[아동건강교육A형] 1.누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용요약 비교분석(공통점 차이점) 2.영유아 안전교육 내용계획(주요내용 목적및교육목표 활동계획안)

소개글

공통과제: 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용을 찾아 읽고 요약한 후 비교 분석하시오(공통점, 차이점이 반드시 포함되도록 비교할 것)

A형: 영유아를 위한 안전교육 내용을 계획하시오(포함되어야 할 주요 내용, 목적 및 교육 목표, 활동계획안 등)

2014년 1학기 유아교육과 4학년 아동건강교육 A형, 중간과제 참고자료입니다. 요구하는 양식에 맞추어 작성했으며 총 16페이지로 다양한 견해와 자료가 수록되어 있어서 참고할 만한 것이 많습니다. 조금만 편집하시면 쉽게 분량을 맞추실 수 있습니다.

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용을 찾아 읽고 요약한 후 비교 분석하시오(공통점, 차이점이 반드시 포함되도록 비교할 것)
1. 누리과정의 개념과 의의
1) 누리과정의 개념
2) 누리과정의 의의
2. 누리과정의 추진배경
1) 보육을 바라보는 시각이 변화
2) 취학 전 어린이에 대한 국가의 책임 확대, 사회적 공감대 확산
3) 어린이 집 및 유치원 미이용 어린이 4만 명에 대한 대책 필요
4) 영유아에 대한 보육 교육의 중요성
3. 누리과정(3-5세)에서의 건강교육 내용 요약
4. 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용 요약
5. 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 비교 분석
1) 목표 비교
2) 범주와 내용 비교

Ⅲ. 영유아를 위한 안전교육 내용을 계획하시오(포함되어야 할 주요 내용, 목적 및 교육 목표, 활동계획안 등)
1. 영유아 안전교육에 포함되어야 할 주요내용
1) 성폭력안전교육
2) 유괴에 대한 안전교육
3) 교통안전교육
2. 영유아 안전교육에 포함되어야 할 목적 및 교육 목표
1) 목적
2) 교육목표
3. 영유아를 위한 안전교육 활동계획안

Ⅳ. 결론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

누리과정은 영유아 부모의 소득에 따라 나타나는 교육 차이를 줄이고 모든 유아가 교육, 보육의 혜택을 동등하게 받아야한다는 인식이 높아짐으로써 도입된 제도이다. 누리과정의 도입은 영아 교육, 보육비 부담을 줄임으로써 우리나라 출산율 제고에 기여를 할 뿐만 아니라 모든 유아에게 보편적 경험을 제공하는 데 그 의의가 있다고 할 수 있다.
영유아기는 주변의 사물이나 환경에 대한 호기심이 강하고, 그것을 탐구하려는 충동이 매우 강하다. 하지만 아직 위험 상황에 대한 인지능력이 부족하고, 운동능력 및 균형 감각과 같은 신체 기능의 발달이 미숙하므로 안전사고 가능성이 높은 시기이다. 그렇기 때문에 영유아 주변의 위험 요인을 제거함과 동시에 위험상황에 대한 인지능력과 대처능력을 키울 수 있는 안전교육이 반드시 필요하다. 지금부터 본보고서를 통해 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용을 찾아 읽고 요약한 후 비교 분석하고, 영유아를 위한 안전교육 내용을 계획해 보도록 하겠다.

<중 략>

옆집아저씨가 OO의 엉덩이를 함부로 만지면 어떤 기분이 들까? 여기서 한번 골라보자. 즐거워요, 눈물이나요, 슬퍼요.(감정도 읽어준다)
C: (감정을 선택한다)
T: 아~ OO는 옆집아저씨가 OO의 엉덩이를 만지면 이런 기분이 든데요~ - 활동 2~3명 이렇게 반복하고 기분을 확인시켜준다. (어깨나 머리와 같은 기분 좋은 접촉에 대한 피드백도 함)
T:자 이렇게 우리들은 우리의 소중한 몸을 누가 만졌을 때 기분이 좋은 지 나쁜지를 알 수 있지요!
C: 네!! 알 수있어요!
T:그럼 기분이 나쁠 때 우리 몸을 함부로 만지는 사람에게 우리는 뭐라고 말할 수 있을까? 어떻게 기분 나쁜 우리 마음을 표현할 수 있을까?

참고 자료

한국방송통신대학교 편집부 저, 아동건강교육 (2014-1), 한국방송통신대학교, 2014.
신재한, 표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이론과 실제, 교육과학사, 2013.
김지영, 누리과정 및 각과교육론(3-5세 연령별), 지북스, 2013.
안영진, 누리과정에 따른 새 유아사회교육, 교육과학사, 2013.
김은심, 성은영 외 3명 저, 표준보육 누리과정에 기초한 영유아 건강교육, 파란마음, 2012.
정정옥, 임미혜 저, 유아교육기관에서의 안전교육, 창지사, 2013.
최혜순, 양은호 외 2명 저, 영유아 안전교육 (표준보육과정 누리과정을 적용한 현장중심), 신정, 2013.
권혜진, 김헤라 외 3명 저, 영유아 안전 건강교육, 창지사, 2014.
교육부 www.moe.go.kr
보건복지부 www.mw.go.kr