"선정된 문법항목"의 검색결과 입니다.

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목표문법 문법적교수요목 한국어문법교육론 4번문항 한국어 교재 분석 관련표현 교수요목 설계 한국어 종결 어미

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"선정된 문법항목" 검색결과 561-580 / 1,291건

한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오

를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오Ⅰ. 서론Ⅱ ... 하고자 하는 학습자에게 형태가 복잡한 한국어의 형태적 특성을 고려할 때, 한국어 학습 결과의 효율을 높이기 위해서도 문법 교육의 중요성은 간과 할 수 없다. 문법 항목을 가르칠 때는 그 ... 항목의 의미 정보, 형태통사 정보, 화용 정보 등을 다루며 문법의 사용 제약을 가르치는 것이 일반적이다. 아울러 유사 문법이 있을 경우 그 문법과의 차이도 제시하여 외국인 학습

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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"외국어로서의 한국어" 교재의 내용 선정 및 배열의 특징

주 제 : 교재의 내용 선정 및 배열의 특징(부부공동학습 교재 ‘알콩달콩 한국어’를 중심으로)과목명 : 외국어로서의한국어교재론아이디 :이 름 :본 과제에서는 국립국어원에서 발간 ... 한 ‘알콩달콩 한국어’를 대상으로 교재의 내용 선정 및 배열을 고찰하고 그 장점과 문제점을 생각해 보면서 아울러 개선점을 찾아 보고자 한다. ‘알콩달콩 한국어는 외국어로서의 한국어 ... 를 위한 교육과정, 교재의 일반적 내용 선정과 배열에 비추어 논의하고 거기에 맞추어 ‘알콩달콩 한국어’의 문제점과 개선 방안을 논의하고자 한다.첫째, 알콩달콩 한국어 교재(이하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.04 | 수정일 2020.07.05

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목 이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어

과목 : 한국어교재론주제: 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술 ... 하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목2. 공통적인 문제점과 바람직한 해결 방안III. 결론IV. 참고문헌I. 서론교수요목이라고 하 ... 되는 것이다. 즉, 다시 정리하자면 다음과 같다. 교수요목이라고 하는 것은 교육을 위한 과정에서 설정해 놓은 내용과 그 목표를 구현하기 위해 존재하는 것으로 교육의 내용을 선정한 후

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다

과정을 바탕으로 하고 있다.종합적 교수요목은 학습자가 서로 독립적으로 개별적인 언어 항목들을 낱개로 따로 따로 학습하는 것이다. 그래서 문법을 하나하나 따져서 학습하게 한다. 이 ... 교수요목은 설계자가 한국어를 세부적인 언어항목으로 나눈다. 음소 단위, 단어, 문법 구조, 억양 기능 등으로 하나하나 나누고 가르칠 내용들을 바탕으로 빈도라든지, 난이도 같은 어떤 ... . 무엇을 어떻게 가르칠 것인지를 보여주는 교육과정의 설계도이다. 학습자가 무엇을 배울 것인지 핵심내용을 안다면 그 배울 내용을 어떻게 선정하고 어떻게 배열할 것인가에 대한 원리

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.22

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술2

다. 가장 마지막 부분에는 단원 소개란에 제시되었던 학습 목표 사항들을 문법, 어휘와 표현, 응용 등의 구성으로 다시 한 번 요약해서 제시하고 있다.교재가 다루고 있는 전체 문법의 항목 ... 하는 기간은 비교적 긴 이들의 직업적인 특성을 고려하고자 새로운 허위와 문법의 항목에 영문 해석을 함께 달아서 그들 스스로 학습하는 데 어려움이 없도록 하였다. 주말을 제외하고 주중 ... 과목 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 일반 목적 한국어교재와 특정 목적 한국어교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이 때 교재

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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[교수첨삭포함] 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약·정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

세부 항목 구성2.2.3. 소결3. 결론11133567■ 제목 및 목차1. 서론본 연구의 목적은 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 각각 1종씩 선정하여 각 교재 ... ?이 경우 상당히 유기적이고 체계적으로 단원 내 항목을 구성하고 있다는 점이 특기할 만하다. 대화를 두 개 제시하고, 각각의 대화 아래에 어휘와 표현, 문법, 연습 문제를 두 ... , 대화, 발음, 듣기, 문법, 어휘의 항목을 따로 제시하되, 각 과의 제목이나 주제에 맞추어 여러 가지 예시 표현들을 제시하여 표현의 다양성을 높이고자 했다는 점이 주목할 만

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| 리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.02.16

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어휘교육론 중간고사

, 님(형태소)는 가르쳐야 하나?: 가르쳐야 하지만 어휘가 아니라 문법교육임.어휘 항목과 문법 항목형태소 (의미) -어휘 형태소: 구체적인 대상을 가리킴-문법 형태소: 문법적인 ... 어휘교육론한국어 어휘는 많이 알수록 좋다. / 의사소통에 긍정적 영향을 끼친다.문법이 없으면 의미가 거의 전달되지 않지만, 어휘가 없으면 의미는 전혀 전달되지 않 ... 는다. (rivers, wilkins) 15-16p수업시간에 어휘를 가르칠 필요가 있는가?외국어를 배우는 데 있어서 중요한 것은 소리체계와 문법 구조를 배우는 것이지 어휘를 배우는 것이 아니

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| 시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.24

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요즘 이슈가 되고 있는 신문기사를 선정하여 중급 읽기 수업을 구성해 봅시다.

. 학습자의 숙달도 단계에 적당한 문법 항목들을 선정하고 배열해서 교육해야 한다.언어의 4가지 기술인 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기의 교수와 밀접하게 연관되어야 한다. 그리고 ‘준비단계 ... 를 모국어로 사용하고 있는 학습자와는 다르게 교육을 시켜야 한다. 우선 어떤 문법의 항목은 ‘이/가’를 교육하기로 결정을 했기 때문에 어떤 순서로 가르칠 것인지를 생각해야 한다 ... 중요한 부분이다. 또한 한 번의 문법 연습에 하나의 문법 항목만을 다루어야 하고 문법 교육은 재미가 있어야 한다. 교육 과정 그 자체의 내적 흥미로부터 동기화가 유발되어야 한다.Ⅱ

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.29

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통합교재에서 구성 항목들이 유기적인 연관성을 갖도록 하기 위해서는 어떻게 해야 하는지에 대해 논의해 봅시다.

항목을 선정하고 교육방법을 결정해 교재를 구성하던 것에서 벗어나 학습자의 요구를 반영해 교육과정,교육방법,교육절차를 설계하고 교재를 구성해야한다6. 과정 중심의 교육효과를 극대 ... ◉ 통합교재에서 구성 항목들이 유기적인 연관성을 갖도록 하기 위해서는 어떻게 해야 하는지에 대해 논의해 봅시다.한국어 교육을 위해 개발 된 교육 자료의 묶음으로서 그 형식은 종이 ... 학습목표, 학습내용,학습전략,자기 평가를 할 수 있다그렇가면, 통합교재란 ?말하기,듣기,읽기 쓰기,어휘,문법,문화등의언어기술이 통합되고 일반목적,학문,직업등의 학습목적이 통합

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지

외국어로서의 한국어문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정 ... 은 언어를 개별적인 항목으로 구분하여 교육이 가능케 해 준다는 특징이 있다.여섯째, 학습자는 문법 교육에 관한 기대치를 지니고 있다.위와 같은 이유로 인해 문법교육은 반드시 필요 ... 한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 문법

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21

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제2언어습득론,언어교수법,기능주의,상호주의,구조주의,외국어교수법,PPP모형,TTT모형,교수학습모형,한국어교육흐름

,교사의 오류 교정은 즉각적이나 최대한 학습자의 자가 교정을 이끌어냄, PPP 모형에 기반- 수업 방식 : 어휘나 문법 제시 → 구두 연습으로 훈련 → 교수항목 포함된 읽기 또는 쓰 ... 기 연습- 수업 매개어 : 목표어- 문법 제시 방법 : 귀납적- 장점 : 문법을 강조하는 수업에 적합- 단점 : 통제된 연습을 중시해 실제 언어 사용을 반영하지 못했음, 교수항목 ... 과 의사소통 활동으로 구분┌ 전 의사소통 활동┃ : 구조적인 활동(문법체계와 언어항목을 결합), 유사 의사소통 활동(전형적인 대화 연습)└ 의사소통 활동: 기능적 의사소통 활동(정보차

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| 시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2019.12.24

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

으로 구성된 교재에는 맥락이 결여된 고립된 문장만이 나열되어 있어 실제 의사소통 능력을 기르는 데 도움을 주지 못하고, 문법 항목의 배열에 기준이 되는 난이도나 빈도 등은 실제 학습 ... 수업 내용을 활용하여 특정 상황들에서 실제적인 의사소통을 가능하게 하며, 생존을 위한 언어 학습에 효과 있다. 단점은 필요한 언어구조가 고르게 제시되기 어렵고, 교수 항목의 선정 ... 언어 전체의 구조를 배우게 하는 것이다. 다음으로 분석적 접근법은 연역적 접근법을 말하는데, 학습자가 의사소통과정에서 언어구조나 문법에 대해 스스로 발견해 나갈 수 있게 하는 것이

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.04 | 수정일 2019.11.28

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외국어습득론 토론 과제 - 초급 학습자의 경어법 사용 교육의 의의와 교육 방법

초급 단계에서의 한국어 문화 항목 중 '경어법 사용' 교육의 의의와 교육 방법을 토론해 봅시다.외국어 습득론경어법은 한국어에 나타나는 중요한 특질 중 하나이다. 한국어가 아닌 ... 자체가 매우 중요하게 부각 되고 있다는 것을 알 수 있다. 다른 하나는 사회문화적 차원에서 경어법 사용이 필요하기 때문이다. 한국어 경어법에 따르면 설령 문법적으로 정확하게 쓰인 ... 를 포함한다. 형태적 요소와 문법적 요소는 한국어 학습의 초기부터 교재의 목표 어휘와 목표 문법을 통해 점진적으로 제시해야 한다. 이러한 요소들을 단계별로 나누어 교육해야 할 필요

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| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.12

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안[제시,설명,활용]을 작성하십시오.

과목 : 외국어로서의 한국어어휘교육론과제 주제 :속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시，설명，활용)을 작성하십시오.------------------------ ... ---------------------------------------------------1. 서론외국어 교육이나 제2언어 교육 혹은 습득 연구에 있어서는 문법교육이나 다른 말 ... 다. 언어 습득을 선천적인 언어 교육이 자리 잡고 있다고 보어야 할 것이다. 언어 습득을 선천적인 언어 능력에서 출발한다고 보고 있는 촘스키안들의 경우에 문법의 중요성에 비해 어휘의 중요

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| 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14

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한국어교재론-한국어 교육 교재의 현황을 분석[한국어교원]

에서 동원되는 모든 입력물이라고 정의했고, 협의의 교재로는 학생들이 교육 목표에 도달하도로 교육 내용을 미리 선정, 가시적으로 제시한 것이라고 정의한다. 또한 또한 교사와 학습 ... 로 우리나라에 온 외국인들이 한국어를 배우면서, 자신들이 이해한 내용을 바탕으로 책으로 엮은 것이 대부분이다. 이 기간 동안 출판된 한국어 교재의 유형은 발음 ? 문법 교재, 문법 ... ? 회화 교재, 문법 교재 등이다. 이러한 교재는 초기에는 문법에 대한 비중이 적고 회화문을 많이 제시해 놓은 반면, 후기로 갈수록 문법에 대한 기술이 자세해지고 회화문도 문법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.28

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약,정리하고 그 특징을 기술하십시오

는 268개이다. 어휘는 단원의 주제 및 의사소통 활동과 관련된 것을 사용 빈도와 난이도 기준으로 선정하였다.④ 문법은 단원당 두 개로, 교재 천제의 문법 항목 수는 20개이다.⑤ 12 ... 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기 ... 있다.② 세 단원마다 문화 단원을 두었는데, 주제는 세 단원의 주제 중 하나와 관련된 것으로 선정하였다.③ 어휘는 단원당 15~25개 정도가 포함되며, 교재 천제의 어휘 수

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05

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외국어로서의 한국어이해교육론

[외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.- 수업 목적, 학습자 수준을 설정하고 그와 관련된 읽기 자료 선정(읽기 자료의 분 ... 량은 전체 과제의 1/4를 넘지 않도록)- 읽기 수업에서 사용할 구체적인 교수법이나 전략 제시- 해당 읽기 자료 선정 기준과 교수법 선택의 근거 제시목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 수업 ... 목적2. 학습자 수준3. 읽기 자료 선정 및 기준4. 읽기 교수법 및 전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 교육에서 우선적으로 제기되는 문제는 언어란 무엇이고 인간은 그것

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16

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문법적 교수요목과 개념기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점

은 교수요목을 그의 취지에 맞게 작성하기 위해서는 목표 언어를 문법과 구조, 발음, 그리고 어휘 등과 같은 항목으로서 세분화할 수 있어야 한다. 본 접근에서 학습자가 수행해야하는 역할 ... 다. 하여 이는 언어의 문법적인 지식과 언어 구조를 바탕으로 하여 교수요목과 교재의 내용을 설계하는 것을 기본으로 한다. 해당 교수요목은 문법 항목을 중심으로 하여 그를 조직 ... 1. 문법적 교수요목과 개념/기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 ) 종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.

어서 가장 중요한 것을 문법이라고 보는 관점으로 기능-개념적 교수요목과는 대조되는 모습을 보인다. 배우고자 하는 언어의 문법이나 구조를 학습 과정에서 가장 강조하며 목표문법 항목을 난 ... 이도나 사용 빈도 등의 요소를 고려하여 선정하고 순서를 정하여 학습자들에게 제시한다. 그러니까 교육해야 하는 문법 사항들을 명사문, 동사문, 현재시제, 과거시제 등과 같이 제시 ... 적 교수요목은 보통 추상적인 시각의 원칙들에 의해서 교육 내용이 선정되어 지는 특징이 있다. 그리고 이렇게 선정된 교육 내용에는 앞서 단계별 교수를 한다고 이야기 했듯 등급이 매겨진다

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.28 | 수정일 2019.11.06

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[A+] 한국어교육과정 및 교수요목설계 과제/ 교수 내용을 배열하는 기준에 대해서 정리하여 설명하십시오.

교수 내용을 배열하는 기준에 대해서 정리하여 설명하십시오.1. 통합적 교수 내용 선정 및 배열한국어 학습자 수의 증가와 더불어 학습자의 학습 목적 또한 다양한 양상을 갖게 되 ... 가지 언어 기술 및 다양한 언어 학습의 목적이 통합된 통합적 교육과정의 개발이 필요하며 이를 위해 통합적인 교수 내용의 선정 및 배열 될 필요가 있습니다.2. 교수 내용 배열의 원리 ... 통합적 교육 내용과 방법이 선정된 이후에는 이들을 어떻게 조직하고 배열할 것인가를 결정해야 합니다. 어떤 순서로 배열해야 학습을 촉진시킬 수 있는지를 고민하고, 이 내용이 서로

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21

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