"한국어수업활동지"의 검색결과 입니다.

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세종한국어교안 한국어수업교안 제2 언어 학습 한국어교원2급 한국어표현교육론 한국어교원 토론 외국어습득론

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"한국어수업활동지" 검색결과 501-520 / 5,365건

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말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고

에서 학습자 주도로 변화되었다. 이와 같은 말하기 활동이 학습 흥미를 유발해 수업에 더 집중케 하여 말하기 교육 효과를 높여 준다는 것에 대해서는 달리 이견이 없다. 하지만 교실 ... 외국어로서의한국어표현교육론 주제: 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명 ... 하는 활동이라고 말할 수 있다. 말하기는 의사소통 활동 중 가장 중요한 방법이며, 상대방과 상호작용이 있어야 한다. 그렇기 때문에 아무리 혼자 잘 전달했다 하더라도 상대가 이해하지 못

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화를 지도하려고 한다. 1. 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오. 2. 경음화와 격음화 현상 중 한 가지를 선택하고, 그 발음 현상의 연습 활동을 3가지 이상 설명하시오

외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화를 지도하려고 한다. 1. 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오. 2. 경음화와 격음화 현상 중 ... 의 발음 연습 활동4. 발음 지도에서의 교사의 역할과 현실적 고민III. 결론Ⅰ. 서론외국인 학습자에게 한국어 발음을 가르치는 일은 생각보다 훨씬 어렵다. 문법이나 어휘보다 발음 ... 은 눈에 보이지 않고, 입안에서 만들어지는 미세한 차이를 느끼기 어렵기 때문이다. 나 또한 처음 한국어 교육 실습을 하던 시절, 학습자들이 “감사합니다”를 “캄사함니다”로 발음하는 것

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.12

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논문요약_외국어로서의 한국어 교육에서의 교사말 연구 (한상미)

[논문요약] 외국어로서의 한국어 교육에서의 교사말 연구 (한상미)제2언어 교실에서 이루어지는 수업 발화 중 2/3이 교사에 의해 수행된다. 이처럼 교사말은 학습자들이 목표어 ... 기, 절차 언급, 지시 크게 세 가지로 분류되었다.분석 결과 한국어 교실에서 발견된 교사말의 특징으로는 교사들이 유도 발화에서 수업의 목표와 관계없이 나열형 질문을 많이 사용하는 것 ... 한 특정 행동을 직접적으로 유도하는 발화로, 단순 행위 지시와 활동 지시로 하위 분류되었다.연구 분석 과정에서 나타난 발화의 특징으로는 교사가 질문의 기능을 고려하지 않고 수업

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.24

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문법 설명 제시 방법(귀납적/연역적) 2가지에 대해 예를 들어 설명하고, 그 중 한 방법을 골라 PPP문법 교수 활동을 구성해 보세요.

지, 인터뷰지단계교수·학습 활동학습자료제시▷문법의 의미와 기능 제시‘-다고 하다’ 가 남의 말이나 글 생각등을 옮겨 표현할 때 사용하는 방법임을 알 수 있도록 제시하고 설명 ... 2023 학년도 1학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 외국어로서의 한국어교재 ... 한 방법을 골라 PPP문법 교수 활동을 구성해 보세요.- 이하 과제 작성목 차1.서론2.본론1) 문법 설명 제시 방법2) 각각의 제시 방법에 대한 예3) PPP 문법 교수 활동

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07

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한국어 교육이란 무엇인가

하면서 한국어와 한국문화가 좋아서 배우는 외국인들이 많아질수록 우리는 더 무겁게 한국어가 교육이라는 점을 기억해야 할 것이다. 그렇기 때문에 우리는 더 나은 교수법과 교육 자료를 가지 ... 해보도록 하겠다. 2. 본론 2-1. 한국어 교육이란 무엇인가? 한국어 교육은 한국어를 모국어로 하지 않는 사람들에게 한국어를 가르치는 교육 활동이다. 오늘날 인간은 외국어 학습 ... 한 매개체이다. 때문에, 한국어 교육은 참으로 귀한 일이다. 이는 함부로 가르쳐서는 안 되는 이유이기도 하기 때문이다. 이처럼 외국어로서의 한국어교육은 외국어 수업의 언어 환경이 목표

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.04

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논문요약_한국어 교육에서 역사 문화 교육 설계에 관한 연구 (진대연)

[논문요약] 한국어 교육에서 역사 문화 교수 설계에 관한 연구 (진대연)1980년대오 비교했을 때 한국어에 관심을 갖는 외국인과 재외동포가 늘어나 한국어 교육이 널리 확산 ... 교육’을 구성하는 한 축이 될 수 있음에도 불구하고 지금까지 연구가 부족했다. 본고에서는 역사 문화를 통해 한국어 학습자들이 한국의 과거와 현재를 깊이 있게 이해하는 수업을 상정 ... 되었다. 이들이 지속적으로 한국어를 학습하고 한국을 이해하게 하려면 보다 심층적인 내용을 제공해 주어야 하며, 특히 중고급 단계의 학습자를 대상으로 한 한국어 교육의 경우 한국과 한국

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.24

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[말하기 지도안] 초급 한국어 학습자를 대상으로 한 말하기 지도안 계획-길찾기 주제 중심으로

정확할 수 있다. 초급 학습자를 대상으로 말하기 수업을 진행할 때는 적당한 길이의 담화 구성과 정확한 문법 및 발음을 연습하는 시간이 필요하다.본 과제에서는 초급 한국어 학습 ... 은 짝활동, 소집단 활동 또는 과제가 될 수 있다. 짝 활동과 소집단 활동은 수업 시간 내에 진행되는 상호작용이다. 학습자들끼리 연습활동을 증가시킬 수 있어 유창성 향상에 도움이 될 ... 성을 위한 학습자 중심의 수업이다. 역할극, 프로젝트 활동, 게임 등이 진행될 수 있다.본 과제에서 제시하고자 하는 학습 지도안의 대상자는 초급 학습자이다. 초급 학습자의 경우 역할극

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.19

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오

에 활용하는 것이다.한국어를 사용하여 원활하게 의사소통을 하는 것으로 의사소통은 사람 간의 상호 활동이며 대화 참여자 사이에서 일어나는 양방향의 활동이다. 사람 간의 상호 작용 속 ... 외국어로서의 한국어 능력평가론과제 : 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오서론말하기란 의사소통에 있어 가장 중요하다. 화자가 의사소통을 위해 자신의 생각 ... 을 음성언어로 표현하는 방법으로 그 과정에서 직접적이고 가시적으로 구현되는 능력이 말하기이기 때문이다. 하여 한국어 교육이 지향하는 의사소통적 교육의 핵심에 있는 것이 말하기 기능이

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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여러분은 한국어교육에서 비속어, 유행어, 줄임말 등을 교육해야 한다고 생각합니까. 이유와 함께 토론해 봅시다

여러분은 한국어교육에서 비속어, 유행어, 줄임말 등을 교육해야 한다고 생각합니까. 이유와 함께 토론해 봅시다목차I. 서론II. 본론1. 교육의 필요성2. 장점과 긍정적 효과3 ... . 단점과 우려4. 균형 있는 교육 방법 제안III. 결론I. 서론한국어를 가르치다 보면, 교재에 없는 표현 때문에 학습자와 웃지 못할 상황에 부딪히는 경우가 있다. 예를 들 ... 실제 생활을 하거나 온라인 커뮤니티에서 활동할 때, 이런 표현을 모르면 대화에 끼기 어렵고, 심지어 대화 흐름을 이해하지 못하는 상황이 생긴다.이 문제는 단순히 ‘가르칠 것인가, 말

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.15

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

활동, 대그룹 활동, 학급 전체 활동 등에 따라 달라져야하며 학습자들이 활동에 편리하도록 배치하는 것이 좋다.2. 학습자를 위한 말하기 과제1) 초급학습자를 위한 말하기과제초급 말 ... 활동, 그룹활동교사의 역할-교사는 학생들이 발표한 내용과 수업 진행 과정상의 문제점, 보완점에 대해 피드백을 준다-많이 틀린 부분 다시 설명해주기, 긍정적인 피드백해 주기학습 ... 을 설명할 수 있다.)- 쇼핑몰 사이트 안내문 읽고 질문하기말하기 후 단계-조별로 교환하는 역할극 발표하기, 피드백환경-교실수업, 교실 전체 활동 및 조별 활동교사의 역할-학생

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.19

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[중급]외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서

기관 : ○ ○ ○ ○ ○□ 참관일자 : . . . ( ) 요일 □ 참관교수 : ○ ○ ○□ 참관과정 : 중 급 과정 □ 수 업 명 : 한국어 중급 수업전체 흐름수업 시작은 자기 ... 쓰임새가 다른 단어는 구체적인 예를 들어서 학생들이 알 수 있게 했다.학생 수가 5명이어서 한명 한명에게 질문하고 대답을 듣는 게 가능했다.인상적인 점한국어를 가르치면서 봉사활동 ... 비슷한 억양, 음높이로 수업이 조금 지루하게 느껴졌다.교재에 ‘장님’이라는 단어가 나오자 지금은 ‘시각장애인’으로 표현한다고 알려주었다. 비단 이 단어뿐 아니라 다른 예도 들었으면 하는 아쉬움이 남는다.

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.28 | 수정일 2023.10.17

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'한국어 교재'와 '국어 교과서'의 가장 큰 차이점이 무엇인지 자신의 경험이 포함된 견해를 제시하고 다른 이의 주장에 대해 답변을 달아 토의해 보세요

한국어의 기초가 갖춰진 학생들이 문학적 감수성이나 비판적 사고력을 기를 수 있도록 다양한 작품과 주제를 다루었다.이와 같이 한국어 교재와 국어 교과서는 언어 학습이라는 공통점을 갖 ... '한국어 교재'와 '국어 교과서'의 가장 큰 차이점이 무엇인지 자신의 경험이 포함된 견해를 제시하고 다른 이의 주장에 대해 답변을 달아 토의해 보세요Ⅰ. 서론한국어 교재와 국어 ... 교과서는 모두 한국어 학습을 목적으로 하는 교재이지만, 그 성격과 활용 목적에 있어서 큰 차이가 있다. 한국어 교재는 주로 외국인을 대상으로 하여 한국어를 배우기 위한 수단

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30

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절차중심 교수요목에 대해 설명하고, 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안 모색 1.서론 2.본론 1)절차중심 교수요목 2)한국어 교육현장에서의 적용방안 3.결론 4.참고문헌

하는 교수 활동을 지지하는 한 형태로, 적절한 수업 계획을 형성하는 지침서의 한 형태라고 하였다. 즉 교실 수업에서 행해질 수 있는 내용의 구체화 항목을 교수요목이라고 본 것이 ... 자에게 교수하고자 하는 내용을 상황별로 나누고, 각 상황에 적합한 언어를 사용할 수 있도록 활동을 구성하는 것이 적절할 것이라고 볼 것이다.이에 한국어 교육현장에서 실제 상황중심 역할극 ... 을 적용한 장천(2013)의 연구에서 제시한 수업 모형을 살펴보도록 한다. 장천(2013)은 영어교육을 위한 상황 중심 역할극을 활용한 진유진(2008)의 수업모형 학습과정을 기본

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2024.03.06

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외국어로서의 한국어교재론

이 의사소통 중심 접근법과 과제 기반 교수법을 통합하여 교수하는 경향이 뚜렷해졌다. 그리고 이런 교수법 등을 반영한 교재가 다양하게 개발되었다. 그만큼 외국어로서의 한국어가 다양 ... 로 번역된 한국어 교재가 출판되기 시작한 시기이다. 다양성을 요구한 만큼 교재의 다양성도 요구되어 교재의 시각화가 이루어졌다. 그리고 대부분 한국어 교수의 순서도 체계적으로 정립 ... - 과 목 명: 외국어로서의 한국어교재론- 담당교수: 교수님Report한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지

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| 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여

에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다. Ⅰ.서론 듣기란? Ⅱ. 본론 『세종한국어 3』 제1과 직업 1.배경 지식 활성 ... ■과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론 ■과제주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1 2 3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생 ... 어 세종한국어3의 단원 1 ‘직업’의 듣기 전 활동을 진행 보겠다. Ⅱ. 본론 1.배경 지식 활성화 활동 ◎ 교사 질문에 대답하기 질문1 여러분은 무슨 일을 하고 있나요? 질문2 여러분

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시

에 혼동을 겪게 되기 쉽다. 실제로 일본어권 학습자가 한국어 ‘/?/와 /u/’, 그리고 ‘/?/와 /o/’ 사이에서 혼동을 경험하고 있다는 사실은 다양한 연구를 통해 알려져 있 ... 외국어로서의 한국어 발음 교육론 주제: 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어 ... 권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것) - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 일본어권 학습자의 한국어 모음 발음 오류 2. 일본어권 학습자를 대상으로 하는 한국어 모음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

를 통해서 느낄 수 있었는데, 한국어 수업에서 이를 토대로 효과적인 학습방법을 찾기 위해 다양한 문헌을 찾아보고 정리하고자 한다.Ⅱ. 본론나의 외국어 말하기 학습의 경험 중 중국어 ... 을 통해 찾아본 결과 스토리텔링을 활용한 한국어 말하기라는 제목의 문헌이 상당히 효과적일 것으로 생각되어 이를 정리하여 제시하고자 한다.박효선(2006)은 스토리텔링을 활용하여 수업 ... 었다. 이렇게 스토리텔링을 활용한 한국어 수업은 말하기 능력 향상과 학습자 중심의 수업이라는 측면에서 학습자와 교사 모두에게 효과적인 방식이다. 이는 외국인들이 한국어를 배울 때

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.13

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외국어로서의 언어교수이론-외국어를 학습할 수 있는 자료는 다양합니다. 한국어 학습에 특히 도움이 된다고 생각하는 자료를 하나 정하고 (ex 신문, 드라마, 동화, 노래 등) 그 자료를 교실에서 가르치는 데 적절한 언어교육 이론과 방법을 쓰십시오

자교재, 인쇄물(학습지), ppt 자료학습자교재, 필기구교수학습방법브레인라이팅단계(시간)학습 요소교수 · 학습 활동수업 형태수업자료지도상의 유의점도입(7분)학습 환경 조성▶ 인사 ... 활동 방법은 다음과 같다.책상을 모둠별로 배치한 다음, 모둠당 4명의 학생이 둘러앉도록 한다. 그리고 한 장의 가사지에 8개의 의견을 쓸 수 있는 구분란을 만든 후 각 모둠원 ... 을 한다. 3차시 수업에서는 문장의 중의적 의미와 문장에서 사용된 문학적 표현 방법을 찾고, 표현 방법의 효과에 대해 강의한다.4. 한국어 교수·학습 계획안일시2020년 7월 18일

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의

외국어로서의 한국어 이해 교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.‘듣기 전 활동’의 필요성2.‘듣기 전 활동’의 종류3. 5 ... 과 ‘휴가 계획’에 대한 ‘듣기 전 활동’(의도 및 수업 방법)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론실생활에서 언어를 이해한다는 것은 타인들과의 상호작용을 통하여 이루어진다. 이와 같

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오

발표하기, 피드백하기환경교실 수업, 교실 전체 활동, 짝 활동교사표현 교수, 활동의 안내 및 촉진, 피드백 제공학습지표현 학습, 교실 전체 활동과 짝 활동 참여[대화문 1]케빈 ... ) 활동조건Ⅲ 학습자를 위한 말하기 과제1) 초급2) 중급3) 고급Ⅳ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론최근 한국어 교육은 학습자가 문법을 정확하게 이해하고 생성할 수 있는 언어 능력의 개념 ... 실제 상황에서는 직접적인 의사 전달 활동을 어렵게 만들 수도 있는 단점을 지니고 있다.국내·외 한국어 교육 기관 대부분 성인 학습자를 대상으로 하고 있고, 보통 짧은 기간에 집중

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.25

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