"교재두권발음교육"의 검색결과 입니다.

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한글자모교육 세종한국어 초급 교재 분석 자모교육 세종한국어 발음 발음교육 세종한국어1 한글 자모의 명칭 교재평가 기준

"교재두권발음교육" 검색결과 41-60 / 288건

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[외국어로서의한국어발음교육론]한국어교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

외국어로서의한국어발음교육론한국어교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다 ... 된다. 이마저도 6권으로 이루어진 교재에서, 1권과 2권에는 발음에 대한 언급이 나오지 않는다. 이러한 모습은, 이전부터 외국어로서의 한국어 교육에서 발음은 중요하지 않게 여겨온 ... .목차1) 외국인을 위한 한국어 발음 472) 세종 한국어 33) 평가참고문헌1) 외국인을 위한 한국어 발음 47? 서울대학교 언어교육원 저목차는 크게 네 가지로 분류되어 있

리포트 | 3페이지 | 1,500원 (25%↓) 1125원 | 등록일 2017.12.01 | 수정일 2018.10.18

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[교수첨삭포함] 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재 가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

- 과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론- 과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재 가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술 ... 목적으로 바뀌어오고 있음에도 불구하고 발음교육에 대해서는 따로 시간을 두고 가르치기 보다는 빠듯한 커리큘럼으로 인해서 소홀하게 다루어지고 있습니다. 위에서 언급한 바와 같이 한국어 ... 과제에서는 시중에서 사용되고 있는 한국어 교재를 비교, 분석하여 한글 자모와 발음 교육이 어떻게 이루어지고 있는지, 그리고 어떤 문제점이 있는지 알아보고자 합니다. 본론에서 다루

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.01

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다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

서론 한국어를 처음 배우는 학습자들은 한국어의 문자인 한글과 자모음의 발음을 동시에 배우며 학습을 시작한다. 이에 초급 대상 한국어교재 중 두 권을 정하여 이들 교재가 한글 자 ... 모음의 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교 및 분석해보려 한다.본론1. 세종한국어1 세종한국어1의 가장 큰 특징은 먼저 부교재인 CD가 있다는 점이다. 이는 학습 ... 에 나타난 문법과 어휘가 정리되어 있다. 자모음의 항목에서는 먼저 모음과 모음에 대한 퀴즈, 자음과 자음에 대한 퀴즈 순으로 교육하게 되어있다. 하지만 자모음의 발음에 대해 음성 기호나 발성기호표가 나와 있지 않다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.18

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대학교 한국어 교재 한 권(한 급수가 두 권인 경우 A나 B중 하나만 선택해서)에서 발음 교육에 관한 부분을 정리하고 한 음운 현상에 대한 교육 방법을 교안으로 작성하시오.

[외국어로서의한국어발음교육론]주제: 대학교 한국어 교재 한 권(한 급수가 두 권인 경우 A나 B중 하나만 선택해서)에서 발음 교육에 관한 부분을 정리하고 한 음운 현상에 대한 ... 듣기와 읽기 능력을 향상시키는 것이 언어 교육의 중심 과제라고 할 수 있다. 이러한 이유로 한국어발음은 외국인의 학습에 있어 가장 필요한 부분이라고 할 수 있다.발음은 문법적인 ... '과 'ㅎ'이 합하여 [ㅌ]으로 발음되고, [ㅌ]이 다시 ‘ㅣ’ 모음과 만나 [ㅊ]으로 바뀌었다. 첫 번째 일어난 음운의 변동은 축약이고, 두 번째 변동이 구개음화이다. 이렇게 음운

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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외국어로서의 한국어 발음 교육론

과목명 : 외국어로서의 한국어 발음교육론이 름 :과제명: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점 ... 결혼이민자 한국어1의 발음교육 교재 구성3. 두 교재의 발음교육 교재 구성 비교Ⅲ. 결론참고문헌I. 서론최근 20년간 한국어 학습자는 꾸준히 증가하고 있는 것이 피부로 와 닿을 때 ... 을 익혀야 한다는 것 때문이라 할 수 있다. 이번 과제에서는 발음 교육을 위한 교재 구성에 대하여 알아볼 것이다. 우선 두 가지 교재 내에서 발음 교육에 대한 두교재를 비교분석하고 각

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11

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한국어 발음교육론_김 0 0_abcd

주 제: 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있 ... 적인 관점에서 두 교재의 특징1) 국립국어원 세종한국어 12) 국립국어원 결혼이민자 한국어 12. 한글 자모교육과 발음 교육을 위한 관점에서 교재 분석1) 국립국어원 세종한국어 ... 와 ‘결혼이민자 한국어 1’을 선택하였다. 두 교재를 일반적 관점에서 어떤 특징이 있는지와 특별히 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지를 그 차이점

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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배론) 외국어로서의 한국어 발음교육론_과제

과목명 : 외국어로서의 한국어 발음교육론과제주제 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어있는지 그 차이점과 공통점 ... 에서 집필한 두 교재 모두 자음을 배우기 전, 모음으로 시작한다는 점에서 이론적 근거가 충분하다는 것을 알 수 있다.- 분석교재 2권 모두 모음21개, 자음 19개로 총 40개의 자모 ... 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌국립국어원 누리-세종학당 “세종한국어1”, “결혼이민자 한국어1” 교재 분석Ⅰ. 서론한국어를 학습하는 외국인이 처음 접하게 되는 것은 발음이다. 한국어

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15

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외국어로서의 한국어 교육 개론 레포트

[외국어로서의 한국어 교육 개론]? 주제 : 4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보 ... 다.3a-4학습 목표를 포함한 교육과정은 어떤 철학 또는 이론에 바탕을 두고 있는지 알 수 없다.3a-5-1연습문제가 있고 그 형식이 다양하다.4a-5-2연습문제에는 발음 문법 ... 서 긴장되기도 하지만 여타의 토익, 텝스, 토플 등을 상대로 씨름하던 보통의 한국인의 한 사람으로서는 생소하면서도 기대감이 있는 것이 사실이다.외국어로서의 한국어 교육에 있어서 교재

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18

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외국어로서의한국어발음표육론

과목명: 외국어로서의한국어발음교육론과제주제 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점 ... 교육 구성이 매우 중요하다. 그래서 이번 과제를 통해 초급 단계의 한국어 교육 교재 두 권을 선택하여 살펴보고, 각의 교재에서 한글 자모 교육과 발음 교육을 어떻게 구성하였는지 차이 ... 발음 교육순서를 고려하였지만, 그 순서를 정한 이유나 설명이 두 교재 모두 없었다. 교재에서 왜 이러한 모음 교육 순서를 따르게 되었는지 이유를 작게나마 주석을 달아 설명을 해주

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요

[외국어로서의 한국어 교육개론]? 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보 ... , 단어장으로 구성된 부록 196~212쪽으로 구성되어있다.이 책은 성격이 다른 두 권으로 주 교재를 나누고 있다. ‘다문화가정을 위한 즐거운 한국어’는 구어 위주의 과제 활동 ... 세요Ⅰ. 서론외국어로서 한국어 교육에 있어서 교재는 교사와 학습자를 연결해 주는 구체적인 매개체로 이러한 교제를 선택하고 선택한 교제를 분석하고 평가하는 것은 한국어 교육의 효율

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.07

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외국어로서의 한국어 발음교육론

) 교재의 구성 3. 두 교재의 차이점과 공통점 Ⅲ. 결론 Ⅳ.참고문헌 ■과제주제: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성 ... ■과목명: 외국어로서의 한국어 발음교육론 Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 1. 국립국어원 ?세종한국어 1? 1)교재의 구성 2)교재의 장단점 2. 국립국어원‘?결혼이민자와 한국어 1? 1 ... 가 생길 수 있고 상대방에게 의사를 정확히 전달할 수 없다. 그래서 정확한 발음은 원활한 의사소통으로 이어지는 것이다. 본론에서는 ‘세종한국어1’과 ‘결혼이민자 한국어1’두 교재

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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[한국어교원] 외국어로서의한국어교재론 1차, 2차 토론합본

은 실생활에서 매끄러운 활용으로 이어지기에 어려울 것으로 보입니다. 또한 현재 시중에는 학습자의 학습 목적이나 연령대 등을 고려하여 다양한 언어 교재가 나와 있습니다. 교재마다 교육 ... 번거로울 수는 있지만, 한국 온라인 서점 사이트에서 교재를 해외 배송받는 방법도 있습니다. 책 한 권도 배송이 되는 만큼 실물 교재가 필요한 경우 좋은 대안이 될 것입니다.(2차 ... ) 한국어 교재 중 하나를 선택하여 교육 대상 및 언어 기능에 따라 분류하고 이에 대한 근거를 제시하고, 어떠한 교수요목을 적용했는지 구체적으로 설명하세요.‘고려대 한국어 3A

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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다양한 교재 개발, 통합교재 ,기능별 교재 ,범주 별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 교재의 장단점을 제시하세요.

학습자들을 위해 세종학당은 2011년부터 2013년까지 총 8권의 교재를 세종학당 표준 교육과정에 따라 ‘세종한국어’라는 명칭의 표준 교재로 개발하였다. 이 교재는 세종학당 ... 고 편리한 교재‘세종한국어’는 총 8권의 교재로 초급을 4권으로 중급을 4권으로 각각 나눠서 개발되었다. 한 급의 교육 내용을 각 4권으로 세분화시켜 개발하여 학습자의 부담을 줄이고 ... 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시하세요.목차서론본론한국어 교재

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.05.02

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[한국어교원] 외국어로서의한국어교재론 과제_세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석

을 마쳐야 하며, ‘세종한국어 회화’는 두 학기에 교재 1권을 마쳐야 한다.교육과정 한 단계를 마치는 데 필요한 시간은 각국 학당의 운영 계획에 맞춰 선택적으로 적용할 수 있도록 세 ... 3’ 교재를 활용한 세종학당 교육과정 운영 예시안한국어의 언어 지식(본문, 어휘, 문법, 발음)과 언어 기술(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)을 균형 있게 학습하고자 하는 외국인 ... 외국어로서의한국어교재론2023년 1학기 6차???세종한국어 3의 교육과정및 교수요목 분석?2023-05-16Ⅰ. 서론세종학당재단은 한국어를 배우고자 하는 외국인 누구나 체계적인

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계과제 주제각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명 ... 하여 교수요목이 어떻게 적용되어 활용되고 있는지 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 의 교재 구성(1) 단원 구성① 총 10단원으로 나뉘어 있으며 표준 교육과정의 초급 주제인 ‘자기소개 ... 을 확인하고 점검하도록 하였다.(3) 교재의 분석본 교재는 한국어 능력 향상뿐만 아니라 문화 다양성을 고려하여 내용을 구성하였으며기초편 1권, 초급편 2권, 중급편 2권의 총 5권

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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외국어로서의 한국어 발음교육론

외국어로서의 한국어 발음교육론과제주제 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교 ... 부분은 과제 분량에 포함되지 않으며, 참고문헌도 과제 분량에 포함되지 않습니다.- 과목명 : 외국어로서의 한국어 발음교육론- 이 름 :- 과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권 ... 을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다(분량은 A4 2쪽 이내

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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한국어 교재에서 발음 부분이 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 교재가 어떤 문제점이 있는지

는 본 과제를 통해 한국어 발음 교육에 대해 논해 보고자 한다. 한국어 교재 두권을 선택하여 발음 부분이 각각 어떻게 구성되어 있는지 비교해 기술해 보고, 어떤 문제점이 있는지 또 ... 외국어로서의 한국어발음교육론주제: 한국어 교재에서 발음 부분이 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 교재가 어떤 문제점이 있는지 분석하시오. 그리고 문제점에 대한 개선 방안 ... 는지를 알 필요가 있다. 그렇다면 실제 한국어 교재에서는 발음 교육을 어떤 방식으로 진행하고 있을까? 다음 내용을 통해 그를 알아볼 것이다.1. 의 발음 교육먼저, 에 대한 설명이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17

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일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성

다. 2010년대 후반 이후 개발된 교재를 살펴보면 한 등급이 두 개의 영역으로 분리되어 있는데 문법과 어휘를 한 권으로 구성하고 언어 기능인 듣기와 말하기, 읽기와 쓰기를 다른 한 권 ... 을 기술-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 일반 목적 한국어 통합 교재: 세종한국어32. 특수 목적 한국어 교재: 이주노동자를 위한 아자아자 한국어 1Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육 ... 는 한국어를 취업이나 대학 진학 등의 특별한 목적이 없이 취미로 배우는 것을 말하며 일반 목적의 한국어 교육에 맞춰 개발된 교재가 바로 한국어 교재라고 할 수 있다. 일반목적의 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24

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외국어로서의 한국어발음교육론_한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술

과목명외국어로서의 한국어발음교육론이름아이디과제주제다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 ... 학당에서의 한국어 교육을 질적으로 향상시키기 위함이며 교사와 학습자의 수업 만족도를 높이기 위해 제작되었다.1. 「세종한국어 1」의 자모와 발음 교육의 구성「세종한국어 1, 2 ... 에 제작하였으며, 3과 4는 2010년에 제작하였다.1. 「결혼이민자와 함께하는 한국어 1」의 자모와 발음 교육의 구성대화 글과 발음이 CD로 제공되어 대화 글을 듣고 발음을 연습하는데

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.11

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교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

[외국어로서의 한국어 교육개론]? 주제 : 제 4주차 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보 ... 이다. 1급에서 6급까지 총 26권의 교재와 연습서로 구성되어 있으며 최근 학습자 성향과 편의를 고려하여 1~3급의 교재를 두 권으로 구성하고, 1급과 2급은 영어, 일본어, 중국 ... 세요.Ⅰ. 서론교육이 성공적으로 수행되기 위해서는 교사, 교육과정, 교재, 교수 방법 등의 교수 변인과 학습자, 학습 장소, 학습 목표 등의 학습 변인이 이상적인 조화를 이루

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07

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