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"다중지능 프로젝트" 검색결과 321-340 / 1,009건

  • 다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체적인 방안에 대하여 논하시오
    과목명 : 교육심리학[주제]다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완 ... 할 수 있는 구체적인 방안에 대하여 논하시오. (교육심리학 4주차 강의)[부연설명]다중지능이론의 구성요인을 알고 강점지능과 약점지능을 개발할 수 있는 방안에 대하여 서론-본론-결론 ... 의 형식을 갖추어 작성하시오.1. 서론하워드 가드너는 1983년 그의 저서 마음의 틀을 통해 8개의 지능을 주장하였다. 다중지능 이론은 일반지능과 같은 단일한 능력이 아니라 다수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.21 | 수정일 2020.10.18
  • 지능의 새로운 개념인 다중지능이론에 관련된 영상자료를 찾아서 감상 한 후 느낀점과 다중지능이론에 기초하여 자신의 대표적 강점 지능은 무엇인지 또한 이를 토대로 이후 자신의 진로의 방향은 어떻게 고려하면 좋을지 자신의 생각을 기술하시오.
    지능의 새로운 개념인 다중지능이론에 관련된 영상자료를 찾아서 감상 한 후 느낀점 과 다중지능이론에 기초하여 자신의 대표적 강점 지능은 무엇인지 또한 이를 토대로 이후 자신의 진로 ... 방향은 어떻게 고려하면 좋을지 자신의 생각을 기술하시오. 본인이 시청한 영상자료는 EBS 다큐프라임 - Docuprime, 아이의 사생활 4부 다중지능 -참고 ... (EBSDocumentary, EBS 다큐 유튜브)를 보았으며 이 영상을 보며 배운 다중지능이론에 대하여(강의에서 배운 다중지능이론 포함) 간단하게 기술하고 느 낀점 에 대하여 설명하도록 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.11
  • 유아발달 관련 업무
    -목차-I. 서론II. 본론1. 다중 지능 검사2. 기존 지능검사와의 차이점3. 유아발달에의 시사점III. 결론IV. 참고문헌I. 서론영유아 수업 프로그램에서 효율적인 프로젝트 ... 은 원칙을 통해 유아의 발달을 위해 다방면의 여러 가지 영역의 지능을 효율적으로 발달시키기 위한 프로젝트의 주제를 선정해야 영유아 수업 프로그램에서 효율적인 프로젝트 수업 운영 ... 과 평가의 개발이 가능하다. 이에 대해 유아 발달과 관련하여 다중 지능 검사에 대해 설명하고 기존 지능검사와의 차이점 및 유아발달에의 시사점에 대하여 정리해보도록 한다.II. 본론1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.02.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 간략하게 논하시오. 또한 각 이론에 대해
    과목 : 영유아교수방법론구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 간략하게 논하시오. 또한 각 이론에 대해 학습자가 인상 깊었던 측면에 대해 상세히 ... 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 구성주의2. 다중지능이론3. 구성주의와 다중지능이론의 공통점과 차이점4. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 ... 다. 이러한 학력관에 부응하는 것이 바로 구성주의이다.최근 교육의 트랜드는 단연 구성주의와 다중지능이론이다. 교육학을 전공하지 않았어도 자녀 교육에 관심이 있는 부모라면 아이가 직접
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.12
  • 지능의 새로운 개념인 다중지능이론에 관련된 영상자료를 찾아서 감상 한 후 느낀점과 다중지능이론에 기초하여 자신의 대표적 강점 지능은 무엇인지 또한 이를 토대로 이후 자신의 진로의 방향은 어떻게 고려하면 좋을지 자신의 생각을 기술하시오.
    을 감상하였다.미국의 경우 예시로 나온 뉴 시티 스쿨의 프로젝트(주제 별 수업)수업, 키 러닝 스쿨의 파드수업, 플로수업과 같이 다중지능을 접목 시켜 교육을 진행하고 있는 사례 ... 들이 있었으며, 이를 하버드대학에서 진행한 서미트 프로젝트에서 1997년 ~ 2000년까지 다중지능 이론을 적용한 41개의 학교를 대상으로 한 학업성취도 조사연구결과 일반시험 결과 ... 1. 다중지능이론 개념 및 정의다중지능(Multiple Intelligence : MI)이란, 하워드 가드너가 1983년 발표한 저서인 ‘마음의 틀’에서 제안한 이론으로서 기존
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.09 | 수정일 2019.10.01
  • 가드너의 다중지능이론의 아동과학교육 적용
    프로젝트」- 1984년 ~ 1993년 10년동안 1, 2단계로 수행됨- 어린 아동의 다중지능을 발견하고 향상시키는 것을 목표로하여 모든 아동들이 하나 혹은 몇 개 분야에서 잠재력을 가지 ... 3. 가드너의 다중지능이론의 아동과학교육 적용Ⅰ. 서 론IQ 차원의 지능 지수를 종합적인 능력으로 간주하여 지능이 높으면 모든 면에서 뛰어난 지적 능력을 소유한 것으로 평가 ... 하던 때에 하버드대 심리학 교수였던 가드너는‘다중지능이론’이라는 새로운 형태의 이론을 내놓아 큰 반향을 일으켰다.인간의 능력을 한가지 지적 능력으로는 설명할 수 없으며, 누구나 8가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    [국사 수업지도안] 국사 공개수업지도안으로 가족제도와 혼인제도의 변천에 관한 지도안 세안입니다. 행복장학, 동료장학, 수업시연, 공개수업, 연구수업, 수업연구대회 등에 모두 사용할 수 있습니다.
    - 학습의 흥미유발과 다양한 표현방식을 유도하는다중지능 프로젝트 교수 ? 학습 -교 과국 사주 제가족제도의 변화와 혼인담당학년O학년 O반지도교사O O OO O 고 등 학 교차 례 ... . 단원 평가계획16Ⅱ. 단원지도계획 및 수업설계1. 단원 전개계획172. 단원 학습목표183. 단원 학습모형184. 본시 학습모형195. 다중지능영역별 모둠 탐구학습 유의점196 ... . 다중지능영역별 모둠 구성과 탐구학습 과제20Ⅲ. 수업의 실제1. 본시 교수-학습지도안222. 판서 계획283. 본시 교수-학습자료29가. 학습동기 유발자료29나. PPT자료30
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 47페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.11.03
  • 영유아프로그램의 최근연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보시오.
    이 지니고 있는 재능과 소질을 발굴하여 개인의 무한한 잠재적 능력을 이끌어 내고자 한다. 특히 프로젝트 스펙트럼은 이러한 다중지능이론을 실제화시킨 영유아프로그램이라고 할 수 있 ... 다. 따라서 본 장에서는 영유아프로그램의 최근 연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예인 프로젝트 스펙트럼에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ ... 와 교육과정을 위한 대안적인 접근을 제공하는 것으로 프로젝트 스펙트럼을 들 수 있다.2. 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램- 프로젝트 스펙트럼1) 프로젝트 스펙트럼의 개념프로젝트
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.25
  • 프로젝트 스펙트럼
    프로젝트 스펙트럼목차Ⅰ개요ⅰ프로젝트 스펙트럼의 배경ⅱ프로젝트 스펙트럼의 창시자ⅲ다중지능이론의 원리ⅳ다중지능이론의 개요Ⅱ프로젝트 스펙트럼 활동의 8가지 기능Ⅲ다중지능이론의 특징Ⅳ ... 프로젝트 스펙트럼 접근 과정Ⅴ구성Ⅵ적용ⅰ다중지능 이론의 교수방법ⅱ교육과정ⅲ교구소개Ⅶ평가Ⅷ교사의 역할Ⅸ한계 및 전망Ⅰ개요ⅰ프로젝트 스펙트럼의 배경프로젝트 스펙트럼은 유아기와 초등학교 ... 부르고, 만들고, 행동하고, 협동하고, 발명하고, 책과 모델을 만들고 미술 프로젝트를 수행하게 된다. 프로젝트 활동은 다중지능을 적용한 수업 활동에서 핵심적인 것으로, 학생에게 친숙
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.12
  • 영유아 교육과정의 계획 및 운영의 기초
    지능을 소유하고 있다고 보았다. 따라서 다양한 방면으로 영유아를 교육하고 평가할 수 있는가능성을 제시하게 된 것이다.통합적 접근법으로는 주제, 단원, 프로젝트 접근이 있다프로젝트 ... 는데 그문화적으로 상대적이라는 관점에서 해석이 되며, 언어지능, 논리, 수학적지능, 신체, 운동지능, 공간지능, 음악지능, 대인관계지능, 개인이해지능, 자연탐구지능 등 8가지의 독특 ... 접근법프로젝트 접근법은 진보주의 시대의 듀이와 킬 패트릭에 의해 시작된 주제에 대한 심층연구이다프로젝트 수업에서는 소집단의 유아들은 프로젝트 활동에 참여하면서 학습할 가치가 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.05 | 수정일 2020.09.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    [프로젝트 템플릿] 졸업 프로젝트, 종합설계 프로젝트, 프로젝트 계획서 템플릿, 컴퓨터공학과 논문, 소프트웨어공학과 프로젝트, 설계모델 명세서
    문서분류프로젝트 계획서과제번호SWD - 00X과제명(한글)(영문)과목명교수명학과학번이름제출일접수 번호프로젝트 계획서응모 분야연구과제명주관연구기관연구책임자소 속직 위성 명총개발기간 ... 년 월 일부터 년 월 일까지 ( 개월)연구인원명 ( M/Y )공동연구자성명책임자주 소전 화 번 호본 과제를 관계규정과 제반사항을 준수하여 위 연구과제를 수행하고자 프로젝트 계획서 ... . 세부연구 내용3. 추진전략 및 방법 (별첨 추진전략 그림 참고)ㅇㅇㅇㅇㅇ[추진전략][간트표]활 동 내 용1 단 계‘07‘08‘09o 유전알고리즘/인공지능을포함한휴리스틱 추론/학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.10
  • 다중지능이론의 이해
    적인 평가 방법 : 관찰, 인터뷰, 작품 포트폴리오, 지필 검사, 프로젝트 등5) 다중지능 접근법의 모형(1) 스펙트럼 프로젝트(Spectrum Project)① 다양한 다중지능 ... 다중지능 접근법1. 다중지능 접근법의 기원1) 다중지능이란 말이 처음 등장한 것 : H. Gardner의 저서 ‘마음의 틀(Frames of mind, 1984)'2) 1983년 ... 게 7개의 지능을 제시)2. 다중지능 접근법의 이론적 기초1) 다중지능 이론적 배경(1) 기본 준거① 지능은 두뇌의 좌?우뇌 부위 중 어느 한 부위를 차지하고 있다.② 지능 각각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.11
  • 오늘날 IT 이슈와 의견 레포트 A+
    )하는 10대 트렌드는 초자동화, 다중경험, 전문성의 민주화, 인간 증강, 투명성 및 추적성, 자율권을 가진 엣지, 분산형 클라우드, 자율 사물, 실용적 블록체인, 인공지능 보안이다.초자 ... 하여 빠르게 변화하는 절차(프로세스)를 보다 효율적ㆍ지능적으로 운용ㆍ관리하기 위해 플랫폼이 확산하였기 때문이다.다중경험(Multiexperience)은 디지털 세상에 대한 인식과 상호 ... 이 가능하여 위조품을 방지할 수 있다. 현재 다양한 테스트ㆍ프로젝트를 진행 중이며, `23년까지 본격 확장될 것이라고 가트너는 예상한다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.20
  • 영유아프로그램개발과평가B형 [2020학년도 2학기]레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    얽매여 있지 않고 가족 및 사회의 총괄적인 영향력 내에서 자발적인 분위기로 이루어진다.5) 가드너의 다중지능이론가드너의 다중지능 이론은 기존의 아이큐의 개념을 통한 전통적인 지능 ... 라 서로 상호작용 한다는 것이다.이러한 가드너의 다중지능이론은 레지오 에밀리아 접근법에서 유아들이 가진 개별적인 잠재력을 이해할 수 있게 하였으며, 유아들마다 서로 다른 지적 능력 ... 을 중요시 하는데, 프로젝트를 통한 발현적 교육과정을 중요시하는 레지오 아멜리아의 교육법과 그 맥락을 같이한다고 볼 수 있다.진보주의에서 학습은 문제해결, 창조적 예술 활동, 협동
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.20 | 수정일 2023.12.06
  • 다중지능이론에 기초한 프로그램
    다중지능이론에 기초한 프로그램- 차례 -Ⅰ. 다중지능이론의 기본개념Ⅱ. 다중지능이론에 기초한 유아교육과정의 모형Ⅲ. 교수?학습 방법Ⅳ. 환경구성Ⅴ. 교사의 역할Ⅵ. 평가Ⅶ ... . 플로우 & 파즈Ⅰ. 다중지능 이론의 기본 개념인지과학자나 신경과학자가 인간의 정신이 상대적으로 분리된 여러 가지의 기능들로 조직되어 있다는 인지에 관한 다원적 관점을 내놓았다. 가드너 ... 는 이를 다중지능(Multiple Intelligences) 이라고 했으며, 다중기능을 일컬어 하나 혹은 그 이상의 문화권에서 가치 있는 산물을 생산하거나 문제를 해결하는 능력이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.06.10
  • 왜 학생들을 학교를 좋아하지 않을까? 7장~9장에 대한 의견
    윌링햄의 책 7~ 9장을 읽고 아래의 문제에 대하여 자신의 생각과 의견을 정리하여 제출하시오.1. 초등 사회과에서 학생의 다중 지능을 개발하기 위한 효과적인 교수방법을 다중지능 ... 능력의 향상 등이다. 다중 지능을 개발하기 위한 교수법은 이러한 사회과의 목표를 달성해줄 수 있는 교수법이어야 한다. 다중지능에는 언어지능, 논리?수학 지능, 신체운동 지능, 대인 ... 에 대한 학습도 적절히 이루어질 수 있도록 한다. 자연탐구 지능은 식물 또는 동물을 식별하고 분류하는 능력이다. 이 지능에서는 관찰, 견학, 여행, 관찰일지쓰기, 환경 프로젝트 실행하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    2020 1학기 중간고사 문화기술과 사회변동 간단한 요약정리
    ·기계 → 비물질적 지식 소프트웨어미디어: 어떤 작용을 한쪽에서 다른 쪽으로 전달하는 역할을 하는 것다중의 미디어(다중 의사 소통의 매체) =매스미디어콘텐츠와 접목하여 문화콘텐츠 ... 차: 인공지능의 발전과 사회변동]인공지능의 학습방법: 머신러닝, 딥러닝딥러닝: 컴퓨터가 사람처럼 생각하고 배울 수 있도록 하는 기술(스스로 학습, 미래 상황 예측)↕기계학습: 컴퓨터 ... 가 가르치면 그 학습결과에 따라 컴퓨터가 새로운 것을 예측함*왓슨(Watson): 미국IBM이 개발한 인공지능 슈퍼컴퓨터,의료 진료시스템이 유명 (정확성 있는 진단 분야에 적합
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.24 | 수정일 2022.12.09
  • [학점4.2 / A+] 아이의 사생활 요약 + 비평
    다. 구체적으로 이러한 다중지능을 이용한 수업방법에는 일정 기간 하나의 주제를 정해서 모든 과목이 그 주제와 연계될 수 있도록 하는 방식인 프로젝트 수업, 학생들 스스로 자신의 강점영역 ... 된다.※ 핵심용어: 남녀의 차이, 성별 인식, 감정과 언어의 뇌, 손가락 길이, 성호르몬, 17%, 발달 차이, 다른 교육, 상호보완, 부모의 노력다음으로 3장은 다중지능에 대해 말 ... 다. 여기서 주목해야 할 점은 지각 채널이 능력과 다중지능에서 강점을 보이는 영역이 서로 연관되어 있다는 점이다. 아이의 학습능력을 향상시키는 데도 이런 방법을 적용해 볼 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.11
  • 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 배경이 되는 4명의 학자들의 이론을 제시하고, 이를 바탕으로 레지오 에밀리아 접근법의 아동관을 설명하시오.
    한 것이다.4) 가드너: 다중지능이론, 말 그대로 “여러 측면의 다름”의 복수적인 다양성으로 이해해야 한다고 주장함. 따라서 개인의 지능 차이를 강조하여 언어적, 논리수학적, 공간 ... 가 주도하고 교사의 도움을 받아 프로젝트(문제해결)을 참여함으로 7가지 지능의 기초 안에서 장점을 촉진화 시킴. 프로젝트 학습을 통해 유아들이 서로 다른 잠재력이 성장할 수 있 ... 적, 음악적, 신체감각적, 개인간(사람사이), 개인내(사람의 내적), 자연주의자 지능 등으로 8가지 지능을 파악함을 주장하였다.2. 레지오 에밀리아 접근법의 아동관을 설명하시오.1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.02
  • 다중지능 고찰
    Ⅰ. 다중지능이론에 대한 고찰1. 지능에 관한 새로운 관점 - 하버드 프로젝트 제로하버드 대학교 교육심리학과 교수인 하워드 가드너(Howard Gardner)와 하버드 대학교 ... 프로젝트 제로는 맨 처음 예술과 창의성에 관련된 내용으로 시작했지만, 차차 그 범위를 넓혀 ‘다중지능’이라는 개념으로 이론화됐다. 그러다가 1980년대 중반, 하워드 가드너 교수 ... 가 『마음의 틀』이라는 책을 출간하면서 지능에 관한 새로운 관점, 즉 다중지능이론이 보편화됐다. 가드너 박사에 따르면 그동안 지능의 전부라고 믿어왔던 논리수학지능과 언어지능지능을 설명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.08
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2025년 10월 23일 목요일
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