"비교문학론 마지막 수업"의 검색결과 입니다.

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일본 문학 과제 문학 세특 2007 국어교과서 편입 장래포부 면학계획서 문학과 신화 국어 세안 삼포가는 길 임용고시 문학

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"비교문학론 마지막 수업" 검색결과 541-560 / 1,365건

당당함의 선두주자. 유인화

기억에 남는 명인에 대해서(당당함의 선두주자, 유인화)중국어문학과 엄선주(200920147)매번 치열한 경쟁 때문에 듣지 못했던 수업인 명인특강을 난 4학년 1학기가 된 지금 ... 사람들과 비교하며 나를 낮춰보거나 ‘왜 나는 안 되는 것일까‘ 등의 부정적인 생각을 하는 사람들 보다는 지금 내가 하고 있는 일에 만족하며 내 자신에게 최고의 가치를 부여 ... 하는 사람들의 행복지수가 더 높고 일의 효율성이 더 높다는 것을 알 수 있었다. 마지막으로 여섯 번째는 Experience, 오감으로 체험하는 것이었다. 솔직히 Experience의 단어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.17

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한국어교육론-한국어의 초분절 음소 종류를 구분하고 각각의 특성에 대해 설명한 뒤, 이들 요소의 교수에 있어 고려해야 할 점을 서술하시오.언어교육에서 유의미한 문화의 유형을 구분하고 (햄머리 분류 참조) 각각을 설명한 뒤, 특정 학습자군을 선정하여, 이들에게 교수해야 할 문화 요소에 대해 (자신의 근거를 들어) 논의하시오.

이 된다. 그러나 두 번째 문장은 낮은 소리로 시작하여 문장의 끝을 올리면서 발음하게 되는데, 문장의 의미는 ‘너는 밥을 먹었어?’라는 뜻의 질문의 뜻을 갖게 된다. 그리고 마지막 ... 종류 및 식사 예절, 주거의 방식 등 모든 생활에 관련된 문화를 포함한다.한국과 영어권 국가를 비교하자면, 한국어는 영어와는 다르게 경어가 크게 발달되어 있다. 영어에도 경어 ... 있으며, 결국 이러한 전통문화에 대한 이해가 한국어를 배우는 외국인의 학습과정에 큰 도움이 될 것이다.4) 예술문화한국을 대표하는 문학과 예술에 대하여 전반적인 이해를 도와 한국

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| 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.09.05

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영미문학의 길라잡이 비평

이해와 구체적인 작품과 대표 작가들에 대한 소개와 해석을 실었다. 영문학을 전공하기 때문에 ‘영문학개관’ 뿐만 아니라 ‘영시의 이해’, ‘시적 상상력과 시대정신’ 등의 수업 ... 을 비교하여 설명하여 더욱 체계적인 학습이 가능하도록 했다.마지막으로 각 주제의 마지막에 추천문헌을 기재함으로써 독자들이 주제별로 그리고, 작가별로 더 깊은 공부를 할 수 있 ... 「영미문학의 길잡이」영미문학연구회에서 펴낸 이 책은 영문학을 공부하고 관심이 많은 사람들에게 영미문학 공부의 길을 안내하고자 하는 의도로 만들어졌다. 영문학은 그 규모나 오랜

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.12

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3)국어-좋은 생각이 있어요-글 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 표현하기

이야기를 그저 ‘귀로 듣는 이야기’에서 ‘귀로 읽는 이야기’가 될 수 있도록 수업을 구상해보았다. 따라서 본 수업을 통해 문학에 대한 아이들의 관심이 높아지고, 여러 방법의 독후활동 ... 일 시 :장 소 :수 업 자 :초등학교Ⅰ. 수업에 앞서서3학년 아이들이 좋아하는 수업은 어떤 수업일까 고민해 보았다. ‘어떻게 하면 지루하지 않고 생기 넘치는 읽기 시간이 될 수 ... 있을까?’를 말이다. 아이들은 이미 1교시가 시작되기 20분 동안 독서를 할 수 있는 시간을 갖고 있는 상태이며, 그래서 인지 개인별로 읽은 책의 수도 많고 비교적 스스로 독서습관

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.20

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영화로 보는 문학이야기 내용집합

적 수업방식과 먼 수업방식/ 찰리 , 믹스, 피스, 넉스가 좋아하는 여자 크리스, / 키틴선생의 첫 수업방식 - 획일적으로 겉는 방식을 알려주고, 교재를 찟으면서 문학을 감성 ... 가지 죽을 바탕으로 진행된다. 인생의 가장 찬란했던 시절과 그림자처럼 그 뒤를 따라 붙은 인생의 시련과 절망, 그리고 삶의 마지막까지 인물을 지탱해 준 문학을 향한 뜨거운 열정이 ... 하는데 중점을 둔다.가. 영시의 수용나. 드라마#드라마를 영화속에 끼워넣는#다. 문학관과 예술관3. 작품에 대해서. 최우수 창작영화부문 오스카(the Best Original

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 55페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.06

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초등 국어과 영역별 통합 국어과 영역간 통합 분석 및 재구성

. 이어서 문학영역과 읽기영역 성취기준의 연관성을 찾아본 뒤, 개정 교육과정이 반영된 4학년 읽기교과서를 중심으로 통합의 실제를 분석하고 한다. 마지막으로 문학영역과 읽기영역의 성취기준 ... 기, , 양식과 갈래 등을 지식적인 차원에서 습득하고, 내용이해에서 그치지 않고 비판적 사고 및 창조적 재구성을 통해 작품을 주체적으로 수용한다. 마지막으로 문학작품 수용 및 생산 ... 활동을 수정하고자 한다.위의 단원의 경우 학습목표에서도 드러나듯이 인물의 의견을 파악하고, 의견의 공통점과 차이점을 비교하는 활동이 주를 이룬다. 문학작품(소설 및 수필)을 소재

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.26

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교육과정의 개념과 철학적 기초

하는 데서 수업의 개념(보비트, 타바, 맥네일)까지 포함하는 확장이 되었다. 의도된?전개된?실현된 교육과정에 수업과 평가를 포함하는 확장까지 되었다. 교육과정의 개념은 외연이 확장 ... 의 교육과정 철학적 특성비교에 따르면 항존 주의의 실체 존재론은 신과 이성의 세계로 보았고 이상주의는 지성의 세계로 보아다. 진리 인식론에서 항존 주의는 이성과 계시로 보았고 이상 ... 실체는 학과과목과 교리에 있고 이상주의는 지성을 함양하는 과목-문학, 철학, 종교에 있다. 교육진리에서 항존 주의는 연습을 통한 지성의 도야라고 보고 이상주의는 강의와 토론을 통해

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.25

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역사교육의 이해

으므로 역사교육에서는 과거 인간생활의 여러 측면을 서로 관련시켜 종합적으로 지도해야 한다.마지막으로 역사교육의 성격과 관련해서 짚고 넘어가야 할 것은 ‘역사가 문학인가, 과학인가 ... 의 여성사도 역사서술에 포함시켰다. 또한 일상생활과 경험에 관심을 쏟았으며, 이색적 문화도 연구의 대상이 되었다.사회와 역사학에 대한 이러한 시각은 역사를 과학보다 문학에 가깝 ... , 미래를 차별화하고, 문제를 제기하고, 증거를 찾고 평가하며, 과거 사료들을 비교·분석하고, 역사적 내러티브를 구성하는 등의 기능을 말한다.역사적 이해란 가족, 지역사회, 국가

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| 리포트 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.27 | 수정일 2014.01.28

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방과후학교 자기소개 및 프로그램 운영계획서

. 마지막으로 문학활동시에 교사는 아동의 단계별, 학년별, 능력별 수준을 고려하여 각 아동에게 맞는 동화를 선정하여 개인별 수준에 맞는 교육을 적용할 수 있도록 한다.2.1 동화를 위한 ... 00 과정을 이수할 수 있게 되었습니다. 그리고 현재 00학과 석사과정 중에 있으며 00에서 자원봉사로 00수업을 하고 있습니다.00 홈페이지에서 초등학교 방과 후 교사를 모집 ... 한다는 공고를 보게 되었는데, 초등학교 방과후 교사는 정규 수업보다 자유로운 분위기와 교사의 역량만 된다면 어떤 활동도 자유롭게 시도해보고, 좀 더 개개인에 맞는 필요를 즐겁

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| 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.25

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똘레랑스에 대한 이해

늘고 있어서 문제가 되고 있을 정도이다. 이러한 교육열에 맞춰서 우리의 교육수준과 학력수준이 겉으로 보기에는 높아지는 것 같지만 공교육의 붕괴, 점수위주의 수업방식, 수능만능주의 ... 다는 것이다. 이러한 교육현실을 극복하기 위해서 교육 내용과 교육과정, 그에 따른 평가, 마지막으로 교육시스템에 대해서 똘레랑스의 개념과 맞물려서 생각해 볼 필요가 있다.첫 번 ... 기 때문에 오늘 날에 있어서 약간의 변화는 있지만 대체적으로 우리는 주로 주입식 암기위주의 수업방식을 고집해 왔다. 똘레랑스는 상대의 사고방식이나 신념에 대해서 존중하라고는 하지만 무

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.29

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[비교교육론] 영국의 교육제도

, 역사, 지리, 과학, 외국어(라틴어, 프랑스어 등), 컴퓨터 등의 기본 과목과 미술, 음악, 체육 등의 기타 과목 수업을 통해 균형 있는 교육과정을 제공한다. 마지막 2년 동안 ... 과 비교할 때 상대적으로 짧다. 학사학위를 받는 데 필요한 기간은 일반적으로 3년이 소요되지만, 의과대학, 치의과대학, 건축학대학의 경우는 6년이 걸린다. 학기는 10월~12월 ... 을 경우, 교육학 학사학위와 함께 QTS를 동시에 수여받게 되며 NQT (Newly Qualified Teacher)로써 초, 중등학교의 교사가 될 수 있다.② 문학사/이학사 과정

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.09 | 수정일 2014.05.06

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문법번역식 교수법(GTM)을 이용한 지도안

의 목적은 문학 연구(literary research)와 학습자의 논리적 사고력(logical power)을 기르는 데 있다는 관점에서 출발한다. 이 방법은 영어 학습 목적이 영문 ... 을 읽는 데 있으므로 영미 문학 작품을 읽도록 가르치기 위해 학생들에게 문법 지식을 넣어 주는 것은 필요하다고 보아 교사가 학생들에게 어려운 문법 용어를 사용하면서 영어 문법 ... , Handout, Worksheet, power point presentation8. Explanation of development way이번 4차시 분량의 수업지도안을 작성함에 있

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.25

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아인슈타인의 상대성이론과 인터스텔라

. 딸을 다시 볼 수 없게 된 그는 매우 큰 상심에 빠지게 된다. 아무튼 그렇게 ‘웜홀’을 통해 아주 먼 우주를 탐험하고 마지막에는 블랙홀에 빠져든다. 블랙홀에서 5차원의 세계 ... 는 그림도 따지고 보면 3차원이다. 모니터에 출력되는 영상도 이런저런 원리를 따져보면 3차원이지만 그 이야기까지 하는 것은 인문학 수업의 과제인 이 에세이에 어울리지 않을 것 같 ... 해 봐야겠다. 원래 과제의 취지는 주어진 목록의 도서를 정독 혹은 속독하고 에세이를 쓰는 것이었다. 나는 공대생이다 보니 문학, 인문 서적보다는 과학 서적을 읽는 것이 유리할 것이

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.18

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한국시인 신경림 시와, 일본시인 요시마스 고오조 시 비교분 석

한국의 대표시인 신경림 시와일본의 요시마스 고오조 시 비교분석오재열1. 이 주제를 정하게 된 계기나는 이 수업을 듣기 전까지는 일본문학에 대해선 솔직히 잘 알지 못했고, 알고 있 ... 를 좋아한다. 그래서 이번에 듣게 된 ‘일본문학의 이해’ 수업을 통해서 같은 한국의 시 문학과 일본의 시 문학은 도대체 어떤 차이가 있고, 서로 어떤 냄새가 나는지 알고 싶 ... 는 일본의 문학이라곤 한국사람 이라면 모두가 다 알만한 ‘상실의 시대’ 나 '1Q84'와 같은 소설 밖에 없을 정도로, 많이 접해 본 적이 없던 사람이었다. 더군다나 나는 일본문학

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.03

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국어과 교육과정 실행 및 분석-읽기영역 보고서

으로서 실제 교수학습 상황에서 의미 있는 수업을 학생들과 함께 구성해 갈 수 있으리라 생각한다.읽기 교육과정 실행을 분석하기에 앞서 그동안의 읽기 교육을 살펴보면 결과 중심의 읽기 교육 ... 해가는 과정이라는 점을 생각 할 때 결과 중심의 수업 방식은 글을 읽는 방법을 학생들에게 학습시키기에는 어려움이 있음이 지적되어 왔다. 또한 이와 더불어 제기되는 문제는 읽 ... 면 다음과 같다.① 중학교 1학년 1학기 국어 ‘2. 읽기와 쓰기’본 대단원의 학습목표는 다음과 같다. ‘글을 읽고, 글쓴이의 생각과 내 생각을 비교할 수 있다.’, ‘글을 읽

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| 리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.18

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문학교육의 개념

의 문학적 경험은 어떤 형태로든 제도교육의 문학수업과 직?간접적 관련성을 갖기 때문이다.문학교육의 개념과 관련된 기본요소 중 마지막 사항은 문학교육의 내용과 방법이 효과적으로 조직 ... 성을 정리해 보이면 다음과 같다. 첫째, 문학적 경험의 필요성 및 요구가 어떻게 교육과정적 차원에서 조직되어야 할 것인가 하는 문제이다. 둘째, 문학제재의 특수성에 따른 다양한 수업 ... 이 비교적 무난하다. 그러나 문학교육 운영에 있어서 문학현상적 개념에 보다 충실하려면 기왕의 교육과정이 지향하는 문학교육의 설계를 포함하면서 보다 개방적이고 폭넓은 시각의 형성이 필요

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.24

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국어 해설서

국어과 해설서Ⅰ.국어과 교육과정 개정의 배경①수준별 교육과정에서 ‘수준별 수업’으로 전환㉠수준별 교육 내용의 별도 제시 X ⇒ 공통 교육 내용만 제시 ⇒교육 내용의 선정, 교수 ... ㉠실목표는 학년별, 영역별 담화의 수준과 범위, 성취 기준을 고려하여 설정하되, 듣기 말하기 읽기 쓰기 문법 문학 영역이 유기적으로 연관되도록 한다.학습 내용은 각 영역별 특성 ... 성, 쓰기를 통한 자기표현의 중요성, 정확하고 효율적인 국어 생활, 문학 작품을 통한 심미적 총체적 경험의 확충=> 창조적인 국어능력이 삶의 질을 높이는 데에 기여할 수 있음을 강조

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| 시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.09

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국어과 7차-7차개정 내용 비교

도록 고무시킨다면 학생들은 수업을 통해 텍스트를 접하고, 해석함으로써 국어 능력이 향상될 것이다.학생들이 자신만의 관점에서 텍스트에 대한 맥락을 형성하고 텍스트 속에서 문법, 문학 ... Report - 국어과 교육 Ⅱ개정 교육과정과 제 7차 교육과정의 한 영역 비교,이를 교실 실천을 할 경우의 실제적 유념제출일 : 2009. 11. 28류 덕 제 교수님1. 개정 ... 은 일부 학교에서 실험 교과서로 학습 중이며 내년에 실제로 개정 교과서로 수업을 하게 된다. 그리고 5학년과 6학년은 내 후년쯤 개정 교과서로 수업을 할 전망이다. 이렇게 개정 교육

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.14

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그림책에 등장하는 주인공 성격분석과 독후활동 두 책에 나오는 주요인물을 콜라주로 표현후 이야기 나누기

이야기 나누기*아래자료는 참고자료입니다. 주제와 다소 다를 수 있으니 주제에 맞게 작성하셔서 제출하시기 바랍니다!Ⅰ. 들어가며아동문학론 수업을 듣기 전까지 동화는 아동기에만 읽는 책 ... 이라고 생각해왔고 그 중요성과 가치에 대해서도 대수롭지 않게 생각했었다. 아동문학론 수업을 들으면서 서점에 가면 아동코너에 관심을 가지기 시작했다. 이번 작품론을 준비하면서 서점 ... 마리와 못된 돼지3) 아기돼지 세 자매Ⅲ. 해와 달이 된 오누이Ⅳ. 나오며Ⅴ. 참고문헌[아동문학-과제]1. 그림책의 주제, 인물, 사건, 배경, 구성, 글과, 그림의 관계를 살피

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.20

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마지막_웃음 비평

주었다.나는 수업 시간에 봤던 여러 영화 중에서 ‘마지막 웃음’이라는 작품을 선택해서 분석해 보려고 한다. 표현주의의 시각과 더불어 문학텍스트 분석적인 방법을 도입해 분석해보 ... -Murnau, Friedrich Wilhelm[Der Letzte Mann(1924)]< 마지막 웃음 >※ 목차1. 들어가며2. 본론① 영화사적 배경 - 표현주의.② 감독연구 ... 의 어려운 문학 작품을 읽고 있는 듯한 느낌을 받는 것이 바로 독일 영화였다. 상업적이고 흥미 위주의 영화에 익숙해져있는 나를 포함한 대다수의 관객들에게 독일 영화에 대한 고정관념

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.27

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