"교육과정요약"의 검색결과 입니다.

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"교육과정요약" 검색결과 521-540 / 53,134건

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교육심리학 요약정리-제 9 장 복잡한 인지과정

제 9 장 복잡한 인지과정【개념학습】▶ 개념: 세계를 단순하게 하는 범주? 개념의 정의: 일련의 사물, 사건, 생각을 범주화하 는 마음의 구조.? 개념은 학교 교육과정의 가장 큰 ... 자신의 인지과정을 인식하 고 통제할 수 있는 능력을 가지는 것.? 메타인지란 하나의 전략을 하나의 목표와 연결시키 기 위해 사용되는 기제.? 메타인지의 2가지 특성폭넓은 배경지식 ... 점검하기: 이해점검, 요약하기, 정교화 질문하 기, PQ4R(미리보기, 질문하기, 읽기, 반성하기, 다 시보기, 복습하기)▶ 학생의 전략적 학습 개발시키기: 교수전략? 교사

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.05

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[아동건강교육A형] 1.누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용요약 비교분석(공통점 차이점) 2.영유아 안전교육 내용계획(주요내용 목적및교육목표 활동계획안)

아동건강교육 A형.hwp1아동건강교육 A형공통과제: 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용을 찾아 읽고 요약한 후 비교 분석하시오(공통점, 차이점 ... 과정(0-2세)에서의 건강교육 내용을 찾아 읽고 요약한 후 비교 분석하시오.1. 누리과정의 개념과 의의1) 누리과정의 개념2) 누리과정의 의의2. 누리과정의 추진배경1) 보육 ... 의 중요성3. 누리과정(3-5세)에서의 건강교육 내용 요약4. 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용 요약5. 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 비교

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.25

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7차 교육과정 국어과에 대한 내용 요약본

1. 국어과의 목표제 7차 교육과정에서 제시한 국어과의 목표의 특징① 전문 + 국어 교육내용으로서의 지식, 기능, 태도에 관한 학습의 결과, 성취하기를 기대하는 도달점 설정 ... 의 수준이 달라진다는 점이 학교 급별 성취수준의 차이로제 7차 교육과정에 제시한 국어과의 교육목표언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락과 목적과 대상 ... 에 이바지하려는 태도를 기른다.*제 7차 교육과정의 교육 목표? 전문 : 인지적 영역 + 정의적 영역과 학습 포괄하여 제시? 인지적 교육 내용: ①지식 교육의 목표②국어 사용 능력 향상

시험자료 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.18

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제7차 미술과 교육과정 및 해설서 읽고 요약하기

제 7 차 미술과 교육과정 및 해설서 읽고 요약하기※들어가기 전에…….“☞여기서 잠깐!”이란 항목은 필자가 교육과정을 읽고 이해하는 과정에서 생각했던 점이나 의문점을 기술한 것이 ... 다.■ 제 7 차 미술과 교육과정(국가 수준 교육과정)1. 성격ㆍ미술: 느낌이나 생각을 시각적 조형 언어를 통하여 창조, 발전시켜 나아가는 예술의 한 영역.① 생활에서 미적 대상 ... 을 제시하면서 학생의 발달 단계를 고려해야 한다고 국가수준교육과정에서 밝혔다. 그러면서 초등(3-6학년), 중등(7-9학년), 고등(10학년)으로 구분하여 그 내용을 기술했다는 점

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.19

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7차 국어과 교육과정 요약 및 서평

국어과 교육과정 요약제1장에서는 교육과정의 편성과 운영에 대해 개괄적으로 다루고 있다. 1. 교육과정 구성의 방향에서는 교육과정이 추구하는 인간상과 구성방침을, 2. 학교 급 ... 별 교육목표에서는 초등학교, 중학교, 고등학교의 각각의 교육목표를, 3. 교육과정의 편제와 시간(단위) 배당 기준과 4. 교육 과정의 편성?운영 지침을 기술한다.제2장에서는 본격 ... 적으로 국어과 교육과정에 대해 국어?국어생활?화법?독서?작문?문법?문학으로 나누어 설명하고 있다.1. 국어1. 성격국민 공통 기본 교과인 국어과의 교육 내용은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.13

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교육과정및 평가 4부요약 ( 타일러이론 부분)

제4부. 교육과정의 구성1. 교육목적 설계방법교육현장에서는 교육목표가 올바르게 설계되지 않은 채 수업이 이루어지고 있기도 하다. 교육목표는 교재의 선택, 내용의 선정, 학습지도 ... 절차의 개발, 시험이나 평가를 준비하는 데 하나의 준거가 된다. 교육과정이 결국은 이러한 교육목표를 달성하는 데 필요한 수단이기도 하기에 가장 중요한 일차적인 문제인 교육목표 ... 시켜가는 과정으로, 학습자에 관한 연구는 교육기관이 의도하는 아동의 행동변화가 무엇인지 밝히는 일이다.학습자 조사가정환경과 사회환경 연구학습자의 흥미연구Prescott의,필요의 3

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.25

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[교육학]교육과정과 교육평가 제2장 정리 요약

인가에 대해 재정비가 시급하였다. 그리하여 교육과정이라는 전문 분야가 생겨났다.1. 스펜서 : 현대 교육과정 논의의 시작1860년에 스펜서는 ‘교육론 : 지,덕,체 ’라는 저서 ... 느냐는 그의 지육론에 상술되어있는 바로 발달심리학의 관점에서 자연의 과정에 합치하는 인간 발달 과정을 주장했다.스펜서의 교육론은 전근대 사회와 근대 사회를 가름하면서 근대 사회 ... 에서 필요혔다.듀이는 논리적으로 조직되고 추상적이고 분류체계가 뚜렷한 성인의 경험세계로 대표되는 교과와, 즉흥적이고 혼란스럽지만 연속된 아동의 세계를 ‘경험’으로 연결짓는다. 교육과정

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.20

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6차, 7차 그리고 2007년개정 교육과정 차이 비교 및 요약_교육과정(공업계)

6차, 7차 그리고 2007년 개정 교육과정의 차이 비교 및 요약(공업계) - 3/181. 우리나라 교육과정의 변천을 간략하게 요약하면 아래와 같다. (교수요목의 시기~8차 교육 ... 과정)1.교수요목의 시기. 해방후 초창기 교육과정(1945-1955) : 8·15광복 후 미군정청 학무국에서 교수요목을 제정하여 교과서를 편찬하여 쓰던 교수요목시대1) 긴급 조치 ... 기 (1946~1954년)* 1946년부터 1954년에 문교부령 제 35호로 공포된 ‘교육과정 시간 배당 기준령’ 이 나오 기까지의 시기* 특징 : 교육과정의 개념상 교수요목과 교육

리포트 | 7페이지 | 8,000원 | 등록일 2009.04.19 | 수정일 2014.04.05

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[교육과정 및 교육평가] 교육과정 및 교육평가 요약 정리

교육과정 및 교육 평가 요약일반적으로 교육평가는 교육목적의 달성정도를 판단하는 과정과 일정한 기준을 가지고 교육활동의 효율성을 가늠해보고, 이를 통해 나타난 결과에 대한 가치 ... 를 판단하는 체계적인 과정을 의미한다.교육평가의 구체적인 의미는 세 가지 관점에서 살펴볼 수 있다.1. Ralph W. Tyler, B.S. Bloom 등: 교육평가의 과정은 교육과정 ... 및 수업 프로그램에 의하여 교육목표가 어느 정도 실현되 었는지 밝히는 과정이다. → 근본적으로 교육평가의 의미를 목표지향적으로 해석한 것으로, 평가를 수업의 특정 목표 성취

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.02

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교육과정 통합과 평생교육(요약정리)

교육과정 통합과 평생교육 요약 및 정리(JAMES B. INGRAM 지음. 배진수, 이영만 옮김,「교육과정 통합과 평생교육,」학지사, 1996.08)제 출 자 : 박 상 옥소 속 ... ------------------------------ 요약정리-제1장 평생교육과 교육과정 통합제1절 평생교육과 교육과정 통합의 관계-첫째, 평생교육은 본질적으로 이상주의적이 ... : 화학공학과학 번 : 994282E - Mail : pso007@hanmail.netH · P : 011-649-0134- 목 차 -제1장 평생교육과 교육과정 통합제1절 평생

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.19

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[교육학] 7차교육과정요약

교육과정▲ 제7차 교육과정1. 이념 및 기본방향가. 교육이념 : “21세기의 세계화?정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성”나. 목적1) 전인적 성장의 기반 위 ... 과 수준을 적정화3) 교육과정 편성과 운영의 자율성 확대4) 체계적이고 주기적인 교육과정 평가 체제 구축라. 주요성격 및 구조적 특징1) 기본 구조는 국민 공통 기본 교육과정 ... 과 선택 중심 교육과정으로 이원화① 초등학교 1학년 ~ 고등학교 1학년까지 : 국민 공통 기본교육 기간. 기본 교과중심의 일관성 있는 체제를 위해 국민 공통 기본 교육과정 마련.② 고등

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.23

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[7차교육과정] 7차교육 과정의 내용과 요약

1. 제7차 교육과정의 내용과 구성(1) 교육과정 개정의 이유{- 김욱경 교수님 교과교재 및 연구지도법{- 2001년 11월 14일 (수) 김욱경 교수님 교과교재 및 연구지도법 ... : 21세기의 세계화·정보화 시대를 주도하며 살아갈 자율적이고 창의적인 한국인을 육성하기 위해 마련되었다.- 제7차 교육과정의 성격첫째, 국가 수준의 공통성과 함께 지역, 학교 ... , 개인 수준의 다양성을 추구하는 교육과정이다.둘째, 자율성과 창의성을 신장하기 위한 학생 중심 교육과정이다.셋째, 교육부, 교육청, 학교, 교원, 학부모, 학생이 함께 실현해 가

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.10

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[헤게모니 교육과정] 헤게모니 분석과 교육과정(요약)

헤게모니 분석과 교육과정- 교육학과 9925031 임 경우1. 서 언Apple은 교육은 어떠하든지 간에 정치적 행위와 맞물려 있다고 생각했다. 그는 신 마르크스주의에 기초를 둔 ... 가 있다.학교는 문화적 헤게모니의 전수 자이며, 선택적 전통의 대행자, 즉 문화적 합병의 매개자이다. 이처럼 그는 이데올로기 및 헤게모니 개념, 선택적 전통의 개념을 교육과정과 문화 ... 예로서 '과정지향적' 교육과정에 속하는 사회교과에서의 탐구학습을 들 수 있다.교육과정개발 및 교수 분야에 있어서의 실패 가능성도 우려되고 있다. 우리들은 학생들로 하여금 '그

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.29

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1장 1절 수와연산 이론/ 수학교육과정과 교재연구 요약

순으로 개념을 도입하여 대수적으로 닫힌 수 체계에 도달하게 된다. 이러한 수 체계는 연산의 구조로 정의되며 고도의 추상화 과정을 거친 결과라는 점에 유의하며, 이처럼 실제 상황 ... 의 구체성을 제거하는 개념의 형식화는 수학이라는 학문이 갖는 중요한 특성 중 하나라는 것을 인식해야 한다. 그리고 이러한 추상화 과정을 통해 수 체계는 그 엄밀성을 더욱 견고하게 만들 ... 수 있다.그러나 수 개념을 처음으로 학습하는 아동들은 기존에 가지고 있던 지식체계를 수정, 발전시키는 과정에서 상당한 어려움을 겪는다. 이러한 문제들을 해결하기 위해서는 교사

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.21

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경상대학교 교육과정 및 교육평가 - 정찬기오 교수님 기말고사대체 요약 레포트

제 5 장 교육과정의 평가교육과정의 평가(=교육프로그램의 평가) : 교육평가와 다른 개념. 교육과정의 자율성을 극대화를 위한 대안 마련을 위해 교육과정은 지속적이며 체계 ... 연구종단적 실험연구로 자기측정 및 개선에 목적.경험주의자들은 획기적 평가로 지적 전통주의자들은 복잡한 인간정신 평가로 부적절하다 봄.교육과정 및 프로그램의 개선교육과정평가의 기초 ... :전문평가자로서의 교사가 필요 사회적 행동주의자 :평가로서 부적절. 주관적이론화 평가이데올로기입장에서 평가,사회상호작용교육과정으로 재개념화지적 전통주의자: 질적 연구가 필요

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.11

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경상대학교 교육과정 및 교육평가 - 정찬기오 교수님 중간고사대체 요약 레포트

교육과정이란①무엇을 ②언제 ③ 어떻게 가르치고, ④ 가르친 것에 대한 효과는 무엇인가? =>이 물음에 대한 해답을 제시하는 과정. 교육기관에 의해 학생들에게 제공되는 문서 ... 화되고 계획된 학습기회와 그것이 이행될 때 학생들이 갖게 되는 경험.교육과정의용례체제수준-교육과정(중? 고등학교 교육과정)교과수준-교육과정(고1 사회과 교육과정)학교/기관수준-교육과정 ... (○○ 중학교 교육과정)교육과정의공통적 특성식적인 학업코스와 가르친 것에 대한 효과를 정하기 위한 의도적인 계획과 학습을 촉진하는 일정 형태를 포함.교육과정의어원라틴어

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.11

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[교육학] 대학원생의 '교육과정과 목적' 요약

제1장 교사와 교육과정교육과정은 학교가 제공하는 공식적인 교과목의 목록(공식적 교육과정)뿐만 아니라 교사, 학생, 행정가들이 학교에서 실제로 만드는 교육 프로그램의 목적, 내용 ... , 활동, 조직 모두를 가리키는 것이다.교육과정 업무에 대한 불확실한 느낌들교사들에게 교육과정을 그대로 따르는 것이 편리할 때도 있고 불편할 때도 있다. 초임의 경우 교육과정에 의존 ... 하는 것이 편하지만, 경험이 늘어나고 교사 자신만의 방법을 터득하면서 교육과정 설계에 좀더 적극적으로 참여하고 자신만의 방식을 적용시키기도 한다.또한 교육과정 작업은 교사

리포트 | 15페이지 | 6,200원 | 등록일 2004.05.02

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「교육과정이론」요약 - 제2부 : 제5장

「교육과정이론」요약 - 제2부 : 제5장제2부 교육내용으로서의 지식 : 제5장 지식의 구조미국에서는 형식도야이론에 대한 비판이 생활적응교육이라는 형식으로 나타났다. 생활적응교육 ... 되었다. 교육내용을 선정하기 위해서는 일상에서 당면하는 문제사태를 알고, 이를 어떻게 해결할 수 있는 가를 알기만 하면 되었다. 교육과정 구성법에서도 전과는 다른 새로운 변화를 알 수 ... 치기 위해서는 매시간, 매단원의 수업이 교과의 구조적 특징을 반영해야만 한다. ‘지식의 구조’가 교육내용의 조직형태와 교육방법으로 표현된 것이 각각 ‘나선형 교육과정’과 ‘탐구학습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.22 | 수정일 2015.06.19

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「교육과정이론」요약 - 제3부 : 제7장

「교육과정이론」요약 - 제3부 : 제7장제 3부 교육내용과 교육방법 : 제7장 실물교육맨손수업은 아동의 학습의 효과적이지 못한 잘못된 수업을 가리키는 말이다. 교사의 말과 교과서 ... 교육이 발생하게 되었다. 웅변가 교육에서는 키케로 등의 견본 작품을 암기하여 연설에 활용되는 활동이 이루어졌다. 이러한 문제점에도 불구하고 이것은 최선의 로마 교육과정과 동일한 것 ... 과 실물 의존 수업이 별개의 실체로 존재하는 것으로 생각하였다. 위의 기준에서 보면 실물 의존 수업이 효과적인 것은 자명하다. 물론, 교육내용을 아이들이 이해할 수 있는 형태로 제시

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.22 | 수정일 2015.06.19

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[교육과정이론]요약 - 제2부 : 제4장

「교육과정이론」요약 - 제2부 : 제4장제2부 교육내용으로서의 지식 : 제4장 형식도야이론‘형식도야’에서 형식은 교육내용 또는 교과의 형식을 가리킨다. 눈으로 확인할 수 있는 것 ... 다는 교육의 의미를 찾게 되었다. 비베스는 교과를 가르치는 목적은 그 정신능력을 개발하는 데에 있다고 생각하였다. 이것은 오늘날의 형식도야이론의 핵심에 해당한다. 현대에 와서 형식 ... 을 개발한다. 이것은 반복적인 학습으로 이루어지며, 오늘날 우리의 지식교육도 이것을 근거로 한다.형식도야이론은 맹목적인 암기에 의하여 가르치는 교육을 설명하고 정당화하는 이론이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.22 | 수정일 2015.06.19

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