"비교문학론 마지막 수업"의 검색결과 입니다.

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일본 문학 과제 문학 세특 2007 국어교과서 편입 장래포부 면학계획서 문학과 신화 국어 세안 삼포가는길 임용고시 문학

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"비교문학론 마지막 수업" 검색결과 481-500 / 1,365건

[중학교] 3. 우리 고전의 맛과 멋 ⑶ 토끼전(학습지도안)

의 맛과 멋⑶ 토끼전Ⅱ. 단원 설정의 이유에서는 다양한 장르의 고전문학 작품을 통해 우리 조상들의 생활, 사상과 정서를 이해할 수 있도록 한다. 첫 번째, 는 우리 고유의 정형시가 ... 인 향가작품으로 선조들의 사랑의 정서를 느낄 수 있다. 두 번째, 이규보의 은 고전수필로 이와 개를 소재로 하여 선조들의 사고방식을 엿볼 수 있다. 마지막으로 입에서 입으로 전해 ... 다. 학생들의 경우, 고전문학 작품은 무조건 어렵고 재미없다고 생각한다. 학생들에게 익숙한 을 통해 우리조상들의 생활, 사상과 정서를 느껴보고, 이를 통해 고전작품을 즐겨 읽는 태도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.30

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TESL 제 15장 Consideration for teaching second language writing 완역본

기 위해 쓰는 것)”의 전략을 사용하는 경향이 있다.L1과 L2 작가들을 비교할 때, Silva(1993)의 문학에 대한 광범위한 검토는 L2쓰기가 L1쓰기와 일반적 과정이 유사하다 하 ... 가 있다. 그 것은 산업에서 수학, 사회까지 다양하다. 수업이 시작할 때, 엘리자베스는 학급을 네 개의 그룹으로 나누었고, 각 그룹에게는 다른 대학 과정에서 가져온 쓰기 과제 ... 에 대해 배우기 위해 이 수업을 관찰한 사람은 그것에 대한 몇가지 특징을 알아차렸을지 모른다. 먼저 그것은 매우 협동적인 수업이라는 것이다. 교사는 학급의 페이스를 조절하고 활동을 지시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.12

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국어과 교수 학습 과정안(고등)-5. 알려주기로서의 문학

가려주기로서의 문학대상차시1/4지도일시지도장소소단원(1) 수필의 유형과 구조- 맛보기1, 맛보기2학습목표1.수필의 유형을 설명할 수 있다.2.수필의 구조를 설명할 수 있다.수업자료 ... 내용에 대하여 잘 듣고, 주어진 과제를 메모한다.정리 및 인사▷ 수업을 정리하고 인사한다.▷ 예의 바르게 인사한다.2. 2차시3. 3차단원명대단원5. 알려주기로서의 문학대상차시3/4 ... 지도일시지도장소소단원(2) 수필의 발상과 표현- 맛보기1, 맛보기2학습목표1.문학적으로 좋은 수필이란 무엇인지 말할 수 있다.2.수필을 감상하는 태도에 대하여 말할 수 있다.수업

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.02.24

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국어_지도안(세안)

시나 이야기를 읽고 생각이나 느낌이 다른 까닭이 무엇인지 알 수 있도록 하였으며 서로의 생각이나 느낌을 비교해 보는 활동으로 구성하였다.문학 작품은 읽는 이에 따라 다른 재미 ... 기)나. 본시 수업의 목표시나 이야기를 읽고, 작품에 대한 서로 다른 생각이나 느낌을 비교할 수 있다.다. 본시 수업의 특성이 대단원에서는 같은 글이라도 읽는 이에 따라 수용이 다를 ... 국어단원 및차시( / )셋째마당. (5/7)교 재본시주제작품에 대한 서로 다른 생각과 느낌 비교하기수업모형반응 중심 학습학습목표시나 이야기를 읽고, 작품에 대한 서로 다른 생각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.08

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초등 국어 읽기 2007 개정 교육과정 성취기준 비판적 분석

는지에 대한 의문이 든다. 4단원 마지막 차시가 연 차시로 글쓴이의 생각이나 느낌을 알아보며 여러 가지 독서 감상문을 읽어보는 내용이다. 이 때 문학 작품에 대한 독서 감상문 ... 을 가져와도 되고, 아니면 교사가 수업을 재구성할 때 문학작품에 대한 독서 감상문을 충분히 가져 올 수 있을 것 같다.1.성취기준[글의 수준과 범위](국어사전, 백과사전 등 다양한 사전 ... 는다.?띄어 읽기의 방법 알기?의미가 잘 드러나도록 띄어 읽기?방법을 달리 하여 띄어 읽고 비교하기1.성취기준→이 성취 기준은 의미에 따라 글을 알맞게 띄어 읽을 수 있는 능력을 기르

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.29

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6-2)국어-3.경험과 상상-2.이야기의 바다

(소원과 관련된 동화) 속에 담긴 보편적인 교훈에 도달할 수 있도록 재구성했다.2. 수업모형 적용5학년 국어 교과서의 셋째 마당 이라는 단원의 성격상 문학 감상의 측면이 강함을 알 수 ... 가 있다. 학생들이 문학 작품을 읽고, 느낀 점을 잘 표현해 낼 수 있는가를 판단하기 위해서는 학생들의 반응을 잘 이끌어내야 하는 수업모형이 필요한데, 반응 중심 학습 모형이 가장 ... 31명)지도교사명수업교생명결재수업교생지도교사실습부장교 감교 장한 국 초 등 학 교◆ 목 차 ◆Ⅰ. 학급실태 분석------------------------------------

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.15

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국어 수업안 및 수업 분석 (5-2 읽기 5. 우리가 사는 세상)

의 흐름을 파악한다.’와 문학 영역의 ‘(2) 사건 전개와 인물의 관계를 파악한다.’이다.이 단원에서는 서술된 사건과 관련한 상황적, 사회·문화적, 역사적 맥락 등을 알고, 이 맥락 ... 다.선수학습본시학습5-1-5 사실과 발견읽기)1 사건을 기록한 글을 읽고 인과관계에 유의하면서 사건의 흐름을 파악한다.문학2)사건 전개와 인물의 관계를 파악한다.5-2-5 우리 ... 가 사는 세상읽기)1 사건을 기록한 글을 읽고 인과관계에 유의하면서 사건의 흐름을 파악한다.문학2)사건 전개와 인물의 관계를 파악한다.단원학습목표사건이 드러난 글에서 인과 관계를 알

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.15

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[독해][작문][논술][분석력]독해의 특징, 독해의 과정, 독해와 작문, 독해와 논술, 독해와 분석력, 독해와 독해프로그램, 독해와 독해학습부진아, 독해와 독해전략 사례 분석

전략 사례1. 실행 목표2. 실행 내용3. 실행 목표4. 실행 내용5. 실행 목표6. 실행 내용7. 실행의 실제1) 방송 활용 수업의 형태2) 단위 수업에서 활용하는 시기3) 단위 ... 프로그램의 내용에 대한에 조작 여부4) 수업 장면에서의 교사의 역할과 관련8. 교육 방송 활용의 실제Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론지금도 우리나라에서는 시중에 속독법에 관한 도서 ... 하하며, 3) 읽는 글(시나 소설 같은 문학작품)의 아름다움에 흠뻑 젖어보기도 하고, 4) 생각을 정리 정돈도 하며, 5) 연결, 응용.. 등을 하여 전에는 한 번도 생각해 보

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06

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김사량 빛속으로 분석

에서 영어를 가르치게 되는데 S대학협회의 시민교육부의 아동반 수업을 맡게 된 미나미는 야마다 하루오라는 아이를 만나게 된다.야마다 하루오라는 아이는 미나미에게 내면적 갈등과 새로운 의식 ... 을 만들게 되는 계기를 제공하게 되는데 야마다 하루오는 아동반에서 아이들과 잘 어울리지 못하고 항상 아이들 주위를 멤도는 겁이 많고 어두운 성격을 가진 아이다.아동반 수업을 진행 ... 할 수 있으리라 생각한다.4.김사량의 다른 작품과 「빛 속으로」의 비교.작가 김사량의 삶은 그 자체로 소설적이다. 피식민지 조선의 작가로 )식민제국 일본의 문단에 데뷔하고, 채 한 권

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.15 | 수정일 2015.11.11

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[방통대 중어중문학과 3학년 중국의 사회와 문화 A형] 전통시대부터 오늘날에 이르기까지 중국 여성의 사회적 지위가 어떻게 변해왔는지에 대해 논하시오.

지위 비교1) 사회 각 방면에서의 비교2) 일반가정에서의 여성 지위3) 적령기 남녀의 결혼관4. 현대의 중국 여성 지위1) 연애 주도권의 여성 장악2) 여성권익 보호를 위한 제도 ... 적 보장 을 의미하는 것이기도 하다. 남성 중심사상이 비교적 지배적이었던 중국 또한 태평천국의 난과 무술유신운동 및 신해혁명 등과 같은 특수한 역사적 배경과 사회 적 변혁과정을 거 ... 문에 모여 시위를 거행하기로 하였다. 이날 밤의 모임을 주재한 것은 신문화운동을 통해 활성화된 학생단체들이었다. 5일 이후 체포학생 석방을 요구하며 수업거부가 이루어졌고 여론

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| 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.08 | 수정일 2016.10.16

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[괴테 빌헬름 마이스터][괴테][교육촌][극예술]괴테 빌헬름 마이스터의 특징, 괴테 빌헬름 마이스터의 교육촌, 괴테 빌헬름 마이스터의 구조, 괴테 빌헬름 마이스터의 극예술 분석

다. 서술적 주체성과 우월성, 상상력을 기본으로 한다는 점에서 이러한 규정은 낭만적 아이러니와 비교될 만하다.?마이스터?에 대한 노발리스의 문학비평적 시도는 1798/99년의 ?알 ... 의 문제이고, 그 다음으로 세계와 자기 작품에 대한 작가의 관계이며, 마지막으로 작가의 절대적 주체성을 표현한 것이다. 이 다양한 특성에 공통적으로 전제되는 것은 역시 작가의 절대 ... 된다. 바로 이를 통해 저 놀라운 낭만적 질서가 생겨난다. 이 질서에서는 정도와 가치, 처음에 고려될 것과 마지막으로 고려될 것, 위대함과 미천함 등에 대해 생각하지 않는다.위 인용문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.25

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문과 이과 통합 (문이과 통합)의 필요성 논문, 문이과 통합 찬성 레포트

적으로 보는 공통 과목을 설정하고 미적분2, 확률과 통계, 기하와 벡터의 세 과목 중 학생들이 자율적으로 한 과목씩 선택하여 공통과목+선택과목의 형식으로 본다. 마지막으로 탐구영역 ... 영역에서 1과목을 선택하는 방식이다. 이를 표로 나타내면 다음과 같다.일부 융합안은 현행 체제에서 일부만 조정했기 때문에 문·이과를 완전히 통합하는 방안에 비하여 비교적 혼란이 적 ... 투어 시험 성적과 합산되어 대입을 위한 최종적인 점수가 결정된다. 김나지움에서 학생들이 배우는 모든 과목은 다음 표와 같다.체육과제영역 1 (언어, 문학, 예술 영역)독일어(독어학

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.04 | 수정일 2017.05.26

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고등학교 고전문학 수업지도안

후기 문학사의 전반적인 경향과 문학 담당층의 확대가 시작되는 양상을 이해하고 산문 문학의 등장을 이전 시기의 문학사와 연관시켜 파악할 수 있도록 개설된 단원이다. 마지막으로 소단원 ... 의 작품들과 우리 문학 작품들의 비교를 통해 고대문학의 성격 이해하기? 그리스 로마 신화의 특징 이해하기5/7교과서PPT 자료질의응답? 영웅 서사시의 특징 파악하기? 고대인들의 사고 ... 국어과 학습 지도안고등학교 문학(하)(주)천재교육, 2009Ⅵ. 한국 문학의 특질과 흐름(1)1. 원시 ? 고대문학(3) 공무도하가(백수광부의 아내)교육대학원 국어교육전공과 목

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| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.06

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롤랑바르트 에세이

다. 1970년에 발간된 '텍스트의 즐거움'이라는 책에서 바르트는 저자의 죽음과 독자의 탄생을 선언했다. 그 이전까지의 독서와 문학비평은 저자의 의도를 파악하고, 저자가 던져놓은 문장 ... 을 따라가는 것이었다. 그러나 바르트는 문학작품이란 완벽하게 새롭게 창조되는 것이 아니라 그 이전 선조들과 문화가 남겨놓은 것을 조립한 것에 불과하다는 관점에서 저자가 아닌 '필사자(sc ... 화 하여 언어적 작용 뿐 아니라 사회적 작용까지 연결시켰다. 비교적 보편적이고 객관적인 외연적 의미화와 문화적, 주관적 작용이 큰 내포적 의미화로 세분화 하였다.영화 속에서 부자연스러운 것

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| 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.06.24

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서사극이론의 관점에서 바라본 뮤지컬 빨래.

에서 이 뮤지컬을 분석, 고찰해 보고 다른 서사극과의 비교를 통해 수업에서 배운 내용을 적용시켜 보려고 한다.그전에 서사극에 대해 알아보기 위해 서사극의 창시자인 브레이트에 대해 ... 조성에 실패한 만큼 관객들이 배우들에게 감정동화는 잘 되었지만 말이다. 수업시간에 보았던 연극 ‘사천의 선인’과 비교해 보면 ‘사천의 선인’과 뮤지컬 빨래 모두 힘들고 가난한 현실 ... 나로 하여금 이렇게 좋은 뮤지컬을 볼 수 있게 해주신 교수님께 감사드립니다. 뮤지컬에 대한 감상은 일단 미루고 우리수업 서사극이론과 현대연극이 중점적으로 다루고 있는 서사극의 관점

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.29

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3)국어-좋은 생각이 있어요-글 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 표현하기(세안)

던 옛 이야기를 그저 ‘귀로 듣는 이야기’에서 ‘귀로 읽는 이야기’가 될 수 있도록 수업을 구상해보았다. 따라서 본 수업을 통해 문학에 대한 아이들의 관심이 높아지고, 여러 방법 ... 일 시 :장 소 : 3학년수 업 자 :초등학교Ⅰ. 수업에 앞서서3학년 아이들이 좋아하는 수업은 어떤 수업일까 고민해 보았다. ‘어떻게 하면 지루하지 않고 생기 넘치는 읽기 시간 ... 이 될 수 있을까?’를 말이다. 아이들은 이미 1교시가 시작되기 20분 동안 독서를 할 수 있는 시간을 갖고 있는 상태이며, 그래서 인지 개인별로 읽은 책의 수도 많고 비교적 스스로

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.22

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[경영 A+ 독후감] 이건희 27법칙

에 현대기업경영 수업을 들으면서 기존에 잘 알지 못하던 한국 기업들의 경영 사례를 접하게 되면서 자연스럽게 국내 기업의 경영자들에 대해 관심이 생겼고 그들에 대하여 더욱 많이 알고 싶 ... 적 시각러한 공격적인 전략은 결국에 성공하였다. 그 결과 IMF 위기에서 벗어났을 때 삼성은 수비적 경영을 하던 다른 기업들과는 비교될 만큼 도약을 한 상태였다.이건희의 인재경영은 그 ... 는 여건과 자극을 제공해 주었다.마지막으로 이건희는 자기 자신뿐만 아니라 삼성의 임직원들에게까지도 끊임없는 자기계발을 통해 자기 자신을 효과적으로 경영하는 삶을 살 것을 요구

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.05 | 수정일 2020.11.04

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문학교육의 세 가지 관점과 문학교육의 목표 제시

설명의 연장선상에 있다. 또 다른 방식으로는 문학 장르 간의 차이를 이해하는 데 도움이 되는 분류와 구분의 설명방식과, 문학을 문학 아닌 것과 비교, 대조의 방식도 있다.이러 ... 게 하여 문학을 삶과 유리시켜 생각하게 만들 수 있다.마지막으로 활동 중심의 문학관은 문학을 설명하는 중점을 인간의 활동이라는 특성에 두는 관점이다. 이는 문학 작품에서 문학 ... 한다.그러나 그것은 실제로는 이루기 힘든 이론 안에서의 최선의 결론이다. 실제 문학 수업을 하면서 한 반에 거의 40명이 되는 교실 환경과, 일주일에 4단위 정도의 수업만이 배정

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28

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[동아타이어 자기소개서] 동아타이어 신입 자기소개서 최종합격 우수예문 + [빈출면접기출문제]_ 동아타이어 합격 자소서_ 동아타이어 합격 자기소개서 우수예문

고 즐기는 인재가 많이 배출되어 수출 증대에 이바지 해야 한다고 생각하였고, 그러한 부분에서 저는 영어영문학을 전공을 하면서 영어의 기본 지식을 습득하였고, 또한 외국인 교수님 ... 들의 수업에 적극적으로 참여하여 영미권 문화에 대한 이해를 도모, 영국 교환학생과의 교류, 방학동안 영어 캠프 및 미국인 선생님과의 전화 영어 수업을 통해서 능숙하게 소통할 수 있는 방법 ... 지키기 위해 노력합니다. 팀별 번역 과제 수행 시 맡은 일은 컴퓨터로 작성하여 마감일까지 잘 마무리 하였고 영어캠프에서 수업 부진 학생들에게 따로 영어를 가르쳐 주었습니다. 독립심

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| 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.18

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[문학교육론] 지와사랑

지와 사랑 이라는 책의 이름을 듣고, 내가 지금까지와 읽었던 문학작품과는 다른 작품의 이야기 일 것이라고 생각을 하고 책을 빌리고 한참동안 표지를 바라보며 읽기 전에 지와 사랑 ... 기 시작했다.첫 장의 내용에 아름다운 수도원을 묘사하는 내용을 읽어나가면서 흥미는 조금씩 생겨나갔지만 생소한 표현들에 적잖은 당황도 하고 문장마다의 어휘력에 대해 같이 이 수업을 듣 ... 사랑을 생각하며 내가 생각하는 지와 사랑에 비교해가며 책을 읽어 나갔다.이 소설은 나르 치스와 골드 문트를 둘러싸고 이성과 감성의 문제를 전개하고 있었다. 나르 치스는 이성적이고

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.17

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