"간접 높임"의 검색결과 입니다.

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"간접 높임" 검색결과 41-60 / 1,103건

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문법 요소(시간표현, 높임법, 부정표현)를 활용한 다양한 표현 및 빈칸 채우기

- 간접 높임 : ‘-(으)시-’를 사용해 대상의 신체 일부나 소유물, 생각 등을 높임으로써 대상을 간접적으로 높이는 방식객체 높임법- ‘모시다’, ‘드리다’, ‘여쭈다’, ‘뵙 ... 표현이 많이 사용됨주체 높임법- 선어말 어미 : ‘-(으)시’, 주격 조사 ‘께서’를 사용함- 간접 높임 : ‘-(으)시-’를 사용해 대상의 신체 일부나 소유물, 생각 등을 높임으로써 대상을 간접적으로 높이는 방식 ... 의 경우‘-(으)ㄴ’을 붙임‘-(으)ㄹ’* 높임 표현- 높임법의 개념: 상대나 대상의 높고 낮은 정도를 구별하여 말로 표현하는 방식이나 체계* 높임법의 종류- 상대 높임법 : 말

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.04.11 | 수정일 2021.05.28

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

을 언어 기술별 하위 구성 개념으로 나누면, 이와 같이 정리할 수 있다.♦ 듣기의 사회언어학적 능력은 높임법체계, 휴지, 억양등의 어조, 특수한 표현, 문화적 내용, 의사소통의 기능 ... 을 이해하는 능력 등을 의미한다.♦ 읽기의 사회언어학적 능력은 문장 종결형의 기능과 의미, 높임법 체계, 상황과 기능에 맞는 텍스트 유형을 이해하는 능력 등을 의미한다.♦ 말하기 ... ),(2)의 사항을 기반으로 사회언어학적 능력 신장 방안은 다음과 같이 추려볼 수 있다.첫째, 높임법, 반말 사용의 상황을 구별하는 교육이 필요하다.한국어의 높임법 사용은 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19

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초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을

특정한 판정을 내린다. 그리고 이를 언어에 세심하게 반영한다. 그것이 곤 높임법인 것이다. 즉, 대화 참여자의 관계에 따라서 다른 언어적 표현을 하여 청자나 화제 인물을 존대 ... 다. 공식석상에서 청중에게 말하는 문장의 경우 반드시 ‘께서’를 사용해야 한다. 한편, ‘-시-’와 함께 명사를 특별한 형태의 높임말로서 사용하기도 한다. 아울러 주체에 딸린 것 ... 에 사용되는 높임말은 일관되게 쓰일 수 있어야 한다. 그런가 하면 주체경어법에서 용언이 두 가지로 사용될 수도 있는데, 예로 ‘있다’라는 단어는 ‘계시다(주체 직접 존대)’와 ‘있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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[한국어화용론] 화용의 다양한 원리들을 분석하고, 각 원리가 한국어 대화에서 어떻게 구현되고 적용되는지

은 전략으로도 구현될 수 있다. 3. 결론 본론에서는 화용론의 네 가지 핵심 원리가 대화에서 어떻게 실현되고 있는지 확인해 보았다. 한국어는 높임말, 간접표현 선호, 맥락 중심의 의사 ... 을까?”와 같은 표현을 사용한다. 이는 청자의 자율성과 체면을 존중하려는 태도가 반영됐다. 우리나라에서는 높임말 체계가 발달해 있어 상대방의 나이, 사회적 지위, 친밀도에 따라서 ... 의 의도를 확인하고 간접적인 의사소통을 통해 감정을 조절하거나 상황을 부드럽게 만드는 기능을 수행할 수 있다. 4) 관련성 원리 관련성 원리는 대화에서 발화가 청자에게 의미 있게 작용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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외국어로서의 한국어문법교육론_한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국어 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오

(-,ㅂ,ㄹ)의 바른 사용. (나혜인 210)2급자주 쓰이는 조사와 연결 어미 이해 및 바른 사용 (예: 보다,이나,-는데,-으면서)관형형(-은,-는,-을), 높임법, 불규칙 활용 ... -자마자)반말, 간접 화법, 사동법과 피동법, 비교적 자주 쓰이는 보조용언(-어 놓다,-어 버리다 등)의 바른 사용.(나혜인 210)4급복잡한 의미를 갖는 조사와 연결 어미의 이해 및 ... 혜인 210)2. 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각되는 항목높임법높임법은 한국어 문법에서 볼 수 있는 특수성으로서, 외국인 입장에서는 생소하게 느낄 수가 있다.수평적 문화에 익숙

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.17

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한국어 문장어미 '-라'의 기능 (On the Function of the Sentence-final Particle-la in Korean)

국어학회 장영준

논문 | 46페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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대조언어학_해당문항에 대해서 정해진 분량에 맞추어 작성하여 제출하시오.

, 절대시제와 상대시제로 구분된다. 즉, 영어는 직접 인용절에서 현재시제, 간접인용절의 주절 영향이 절대적이므로 종속절에서도 과거로 표현가능하다. 이에 영어는 발화시가 기준으로 주절 ... 의 영향이 중요하여 이를 절대시제라고 한다. 한편, 한국어는 직접 이용절에서 현재시제이면, 간접인용절의 종속절에서도 현재로 표현가능하다. 이에 한국어는 상황시가 기준으로 주절의 영향 ... 적으로 평서형 종결어미로 끝맺는데, 예를 들어 ‘-먹는다/먹어요/먹습니다’로 표현된다. 또한, 서술어는 시제, 상, 상대 높임법에 따라서 다양하게 활요되는데, 예를 들어, ‘철수는 밥

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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언어와 문화 ) 동서양의 문화와 인식의 차이는 언어 표현의 차이로 이어진다. 같은 주제를 다룬 영국중국일본과 한국의 글을 비교하여 동서양의 문화와 언어 표현 차이에 대해 논하고, 이를 통번역이나 언어 학습에 반영하여 의사 소통이나 학습 효율을 높일 수 있는 방안을 논하

여 개인주의적인 서양의 사상을 반영한 것이라고 분석할 수 있다.2.설문2의 답자료 1에서는 간접 높임의 대상이 아닌 주어를 높여 어색한 존댓말이 나오도록 하는 상황을 보여주고 있 ... 다. 이는 일반적으로 한국에서 손님을 향해 어떤 말이든 높임말을 사용하기 위하여 빚어진 장면이라고 할 수 있다. 특히 감정노동자의 경우 소위 ‘갑질’하는 고객과의 마찰을 만들기 싫 ... 2에서는 사수가 부사수의 존댓말에 대하여 지적하였다고 ‘꼰대’소리를 들었다는 하소연과 관련된 내용이다. 이 문제의 경우 신입 직원이 ‘~요’, 혹은 ‘~니다’를 덧붙이는 상대높임법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.12

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한국어 교원 3급 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

규칙만 지도한다 ④ 학습자 참여를 줄인다 57. ‘어머니께서 시장에 가셨다’의 높임법은? ① 주체 높임 ② 객체 높임 ③ 상대 높임 ④ 간접 높임 58. ‘그가 올지도 모른다 ... 시제 11. 한국어 조사 중 격조사가 아닌 것은? ① -이/가 ② -을/를 ③ -은/는 ④ -에 12. 높임법 중 화자와 청자 간 사회적 지위를 고려해 사용하는 것은? ① 주체 높임 ... ② 객체 높임 ③ 상대 높임 ④ 격식체 13. ‘드시다’와 ‘잡수시다’의 관계는? ① 동의어 ② 반의어 ③ 상하 관계 ④ 다의어 14. 한국어 발음 규칙 중 ‘밟다[밥

시험자료 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.04

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한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후

와 연결 어미를 이해하고 바르게 사용할 수 있다.(‘보다’,‘이나’,‘-는데’,‘-으면서’) 관형형(‘-은’,-는’,‘-을’)을 바르게 사용할 수 있다. 높임법을 바르게 사용할 수 ... 한다.셋째, 3급이다. 3급에서는 “비교적 복잡한 조사와 연결 어미를 이해하고 바르게 사용할 수 있다.(‘만큼’,‘처럼’,‘-어도’,‘-자마자’) 반말, 간접 화법, 사동법과 피동법 ... 한다.2. 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목(3개)과 그 이유(2개)개인적으로 나는 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목은 다음과 같다.첫째, 높임법을 바르

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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한국의 드라마나 영화, 예능 프로그램 중 <한국의 현대문화> 수업에서 활용할 수 있는 작품을 하나 선택하여 그 작품을 선정한 기준을 설명하세요.

한 한국 문화 교육은 언어적 학습뿐만 아니라 비언어적인 모습도 많이 있어서 다양한 한국 문화를 보여 줄 수 있어서 생생한 간접 체험이 가능하다. 이것은 외국인 한국어 학습자들의 호기심 ... 그 대상에 맞는 높임말 문화와 호칭어 문화를 접할 수 있다. 한국의 높임말은 오직 나보다 나이가 많은 사람에게만 사용하는 것이 아니다. 나보다 나이 어린 사람, 선배, 부모, 조 ... 부모 등 높임말을 쓰는 경우와 안 쓰는 경우가 사람마다 다 다르다. 이것은 각 사람의 상황과 사연에 따라 쓰임이 다르다고 볼 수 있다. 이것은 높임말이 없는 나라의 학습자는 엄청나

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.24

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<한국어문화학과 레포트> 한국어학의 이론을 활용한 효율적인 한국어교육 방안

시키며 문장의 종결법 및 높임법 등을 다루는 통사론은 아무래도 한국어 말하기 및 쓰기 교육에 활용도가 높다고 볼 수 있겠다.문장 성분이란 문장을 구성하면서 일정한 구실을 하는 요소 ... 기본 문형(SV, SVC, SVO, SVOO, SVOC)을 제시하나, 한국어는 주성분만으로 문형을 제시할 수 없는 것이 특징이다. 영어는 직접 목적어와 간접 목적어를 모두 목적어 ... 로 설정하나, 한국어는 간접 목적어를 인정하지 않고 부사어로 다루기 때문이다. 이러한 차이점을 학습자에게 충분히 이해시키면 한국어로 문장을 구성하는데 조금 더 쉽게 접근이 가능할 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안

로 거절을 할 경우 일본인은 대개 "생각해 보겠습니다." 아니면 "검토해 보겠습니다." 등과 같은 간접 화법을 사용한다. 하지만 한국인은 그를 긍정의 대답으로 받아들여 오해를 초래하기 ... 가 되는 사회문화적 맥락에는 다음과 같은 것들이 있다.첫째, 대화 참여자둘째, 의사소통 상황셋째, 의사소통 매체 등이 그것이다.먼저 대화 참여자에 대한 변인은 격식 및 높임의 사용 ... 적으로 한국어의 높임과 격식 체계에 대한 지식 체계를 갖추고 있어야 한다. 그런데 한국어의 복잡하고 다양한 공손법과 격식 체계들 가운데 어떤 것을 골라서 활용할지에 대한 것은 다시금

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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외국인을위한한국문화교육론_한국어교육학의 하위 분야를 언어 내적분야와 언어 외적분야로 나누어 구체적인 교육 내용을 설명하고, 이 중 문화교육의 위상은 어떠한지에 대해 기술하십시오.

. 한국어 어휘는 한자어, 고유어, 외래어가 혼합되어 있으며, 사회적 맥락에 따라 높임말이나 격식체 사용이 요구되는 경우가 많다. 이러한 특징을 교수할 때 단순히 단어의 의미만 강조 ... 하는 것이 아니라, 사용 상황과 맥락을 함께 다루어야 한다. 비격식 상황에서 사용되는 표현, 공적인 자리에서 사용되는 표현, 나이가 많은 사람에게 쓰는 높임 표현 등을 구분하여 지도 ... 함으로써 학습자가 실질적인 담화 능력을 확보할 수 있다.문법 교육은 한국어 문장의 구조, 문법 형태소, 문장 성분, 어미 변화를 비롯하여 종결어미, 연결어미, 높임법 등을 구체

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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유아 언어교육 수업계획안 및 보고서 - 화용(존댓말)

의 흐름에 따라 의사소통을 조율하는 능력에 결함을 보이고, 대화와 이야기의 규칙을 이해하는데 결함을 보이면서, 추론이나 상위언어 능력이 필요한 간접적인 표현이나, 속담, 농담 ... 나와 가족활동명높임말 열매를 찾아요주제나의 성장활동영역언어대상연령만 4세활동형태동화 & 이야기 나누기활동유형대집단활동시간40분활동목표누리과정관련요소- 상황에 따른 높임말을 안다 ... - 높임말과 반말을 구분한다- 어른을 공경하는 마음을 가진다? 의사소통> 듣기와 말하기> 고운 말을 사용한다.? 의사소통> 책과 이야기 즐기기> 동화, 동시에서 말과 글의 재미

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.03 | 수정일 2021.05.30

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국어문법(요약정리)

- 말하는 이가 듣는 이를 별로 의식하지 않거나 거의 독백하는 상태에서 자기의 느낌을 표현2. 높임 표현1) 상대높임법 : 말을 듣는 상대방(청자)을 높이거나 낮추는 것평서법의문법 ... 어서 말 듣는 이를 높이는 방법.변변치 못한 물건이오나, 정으로 드리오니 받아 주시옵소서.2) 주체 높임법 : 서술상의 주체를 높이는 표현,주격조사 ‘께서’, 선어말어미 ‘-시 ... -’, 특수한 어휘 ‘주무시다, 잡수시다’ 등을 통해 실현됨예) 할아버지께서 노인정에 가신다. 아버지께서 방에서 주무신다.☆주의) 주체가 말하는 이보다 높아서 높임의 대상이 된다하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.24 | 수정일 2021.09.27

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구어의 특성

등의 형태로 나타날 뿐 아니라 문어에 비해 관용어, 방언, 은어, 사회문화적 의미가 함축되어 있는 말, 간접 표현들이 다양하게 사용된다.다음은 그 특성을 정리한 것이다.가. 무리짓 ... 담화 상황에서 다른 사람과의 상호 작용을 통해서 발화되므로 문어에 비해 담화상황의 영향을 받게 되어 상대방에 따라, 또는 이야기 주제의 부담 정도에 따라 간접적이고 우회적인 발화 ... 된다.2) 의사소통 전략으로 간접 표현이 자주 사용된다.3) 잘못된 발화와 이의 교정이 일어날 수 있다.4) 순서 교대가 계획되거나 예측되지 않는다.5) 끼어들기, 대화의 중복

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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(우리말의역사) 1. 국어사(우리말의 역사)의 연구 방법에 대하여 설명하시오. (1강 참조)

은 훈민정음을 창제했다. 기술적 발전은 언어 사용 방식을 바꾸었다. 인쇄술의 발달은 문자의 대중화를 이끌었다. 자연 환경도 간접적으로 영향을 미친다. 지역적 지리는 방언의 형성에 기여 ... 언어에서 유사하다. 국어와 알타이제어는 기본적으로 주어-목적어-동사(SOV) 어순을 따른다. 이 어순은 교착어에서 흔히 나타나는 문법 구조이다. 국어와 알타이제어는 높임법을 사용 ... 한다. 높임법은 사회적 관계를 표현하는 문법적 장치이다. 국어의 높임 표현은 알타이제어에서도 발견된다. 문법적 격체계도 두 언어에서 공통적으로 나타난다. 국어는 주격, 목적격 등

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.31

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

섬세하고 간접적인 언어이다. 특히 높임법, 주체 회피 표현, 맥락 의존성 등은 한국어가 단지 정보를 전달하는 언어가 아니라 관계를 조율하고 감정을 배려하는 언어임을 보여준다 ... 과 문화 속에 녹아든 언어라는 생각을 하게 된다.나는 일상에서 언어를 통해 타인을 이해하고, 동시에 나 자신을 표현한다. 하지만 때때로 한국어가 너무 간접적이거나 애매모호하게 느껴질 ... 은 겉보기엔 아무 의미 없어 보이지만, 실제로는 '불만이 있다'는 감정을 내포하기도 한다. 이런 간접성과 맥락 중심의 표현 방식은 외국어를 주로 쓰는 사람에게는 상당히 혼란

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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[한국어교원] 언어학개론 과제_한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징

하다. 이와 관련해 한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징① 간접적인 요구 또는 부탁직접적으로 표현하기 어려운 ... ”보다는 “혹시 지금 3만 원 있어?”와 같이 전달 의도를 간접적으로 표현한다. 이것은 청자가 3만원을 가졌는지에 대해 정말 궁금한 것이 아닌 화자가 3만 원이 필요하다는 것을 우회 ... 적으로 알리는 발화이다.② 공손한 거절한국어는 타 언어보다 상대 높임법이 발달했다. 그만큼 의사소통 상황에서 공손성이 중요한데 거절을 하는 상황에서 이러한 공손성이 작용하는 때도 많다. 예

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24

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