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"루소아동론" 검색결과 5,941-5,960 / 6,162건

  • [교육문제]교원평가제도의 필요성에 대한 찬반론 문제와 대안제시(A+자료)
    때 과거에 거론되지 않았던 것은 아니다. 예컨대 위대한 교육 사상가인 코메니우스(J. A. Comenius)나 루소(J. Rousseau)의 교육 사상의 핵심은 아동 중심의 교육
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.01
  • [음악교육]음악 교육의 철학적 근원
    .Comenius(1611~1670)-연금술적 교육학.-범지식체계-교수법 개혁론*루소(Roussau)1) 계몽주의2) 계몽주의 교육목적3) 계몽주의 교육특징-자연주의 : 인간은 자유 ... 롭고 평등한 존재. 인간성 존중-합리주의 : 인간의 이성과 지성을 존중. 이성에 대한 숭배-실리적 현세주의 : 현실세계에서의 행복추구. 자연과학과 모국어 중시4) 루소의 교육사상 ... : 선 따른 비판 따름②전체적으로 사상의 통일성이 결여됨③진보주의 교육의 기초 - 아동 개성존중/자유로운 활동/경험통한 교육④개인이 국가에 우선되는 교육 - 개인과 자유, 개성의 신장
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.09.25
  • 굿윌헌팅의 교육학적 분석
    다. 또한 18개월에서 3세에 이르는 기간은 독자적으로 자기가 하고픈대로 행동하려는 욕망이 나타고 또한 그러한 행동이 현저하게 증가하는 시기이다{ E.H. Erikson, 아동기 ... 고 다른 것을 탐색하고 시도해보려는 행동이 나타나기 시작하는 것이다.{ E.H. Erikson, 아동기와 사회: 인간발달 8단계 이론(수정판), 윤진,김인경 공역, 중앙적성출판사 ... 는 찾아보기 힘들다. 어린아이가 자신의 에너지를 특정목표를 위해 쓰려고 할때 근면성이 발현되며, 때문에 자기능력이 향상되는 것이지만{ E.H. Erikson, 아동기와 사회: 인간
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.14
  • [인간성장발달] 인간발달이론
    의 발달에 대한 언급이 있고, 중세에 와서 플라톤의 철학은 로크에 의해 백지설로 이어졌다.자연주의자 루소는 인간에 대한 평생발달적 접근을 시도한 최초의 학자로 간주되었다2. 정신분석 ... 의 무의식 속에 잠재된 생각이나 욕망을 자유연상(free association)과 꿈의 해석, 아동기 때의 체험, 가족관계분석이라는 기법으로 치료하였다. 프로이드는 인간발달은 본능 ... 로 나뉘어 진다. 아동이 성장하면서 성적 만족을 얻는 신체적 부위가 단계마다 변화하나 각 단계는 그 이전의 단계와 그 다음의 관계와 어느 정도까지는 겹치게 된다는 것이다.프로이드
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.05.19
  • [독서] 외국의 독서 교육
    이다. 이 시험은 고교 2, 3학년에 실시(철자, 작문, 시 …등)하는 것으로서, 교육부에서 40여권의 도서를 지정(16~20세기의 고전 및 문학작품, 소설, 루소, 라신느 등 ... 는 힘을 강조하는 일본에서는 도서관을 중핵으로 하는 쾌적한 스쿨 인텔리전트화 사업을 전개하고 있다. 또한 학교도서관법 개정을 통하여 사서를 배치하고, 2001년「아동의 독서활동
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.20
  • 칸트의 교육사상
    의식이 순수해야 하고, 행위의 주체인 의식이 도덕적이어야 한다는 것이다. 즉 행위의 동기란 의무의식을 말하는 것이다.이상에서 칸트 이론의 사상적 배경을 루소의 인간주의 사상과 근세 ... 더욱이 고대의 자연형이상학에서도 찾아볼 수 있는 사실이다.루소는 물리적, 자연, 생물적 생명, 인간의 심리와 정신 모두를 범신론적 신, 즉 자연이라 표현하고 종합적으로 직관 ... 였다. 칸트는 인간이 교육을 필요로 하는 이유를 「에밀」의 루소와 더불어 인류의 본능이 갖는 무능함에 있다고 생각했다. 인간은 본능에 의하지 않고 스스로 자신의 행동을 위한 계획을 가져야
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.06.26
  • 에밀을 읽고
    루소는 프랑스의 사상가·문학가이며, 스위스의 제네바에서 시계공의 아들로 출생하였다. 프랑스의 사회 사상가로서, 대표작으로「사회 계약론」과「에밀」이 있다 정규 교육을 받지는 않 ... 작품 《고백록》, 소설 《신(新)엘로이즈》 등을 남겼다. 이 글은 루소의 기본적인 교육관이 잘 드러나 있는 글이다. 즉‘인간의 본래적 성질 을 거스르지 않는 교육이야말로 가장 ... 다. 이상적인 교육은 이상국가에서 가능한데, 거기에서는 개인적 취향과 의무 자아실현과 훌륭한 시민 정신이 결코 갈등을 일으키지 않는다.루소는 자연적 이라는 말은 이상적 이라는 말과 동등
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.03.04
  • [특수교육] 근대 정신지체 교육의 발전
    ensationalism)의 출현과 유럽과 미국의 혁명적 변화를 들 수 있다. 이 시기에는 로크나 루소 등과 같은 많은 철학자들이 등장하여, 인간을 지탱해 주는 감성의 중요성에 대한 ... 과 이상을 가진 이 시기의 젊은이들이 인본주의 철학과 로크와 루소의 이념을 몸소 실천하는 일이야말로 정의로운 일이라고 생각하도록 하였다는 점이다.19세기 전반부는 다양한 유형 ... 시켰다. 세강은 18개월된 백치 소년에게 몇 가지 기술을 가르치려는 시도를 하였고, 이에 따른 효과를 입증할 수 있었다. 그는 자신의 교육방법을 다른 아동들에게도 적용시켜 본 후
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.16
  • [가정교육]기독교교육과 가정교육
    다. 낙관주의 속하는 학자는 루소, 프레벨, 헤르바트, 존 듀이 이다.부쉬넬은 칼빈의 예정론을 신학적 근거로 하고 있어 역사의 결정론적 연속성에 뿌리 박고 있는 점과 칼빈의 언약 ... 중요한 교육 방법이기 하나, 처벌을 받는 아동의 인간됨의 존엄성을 살려 주는 한도에서 용납할 수 있는 것이라고 한다.즉, 부모의 욕심이나 감정의 표현에서가 아니라 사랑과 관계 수립
    리포트 | 8페이지 | 3,600원 | 등록일 2005.11.22
  • 경험중심 교육과정
    경험중심 교육과정(經驗中心 敎育課程)경험중심 교육과정은 말 그대로 교육과정의 중심이 되는 내용을 학생이 행해야 할 경험으로 구성하는 교육과정이다. 이는 루소(J.J ... , 경험주의 교육과정은 진보주의 사상을 배경으로 등장했다. 진보주의 사상은 그 동안 교육을 통제했던 전통적인 권위주의의 교육사조와 성인중심 교육관을 탈피하여 아동의 개성, 흥미 ... 한 생활에 학교 교육뿐만 아니라 그것을 배운 학생들도 부적절한 존재로 만들고 있다는 것이었다. 이러한 경험중심 교육과정은 '아동중심 교육과정', '생활중심 교육과정', '활동중심
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.26
  • [유아교육사상] 존 듀이
    은 인간사회에 필요한 지식으로 자리잡게 되고 이것이 바로 경험을 통한 학습이 되는 것이다.4 유치원 교육과정에의 반영아동중심 사상은 루소가 주장한 이래 계속 이어져왔으나, 행동 ... ) 로서 흔히 듀이스쿨 로 불렸다.당시 성숙주의의 분위기 속에서 듀이는 다윈의 진화론 이전의 사고를 바탕으로 하고 있었으나, 프뢰벨이 부각시켰던 아동기에 대한 존중, 놀이의 본질적 중요 ... 성을 인정하였다. 그리고 구체적인 방법과 환경구성에 있어서는 보다 자유로운 아동중심의 활동, 생활중심의 활동이 필요함을 지적하였다. 따라서 듀이의 실험학교는 융통성 있게 운영
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.11.19
  • 서양교육사
    신교육운동)아동중심, Pestalozzi사상보급운동ㄱ교육의 과학화ㄴ교육의 민주화ㄷ전인교육♣아동중심 신학교ㄱ아보스호름학교--영국, 레디히ㄴ섬머힐--영국의 Neillㄷ신학교--도모 ... 교육령(�)--칼뱅 � , 지방분권적 교육령, 민주적★아동취학의 의무성 규정★근대최초의 의무교육령cf)세계최초의 의무교육령 : karl대제의 제3의 지령 802년♣문예부흥과 종교개혁 ... 교 독일의 칸트, 흄3범애주의ㄱ.교육의 목적--인류사랑의 실천, 공익을 위해 봉사하는 인간양성개인의 행복추구ㄴ.특징가.프랑스의 루소자연주의를 독일에 알맞게 전개한 사상나.기독교
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.01
  • 유전과 환경이 인간발달에 미치는 영향
    (nature-nurture debate)"이라고 명명된 이 논쟁은 록과 루소의 철학사상에서 뿐만 아니라, 인간발달이 유전적 소양이냐 아니면 환경의 영향에 의한 결과인가라는 주된 주제 ... 에 따라 다르게 작용하는 것이기도 하다. 예컨대 경제적인 수입 정도, 사회적 지위, 그리고 교육적인 요인 등이 환경적 요인들이다.1 Terman의 도시 아동과 비도시 아동의 비교 ... 연구Terman(1937)은 도시 아동과 비도시 아동과의 비교연구에서 도시의 아이들이 비도시의 아이들보다 평균 6.5점 정도 지능이 높다는 결과를 제시하면서, 이러한 원인 중의 하나
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.03
  • [미국의 4대 교육사상] 미국의 4대 교육사상
    바람직한 것으로 생각한다. 초기의 진보주의의 교육은 학습자의 잠재적인 능력을 계발해 주는 교육개혁에 관심을 지녔다. 이 교육운동은 모든 교육의 중심에 아동이라는 인간을 두 ... 고, 아동의 전인적 성장 발달에 초점을 두었다. 따라서 진보주의 교육운동의 기본사상은 아동중심주의에 입각하여, '행함으로 배우는', 즉 최근의 용어를 빌리면 아동의 '자기 주도적 학습 ... '을 내세웠다.진보주의 교육은 루소와 파스탈로찌와 같은 자연주의 교육자, 프로드와 신프로드 정신분석이론, 미국의 정치 사회적 개혁주의, 듀이의 실용주의와 같은 다양한 개념
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.08
  • [교육철학사조] 교육철학사조
    은 고대부터 시작해서 루소, 칸트 프뢰벨 등의 근대 이후까지 이어져 오고 있다.Ⅰ. 관념론1. 역사서양철학사의 관념론은 고대 그리스 철학자인 플라톤에 의해 창시되었다. 그의 스승 ... 으로 나타나게 된다. 특히 유아교육에 관심을 가진 프뢰벨은 교육이란 자유로운 자아활동을 통해 아동 내부의 선천적인 신적 본성을 끌어내어 발휘되는 것이라고 하였다. 이런 관념론은 미국
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.21
  • [교육철학] 형이상학과 교육
    은? : 善(맹자, 루소)? or 惡(순자, 기독교)? or 둘 다 아닌가(묵자, 로크)?5 환경? or 유전? : 인간의 형성·발달에 어느 쪽이 더 결정적인가?6 인간의 자유 ... 는 교육학에 직접적인 영향 끼쳐 옴.+ 유심론 : 정신이 신체 지배 - 정신 단련1+ 유물론 : 신체가 정신 지배 - 신체 단련+ 성선설에 입각 아동 중심, 자유 교육, 자연주의 교육 ... 이요, 경험으로부 터 발견되는 것이 아닌 만큼 미성숙한 어린이의 교육에 있어서 주입식 방법이 요청된다.: 교육의 과정은 이상중심이 되어야 한다. 이는 아동중심, 교과중심, 사회중심
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.29
  • [교육과정과 교육평가] 교육평가의 개념
    적 현상의 측정과 지나치게 동일시함으로써 교육평가에 있어 중요한 많은 부분을 간과하는 결과를 낳게 된다.나. 교육평가모형의 등장20세기 초 미국에서는 루소의 낭만적 아동관과 미국 ... 의 실용주의 철학을 사상적 기반으로 하여 종래의 교사 중심적이고 교과 중심적인 교육을 비판하며 아동 중심적이고 생활 중심적인 교육이 이루어져야 한다는 진보주의 교육운동이 전개된다.이
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.27
  • [교직]교육학 요점정리1
    : 라틴어의 educare = 밖으로(e) + 꺼내다(ducare)→ 아동의 내면에 있는 성장가능성을 도와 밖으로 꺼낸다는 의미2. 개념의 정의 방식 2(0) 서술적 정의 : 교육현상 ... 로 만드는 작용칸트, 헤르바르트, 피터스자연성교육은 인간의 자전, 자발을 위한 모든 조성활동루소, 엘렌케이, 몬테소리사회성교육은 사회의 존속·발전에 유능한 인간을 형성듀이, 펫탈로
    리포트 | 63페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.17
  • 코메니우스의 교육사상
    . 아이들이 잘못할 때에는 벌하여 버릇을 기른다.코메니우스 이후 루소와 페스탈로찌도 아동중심 교육 철학을 형성하는 데 크게 공헌하였지만 여기에서는 유치원 교육의 이론과 실제를 체계 ... 어서 아동의 발달단계에 맞춘교육을 강조하였다.지리학근대교육의 창시자인 코메니우스는 루소나 페스탈로치에 앞서 자연주의 교육사조에서 중대한 역할을 한 인물로서 세계최초의 시청각 교재인 ... 다. 코메니우스에서 보는 바와 같은 자연에 따르는 교육방법은 코메니우스 이래 루소, 페스탈로치 등에 계승되면서 인간주의적 교육관을 형성하여, 어린이의 본성을 이해하고 교수법에 있
    논문 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.17 | 수정일 2014.12.09
  • 에밀 감상문
    는 일이다. 그러나 이것은 자연의 섭리에 어긋나는 일이 아니고 무엇이겠는가? 시대의 차이를 감안한다 하더라도 루소의 지나칠 만큼 완벽한 아동 교육은 문제가 있다고 하겠다. 현실 ... 향을 미칠 수 있어야 한다.루소가 가장 중요시하는 교육 사상은 자연의 교육 이다. 그는 인간능력과 내부의 성장이 자연의 교육이라고 하였기 때문에 인간의 교육과 사물의 교육을 자연 ... 을 여기서 루소는 인간에게 있어서 가장 기본적이고 가장 정직하며 가장 유익하고 고상한 직업은 농업 이라고 하였다. 그리고 가장 불필요하며 권하고 싶지 않은 일이 미술가나 음악가
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.24
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2025년 06월 22일 일요일
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