"다중지능 프로젝트"의 검색결과 입니다.

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"다중지능 프로젝트" 검색결과 521-540 / 1,011건

[교육심리학 공통] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

의 발휘10) 자신만의 학습 양식 터득11) 다중지능 평가 프로젝트8. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론Gardner는 모든 학생은 최소한 하나의 우수한 지능을 가지고 있으며 이 지능 ... [교육심리학 공통] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지능이란2. 하워드 가드너(Howard Garder ... )의 다중지능이란3. 다중지능 이론의 원리4. 가드너(Gardner)의 다중지능이론5. 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 영역1) 언어적 지능2) 논리-수학적 지능3) 공간

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.13 | 수정일 2014.09.21

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Gardner가 제안한 다중지능이론이 주는 교육적 시사점을 우리나라 초등교육 현장에 적용하여 논하시오.

3. Gardner가 제안한 다중지능이론이 주는 교육적 시사점을 우리나라 초등교육 현장에 적용하여 논하시오.가드너는 모든 학습자가 서로 다른 능력, 흥미, 동기를 가지고 있 ... 들은 여러 가지 복잡한 방식으로 함께 작용한다고 보았다. 즉 지능들은 교류하면서 작용하는 것이다. 따라서 다중지능 이론에서 각 지능의 특성을 살피는 것은 이들을 각각으로 분리해 어떤 특출 ... 다고 주장했다. 따라서 개개인이 가진 독특한 지능을 발휘할 수 있도록 다양하고 풍부한 방법을 추구할 뿐만 아니라 각 지능들 사이의 관계를 통한 지능 향상 방법을 추구한다.다중지능이론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.27

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[교육심리]가드너의 다중지능이론 적용

1. 다중지능이론의 교육적 접근지난 4월 2일부터 세종문화회관에서는 가 열렸다. 이번 전시는 미술관 큐레이터와 에듀케이터가 함께 기획한 것으로 가드너의 다중지능이론과 듀이의 경험 ... Intelligence) School 이란 학습지 회사가 생겨나고 프뢰벨 연구소에서도 다중지능계발에 초점을 맞추고 있다. 경향신문이나 조선일보 등 일간지 교육 섹션에서도 유아의 다중 지능 ... 계발을 위한 교육 방법을 소개하는 기사를 쉽게 찾아볼 수 있다. 그렇다면 왜 이렇게 다중지능계발교육에 관심이 집중되고 있는가.여태까지 우리나라 교육은 언어와 수학을 중심으로 한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.02 | 수정일 2014.01.26

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다중지능프로그램

. 다중지능의 교육내용 교육내용의 조직 8 가지 각 흥미 센터에 대한 교육내용의 중심이 되는 활동은 프로젝트 형식 으로 이루어지며 프로젝트는 3~5 세의 모든 연령을 대 상 으로 1 년 ... 에 1~2 개의 주제 로 이루어짐6 . 다중지능의 교육내용 교육내용의 선정 프로젝트는 생산적인 통합주제를 기본으로 하여 연간 계획을 세우고 주제를 바탕으로 프로젝트를 계획하고 실행 ... 예 )7 . 다중지능의 교육과정 - ①프로젝트 프로젝트 (Project) 의 과정프로젝트 (Project) 의 효과 • 장기간에 걸친 체계적인 준비 , 통합된 자원 수집 , 개념

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.05.30

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학습자의 창의력 신장을 위한 방안

성을 갖춘 인재의 양성을 위한 혁신적인 교수학습방안을 추구할 필요가 있다.첫째, 개인차를 반영한 수준별 수업을 진행할 필요가 있다. 가드너의 다중지능이론에 따르면 지능은 여러 가지가 있 ... 으며 여기서 지능 하나하나는 모두 중요하다. 학생 개개인마다 특화된 지능은 다르기 때문에 교수는 학생의 특화된 지능을 발현시켜 주는 것을 목적으로 해야 한다. 즉, 개별화의 원리 ... 훈련 기법은 브레인스토밍, 체크리스트, 마인드 맵 등이 있다.셋째, 창의력을 신장해주는 다양한 교수학습 방법을 적용할 필요가 있다. 예를 들면, 문제해결학습, 탐구학습, 프로젝트법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.23

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Howard Gardner의 다중지능이론을 읽고

, 유아교육기관에서도 개개인의 발달 수준에 따라 조력해주고 이끌어주어 전인발달을 할 수 있도록 하는 것이다.스펙트럼 프로젝트는 가드너의 다중지능이론을 바탕으로 한 유아기 지능 계발 ... Report- Howard Gardner다중지능 이론 -목차* 서론다중지능이론을 선택하게 된 계기* 본론Howard Gardner의 다중지능이론다중지능이론과 유아교육과정* 결론 ... 과제를 마치며- 다중지능이론을 선택하게 된 계기처음 Howard Gardner의 다중지능이론을 접하게 된 것은 작년이었다. 전공과목의 과제로 이라는 책과 동영상을 보았다. 동영상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.28

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How to study smart(학습자의 특성)

과도 밀접한 관련이 있다고 할 수 있다.이제 좀 더 구체적으로 다중지능을 이용한 수업방법을 살펴보고자 한다. 첫째, 다중지능 학교의 가장 큰 특징은 프로젝트 수업이다. 이는 일정 ... How to study SMART[목 차]I. 서론1. 주제 선정 배경Ⅱ. 본론1. 인지적 요인: 다중지능1.1. 다중지능이란?1.2. 교사로서 학교교육에의 적용2. 학습방법 ... 게 4가지로 분류해고자 한다. 첫째, 인지적 요인으로서 지능지수(IQ), 다중지능, 학업기초능력, 선행학습수준이 포함될 수 있다. 둘째, 학습방법 및 전략으로서 학습스타일, 집중력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.25

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다중지능을 학급경영에 도입해야 하는 이유

이 가지고 있는 학습스타일, 학습양식과 맞는 것이라면 학생들은 더욱더 학습과제에 몰입하여 학습의 효과도 높일 수 있다고 하였다. 또한 프로젝트 수업을 이용한 다중지능 개발은 매우 효과 ... 다중지능이 미래의 나의 교실과 무슨 상관이 있을까? 자신의 진정한 재능을 알 수 있다면 행복한 삶을 살 수 있을 것이다. 만약 발견하는 시기가 빠르면 자신의 행복을 더 빨리 알 ... 수 있을 것이다. 미래의 나의 학생의 숨겨진 재능을 발견하고 행복한 삶으로 이끄는 사람이 바로 교사이므로 교사는 반드시 다중지능을 알고 이를 학급경영에 도입해야한다.하워드 가드너

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2012.12.06

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내가 만든 문제-6. 교육심리학 04.인지적 특성과 학습-1

번. 단답: 다중지능이론을 고등학교에 적용시킨 프로그램으로, 이 프로그램의 목적은 다중지능이론의 방법과 아이디어를 통해 학습을 전문가 수준에 이르도록 하는 것이다. 특히 예술 부분 ... 는 것이다.- 키 스쿨(key school): 초등학교 수준으로 응용한 프로그램이다. 아동의 다중지능을 골고루 자극, 발달시키는 데 있다.- PIFS(Practical ... Intelligence for school): 학교에서 실패한 중학교 학생들을 학교 및 다른 기관이나 직장에서 성공할 수 있도록 돕기 위해 만들어진 프로그램이다. 이론적으로는 스텐버그의 지능 삼원론과 다중지능이론이 결합되어 있다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.04

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다중지능이론에 기초한 프로그램

' 프로젝트를 실시하게 되었다다중지능이론에 기초한 프로그램Ⅲ. 교수·학습 방법1. 교육의 실제②프로젝트의 목적아빠 탐색→아빠를 이해, 아빠의 주변 사회 인식아빠가 자기를 사랑함을 깨닫 ... . 교육의 실제④센터별 프로젝트 활동수학감각동작미술음악사회개인과학언어신체·운동 지능과 관련주로 대근육 활동주로 소근육 활동다중지능이론에 기초한 프로그램Ⅲ. 교수·학습 방법언어센터이야기 ... 한 프지에는 1~3수준을 1~3점으로 채점했다.다중지능이론에 기초한 프로그램Ⅵ. 평가4. 프로젝트 스펙트럼 적용논리·수학지능- 거북이 게임목적숫자의 효과적 사용 능력 배우기, 추론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 74페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.06.10

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교육심리 <지능 이론 및 지능검사> A+ 요약본 (Garder 다중지능이론, Sternberg 삼원지능이론 외)

지능이론1980년대 중반에 출현하여‘탈IQ'를 시도하는 현대의 두표적인 두 지능이론은 Sternberg의 삼원지능이론과 Gardner의 다중지능이론이다. 이 두 개의 이론은 모두 ... 했기 때문에 불완전한 것이며, 창의성과 실제적 지능을 추가해 종합적으로 지능을 이해하여야 한다.6) Gardner의 다중지능이론(Theory of Multiple ... Intelligence : MI이론)Gardner는 8개의 독립적이지만 상호 관련이 있는 다중지능이론을 제안하였다. 각각의 지능들은 지적인 수행을 하기 위해 상호 작용하지만 기능적으로는 독립되어있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.06

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다중 지능 이론이 영유아 프로그램에 주는 시사점

다중 지능 이론이 영유아 프로그램에 주는 시사점다중 지능이론을 영유아 프로그램에 주는 시사점을 보게 되면,첫째, 취학 전에는 각 지능이 그 원형, 즉 초보적 형태의 능력 ... 는 것이 필요하다.이러한 다중 지능 이론에 기초를 한 교수-학습 방법은,먼저 첫째, 교사는 학생들이 배울 본질적인 기능뿐만 아니라 지식과 결과를 확인 할 수도 있어야 한다. 이해 ... 으로 나타나게 된다. 음악 지능은 소리의 높낮이를 쉽게 구별하는 능력으로, 공간 지능은 3차원 물체를 쉽게 인식하는 능력으로 나타날 수 있다. 이 원형은 다음 단계(초등학교 저학년 시기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.11

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10202815김진아[아동발달]

이론이란?-개념-구성요소-다중지능이론의 핵심2. 우리나라 아동에 대한 중다지능 연구-프로젝트 스펙트럼①프로젝트 스펙트럼의 의미와 목적-한국적 유아용 수행평가 도구①한국적 유아 ... 한 방법을 추구할 뿐만 아니라 각 지능들 사이의 관계를 통한 지능 향상방법을 추구한다.2. 우리나라 아동에 대한 중다지능 연구-프로젝트 스펙트럼※다중지능이론에 기초한 평가 ... 은 유아 인지 능력의 강점과 흥미를 찾아내어 개발하고자 하는 프로젝트 스펙트럼을 우리나라 실정에 맞게 수정·보완하여 다중지능이론에 기초한 수행쳥가 도구를 개발·적용하는 것이

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.14

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영유아프로그램의 최근연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아 프로그램의 예를 조사

영유아프로그램의 최근연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아 프로그램의 예를 조사해보세요.Ⅰ. 서론IQ가 높은 사람, 공부를 잘하는 사람 ... 다. 이러한 교육의 해결방법은 없을까? 최근 영유아 프로그램에서 가드너의 다중지능이론이 주목받고 있는 이유는 바로 이러한 교육의 한계에 직면했기 때문이라 생각한다. 인간이 가지 ... 고 있는 다양한 능력을 존중하고 발휘할 수 있는 교육의 실마리로 다중지능이론과 영유아 프로그램의 예를 소개하고자 한다.Ⅱ.본론1. 지능의 의미 변화전통적인 지능관에서는 문제를 해결

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 9,500원 | 등록일 2013.07.25

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보육프로그램(프로젝트접근법,몬테소리,네지오에밀리아,뱅크스트리트프로그램)을 간략히 비교하고 그 프로그램들 중 보육현장에서 적용해보고 싶은 프로그램에 대한 자신의 의견을 기술하시오

. 프로젝트 스펙트럼 접근법1. 프로젝트 스펙트럼 프로그램은 가드너의 다중지능이론과 펠드만의 영역별 발달이론에 기초하여 개별 유아의 특성에 맞는 능동적이고 전문적인 교육활동을 제공 ... 하는 프로그램이다.2. 다중지능이론에 따르면 인간의 인지능력은 독립적이고 동등한 8가지 영역, 즉 대인관계 지능, 개인이해 지능, 공간 지능, 신체·운동 지능, 음악 지능, 언어 지능 ... 하고 발달되지 못한 지능영역을 보완하고 향상시키는 것이다.5. 프로젝트 스펙트럼 프로그램은 주제중심으로 구성되어 프로젝트 학습으로 연결되기 때문에 통합적인 성격을 지닌다.6. 프로젝트

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.09

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[영유아프로그램개발과평가 C형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

) 가드너의 다중지능이론2. 교육목표 및 원리1) 아동관2) 교육목표3) 교육원리3. 교육과정1) 교육방법2) 일과 구성3) 환경 구성4) 교사의 역할(1) 교사의 역할(2) 교육 ... 하는 교육과 사회적 서비스의 개념을 연합한 높은 질의 통합적 프로그램이다. 이 체제는 보무 공동 조합 형태로 출발하여 지난 30 여 년간 프로젝트 중심의 학습, 발현적 교육과정의 운영 ... , 다 상징적 교수법, 협동적 상호작용을 통한 학습, 기록화의 교육적 활동, 프로젝트에 부모의 공동참여, 지역사회중심의 운영, 학습을 자극하는 물리적 환경, 전문적 교사 현직교육

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| 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.03 | 수정일 2016.10.12

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[다중지능이론]가드너의 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오.

다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오.교사 및 교과 내용 중심으로 이루어져 왔던 예전의 교육방식은 지적 교육에만 편중되어 언어적 능력과 논리-수학적 능력이 뛰어난 학생 ... 선다형 지필검사만으로 평가되어 지는 것이 현실이다. 이러한 문제를 보완하기 위한 방법으로 가드너가 제시한 다중지능이론이 있는데 이 이론은 사람마다 성격이나 외모가 다르듯이 각각 ... 의 지능이 가지는 강점과 성향이 다르다고 보고 개인에게 잠재되어 있는 행복의 요인을 찾아서 삶을 아름답게 계획할 수 있게 하는 낙관적인 지능이론이다.따라서 본 장에서는 가드너의 다중

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.21

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IoT(Internet of Things; 사물인터넷)와 관련된 핵심 기술들을 제시하고, 미래에 IoT 적용이 가능한 영역이나 산업 군 등을 예측

서비스 인터페이스에서 효율적으로 구현된다. 기존의 독립적이고 다소 개별적인 센서보다 한 차원이 더 높은 다중(다분야) 센서기술을 사용하기 때문에 한층 더 고도로 지능적이고 ... 사물 간의 새로운 정보통신의 유형이 등장할 것을 예측하였다. 특히 종래의 각종 ICT 기술의 추가적인 진화로 모든 사물이 전부 소형화 및 발전하여 지능화되면서 사물 인터넷의 시대 ... 시켜 증강된 현실을 구현하는 것도 충분히 가능하다.2)스마트 오브젝트Botanicalls라는 구체적인 이름의 프로젝트에서는 식물이 자라고 있는 실제의 화분에 수분의 양을 감지하는 센서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.23

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사물인터넷에 관한 고찰 리포트

높은 다중(다분야) 센서기술을 사용하기 때문에 한층 더 지능적이고 고차원적인 정보를 추출할 수 있다. 2) 유무선 통신 및 네트워크 인프라 기술 IoT의 유무선 통신 및 네트워크 ... 기술의 진화로 모든 사물이 소형화 및 지능화되면서 사물 인터넷 시대가 열릴 것이라 예측하였다. 사물 인터넷 개념 및 정의 구 분 개념 및 정의 위키피디아 각종 사물에 센서와 통신 ... 을 하나의 기술인데 반하여 IoT는 환경이며, 서비스라는 것이다. M2M을 통하여 사물 간 센싱·제어·정보교환 및 처리가 가능한 지능적 관계가 형성된 후 이것이 서비 스 형태로 변화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,200원 (50%↓) 1100원 | 등록일 2016.02.18

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가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하고 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.

가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하고 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ 가드너 ... (Gardner)의 다중지능이론 및 그 교육적 시사점1. 가드너의 다중지능이론 설명1) 언어적 지능2) 논리-수학적 지능3) 공간적 지능4) 음악적 지능5) 신체 운동적 지능6) 대인 ... 대 고립7) 7단계 : 생산성 대 침체8) 8단계 : 자아완성 대 절망2. 교육적 시사점Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 가드너(Gardner)의 다중지능이론 및 그 교육적 시사점1. 가드너

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.18

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