실과 뜨개질 수업 계획서

목차

1. 제목
2. 관련 이론 및 참고자료
3. 관련단원 분석
4. 교과서 별 분석
5. 구체적인 계획
6. 지도안

본문내용

1. 제목 : 뜨개질을 이용한 용품 만들기
2. 관련 이론 및 참고자료 : 천재 초등학교 6학년 실과 지도서
3. 관련단원 분석
1) 단원의 개관
이 단원에서는 아동이 바느질 도구인 손바늘, 대바늘, 코바늘, 재봉틀, 십자수 바늘 등의 기초적인 사용방법을 익히고 이를 바탕으로 자신만의 창의적인 생활용품을 만들어 보고 이를 생활에서 활용해보는 체험을 하는 것을 목적으로 한다.
이와 같은 경험은 바느질이라는 기본적인 생활 능력을 기르는 것뿐만 아니라 아동들이 계획력, 문제 해결력, 창의성과 같은 사고 능력의 함양과 이를 실생활에서 적용하는 능력과 태도도 기를 수 있게 한다. 또한, 이를 통하여 일에 대한 올바른 가치관을 형성하고 자신의 적성을 발견하여 진로를 탐색해보는 기회가 될 수 있도록 한다.

<중 략>

2. 오른쪽 바늘이 왼쪽 바늘에 있는 코의 앞에서 뒤 로, 밑에서 위로 들어가도록 넣는다.
3. 실은 그대로 바늘 뒤에 있는 상태에서, 오른쪽 손 에 들려져 있던 바늘이 오른쪽에서 왼쪽, 뒤에서 앞으로 감는다.
4. 위의 방법대로 오른쪽에서 왼쪽으로, 뒤에서 앞 으로 감는다면, 왼쪽과 같은 모양이 된다. 이때 실은 두 개의 바늘 사이에서 앞으로 나오게 한다.
5. 오른쪽 바늘을 왼쪽 실 사이로 빼낸다.
6. 왼쪽에 늘어난 채 걸려있는 코를 빼낸다.
3. 안뜨기
1. 코에 바늘을 넣을 때 왼쪽 바늘 안으로 넣는다.
2. 바늘을 끼운 뒤, 실을 감아 오른쪽 바늘에 감는다.
3. 실이 감긴 오른쪽 바늘을 오른쪽으로 밀 듯 감긴 실을 왼쪽 코에 끼워 빼 줍니다.

참고 자료

없음