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"실과지도안" 검색결과 501-520 / 2,298건

  • 초등6학년 실과 - 생활자원의 이용과 관리 수업 세안
    )지도교사(인)( 실과 )과 교수 ? 학습과정안1. 단원명 : 3. 생활 자원과 소비 - 01. 생활 자원의 이용과 관리2. 단원의 개관학습자가 식품, 의류, 학용품, 물, 전기 등 ... 2014학년도 실무실습실과과 교수 ? 학습 과정안단원명3-1. 생활 자원의 이용과 관리일 시2014년 월 일 ( ) 교시대 상6학년 반 (28명)장 소6학년 반 교실지도교생(인 ... 활동 중관찰법, 지필평가7. 본시 지도계획가. 학습 제재생활 자원의 사용과 환경 / 생활 자원의 효율적 이용나. 본시 학습목표1. 생활 자원의 사용과 환경과의 관계를 알고 환경
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.19
  • 6학년 실과 2. 간단한생활용품만들기 세안 ppt
    • 구상한 것에 따라 용품 만들기단원 정리 및 평가12101쪽• 자신이 만든 용품 발표하기 • 친구들 작품 살펴보기 • 평가단원 전개 계획진단 – 학생 실태 조사본시 지도안간단한 질문 ... 을 통해 전시학습상기본시 지도안 – 전시학습상기대바늘 뜨기로 만들 수 있는 용품?코바늘 뜨기를 하기 위해 필요한 용구의 재료?본시 지도안 – 동기유발본시 지도안 – 동기유발본시 지도 ... 안 – 동기유발본시 지도안 – 동기유발본시 지도안 – 동기유발본시 지도안 – 동기유발흐름본시 지도안 – 활동 1십자수 정의 알기십자수에 필요한 도구 파악하기십자수 한 수 뜨기십자수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    (유아교육론 E형) 유아의 창의성 교육방법에 대해 설명하고(15점), 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법에 대하여 서술
    적으로 공개되어 있어 미리 기관에 대해 알고 갈 수 있어서 좋았다.3. 자료수집1) 외관지하 1층, 지상 4층의 규모이고, 지하에는 각종 보관실과 창고 및 음악실이 있었다. 1층 ... 은 상담실과 사무실 그리고 보육실과 주방이 있었고, 2층은 교사실, 원장실, 보육실과 도서관으로 구성되었다. 3층은 교사실과 보육실 그리고 양호실이 있었다. 4층은 미술실과 옥살놀이 ... 프로그램(1) 초기적응① 개원 시 전 원의 모든 아이에게 초기적응지도를 한다. 이때 전원아가 해야 하므로 번잡할 수 있어서 반을 나누어서 시간차를 두어 구성한다.② 반 편성 시 일반
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06
  • 초등학교 5학년 생활 속의 목제품 지도안 세안
    )······················58. 단원 지도상의 유의점························69. 본시 교수 · 학습 지도안·····················71. 실과 교육과정의 이해 ... [생활과교육Ⅰ]생활 속의 목제품지도안목 차1. 실과 교육과정의 이해························32. 단원의 개관 ... 다.그림 협동학습 절차2) 모형 선택의 이유본 지도안에서는 두 번째 활동에서 협동학습모형(직소)를 통해 아동들이 모집단에서 으로 나뉘어 전문가 활동을 한 후, 문제를 해결하여 다시 모
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.21
  • 옷_입기와_관리하기_지도
    단 원5학년. 옷 입기와 관리하기소 단 원세탁하기학 습 목 표세탁 시 주의점에 대해 알고, 세탁하기 활동안을 작성할 수 있다.차시4/5자료교사학생교재, 지도안, 플래시, 세탁그림 ... 순회 지도한다.* 활동안 작성 시 학생들이 어려워하면 분류순서, 주의점, 세제량 등을 참고해 보라고 지도한다.정리및평가조별 발표정리학습형성평가* 작성한 활동안을 조별로 나와서 발표 ... 카드,세탁하기 활동안교재, 필기도구학습단계학습 내용교수 - 학습 활동시간학습자료 및지도상 유의점도입학습 환경 조성전시학습 확인학습동기유발학습 목표 제시* 학생들이 6명씩 조를 이루
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.23
  • 코로나 상황에서의 초등 수업은 어떻게 진행해야할까?
    , 도덕 등은 비대면 수업으로 진행해야한다고 생각한다. 하지만 단순히 EBS에서 인터넷 강의를 듣는 것처럼 학생들의 참여도가 낮은 수업이 주가 되어서는 안 된다. 교사는 적절하게 학생 ... 들이 참여할 수 있는 과제들을 제시해야한다. 예를 들면 국어 과목에서는 실시간 강의를 통해 토의 및 토론을 진행하여 학생들 간 의견을 활발하게 나누도록 지도하거나 혹은 수학이 ... 나 과학에서는 수학적 교구와 실험 도구를 이용할 수 있는 애플리케이션을 이용하거나 주변에서 구하기 쉬운 재료들을 사용하여 직접 실험을 할 수 있도록 지도할 수 있다.이와는 반대로, 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.24
  • 6. 쾌적한 주거 환경 세안
    실과 교수?학습안1. 단 원 : 6. 쾌적한 주거 환경2. 학 년 : 제 5학년 1반(27명)3. 일 시 : 2012. 11. 01(목) 2교시4. 장 소 : 5-1 교실5 ... 을 가지는가?관찰8. 실태 분석 결과 및 지도 대책가. 실태 분석 및 지도 대책1. 본인의 실과 과목에 대한 흥미는 어느 정도라고 생각하나요?구분매우 재미있다재미있다보통이다재미없다합계 ... 인원수(명)7118127비 율(%)2640304100분석 결과 및 지도 대책실과과목에 대한 흥미에 매우 재미있다고 응답한 학생이 26%(7명), 재미있다고 응답한 학생이40%(11명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.15
  • 반려동물을 활용한 지도
    지도안 -이름학번 과E-mail ... 한다.6. 지도안1. 문제해결학습 모형 적용2. 이 차시는 반려동물을 키우면서 나타날 수 있는 문제점을 알아보고 스스로 그 문제의 해결점을찾아보도록 하였다.3. 조별 활동을 통하 ... . 계열과 성취기준선수 학습이 단원의 학습후속 학습실과 (5)실과 (6)기술·가정 (9학년)식물과 함께하는 생활? 생활 속의 식물? 꽃이나 채소 가꾸기동물과 함께 하는 생활? 생활 속
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.12.03
  • 달걀삶는방법알기지도
    실과 교수?학습 과정안♡ 단 원5. 우리의 식사♡ 주 제달걀 삶는 방법 알기♡ 일 시2010년 6월 23일 (수) 5교시♡ 대 상5학년 2반 31명♡ 지도교사000계부장교감교장1 ... . 단원의 배경식생활은 개인과 가족의 건강을 유지하고 체력을 향상 시키며 생활의 힘을 유지하는데 가장 중요한 요소이다. 실과는 실생활에 필요한 노작과 실천적인 학습 경험을 통한 ... 을 길러주며, 어린이가 당면하게 되는 식생활에 대한 욕구 충족을 할 수 있도록 해야 한다.2. 단원의 지도 목표아동의 영양에 관한 기초 지식과 조리에 필요한 기구의 쓰임새를 알
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.27
  • 6학년 1학기 2. 생활 자원과 소비-생활 자원과 환경의 관계 알기 지도
    2014학년도 임상 장학 공개수업실과 교수 학습 과정안단 원 :2. 생활 자원과 소비 (3/6)주 제 :생활 자원과 환경의 관계 알기일 시 :2014년 0월 00일(화) 2교시장 ... 소 :교과5 교실대 상 :6학년 0반 (남 10명, 여 13명, 계 23명)지도교사 :0 0 0서 울 0 0 초 등 학 교1. 단원명 : 2. 생활 자원과 소비2. 단원의 개관본 ... ~335. 학생 실태에 따른 지도 대책가. 학생 실태(본시 학습을 위한 선수학습 능력 조사)구 분조 사 내 용그렇다보통아니다생활 자원과 환경배경 지식① 생활 자원의 의미를 알고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    학위논문 중 관찰을 통해 연구한 논문을 찾아 제목, 학위명, 학위자, 학교, 년도, 관찰방법론, 연구결과, 선정이유를 제시하시오.
    으로 연구자의 담임반 아동들이다. 남자 13명, 여자 13명이며 이 아 동들의 나이는 9월 현재 만 10∼11세이다.관찰기간실과 식생활단원 수업관찰은 총 12차시에 대한 것으로 3월 ... 둘째 주부터 4월 18일까 지 실과교과수업시간이 있는 화요일, 금요일에 1시간, 또는 2시간씩 이루어졌다. 아동들의 활동이나 실습이 있는 경우는 2차시를 묶어서 블록수업으로 진행 ... 하였다. 점심시간 급식실에서의 참여관찰 기간은 실과 식생활단원 수업을 전후로 하여 3월 5일 수요일부터 4월 25일 금요일까지 진행하였으며 다시 5월 26일부터 여름방학식 전날인 7월
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.20 | 수정일 2020.05.21
  • 5학년 1학기. 실과. 3-1. 정보기기의 이용-우리 생활에 이용되는 정보기기(40-43)
    실과 교수 ? 학습 과정안일시2013.5.30(목)학년 반5학년7반장소운동장 및 5-7교육실습생이탁훈박혜진단원정보 기기와 사이버 공간교과서40~47쪽차시1~2/10학습목표정보기기 ... 정리학습목표확 인학습활동안 내활동 1활동 2활동 3정리하기♣ 동기유발- 무한도전 달력 캐릭터 사진- 정보기기 사용 경험♣ 학습목표 확인정보기기의 특성을 이해하고 정보기기를 사용 할 ... 활동할 수 있도록 지도한다.▷A4용지 및 매직▶학생들이 모둠별 점수를 주도록 한다.성취기준정보기기의 특성을 이해하고 정보기기를 사용 할 수 있다.평가기준상정보기기에 특성을 정확히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.30 | 수정일 2017.11.28
  • 6)실과-간단한 음식 만들기-빵을 이용한 음식을 만들어 보자.(중안)
    결재지도교사협력교사( 실과 )과 교수-학습 과정안학습목표 : 빵을 이용한 음식을 만들 수 있다.수 업 일수업자단 원2. 간단한 음식 만들기교과서실과p52-54학습형태소모임학습수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15
  • 18(목)실과 1.나의 성장과 가족
    결재교생지도교사실과 교수 ? 학습안1. 단원명 : 1.나의 성장과 가족2. 지도의 실제가. 교수 ? 학습 개요단 원1. 나의 성장과 가족일 시2012. 10. 18(목)장 소교과 ... 서 및 차시실과 12-131쪽(2/6 )소요시간40분지도교사대 상학습목표저출산 고령화에 대해 알 수 있다.수업전략적용 학습 모형일반 학습 모형학습 집단 조직전체 활동 → 모둠활동 ... 중심 학습 활동포스터 그리기교수ㆍ학습자 료일반자료교사PPT학생포스터 그리는 도구멀티미디어자료저출산, 고령화 관련 광고나. 지도 과정단계학습내용교수?학습 활동시간(분)자료(?) 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.04
  • 초등 국어 6학년 '1.작품 속 인물과 나' 교수학습과정안 지도안(인물의 삶과 나의 삶을 관련짓고, 내가 추구하는 가치를 생활 속에서 실천하기, 가치탐구학습모형, 온책읽기, 비닐봉지 하나가)
    국어과 교수-학습 과정안단 원 명1. 작품 속 인물과 나일 시대 상(지도장소)지도교사본시학습주제인물의 삶과 나의 삶을 관련짓고, 내가 추구하는 가치를 생활 속에서 실천하기차시6 ... 위해 인물의 말이나 행동에 집중해야 한다는 사실을 상기시킨다.각자가 찾은 가치를 모둠별로 토의하는 과정에서 협력적 인성을 함양할 수 있도록 지도한다.인물이 추구하는 가치는 독자 ... 것처럼 비닐봉지를 업사이클링하여 실과시간에 뜨개질로 비닐 지갑 만들기를 해 보고 싶습니다.134절지,유성매직브레인스토밍을 활용하여 비닐봉지 사용을 줄이기 위한 다양한 방법을 떠올리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.07
  • 실과 뜨개질 수업 계획서
    실과 뜨개질 계획서1. 제목 : 뜨개질을 이용한 용품 만들기2. 관련 이론 및 참고자료 : 천재 초등학교 6학년 실과 지도서3. 관련단원 분석1) 단원의 개관이 단원에서는 아동 ... 을 직접 활용하는 기쁨도 느낄 수 있도록 한다.2) 단원의 구조3) 단원의 지도 목표다양한 바느질을 이용하여 간단한 생활용품을 만들 수 있다.2. 바느질 도구를 이용하여 목도리 ... 을 두어 학습 활동 과정을 수시로 평가하고 학습자의 자기 평가도 병행한다.5) 지도상의 유의점1. 교과서에서 제시한 용품을 그대로 만들기보다는 학생들에게 용품을 창의적으로 구상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.28
  • 창의적 문제해결 정리정돈 청소
    실과 교수?학습 과정안단 원4. 쾌적한 주거 환경일시2012.6.21(목)( 3 )교시학년-반5-4학습문제정리 정돈과 청소하기쪽수교과서 60~62차 시1/8학습목표정리 정돈 ... 의 필요성을 설명하고 자신의 물건을 정리 정돈할 수 있다.지도교사지도교생창의인성목 표창의성 목표 : 자신만의 기준을 세워 물건을 정리 정돈할 수 있다.인 성 목표 : 정리 정돈의 필요 ... 편리하고 알맞게 나누어 봅시다.?모둠별 발표-각 모둠이 세운 기준 발표?창의적인 방법으로 기준을 세워 물건들을 분류하기.-크기가 큰 것과 작은 것을 나누어요.-잘 쓰는 것과 안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.27
  • 6)실과-6. 동물 기르기 - 애완동물의 종류와 길러본 경험 이야기하기
    결재지도교사협력교사( 실과 )과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 동물 기르기교과서/차시84~85쪽(1/8)차시학습형태전체학습수업모형지식이해중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17
  • 실기교육의 이론과 실제 요약 레포트
    수치그이 생활화가 필수적으로 고려되어야 한다. 학생들도 안전의식을 생활화하여 능률적이고 보람있는 실기교육이 되도록 해야하고, 실기지도교사는 항상 안전에 대한 감시를 소홀히 해서는 안 ... , 수산업, 공업, 상업, 기타의 산업에 종사하기 위해 필요한 지식이나 기술 및 태도를 습득시킬 목적으로 행하는 교육이다.1-2-5 실과교육실과교육이란 개인이 그의 생활에 만족을 찾 ... 이야한다.넷째, 실기교육은 산/학간 협동체제가 무엇보다 중시된다고 할 수 있다. 학교에서의 실기교육은 산업계에서 필요로 하는 기능/기술과 밀접하게 연관되어 있다. 그러므로 실기지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.23 | 수정일 2023.02.07
  • 바람직한 교사상
    방치해선 안 돼”.-조선일보 2019.05~2020.04 기사제목 발췌-요즘 우리 사회에 ‘교사’는 있어도 ‘스승’은 없다는 말이 있다. 현재 스승이라는 단어는 과거에 쓰이 ... 적, 상부적인 면은 점점 무시하는 현실에서 교사는 이리 치이고 저리 치여 ‘선생의 무엇은 개도 안 먹는다.’는 말만 남게 될 지경이다. 교사의 소명감을 갖고 스승으로서의 역할을 소신 ... 있게 할 수 있는 사회가 점점 무너지고 있는 상황이다.하지만 교권추락으로 인해 의욕상실하여 교사로서 올바른 자질을 갖추지 않고 학생들을 지도한다면 바람직한 교사라고 할 수 없
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2021.03.12
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2025년 10월 27일 월요일
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