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"다중지능이론이란" 검색결과 481-500 / 1,840건

  • 지능에 대한 학자들의 이론을 비교 설명하시오
    ♣ 과목명 : 특수아동 진단 및 평가♣ 학 번 :♣ 이 름 :♣ 과 제 : 지능에 대한 학자들의 이론을 비교 설명하시오.* 지능의 전통적인 견해와 최근 다중지능이론까지 다양 ... 한 이론들을 요약 정리하고그 차이점을 비교 설명하시오 (A4 용지10매이상 분량)Ⅰ. 지능(知能, intelligence)의 정의지능이란 문제해결 및 인지적 반응을 나타내는 개체의 총체 ... 있는 능력이 있다.4. 지능 정의에 대한 최근의 경향① 지능은 복합능력Gardner의 다중지능이론, Sternberg의 삼원지능이론 등의 최근 지능이론에서는 지능을 단일능력 요인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.19
  • 인지발달(정보처리이론)
    관점1. 다중저장 모델이란 무엇인지 설명하고, 다중저장 모델의 발달 과정을 기술하시오.(pp.278-293)1) 다중저장 모델(1) 다중저장 모델(multistore model ... 특질인지 결정하는 방법: 요인분석으로 수행을 분석함- 지능의 다요인적 이론들? Chales Spearman(1927): 일반적인 정신적요인(g: 관계들을 이해하는 개인의 능력 ... 을 조정- 상위인지: 인지와 인지적 활동의 조절에 관한 지식2) 다중저장 모델의 발달(1) 하드웨어에서의 발달적 차이: 정보처리의 용량- 단기저장의 발달? 기억폭 과제로 측정: 빠르
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.09.21
  • 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    성을 논하고 있다. 가드너는 다중지능 이론에서 IQ 점수의 한계를 넘어 개인이 가진 잠재력의 범위를 넓히고자 하였다.가드너의 다중지능이론에서 말하는 지능이란, 특정 상황에서의 문제 해결 ... 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고,그 교육적 시사점을 논하시오.1. 가드너의 다중지능이론1) 다중지능이론의 정의1983년 하버드 대학교 심리학 교수인 하워드 가드너 ... (Howard Gardner)는 그의 저서 ‘마음의 틀’이라는 책에서 기존의 지능검사, IQ 등을 비판하고, 다중지능이론이라는 새로운 지능을 주창했다. 그는 우리 문화에서 지능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.05 | 수정일 2017.10.12
  • 다중지능이론과 미술교육
    다중지능 이론과 미술교육-Howard Gardner의 다중지능 이론을 중심으로목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 이론적 배경1. 가드너의 다중지능 이론가. 다중지능 이론의 이해나. 9가지 지능 ... 지능의 수업 적용 방안1. 다중지능 이론에 기초한 미술교육 활동 방안가. 이해 중심의 미술활동나. 다양한 지능을 활용하는 통합적인 미술활동다. 기본 학습 능력을 길러주는 학습 ... 자 중심의 미술활동2. 다중지능 이론에 기초한 미술과 교수·학습 지도안 적용Ⅳ. 결론참고 문헌Ⅰ. 서론21세기는 문화 창조의 시대이다. 오늘날의 교육은 각각의 문화적 특성을 고려
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.23 | 수정일 2018.03.16
  • 교육심리학
    .1-1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론이란?가드너의 다중지능이란 인간의 능력을 IQ와 같은 하나의 지능으로 판단하는 것이 아닌 다양한 지능으로 바라본 것이다. 인간의 지능 ... 게 만들기도 하지만, 학교 교육을 더 복잡하게 만들기도 한다. 가드너(Gardner)의 다중지능이론과 매슬로우(Maslow)의 동기위계이론의 핵심개념인 우리가 가지고 있는 다중지능 ... , 동기(욕구)에 대해 알아보고 각각 이론이 주는 교육적 시사점이 무엇인지 논의하고자 한다.Ⅱ 본론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.11
  • 교수방법론 - 구성주의, 인지적 도제이론, 정착학습(앵커드 학습), 상황학습, 인지적 융통성 이론, 문제중심학습, 다중지능이론, 프로그램학습, 컴퓨터 기반수업(CAI), 강의법, 토의법
    - 목 차 -1. 구성주의 학습법1. 구성주의 학습법- 인지적 도제이론, 정착학습(앵커드 학습), 상황학습(상황인지), 인지적 융통성 이론, 문제중심학습, 다중지능이론예상문제1 ... 제이론, 정착학습(앵커드 학습), 상황학습(상황인지), 인지적 융통성 이론, 문제중심학습, 다중지능이론예상문제1) 객관주의 학습법과 비교하여 구성주의 학습법의 특징에 대해 논술하시오 ... 의사결정력, 자기주도 학습력, 메타인지)함양, 자기주도 학습 능력이 강조됨⑥ 다중지능이론 : 9가지 지능 ? 언어적지능(말로하든 글로 표현하든 언어를 효과적으로 구사하는 능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    신생아 지능 발달 총정리 (지능의 발달, 지능 측정)
    뛰어날 수도 있음을 보여준다 . 2) 구성요소 (1) 일반지능 (g) (2) 특정한 지적 수행에 영향을 미치는 특수 요인2_ 지능의 측정2_ 지능의 측정 5. Gardner 다중 ... 지능이론 1) 적어도 7 가지 혹은 그 이상의 지능 2) 뇌 손상이 있을 때 특정한 능력만 영향을 받는다는 것을 증거로 제시함 3) 서번트 신드롬 Savant syndrome ... 11 _ 지능1_ 지능 1. Brain size, race, intellect 1) 사뮤엘 토마스 Samuel Thomas : 14 세와 20 세에 죽은 아프리카인의 두개골
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 45페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.06 | 수정일 2020.07.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    가드너의(Gardner) 인지적 다원론에 대하여 설명하고, 교육적 시사점에 대한 본인의 의견을 논하시오.
    론에 대하여 설명하고, 교육적 시사점에 대한 본인의 의견을 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다중지능이론의 이해, 가드너가 제안하고 있는 인간 지능의 세 가지 특성2 ... 에서의 경험과 노력에 의해 긍정적으로 변화될 수 있다고 보았다.Ⅱ. 본론1. 다중지능이론의 이해, 가드너가 제안하고 있는 인간 지능의 세 가지 특성가드너는 지능의 다양성 개념을 통해 인간 ... 을 많이 받고 있는 이론이 하워드 가드너 다중지능 이론이다. 이러한 다중지능 이론은 기존의 IQ개념에 반대되는 내용을 제시하여 교육학과 심리학 분야에 많은 돌풍을 일으켰다. 하워드
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.03
  • 방송통신대 간호학과 4학년 2학기 교육심리학 과제물입니다. -가드너, 에릭센
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨 ... 고자 한다.Ⅱ. 본론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론과 교육적 시사점1) 가드너의 다중지능이론인간의 능력은 단일한 것이 아니라 다양한 여덟 개의 특정 분야로 세분화되어 있 ... 으며 각 개인은 어느 한 분야에 적어도 특출할 수 있다는 이론이다. 따라서 학습자는 자신에게 보다 적합한 방식을 통하여 외부 세계와 지식, 정보를 처리하고 이해한다는 것이다.다중지능이론
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.27
  • 2019년 2학기 인간심리의 이해 족보 (중간고사+기말고사)
    / X )7. 다음 중 직업적 성격 유형이 다른 하나는?(2)① 교사 ② 간호사 ③ 상담사④ 성직자 ⑤ 정치인8. 가드너의 다중지능 이론에 의하면 기자는 언어 지능이 높은 사람 ... 은 일반적이고 보편적인 순서에 따라 발달하나 개인차가 있다.② 피아제의 인지발달이론에 의하면 전조작기 아동은 논리적 사고가 불가능하다.③ 발달의 어떤 측면도 유전 또는 환경 중 어느 ... 는 [ ] 변인을 잘 통제하고 독립변인의 처치효과를 종속변인으로 얼마나 잘 측정해 낼 수 있는 가에 달려 있다.(1)5. 지능과 학업성적간의 관계에 대해 알아보는 연구를 수행하고자 한다. 이
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.19
  • 가드너의 다중지능이론의 영역별 특징(언어지능, 논리-수학지능, 공간지능, 신체운동지능, 음악지능, 대인관계지능, 개인이해지능, 자연탐구지능)
    지능VIII. 자연탐구지능* 참고문헌가드너(Gardner)의 다중지능이론의 영역별 특징가드너는 다중지능(Multiple Intelligences ; MI)이란 인간의 인지능력 ... 인지유형을 지니고 있다는 신념을 갖고 있다. 18) 다중지능이론은 종전의 개념을 다원화하여 지능이란 '특정 문화권에서 중요한 문제해결능력 혹은 문화적 산물을 창출해내는 능력 ... 다중지능이론의 영역별 특징가드너의 다중지능이론의 영역별 특징(언어지능, 논리-수학지능, 공간지능, 신체운동지능, 음악지능, 대인관계지능, 개인이해지능, 자연탐구지능)CONTENT
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.20
  • 영유아의 지능과 창의성 발달에 대해 설명하고 의견을 제시 하세요.
    적인 영향은 영양, 가정환경, 언어적 상호작용, 관심도, 사회 경제적 수준, 보육환경, 학교교육, 인종 등이 있다.3) 가드너의 다중지능이론하버드대 심리학자 하워드 가드너에 의해 ... 영유아의 지능과 창의성 발달에 대해 설명하고 의견을 제시 하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아의 지능 발달1) 지능의 개념2) 지능발달의 요인3) 가드너의 다중지능 ... 만들어진 이론으로 지능이 높으면 모든 영역에서 우수하다는 획일주의적 지능관을 비판하면서 인간의 지적능력이 서로 독립적이며 상이한 여러 유형의 능력으로 구성된다고 했다. 이전의 전통
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육심리학) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
    과목명: 교육심리학주제: 아래의 두문제를 작성하는 것이 1개 완성.1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 매슬로우 ... (Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 본론1) 가드너의 다중지능이론의 이해2) 가드너의 다중지능이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌2. 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04 | 수정일 2018.09.05
  • 아이의 사생활 1~5편 독후감 및 줄거리
    있다는 마음가짐이 있기에 자신감은 올라가고 목표를 해내기에 자아존중감도 증가 할 것이다.4부 아이의 사생활- 다중지능다중지능이론 이란 인간의 지능은 언어, 음악, 논리수학, 공간 ... 직업에 대해 불만이 있고 이직을 생각한다고 했다. 직업을 얻고 보니 적성과 안 맞는 사람이 많았는데 그들은 상당히 좋은 직업을 가지고 있는 상태였다. 하지만 다중지능을 검사해 보 ... 으며, 내가 간호사의 길을 걷게 해준 것에도 영향이 있다고 생각한다.다중지론이론은 기존의 IQ만을 인간의 지능이라고 여겼던 의견과는 상반되는 이론으로 볼 수 있다. 또한 사람
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.05.23
  • 전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.
    , 다중지능 접근법, 협동 학습법, 내용중심 접근법, 총체적 접근법, 의사소통 접근법 등이 있다. 이를 바탕으로 외국어 교수법이 한국어 교수법으로 적용되거나 응용되는지에 대해 ... (외국어로서의 언어교수이론)제목 : 전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체 ... 적으로 논하시오.(침묵식 교수법을 중심으로)한국어 교육 교수 설계와 교수 절차에 관한 논의Ⅰ.서론한국어교육이란 자국인에게 우리말을 가르치는 국어교육을 하는 것에 대해 외국인에게 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2022.01.25
  • 가드너, 매슬로우
    :_________________________________________________________________________o 과 제 명 :1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2 ... . 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)-이하과제 작성-1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사 ... 점을 논하시오-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1)다중지능 이론의 기본원리2)지능에 대한 새로운 정의3)다중이론의 핵심4)교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론하워드 가드너는 일반
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.05
  • 지능과 창의성
    교육과 인간 지능과 창의성Index 지능이론 - 스피어만 2 요인설 - 서스톤 다요인설 - 길포드 지능구조 입체모형설 - 카텔 유동적 결정적 지능 - 가드너 다중지능이론 ... - 스턴버그 삼원지능이론 창의성 - 정서지능 - 구성요소 - 연구방법 - 지능과의 관계지능이란 ? 지능 지능이란 ? 지혜와 재능을 통틀어 이르는 말 지적 작업에서 성취정도에 따라 정해지 ... 이 증가함에 따라 꾸준히 증가 ( 퇴하 X) 언어능력 , 문제해결 , 논리적 추리 , 상식카텔 : 유동성 결정성 지능 지능 이론가드너 : 다중지능이론 지능 이론 서스톤의 다요인설 두뇌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.14
  • 한국방송통신대학교 4학년 2학기 교육심리학 과제물 공통형
    하고, 그 교육적 시사점을논하시오.2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다중지능이론이란2. 다중지능의 영역 ... 다중지능 이론에서는 8가지 지능을 구분하고 있으며 이러한각 능력들의 상대적 중요성은 동일하다고 주장한다. 다음의 내용에서 다중지능이란 무엇이며 각지능별 특징, 다중지능발달의 지도방향 ... 등을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 다중지능이론이란다중지능이론은 다원적 시각으로 지능을 바라보고 있으며 통합적인 접근을 시도한다. 통합적 접근은 지능을 설명하는 데 있어 요인분석
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.01.10
  • 방송통신대 4학년 2학기 교육심리학 / 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. / 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    화 IQ 검사에서의 언어와 수학적 논리를 중심으로 하는 전통지능 개념에 대한 도전으로써, 인간은 여러 가지 서로 다른 지능을 가진 존재라 주장하는 다중지능이론을 제시하였다. 지능이란 ... 의 다중지능이론에 대하여 설명하고 그 교육적 시사점을 설명해보고자 한다.2. 본론가드너의 다중지능이론1) 다중지능이론의 기본원리다중지능이론에서의 지능이란 특정한 문화권에서 중요한 문제 ... :_________________________________________________________________________o 과 제 명1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 동기위
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.08
  • 가드너의 다중지능이론, 에릭슨의 성격발달 8단계
    가드너의 다중지능이론, 에릭슨의 성격발달 8단계- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 가드너의 다중지능이론1. 다중지능이론이란?① 다중지능이론의 개념② 다중지능의 유형별 특징2. 교육적 시사점 ... ’을 통해 처음으로 다중지능이론을 제시하였다. 가드너는 자신의 저서를 통해 다중지능을 아래와 같이 정의하였다. “다중지능이란, 언어와 수학 중심의 전통적인 지능개념을 뛰어 넘어 인간 ... 지능이란 자신이 살아가고 있는 환경의 동·식물군을 비롯한 방대한 종들에 대한 인식과 분류에 탁월한 전문지식과 기술을 의미한다.(가드너, 1999, p.61) 다중지능 이론에서 가장
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    | 리포트 | 13페이지 | 4,300원 | 등록일 2016.12.09
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2025년 11월 21일 금요일
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