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"다중지능이론의종류" 검색결과 581-600 / 1,338건

  • 여학생 체육참여 활성화를 위한 방안 (서울대 A+ 레포트)
    스포츠교육모형4.3.3. 다중지능이론5. 결론 및 제언1. 주제 선정 동기공학 중학교 체육참여를 참관하는 도중 여학생들의 수업 참여도가 좋지 않은 것을 발견했다. 자연스럽게 우리 ... 를 높이기 위한 방안4.1 교사 역량 강화여학생 체육수업 전문 기간제 교사 파견에 관한 내용도 논의가 되었지만, 이런 종류의 해결방안보다 근본적인 체육교사 자체의 역량을 강화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.10
  • 하워드가드너가 제시한 8가지 다중지능에 대한 내용을 요약하고 다중지능이론
    하워드가드너는 인간지능에 대하여 기존의 IQ차원의 지능ㅇ에 대한 모순을 지적하고 다중지능이론을 제시하였다 하워드가드너가 제시한 8가지 다중지능에 대한 내용을 요약하고 다중지능이론 ... 의미하게 제시하고, 수업에서 자신의 목표 설정하기, 자료에 대한 느낌, 감정 표현하기8) 자연탐구지능수업자료나 내용에서 요소 간 차이나 공통점, 특징 발견하기3. 다중지능이론에 근거 ... 자에게 최적의 학습 기회를 제공할 수 있어야 한다.③ 교사는 학교와 사회를 연결하는 중매자 역할을 하여야 한다.4. 다중지능이론의 교육적 시사점모든 학생은 최소한 하나의 우수한 지능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.25
  • [교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설 ... 에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 가드너의 다중지능이론1. 다중지능이론의 개념1) 가드너의 다중지능이론2) 다중지능이론의 배경2. 가드너가 제시한 8 ... 가지 지능1) 지능의 구별 기준2) 가드너의 8가지 지능3. 다중지능이론의 특징과 비판1) 이론의 특징2) 이론의 비판4. 다중지능이론의 교육적 시사점Ⅲ. 에릭슨의 성격발달 8단계
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.09.10 | 수정일 2017.09.17
  • [문제행동] 문제행동을 가지고 있는 장애유아를 만나 긍정적 행동지원 방안을 통해 문제행동을 중재하고 그 절차와 과정
    에서는 환경을 재구성하는 것이 건강한 삶을 누리는데 도움이 된다고 하였다. 해결중심 상담에서는 성공적이던 과거의 경험을 통해 좀 더 바람직하고 성공적인 행동을 할 수 있도록 한다. 다중지능 ... 이론에서는 아동의 강점 지능을 파악하여 아동에게 적절한 교수법을 제공한다. 긍정적 행동 지원에서는 문제 행동을 사전에 예방하기 위해 환경을 수정해 준다. 요약해보면 강점의 사정 후 ... 로 기술가족 및 부모의 의견 적극 수렴3정보수집유아의 강점지능 파악하기(유아용 다중지능검사)유아의 강점 파악하기-유아의 개인내적 자원-유아의 개인외적 자원장애유아용 강점중심사정도구직접
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.29
  • 교육학개론 중간고사
    는 교육의 시사점은?하워드 가드너가 발표한 다중지능이론 은 인간의 지능이언어, 음악, 논리수학, 공간, 신체운동, 인간친화, 자기성찰, 자연 친화라는독립된 8개의 지능과 1/2개 ... 할 수 있다고 생각하기 때문에 실패했던 문제에서 다시 도전하는 강한 동기를 얻을 수 있다고 말한다.자아존중감이 높은 사람은 동기유발도 쉽게 얻을 수 있다.2. 영상자료다중지능이 주 ... 의 종교적 실존지능으로 이루어져 있다고 한다.영상을 보면, 많은 사람이 현재 직업에 대해 불만이 있고, 과반수가 이직을생각한다. 불만지수가 높은 사람들을 초대하고 다중지능 검사를 해
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.18
  • 글쓰기 ) 자신이 가장 아끼는 물건을 세 개 선택하여 다음을 참고하여 설명하는 글을 쓰시오.
    으면 합격권인 자격증 급수 시험을 100점 만점을 받았는데 그 정도로 뭔가 꽂히면 열심히 하는 시간들이 있었다. 이거 말고도 다중지능검사자 자격증 같은 민간자격증도 취득했는데 그냥 ... 어 보며 자격증 시험을 준비했던 기억이 있다. 그게 이론은 그런대로 쉬웠는데 실기는 무척 떨려 시험 보는 내내 긴장했던 것 같다. 이 컴퓨터 자격증이 인생에서 소용을 위해 딴 첫 번 ... 째 종류의 자격증이었는데 플라스틱 자격증을 받는 순간 꽤 뿌듯했던 것 같다.다음으로 학습에 대한 자격증들이 있다. 그중 먼저 취득한 것은 한국사능력검정시험 1급이다. 이건 시험
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.09
  • [유아발달] 유아기의 지능발달의 중요성을 환경과 교육의 영향요인으로 서술
    지능발달의 중요성4. 교육 영향요인에 따른 유아기 지능발달의 중요성5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론다중지능 이론에서의 지능의 다원적 개념은 지능이 문화 의존적이며 상황 의존적이 ... 라는 것을 강조한다. 즉 다중지능이론에서는 하나의 문화 또는 사회에서 그들의 삶에 필요한 기능이 무엇인가를 중요시한다. 예컨대, 수렵 사회에서는 신체적 민첩성, 효과적으로 이동 ... 이 한 종류가 아니라 여러 가지이며, 문화와 시대에 따라 그 중요성과 가치의 정도가 다르다는 것을 보여주고 있다. 따라서 본론에서는 유아기의 지능발달의 중요성을 환경과 교육의 영향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    [방송통신대학교] 간호학과, 교육심리학, 가드너(Gardner)의 다중지능이론, 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설, 교육적 시사점
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공 통 ) 형o 과 제 명 : 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육 ... (Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)1) 하워드 가드너의 다중지능이론가) 다중지능이론의 개념나) 다중지능이론의 배경다) 다중지능 ... 이론의 구성2) 다중지능이론의 시사점3) 다중지능 이론의 교육적 시사점2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)1
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.08.19
  • 다중지능이론 기반 교육과정과 홀리스틱 교육과정
    ) 잠재적 교육과정목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다중지능이론 기반 교육과정1) 다중지능이론의 개념과 배경2) 다중지능이론종류와 특성3) 다중지능 교육환경 마련과 다중지능 학교 ... 다.2) 다중지능이론종류와 특성가드너가 주장한 다중지능이론지능종류는 여덟 가지인데 그것은 언어적, 논리-수학적, 음악적, 공간적, 신체-운동적, 대인관계, 개인이해, 자연 ... 다음 중 한 문제를 선택하여 논하시오.3, 다음 중 두 문항을 선택하여 그 특징을 설명하시오.1) 다중지능이론 기반 교육과정2) 인성교육을 위한 교육과정3) 홀리스틱 교육과정4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.02.21 | 수정일 2014.03.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동수학지도 레포트 - 브루너 이론과 가드너 이론 비교 할인자료
    , 인및 심리치료사, 상담사 철학자 등에게서 발견되는 재능의 의미한다고 할 수 있다. (4) 다중지능이론이 아동수학교육에 주는 시사점 ☞ 다중지능이론은 지식의 종류에 초점을 맞추고 있 ... . Gardner 이론 (1) 인간지능의 본질 ☞ 다중지능이론의 근원은 아리스토텔레스로 거슬러 올라가며, 지식 및 지능의 개념은 교육과정에서 크게 진전해 왔다. 다시 말해 다중지능 ... 이론가들은 사람은 수많은 지능을 갖고 있고 지식은 미리 표상상태로 존재한다고 믿는다. 또한 다중지능 이론가들은 유아 및 아동들이 다양한 형태의 표상을 통하여 스스로를 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.12.20
  • 아동발달과 관련된 <다음> 단어 중에서 3개를 골라 제목을 정하고 그에 기준하여 보고서를 작성, 제출하십시오.
    하면서 생겨나는 결정체)을 창출해 내는 능력’이라고 정의하였다.2. 다중지능이론의 구성1) 지능종류가드너가 『다중지능이론이론과 실제』에서 제시한 지능은 총 7가지로 음악 ... 아동발달과 관련된 단어 중에서 3개를 골라 제목을 정하고 그에 기준하여 보고서를 작성, 제출하십시오.지능검사중 다중지능이론과 언어발달의 이론에 대한 보고서Ⅰ. 서론IQ가 높 ... 겠다는 것이 우리나라의 현실이다. 이러한 교육의 해결방법은 없을까? 최근 영유아 프로그램에서 가드너의 다중지능이론이 주목받고 있는 이유는 바로 이러한 교육의 한계에 직면했기 때문이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.05.15
  • (A+ 레포트, 교육심리학) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    intelligences)의 개념12. 다중지능이론의 정의 및 준거13. 다중지능이론의 특징24. 지능종류35. 다중지능이론의 교육적 시사점36. 다중지능이론의 의의47. 다중지능이론 ... (A+ 레포트, 교육심리학) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.I. 서론1II. 본론11. 다중지능이론(multiple ... 의 생존적, 문화적 가치면에서 우월적인 중요성을 갖고 있는 여러 가지 형태를 가춘 사고력이 있다고 보고 다중 지능이 있음을 주장하였다. 이 자료는 가드너(Gardner)의 다중지능이론
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 4,800원 | 등록일 2014.09.06 | 수정일 2020.08.10
  • 창의적 체험활동 계획서(기말과제)
    이론과의 관련성다중지능 이론과 창의적 체험활동과의 관계성 탐색 중 아래의 표와 같이 동아리 활동이 다중지능을 전체적으로 신장할 수 있는 활동임을 밝힌바가 있다. 따라서 동아리 활동 ... 하는 목표를 전체적으로 아우를 수 있는 활동이 가능하다. 또한 동아리 활동 외의 자율 활동, 봉사 활동, 진로 활동을 함께 할 수 있는 유일한 영역이라고 판단하였다.(2)다중지능 ... 으로 학생들의 다중지능이 골고루 발달시킬 수 있는 활동의 계획을 지향하였다.지능신체운동개인이해자연탐구언어음악공간논리수학적대인관계영 역자율활동111.52.5동아리활동32.51110
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2015.05.03 | 수정일 2017.06.06
  • 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적시사점을 논하시오.
    되 개인과 문화에 따라 특별히 어느 한 종류지능이 더 높을 수 있고 각각의 지능이 상호작용하는 방식 또한 차이가 날수 있다. 따라서 다중지능이론에 근거한 교수?학습 방법을 학생 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을논하시 ... 다. 그 중 하워드 가드너(Howard Gardner)의 다중지능이론이론에만 머문 것이 아니라 실천적 방향으로 각각의 지능을 중심으로 주제의 선정과 교수?학습지도안, 내용에 따른
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.02.06
  • 아동수학지도(수학활동프로그램 계획안)
    수학교육에 다중이론이 반영되어 유아의 개별적 특성에 적합한 다양한 수학 학습 형태의 적용이 시도되고 있다. Gardner는 지능은 서로 상호작용적이며, 한 분야의 활동이 하나 이상 ... 해 준다.이와 같은 다중지능이론을 예술교육에 적용한 예는 Project Spectrum에서 찾아볼 수 있다. Project Spectrum의 조형 활동에서 유아는 시각적 세계 속 ... 을 한다. 미술과 타 교과를 통합하였을 경우 미술 뿐 아니라 타 교과의 학습 효과를 높이며 학습 동기 유발에 효과를 보인다고 보고하고 있다.이에 Gardner의 다중지능이론을 적용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.18
  • 유아의 지능 발달에 도움이 되는 적합한 방안을 논하시오
    유아의 지능 발달에 도움이 되는 적합한 방안을 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다중지능이론의 개념1) 언어적 지능2) 논리수학적 지능3) 공간적 지능4) 신체운동적 지능5 ... 적인 학습이 이루어질 수 있다고 하였다. 이러한 다중지능이론의 관점은 교육적으로 유아의 지능 발달을 위한 교수-학습 방법을 개발하는데 효과적일 것이다. 따라서 본론에서는 유아 ... 의 지능 발달에 도움이 되는 적합한 방안을 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 다중지능이론의 개념다중지능이론은 Alfred Binet의 지능검사가 만들어진 이후 1983년에 지능의 전통적인 관점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.28
  • 정신건강론
    중 하나는 현재 어떤 종류의 성격 유형이 있는지에 관심을 가지는 특성이론(유형론, 특징론) 이며, 다른 하나는 성격이 어떻게 형성되고 형성된 성격이 어떤 의미를 갖는지에 초점 ... 으로 받아들여지는 경우이다.3. 정신건강에 영향을 미치는 요인1) 생물학적 요인생물학적 요인은 성, 저체중 출생, 언어장애, 만성질환, 낮은 지능 등이 있으며 이들은 전반적 발달장애, 자폐증 ... 을 맞추는 과정이론(프로이드의 정신분석이론, 융의분석심리이론, 아들러의 개인심리이론, 설리반의 대인이론) 이다.(2) 자아개념개인이 가지고 있는 자신에 대한 견해이다. 주어진 시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.24 | 수정일 2019.11.21
  • [교육의 심리적 기초] 교육의 개인차, 교육의 특성, 지적특성, 정의적 특성, 인간발달 분석
    ( 지능 중 ‘개인능력’은 전통적 지능이론엔 없던정서적 능력을 포함하고 있다.㈂ 가드너의 다중지능이론*가드너의 다중지능이론에는 여러 종류지능을 설명하는데 이것을 문화적인 요인 ... (interpersonal intelligence), 자연탐구지능 (naturalist Intelligence)*다중지능이론에 따르면, 지능의 측정치인 IQ라는 한 점수는 사람의 능력을진단 ... 증거가 언어, 수리능력이라 볼 수 있다.④ 지능검사의 종류-일반지능검사와 특수지능검사지능검사는 사용하는 목적에 따라 여러 가지로 분류한다. 일반적으로 사용하는 일반지능검사와 추리력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.13
  • 에릭슨 심리사회적이론의 단계별 내용 및 교육적 시사점, 가드너 다중지능이론 내용 및 교육적 시사점
    1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육 ... 적 시사점을 논하시오.(15점 만점)1. 가드너 “다중지능이론”가드너는 지능검사가 주로 언어능력과 논리적능력의 두 차원에 의해 측정되는 것에 반대하면서 문제를 해결하고 여러 가지 분야 ... 지능에 대해 판단하는 경우가 많았다. 가드너의 다중지능이론을 통해 각 영역의 지능은 독립적인 지능으로 한 영역의 지능이 높다고 하여 다른 지능이 낮다고 판단할 수 없으며 각 영역
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.15
  • 다중지능이론
    1. 다중 지능(MI)의 종류와 특징정 의-음악에 대한 전반적인 직관적 이해와 분석적이고 기능적인 능력 (음에 대한 지각력, 변별력, 변형능력, 표현능력)신 경 체 계우측두엽지능 ... 한다. 음악적 개념을 이론적으로 배우는 것이 아니라 실제 악곡을 통해 듣고, 부르고, 연주하고, 감상하며 익히도록 해야 한다.가. 음악적 지능나. 신체-운동학적 지능(Bodily ... 을 계발시키는 활동리듬패턴, 보컬 사운드, 작곡, 편곡, 배경 선정, 악기연주, 노래, 공연학교에서의 교육 방법음악적 지능을 길러주기 위해서는 실음 중심으로 음악 활동이 이루어져야
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.19
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2025년 10월 28일 화요일
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