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"학습이론그리고인지발달이론의특징" 검색결과 5,921-5,940 / 16,704건

  • [정신간호학] 불안장애
    를 맺을 수 있는 능력의 감소, 왜곡된 인지, 합리적 사고의 상실이 있음3) 원인(1) 소인? 불안은 성격의 발달과 개인의 성격특성을 형성하는 데 중요한 요인임? 불안의 중요성 때문 ... 에 불안의 원인에 대한 여러 가지 이론들이 발달되었음① 정신분석학적 관점? 불안연구의 초기에 Freud는 성적 관계에서 절정에 도달하는 것의 만성적인 무능력에 대한 생리적 반응 ... 고 태어날 수 있음3. 아동기와 성인의 학습경험이 불안을 일으키는 상황의 정도, 심각성, 특징을 결정할 수 있음4. 만성적으로 위험한 상황에 대처할 수 없음이 불안에 반응하는 경향
    리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2021.11.03
  • 유아발달(성숙이론, 정신분석이론,학습이론, 인지발달이론)
    을 모방하는 개인. 개인의 행동, 그리고 환경 등 3요소 간의 양방성인 상호작용에 의해서 이루어진다는 것.4 인지발달이론- 인지발달은 영유아들이 언어적인 기술을 획득하는 것처럼 인간 ... 이 연령에 따라 살아가는 과정에서 일어나는 사고와 추론 기술을 발달시키는 과정을 의미한다.피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 사회문화적 인지이론, 그리고 정보처리이론 등에 대해서 ... 하면서 이제는 시간이 흘러 다른 삶을 다시 살 수 없다는 느낌에 직면하면서 절망감에 빠지게 됨3. 학습(행동주의) 이론- 발달의 주요 원인이 유기체 내부가 아닌 환경에 있다고 봄
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.05
  • 한국어 교원-외국어로서의 언어교수-모국어습득과 외국어습득 간의 유사성에 대해 서술하기
    과 외국어 학습이 동일하다는 가설의 이론적 토대가 되었다. LAD에 보편문법이 내재되어 있기 때문에 언어학습 및 습득은 인간의 본성에 기인한다.이러한 언어습득 장치로 인해 모든 ... 의 언어의 기저를 이루는 형식 체계를 서술하고, 형태 통사적 발달을 이해하는 데에 도움을 주었지만, 외국어 체계의 설명에만 치우치고 있어 학습 속도에 영향을 미치는 사회적·심리적 변인에 대한 고려가 없다. ... 주제 : 모국어습득과 외국어습득 간의 유사성에 대해 서술하십시오.제목 : 모국어 습득과 외국어 학습의 동일 가설- 목 차 -Ⅰ. 교육학자1. 촘스키2. 브라운Ⅱ. 문법적 요소1
    리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.02.14 | 수정일 2019.05.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    (인간행동과사회환경B형)행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론특징과 의의를 설명하시오
    과목명: 인간행동과사회환경 B형주제: 행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론특징과 의의를 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인간 행동의 후천적 학습2 ... 학습이론을 주장한 학자들 중 유명한 학자는 파블로프가 있는데 또 다른 학자인 스키너가 주장한 이론은 무엇인지에 대해서 알아보도록 하겠다. 또한 스키너의 이론이 가지는 특징은 무엇 ... . 고전적 조건화 이론3. 조작적 조건화 이론4. 스키너 이론이 가지는 특징5. 스키너 이론이 가지는 의의Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근에 심리학계에서는 흥미로운 이론이 하나 대두
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 특수교육 교재연구의 쟁점과 시사점
    방법이다. 인지주의 학습이론에서는 학습자의 행동보다 그 행동을 일으키는 인지활동에 관심을 두고 있다. 이 이론에서는 학습은 ‘이해를 통해서 학습자의 인지구조가 변화하는 것’으로 인식 ... 하고자 한다는 특징이 있다.위에서 언급된 내용적 접근이란, 지적장애아를 포함하는 발달장애아들의 교육내용과 관련해서 크게 발달중심과 기능중심으로 구분할 수 있다. 이들의 쟁점은 교육 ... 거나 상위 단계에 도달하지 못하더라도 비장애아들의 발달과 동일한 순서로 일어난다고 가정하는 이론이다. 또한 장애아들의 정신연령에 토대하여 동일 정신연령의 일반아동들과 동일한 내용
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    (성인학습상담론4)행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교
    과도, 정신적인 정보의 습득만을 주로 다루는 인지주의와도 근본적으로 다른 방향을 취하고 있는 인본주의 학습이론은 인간의 성장 가능성에 중점을 두고 학습의 원리를 규명하고자 하 ... 된다. 이처럼 사회학습 이론은 기존의 고전적 조건화 이론과 조작적 조건화 이론과는 다르게 학습자의 인지 과정이 포함되는 학습과정으로서 그 안에서 포함되어지는 개인적 측면들이나 행동 및 ... 에서는 다소 상반된 입장들이 존재하며 크게 사회적 구성주의와 인지적 구성주의로 분류될 수 있다.먼저 비고츠키의 발달이론은 사회적 환경의 영향을 매우 강조한다는 점에서 사회적 구성주의에이다.
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06
  • 자폐성 장애의 정의 및 특징에 대하여 서술하고 자폐성 장애의 진단기준 및 치료에 대하여 기술하시오
    능력- 언어의 특성- 상호작용 특성- 행동특성- 환경요인 특성3) 자폐증 장애의 언어의 특징자폐성 장애아동에서는 언어발달의 정도가 가장 중요한 예휴인자라고 할 만큼 학습, 원만 ... 며 전인적이고 치료에 민감한 영역안에 편성하였다.2. 자폐성 장애의 특징자폐성 장애아동들은 이차적으로 정서, 지각, 언어, 인지 및 의사소통 영역에 있어서 심한 문제를 지닌 것으로 인식 ... 적 방법, 인지행동적 방법, 행태학적 방법, 약물치료, 언어치료, 음악치료, 놀이치료, 무용치료, 미술치료 등 이 있다. 그리고 자폐장애에 대한 가족교육 등이 있다. 그러나 이
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.29
  • 방통 인간과교육
    발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)Ⅰ. 서론 (1점)인지적 관점에서 도덕성의 형성과 발달인지능력의 발달과 무관하지 않다고 보고있다. 도덕적 ... 으로 올바른 판단을 내리고 행동하기 위해서는 그에 선행해서 인지능력의 발달이 있어야 한다. 이에 대표적인 이론으로 piaget와 kohlberg의 이론이 있다. Piaget의 도덕 ... 에 대한 규범적 논의가 풍부하게 이루어 지지 못하게 된다. 그리고 인간이 목적으로서보다는 하나의 수단으로 간주되는 경향을 심화시키게 된다. 학습을 완전히 이루기 위해 단계별로 프로그램
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.10.18
  • 디스타 프로그램(DISTAR Program)의 이론적 배경, 전제 및 가정, 교육적 특징, 디스타 프로그램의 학급 환경 및 운영, 디스타 프로그램에서의 부모 교육과 교사의 역할, 디스타 프로그램의 효과 및 평가 방법
    로 도의 학습 분량이다.디스타 언어는 읽기 이해를 위한 기초 기술을 가르치며, 주로 언어적 표현, 이해력, 인지 발달에 초점을 두고 있다. 뿐만 아니라 디스타 언어는 학교과제를 효율 ... - 목 차 -I. 이론적 배경II. 기본 전제 및 가정1. 기본 전제2. 가정III. 교육적 특징1. 목표 및 내용1) 목표2) 내용3) 디스타 프로그램의 유아교육과정의 분류모형 ... -Engelmann)프로그램이라고도 불린다.이 프로그램의 근본입장은 행동주의이론에 기초를 두고 학습은 외부의 영향에 의해 촉진될 수 있다는 전제하에 출발하였으며, 이들은 불우한 유아
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.18 | 수정일 2017.04.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    (인간과교육)후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점
    에는 우리 인간이 도덕성을 선천적으로 가지고 태어나는지 후천적으로 학습하는 것인지와 관련된 말이기도 하다. 그리고 학자들 중에서는 도덕성이 발달하는 것은 인지 발달에 이해서 ... 이루어진다고 믿는 학자들이 있는데 특히 콜버그라는 학자는 피아제의 인지 발달 이론에 근거해서 도덕성이 발달한다고 보았다. 그리고 도덕적 딜레마 상황을 제시하면서 아동들 그리고 성인 ... 들까지도 이 딜레마에 어떤 도덕적 판단을 내리는지에 대해 자세히 알고자 했는데 이 콜버그의 도덕성 발달 이론은 어떤 이론인지 알아보고 이 이론이 가지는 교육적 시사점에 대해서 논하겠다.Ⅱ
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 에릭슨의 심리사회적 발달이론(에릭슨의 생애, 에릭슨 이론특징, 심리사회적 발달단계)
    에릭슨의 심리사회적 발달이론에릭슨의 심리사회적 발달이론(에릭슨의 생애, 에릭슨 이론특징, 심리사회적 발달단계)CONTENT에릭슨의 심리사회적 발달이론I. 에릭슨의 생애II ... . 에릭슨 이론특징III. 심리사회적 발달단계1. 유아기(0-1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감 - 희망2. 초기 아동기(2-3세) : 자율성 대 수치심 회의감 - 의지력3. 유희 ... 사회적 발달이론I. 에릭슨의 생애Erik Erikson(1902-1994) 독일의 프랑크푸르트에서 덴마크인 아버지와 유태인 어머니사이에 태어났다. 에릭슨이 3살 되던 해에 어머니
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.25 | 수정일 2018.11.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+음주 예방 교수학습지도안, 교수학습계획안, 세안, 3. 약물 오남용, 흡연, 음주 예방, 술, 건강에 해로워요
    보건과 교수?학습 과정안OO초등학교6학년 6반 교사 OOO@naver.com1. 단원 : 3. 약물 오남용, 흡연, 음주 예방2. 단원의 개관에릭슨의 심리사회발달이론에 따르면 청 ... 도 느려짐(감각의 둔화)5) 기타가)우울증, 기형아 출산, 구강암, 식도암, 위암에 큰 영향, 면역력 저하 등나. 보건 활동 중심 학습1) 특징보건 교육은 건강생활과 안전생활 및 여 ... 것이다. 문제인지 단계에서는 예습과제 및 전시 학습내용을 확인하며 학습과제를 소개하고 수업목표를 제시한다. 탐색단계에서는 학습목표 도달을 위해 학습자가 주어진 과제에 대해 탐색
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.14 | 수정일 2019.01.22
  • 유아를 위한 놀이의 이론과 실제 요약
    Freud외상적 경험의 정화Erikson자아 기능의 강화인지 발달 이론Piaget학습된 기술의 연습과 강화Vygotsky사물과 행동으로부터 의미를 분리시켜 추상적 사고력을 촉진 ... 와 학습: 놀이는 학습의 기본 형식이며 신체 발달 및 정서적 발달과 사회적 학습의 기회를 제공. 효과적인 학습을 위해서는 학습자의 자발적 동기, 학습자의 적극적인 행동, 구체적인 경험 ... 에서 어린이의 있는 그대로를 관찰할 수 있으며, 어린이의 전반적인 발달수준, 발당상의 문제점을 평가할 수 있음. 놀이 행동 자체가 평가의 대상.● 놀이와 치료: 정신분석학적 이론
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.24 | 수정일 2019.10.08
  • 부모교육론)앞으로 다가오는 미래세대를 위한 부모교육은 어떻게 이루어져야 할까 이론을 바탕으로 자신의 생각을 서술해보자. 할인자료
    은 사회변화에 따라 그 목적과 내용이 달라졌다. 코메니우스가 자녀양육을 위한 부모교육을 강조한 이래 20세기 후반에 이르러서는 인지발달에 대한 관심과 민주적 부모자녀관계를 지향하는 경향 ... , 그리고 사회적 측면에서 요구된다. 첫 번째, 영유아의 특면에서는 부모의 양육방법과 태도 및 가치관에 따라 영유아의 전반적인 발달에 영향을 미치기 때문에 효율적으로 자녀를 양육 ... 다. 첫째, 발달에 적합한 컴퓨터 경험은 유아에게 능동적인 학습 경험을 제공한다. 두 번째, 유아중심 컴퓨터 경험이 가능한 소프트웨어를 탐색할 때 유아는 통합적 학습관계를 형성
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.07.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도구
    를 만드는 이유와 목적을 제시해야 함④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함⑤ 검사도구를 실시하는 방법과 절차를 제시해야 함⑥ 기존 검사도구와의 차별성이 무엇인지 설명해야 함 ... - 목 차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 유아 성격의 특징1) 유아 성격 발달 단계2) 성격 특질2. 검사 도구의 이유와 목적3. 검사 문항 특징4. 평가 문항 카드 제시 및 실시 방법1 ... 을 요구하게 된다. 특히 인지 발달이 한창 이루어지는 시기이며 집중력 등이 성인과 비교했을 때 높지 않은 유아의 특성을 고려하였을 때 그 특성에 부합하는 검사를 설계하고 적용하는 것
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16
  • 청소년기 2차성징에 따른 신체변화로 청소년들은 자신의 몸에 대한 관심이 증가한다. 최근 성장기 청소년들의 다이어트 열풍이 일고 있는데, 심한 경우 섭식장애로까지 이어지고 있다. 청소년기 섭식장애 중 거식증에 대해 알아보고, 그 대책에 대한 개인적인 의견을 논하시오.
    있다. 심리적 요인은 다양하게 존재하는데 먼저 정신분석이론에서 거식증은 먹는 행위가 성적인 표현의 대체 행위이기 때문에 먹기를 거부하는 것이라 보고 있다. 학습이론에서 거식증 ... 극복과 모든 정신과 문화의 발달은 공동체감 형성과 사회적 관심 없이는 절대로 불가능하다고 하였다. 이렇게 아들러의 이론은 인간의 행복과 성공은 사회적 결속과 깊은 관계가 있다는 믿음 ... 까지 이어지고 있다. 청소년기 섭식장애 중 거식증에 대해 알아보고, 그 대책에 대한 개인적인 의견을 논하시오.청소년기의 특징...청소년기는 성인기로 가는 과도기에 있으며, 올바른
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.19
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    인간발달과 사회복지실천 - 영유아기, 아동기의 이론과 사회복지실천에서의 관심영역
    . 정신분석이론2. 인지발달이론3. 행동이론4. 상호작용이론제4절 사회복지 실천에서의 관심영역1. 영?유아기1) 태아기2) 영아기3) 걸음마기4) 학령전기2. 아동기제5절 결 론제1 ... 적 요소와 환경적인 요소에 의해 추진된다고 할 수 있다. 에릭슨은 인간의 발달을 여덟 단계로 구분하였으나 최근에는 더 세분화되는 경향이다. 그리고 그의 이론은 일반론일 뿐 모두 ... 가 더 크다.3) 걸음마기만 2세부터 4세까지의 시기라고 할 수 있다. 이 시기의 특징은 자아의식을 갖게 됨으로써 좀 더 자율적이고 독립적 존재가 되어간다. 심리적으로 인지발달을 하
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.03.30
  • 영아기 기질발달
    필요가 있다. 유아기에는 정서와 그것을 표현하는 방법을 배우는 것이 매우 중요한 발달과제로서, 유아의 정서이해 능력을 발달시키기 위하여, 무엇보다 인지적 개념을 습득하고 증진시킬 수 있도록 분류, 시간, 공간, 수 등과 같은 다양한 인지적 경험을 제공해 주어야 한다. ... 영아기 기질발달목차영아기 기질발달I. 기질의 특성 및 유형1. 순한 기질의 아동2. 까다로운 기질의 아동3. 적응이 느린 아동II. 기질과 양육태도* 참고문헌영아기 기질발달어떤 ... 하다고 이들의 행동도 비슷할까? 혹은 기질은 계속 지속되어 아동의 행동에 영향을 미치게 될까? 그리고 기질적 특성들에는 무엇이 있을까? 등의 의문을 제기해 볼 수도 있는데 그와 관련
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.26
  • [영아발달] 영유아 발달에서 자신이 가장 중요하게 생각하는 단계나 이론 하나를 선택하여 설명하고 그 이유에 대해 논하시오
    [영아발달] 영유아 발달에서 자신이 가장 중요하게 생각하는 단계나 이론 하나를 선택하여 설명하고 그 이유에 대해 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 만3세 유아의 발달 특징2 ... 라고 볼 수 있다. 따라서 본론에서는 영유아 발달에서 자신이 가장 중요하게 생각하는 단계나 이론 하나를 선택하여 설명하고 그 이유에 대해 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 만3세 유아의 발달 ... 한 사회적 도구이며 인지적 도구가된다. 이러한 언어 능력의 발달로 또래 간의 상호 작용이 증가하게 되면서 또래간의 갈등도 생겨나고 이를 해결하려는 사회적 문제 해결 기술 또한
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.06
  • 인간행동과사회환경 C형// 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론특징과 의의를 설명하시오..
    행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론특징과 의의를 설명하시오.-목 차-Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 반두라 이론특징1) 사회학습이론2) 사회학습이론에서의 학습 형태 ... 살펴보고자한다. 행동발달에 대한 반두라 이론특징과 의의에 대해 구체적으로 기술하기로 한다.Ⅱ. 본 론1. 반두라 이론특징1) 사회학습이론반두라는 왓슨이나 스키너 등의 주장 ... 은 결과적으로 자기에게 돌아올 칭찬과 같은 강화에 의해 학습하게 된다고 반박한다.대체로 반두라의 이론을 비판하는 피아제 학파의 콜버그 등의 발달론자들은 그가 인지구조나 단계의 중요
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.10
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2025년 08월 28일 목요일
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