 인식할 수 있는 능력을 말한다.이 같은 다중지능이론의 특성으로는 세 가지 원리를 들 수 있다.첫째, 지능은 단일 능력 요인 혹은 ... 는 인간의 지능이란 두 가지 주요 요인으로 구성된다고 하였다. 흔히 일반요인이론, 2이론으로도 불리는 이 이론은 일반요인과 특수요인으로 지능은 이루어지며, 일반지능은 언어, 숫자, 도형 ... 하여 기능한다는 사실을 밝혔는데, 이는 다중지능이론의 기본 원리가 된 부분이다.가드너의 다중지능이론 외에도, 스텐버그의 아동의 지능이 분석적 능력, 경험적 능력 및 맥락적 능력
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.01 | 수정일 2019.11.15
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    지능의 새로운 개념인 다중지능이론에 관련된 영상자료를 찾아서 감상 한 후 느낀점과 다중지능이론에 기초하여 자신의 대표적 강점 지능은 무엇인지 또한 이를 토대로 이후 자신의 진로의 방향은 어떻게 고려하면 좋을지 자신의 생각을 기술하시오.
    1. 다중지능이론 개념 및 정의다중지능(Multiple Intelligence : MI)이란, 하워드 가드너가 1983년 발표한 저서인 ‘마음의 틀’에서 제안한 이론으로서 기존 ... 의 강점 지능과 약점 지능을 계발하는 것을 목표로 한다.[3]2. 다중지능이론 관련 영상자료 시청 후 느낀점본 과제를 진행함에 있어 EBS 다큐프라임- 아이의 사생활 4부 다중지능 ... 들이 있었으며, 이를 하버드대학에서 진행한 서미트 프로젝트에서 1997년 ~ 2000년까지 다중지능 이론을 적용한 41개의 학교를 대상으로 한 학업성취도 조사연구결과 일반시험 결과
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.09 | 수정일 2019.10.01
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    지능의 새로운 개념인 다중지능이론에 관련된 영상자료를 찾아서 감상 한 후 느낀 점과 다중지능이론에 기초하여 자신의 대표적 강점 지능은 무엇인지 또한 이를 토대로 이후 자신의 진로의 방향은 어떻게 고려하면 좋을지 자신의 생각을 기술하시오
    처럼 다중지능이론에 입각해 이해될 수 있어야 한다고 주장하였다.영상을 보고서 나는 대인관계지능과 자연탐구지능이 우수한 사람은 아닐까 생각해 보았다. 대인관계지능이란 다른 사람 ... 지능의 새로운 개념인 다중지능이론에 관련된 영상자료를 찾아서 감상 한 후 느낀 점과 다중지능이론에 기초하여 자신의 대표적 강점 지능은 무엇인지 또한 이를 토대로 이후 자신의 진로 ... 의 방향은 어떻게 고려하면 좋을지 자신의 생각을 기술하시오.1. 지능의 새로운 개념인 다중지능이론에 관련된 영상자료를 찾아서 감상 한 후 느낀 점과 다중지능이론에 기초하여 자신
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.26
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    피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 사회적 구성학습이론, 브루너의 발견학습이론, 가드너의 다중지능이론 등 각각의 이론이 유아과학교육
    아동과학지도주제: 피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 사회적 구성학습이론, 브루너의 발견학습이론, 가드너의 다중지능이론 등 각각의 이론이 유아 과학교육에 주는 시사점은 무엇인 지 ... 의 다중지능이론5. 뇌인지과학적 관점6. 정보처리이론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론과학의 어원은 희랍어로, ~을 알다 혹은 ~을 알아내다를 의미한다. 이를 바탕으로 과학의 사전적 의미 ... 한 개입이 필요하다. 셋째로 과학 교육에 사용되는 교구나 매체가 아동이 이해할 수 있는 수준의 표상 양식으로 구성되어야 함을 시사한다.4. 가드너의 다중지능이론가드너의 다중지능이론
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14
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    정서지능의 개념 정의
    )는 정서지능의 개념이 특히 Gardner의 다중지능이론에서 개인지능과 중첩된다고 간주한다.이 개인지능은 다시 대인관계지능(interpersonal intelligence), 내성 ... 정서지능의 개념 정의정서지능이란 개념은 전통적인 지능관을 근거로 수리력 ? 암기력 ? 기억력 등의 인지적 능력만으로 인간을 평가하거나 교육적 성취를 예언하는 것이 실제 사회생활 ... 에서 인간의 능력을 개념화하려는 시도로 등장하였다.정서지능의 개념을 처음으로 사용했던 Salovey와 Mayer(1990)는 정서지능(Emotional Intelligence)이란
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.12
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    [청소년진로지도및상담] 진로상담의 다양한 이론 중 관심이 있는 2가지 이론을 선택하여 그 이론을 선택한 이유를 기술하고, 각각의 이론의 개요, 주요 내용, 이론에 대한 자신의 견해 등을 기술하시오
    에 대한 자신의 견해2. 다중지능이론1) 다중지능이론을 선택한 이유2) 다중지능이론의 개요3) 다중지능이론의 주요 내용4) 다중지능이론에 대한 자신의 견해Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론 ... 될 요소가 필요하다고 주장하였으나, 이를 하나의 관점으로 구조화 및 체계화 한 경우는 없기 때문이다.2. 다중지능이론1) 다중지능이론을 선택한 이유인간의 운명은 자신이 가지지 못한 ... 에게 적합한 진로를 선택하게 되고 선택한 직업에 대해 삶의 만족과 행복을 느끼게 된다고 하였다.2) 다중지능이론의 개요Gardner(1983)가 제안한 다중지능이론의 주된 가정을 정리
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.23
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    임상심리학 ) 지능의 새로운 개념인 다중지능이론에 관련된 영상자료를 찾아서 감상 한 후 느낀점과 다중지능이론에 기초하여 자신의 대표적 강점 지능은 무엇인지 또한 이를 토대로 이후 자신의 진로의 방향은 어떻게 고려하면 좋을지 자신의 생각을 기술하시오.
    라는 것이 입증되었는데, 다중지능이론은 지능의 개념에 관하여 이전의 개념 구조를 다원화했다. 다중지능이론에서 정의하는 지능이란, ‘하나 이상의 문화나 공동체 상황에서 가치 있는 문제 ... 임상심리학지능의 새로운 개념인 다중지능이론에 관련된 영상자료를 찾아서 감상 한 후 느낀점과 다중지능이론에 기초하여 자신의 대표적 강점 지능은 무엇인지 또한 이를 토대로 이후 자신 ... 의 진로의 방향은 어떻게 고려하면 좋을지 자신의 생각을 기술하시오.제목 : 다중지능이론에 대한 감상 및 이론을 토대로 한 진로 설계목차1. 서론2. 본론(1) 다중지능이론(2
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.10
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    영유아발달_지능과 창의성 발달
    지능과 창의성 발달 영유아발달지능의 정의 01 지능이란 ? 터먼 추상적 사고를 수행하는 능력 웩슬러 개인이 주어진 환경을 효과적으로 처리하는 총체적인 능력01 지능이론 심리측정 ... 라는 가성적인 정신적 실체로 보는 것 개인 차이의 패턴 분석 , 요인분석으로 자료를 분석한다02 지능이론 ‣ 가드너 - 다중지능 이론 ‣ 스턴버그 - 삼원일체 이론02 지능이론 ... 가드너 언어와 논리 - 수학적 지능측정  옹색 , 편협한 시각 비판 학교 내 • 외부 , 인간의 생존적 문화적 가치 단일구조 지능 X , 다중지능 이론 Ex) 정상인 / 뇌졸증02
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    | 리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.02
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    [보육과정] 보육과정의 심리적 기초에 대하여 논하시오
    (Piaget), 브루너(Bruner), 비고츠키(Vygotsky) 및 최근 다중지능이론을 주장한 가드너(Gardner) 등이 있다. 구성주의 이론에 따르면 지식은 경험으로부터 구성 ... , 자연탐구 지능에 실존 지능이 추가되어 포함되어 있다.가드너(Gardner)의 다중지능 이론 관점에서 보면 개인이 지닌 다양성을 수용하고, 각자의 지적 가능성을 극대화하려 한다.4 ... 시켜야 한다는 입장으로 비고츠키(Vigotsky)에 따르면 유아교육에 있어서 교사의 역할이 중요하다 하겠다.또한 가드너(Gardner)는 기존의 지능이론과 달리 정서나 사회적 측면을 고려
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.10
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    교육사회학의 이해와 탐구 5장~10장 중간고사 서술형 답안
    적으로 재개념화했다.그는 다중지능이론을 교육현실에 적용하기 위해 프로젝트 제로를 실시하고, 개인중심적 교육을 추진하였다. 지능을 개념화할 때 현실성을 고려한 성취를 강조했다.쎄 ... 5장 학업성취격차: 설명 모형과 이론의 탐색개인적 차원사회적 구조생득적 조건유전적 지능론교육기회론사회적 규정문화실조론문화적 폭력론하나의 이론, 하나의 모형만으로 모든 학업 ... 성적 격차를 설명하려 할 때, 그 이론의 강점과 유용성이 상실되며 이론과 모형은 일종의 이데올로기로 변질된다. 그 가능성의 세 가지 경우를 소개하시오.1) 유전적 지능론은 결정
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    | 시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.24
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    창의란 무엇인가
    (Structure of Intelligence; SOI)과 앞서 살펴본 Gardner의 다중지능(Multiple Intelligence; MI)이론이 있다. Guilford는 지능을 조작 ... 하였다. 지능을 서로 독립적인 몇 개의 영역으로 나누는 Gardner의 다중지능이론에서도 창의성을 별개의 능력으로 간주하지 않는다. 그 대신 이들 지능이 적절하게 활용된 결과로 창의 ... 다는 견해 (equivalence), 그리고 지능과 창의성은 서로 완전히 무관하다는 견해(disjoint set)가 그들이다. 놀라운 것은 이들 각각을 지지하는 이론가와 함께 나름
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.14 | 수정일 2020.03.19
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    유아의 지능발달에 도움이 되는 적합한 방안을 논하시오.
    을 할 수 있다고 말했습니다. 이를 통해 8가지의 지능이 무엇인지 또한 유아의 지능발달에 도움이 되는 적합한 방안은 무엇인지 알아보겠습니다.Ⅱ. 본론하워드 가드너가 발표한 다중지능이론 ... 적 지능하워드 가드너의 다중지능이론이 나타나기 전에 있었던 지능관의 중심적인 지능이었으며, 이는 지금까지 8가지의 다중이론지능중에서 중요한 부분으로 나타나고 있습니다. 사고력 ... 이란 프랑스 심리학자 아프레드 비네가 만든 지능검사 이후에 지능이 우수한 아이는 8가지의 부분이 모두다 우월하다는 지능관을 비판하면서 색다르게 제시된 접근방법입니다.1) 논리-수학
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.23
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    지능이론,지능이론의 등장배경,새로운 지능이론,지능의 2요인 이론,다중지능이론,지능의 삼위일체이론
    한 s 는 다른 s 에 비해 g 와 더욱 긴밀한 상관관계를 가짐Chapter 3. 지능이론 (2) Haward Gardner 의 다중지능이론 다중지능이론이란 ? Gardner ... Chapter 3. 지능이론Chapter 3. 지능이론 1 지능이론의 등장배경 2-1 지능의 2 요인 이론 2 새로운 지능이론 다중지능이 론 지능의 삼위일체이론 2-2 2-3 ... (2) Haward Gardner 의 다중지능이론 ① 언어 지능 (Linguistic Intelligence ) - 단어의 의미와 소리의 민감성 , 언어의 구조와 언어가 사용될 수
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    | 리포트 | 22페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.11.26
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    준비성과 동기유발
    지능구조 이론 (Structure of Intellect : SOI)을 창안하였다. 지능의 삼차원이란 사고 과정으로서의 조작 차원, 무엇에 대해 생각하는가의 내용 차원, 사고 ... 적 내용접근이다. 이런 비판위에서 Gardner와 Sternberg는 학업적 지능, 실용적 지능 또는 사회적 지능을 포괄하는 대안적 지능이론을 제시하고 있다.(1) Gardner의 다중 ... 으로 구성되어 있다는 다중 지능 이론을 제시하였다.그는 뇌 상해자에 대한 신경학적 연구, 신동, 자폐증 환자, 백치, 천재, 학습 장애아등 천재와 결손자에 대한 기술, 다양한 문화
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.17
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    다중지능과 감성을 활용한 미래형 체험활동 활성화 방안
    이 아닐까 싶습니다. 레포트 주제로서 다중지능과 창의성 이론과의 관계에 대해 더욱 관심을 가지고 조사해 볼 수 있었습니다.다중지능이론이란 인간의 지능이 다차원적인 측면을 가지고 있 ... 으며, 개인의 정서적 특성에 의하여 조화 내지 협력적으로 표현되는 것을 말합니다. 다중 지능 이론에는 언어, 논리 수학, 공간, 음악, 신체운동, 대인관계, 개인이해, 자연탐구 등 ... 의 영역으로 이루어져 있습니다. 다중지능과 감성, 창의성 이론이 어떤 관계를 가지고 있을지 의문을 갖기 쉬운데, 크게 봤을 때 다중지능은 개인이 특히 발달한 능력을 의미하므로 이 안
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.12
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    인지발달의 지능에 대한 관점을 심리측정적 관점 정보처리적 관점 다중지능 이론적 관점에 대하여 논하시오
    인지발달의 지능에 대한 관점을 심리측정적 관점 정보처리적 관점 다중지능 이론적 관점에 대하여 논하시오목차지능에 대한 관점I. 심리측정적 관점에서의 지능1. 2요인설2. 다요인설3 ... . 위계설II. 정보처리적 관점에서의 지능III. 다중지능 이론적 관점에서의 지능* 참고문헌지능에 대한 관점I. 심리측정적 관점에서의 지능(1) 2요인설스피어만(Spearman ... 는 과정은 수행 요소의 역할이며, 이 과정에서 관련되어 있는 단어를 선별하는 것은 지식 획득 요소의 역할이다.III. 다중지능 이론적 관점에서의 지능가드너(Gardner)는 1983년
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.04.24
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    부산교대 교육심리 기말고사 정리
    문화권 혹은 여러 문화권에서 가치 있게 인정되는 문제를 해결하거나, 산물을 창조해내는 능력 혹은 능력들의 조합을 말한다.다중지능이론이란 지능의 속성은 하나의 일반 능력이나 서로 ... 체계~시간체계 환경에는 어떤 것이 있는지 분석해 보고, 그 환경들이 나에게 어떤 영향을 주고 있는지 설명해보시오.15. 가드너의 다중지능이론의 교육적 시사점가드너가 말한 지능: 한 ... 다는 것을 전제로 학습자의 능력 및 동기를 고려한 교수학습법을 투입해야 한다고 주장한다. 가드너의 다중지능이론을 수업에 적용하면 교사는 어떠한 주제를 선정한 후 아홉 가지 유형
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    | 시험자료 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18 | 수정일 2020.09.14
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    오스머 발제(A New Clue for Religious Education)
    들을 가로지르고 있다.1> The Development of Gardner's Work가드너는 그의 가장 잘 알려진 이론은 다중지능이론이다. 가드너는 지능이란 특정 문화권에서 중요 ... 고, 그것을 횡단하며 함께 연구하는 것이다.3. EVOLUTIONARY THINKING IN HOWARD GARDNER하워드 가드너의 다중지능이론과 최근의 교육이론은 진화론적 사고 ... 적 지능, 신체 운동적 지능, 음악적 지능, 대인관계 지능, 개인이해 지능, 자연탐구 지능, 그리고 (perhaps) 실존 지능이다. 다중지능이론은 처음에 ?마음의 틀 (Frames
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.04.21
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    정서지능과 창의성을 정의하고, 정서지능과 창의성을 효율적으로 증진시킬 수 있는 방법을 제시하시오
    대에 인간의 발달에 있어 매우 중요한 의미를 가진다고 여겨지게 되면서 수많은 연구가 이루어지게 되었다. 가드너는 자신의 다중지능이론에서 제시한 요인 중 대인관계 지능과 개인 내 ... 학습심리학주제: 정서지능과 창의성을 정의하고, 정서지능과 창의성을 효율적으로 증진시킬 수 있는 방법을 제시하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정서지능이란?2. 정서지능 증진 ... 방법3. 창의성이란?4. 창의성 증진 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 사회는 과거와 같이 단순한 학업적 성취나 지능을 강조하는 것을 넘어서 개인의 정서지능과 창의성을 중요
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06
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