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"미술교육 다중지능이론" 검색결과 481-500 / 613건

  • 대구교육대학교 선택수업 교육철학 레포트 최석민 교수님-피터즈(피터스. Peters)에 관한 고찰
    적 활동을 강조하는 사상은 지능 중에서 특정 지능(IQ영역)만 중시하는 것으로서 고전적 지능이론을 대변한다고 볼 수 있고, 현대적 지능이론인 가드너의 다중지능이론에 의해 비판을 받 ... 에는 그 종류가 여러 가지가 있음을 알 수 있다. 그 중 한 가지를 예를 들면 다중지능검사가 있다 이 검사는 하워드 가드너의 이론으로 언어, 음악, 공간, 논리수학, 신체운동 ... 을 통과하면 교육이라고 부를 수 있는 것이다.퍼터즈는 학교 교육에서 실체적 활동 보다는 이론적 활동을 강조했다. 그는 이론적 활동이 학습자의 지적 안목을 넓혀줄 수 있고, 결과
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.24
  • [A+] 가드너 (H.Gardner) 의 다중지능 이론.hwp
    이 독특한 지능을 발휘할 수 있도록 다양하고 풍부한 방법을 추구할 뿐만 아니라 각 지능들 사이의 관계를 통한 지능 향상 방법을 추구한다.4.다중이론교육적 시사점- 인간의 능력 ... 가드너 (H.Gardner) 의 다중지능 이론1. 가드너의 다중지능 이론의 기본개념- 지능검사의 발달과 지능의 개념에 대한 여러 다른 견해들은 인간 지능에 대한 이해의 폭을 넓혀 ... 주고 있다. 이러한 견해 중에 지능의 다양성을 강조하는 다중지능 이론이 제시하였다.- 인간 능력의 다양성을 이해하고 이에 적절한 교수-학습방법을 연구하는데 중요한 이론적 근거가 되
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.02
  • 교육심리학 다중지능이론에 관한 정리
    의 일반적인 능력으로 평가하였다.다중지능 이론최근 연구된 지능의 특성을 보면 다음과 같다. 지능은 고정된 것이 아니며. 변화할 뿐 아니라, 가르쳐 질수 있는 것이다. 또한 지능은 다원 ... Gardner에 의해서 제안된 다중지능 이론지능을 사회 속에 직면해 있는 산물을 창조하는 능력으로 정의하고 있다. 즉 문화적으로 가치 있는 물건을 창조하거나 문제를 해결 ... 자신의 말로 개념을이해하고, 새로운 맥락에서 정보를 적절히 사용하고, 신선한 유추와 일반화를 할 수 있는 것을 말한다. 다중지능 이론에서 주장하는’이해‘를 가르치기 위한 단계 및
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.21
  • 교육심리 - 6회차. 학습자의 인지적 특성 지능이론
    에 대한 설명은 1차원적 ⇒ 올바른 설명 못함- 180개의 FactorGardner의 다중지능이론- 이 이론을 적용하면 우리 주변에서 말을 잃어버렸으나 음악적 재능을 가지고 있는 사람 ... 6회차. 학습자의 인지적 특성 : 지능이론`나가주세요 ! 지금 중요한 발명품을 만들고 있단 말이에요 !관심은 사람마다 다르다.대다수의 사람들이 공부를 잘하면 지능이 높고 못하 ... 면 지능이 낮다고 생각한다.학습목표지능을 정의할 수 있다.일반지능설에 대해 설명할 수 있다.지능에 관한 요인설들의 발달과정을 설명할 수 있다.대안적 지능 이론들의 특징에 대해 논의
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.06
  • 제_8장_보육프로그램
    미국교육체계문제- 영역별 발달이론- 다중지능이론- 스팩트럼- 아동강점? 칭찬부여- 주요능력- 학습활동의 유형-전문성 요구-지나친 이론적 측면 강조.2. 특별한 영유아 보육프로그램1) 혼합연령 프로그램 ... 의 관심 부분 지원- 놀이, 프로젝트- 시민자질교육- 기록자- 교육조정자- 미술전담교사- 요리사/청소부- 부모와의 연계- 교사전문성- 환경여건- 경제적부담프로젝트스펙트럼접근법1980년대 ... ■ 제 8장 보육프로그램 - 08.10.28.화1. 영유아 보육프로그램의 종류별 특성등장 배경아동관교구교육목표 및 원리교육 내용 및 활동교사의 역할문제점프뢰벨프로그램19세기 낭만
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.11
  • 지능지수와 학업성취도00
    의 경향1) 지능은 복합능력 :Gardner의 다중지능이론, Sternberg의 삼원지능이론 등의 최근 지능이론에서는 지능을 단일능력 요인이 아닌 복합능력 요인으로 보고자 한다.2 ... ) 지능은 실제적 능력최근 지능이론은 종전의 지능이 학습에 관련된 능력만을 의미하고 있다고 비판하고, 실제 사회생활에서도 적용할 수 있는 실제적 능력을 학습능력에 추가하고자 한다 ... .3) 사회적?문화적 맥락을 반영하는 지능모형 추구최근의 지능이론은 표준적인 하나의 지능 모형을 모든 연령과 계층에 대하여 동일하게 적용하는 기존의 방식에서 벗어나, 한 개인이 처해
    리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.18
  • 보육프로그램 유형 중 두가지를 선정하여 서로 비교하여 설명하고 이에 대한 자신의 교육관을 기초로 논하세요.
    - 프로젝트 스펙트럼 활동은 다중지능이론의 7가지 지능을 기초로 하여 활동영역을 8가 지로 구분함- 수학, 과학, 언어, 기계, 도구, 동작, 사회적 이해, 음악, 미술 영역이 8 ... 보육프로그램유형 중 두 가지를 선정하여 서로 비교하여 설명하고 이에 대한 자신의 교육관을 기초로 하여 논하세요1.영유아보육프로그램1) 프뢰벨 프로그램(1) 프뢰벨 유아교육의 배경 ... 한 기하물은 자연과 우주의 전체를 상징하여 영유아는 은물을 이용하여 구분하고 분류하는 활동을 할 수 있음(3) 프뢰벨 프로그램의 교육 목표 및 원리- 영유아의 타고난 본성을 중시
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.29
  • 장애 영재
    학생들의 감성, 부적절한 교육과정과 진도, 다중지능이론, 영재들의 조숙성에 대한 어른들의 부적절한 처신에 의해 유발될 수 있다(Baum, Olenchank, Owen, 1998 ... 음데, 감각통합장애, 주의력결핍 및 과잉행동장애, 청각 및 시각장애, 난독증, 공간지각장애의 5가지로 나누어본다. 여기에 추가하여 교육 가능급 정신지체집단(Educable ... 다든지, 제곱수를 빠르고 정확하게 쓸 수 있다는 등의 능력을 보여준다. 넷째, 지적이나 신체적인 장애에도 불구하고 뛰어난 음악, 미술, 기계능력을 보여주는 경우이다.백치-천재는 여성
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.26
  • 보육프로그램의 종류와 특징
    이론, 가드너의 다중이론에 기초.- 지능에 대한 보편적 사고를 변화.- 강점강화 .2. 특별한 영유아보육프로그램1) 혼합연령 프로그램(1) 배경핵가족화, 맞벌이가정이 증가, 외동 ... 교육 프로그램이다. 전인영유아개념과 전인적 발달을 강조하며 영유아의 유능감을 향상시키는 것을 목적으로 한다. 이 프로그램은 프로이다. 에릭슨, 듀이, 피아제 등의 정신발달이론과 상호 ... 하고 교육하기 위해 추구하는 일련의 지도 원리와 실제가 포함된 영유아, 아동, 그리고 청소년을 위한 교육프로그램으로서 피아제의 인지발달이론에 기초하여 ‘능동적 학습’을 프로그램의 기본
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.26 | 수정일 2022.03.24
  • 레지오의 에밀리아 접근법의 우리나라 적용방법
    이탈리아에서 유래한 레지오 접근법은 진보주의 교육이론 뿐만 아니라 인지적 구성주의, 사회문화적 구성주의, 다중지능이론 및 상징적 발달이론 등에 그 이론적 기저를 두고 있다. 레지오 ... 이라고 인정하였다.(4) 가드너(Gardner)의 다중지능이론과 상징적 발달이론가드너(Gardner)는 피아제(Piajet)가 인지적 발달을 논리적-합리적 사고영역에 국한 ... 접근법의 이론적 토대를 논의하면 다음과 같다.(1) 진보주의 교육사상진보주의 기반은 듀이(Dewey)5)에 의하여 확립되었고, 킬패트릭(Kilpatrick)6)과 보드(Bode
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.08.24
  • 문제행동지도를 위한 교사 유아 상호작용의 실제 faithluci
    교육 뿐 아니라 유아내부에 있는 개인내 차이 또한 파악해야 한다. 이는 가드너의 다중지능이론에 입각하여 고려되어 질 수 있다. 신체, 언어, 수, 과학, 음악, 미술, 정서 ... 문제행동지도를 위한 교사-유아 상호작용 및 실제유아기는 발달특성 상 성인에 대한 의존도가 매우 높은 시기이다. 특히, 유아교육기관에서 이루어지는 효율적인 교사-유아 상호작용 ... 다양한 이론에서 유용한 기법들을 충분히 숙지하고 있다고 해도 유아와 효율적으로 대화하기는 그리 쉬운 일이 아니다.신임교사의 경우에는 유아 발달과 문제행동에 대한 통합적인 이해가 부족
    리포트 | 50페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.19
  • 유아 창의성향상을 위한 4단계 미술교육프로그램(ppt)
    창의성 미술교육 프로그램유아미술I. 이론적 배경다중지능이론(Multiple Intelligences Theory) Gardner 정상적인 인간은 적어도 여덟 가지의 상대 ... 적으로 독립된 지적 능력을 갖고 있기 때문에 교육의 방향도 획일적인 학업적 지능을 기르는데 고착되지 말고 다양화되어야 함을 강조 언어지능, 논리수학지능, 음악지능, 신체운동지능, 공간지능 ... 과 경험을 바탕으로 자유롭게 표현하는 단계 “자연의 친구들이 재미있는 모습으로 변했어요.”전 단계 미술수업을 바탕으로 한 통합적인 미술교육 단계 “꼭꼭 숨어라~자연 속에서 숨바꼭질
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.08
  • [다중지능이론]<구성주의 관련 이론>하워드 가드너
    교육방법 및 교육공학하워드 가드너(Howard Gardner)다중지능 이론(Multiple Intelligence)1.서론구성주의에 대한 이론들과 학자들의 이름을 조사하고 공부 ... 된 이론으로 보여 지는 이 이론에 대해서 알아보도록 하자. 먼저, 구성주의와 관련된 다중지능이론에 설명하기에 앞서 교육 심리학의 발전 역사에 대해 간략하게 표를 이용하여 설명을 하 ... 하면서 요즘 가장 각광을 받고 있는 이론다중지능이론(Multiple Intelligence)에 대해 알게 되었다. 구성주의와 같은 맥락에서 시작되고, 구성주의에서 한 단계 발전
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.09
  • 하워드가드너의다중지능이론
    심리학과 졸업△1971년 하버드대 사회심리학 박사△1983년 ‘다중지능(MI) 이론’ 발표△1986년 하버드대 교육대학원 교육학과 교수△2000년 존 구겐하임 펠로십 수상 ... △2005년 포린폴리시지(誌) ‘세계 100대 지성’에 선정△주요 저서: ‘마음의 구조-다중지능 이론’ ‘선도적 마음-지도력 해부’ ‘미래를 위한 5가지 마음’ 등 20여 권2. 지능이란 ... ?정도는 다르지만 모든 개인이 가지고 있는 일반적인 능력다중지능에서 지능이란? 인간의 인지능력은 일련의 소질, 재능, 정신적 기능의 조합으로 보며 이것을 지능으로 본다. 그리고
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.23
  • 다중지능 이론 (교육학) 교직과목.
    (e 연관된 것으로 계속 탐구해야 할 숙제이다.4. 다중지능 이론의 평가 및 적용하대현(1998)의 연구에 따르면 다중지능 이론은 긍정적인 평가와 부정적인 결과가 함께 제기 ... 되는데, 생물학, 신경생리학 요인과 더불어 문화적 영향을 고려한 지능 개념을 확장시켰다는 긍정적인 평가 있는 반면, 다중지능 이론은 전혀 새로운 것이 아니며 실험적 검증을 거치지 않 ... 여러 종류의 직업과 삶간에 조화를 이루게 하는 것이다.다중지능 이론에서는 지능의 다원성을 인식해서 획일적인 관점에 의해서 무시되고 있는 많은 개인의 잠재력을 키워주고, 또 개인
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.25
  • 심리적개인차 , 지적기특성
    다중지능 이론획일주의적 지능관을 비난. 인간의 지적 능력이 서로 다른 독립적이고 상이한 유형의 능력으로 구성되어있다.① 언어적 지능 : 언어 분석력과 이해력을 의미하며, 흔히 ... 나타난다.* 교육적 시사점Gardner는 종래의 지능 이론들은 언어적 지능과 논리 수학적 지능만을 지나치게 강조한 나머지 학교나 가정에서 공간지능이나 대인간 지능과 같은 그 외의 지능 ... , 1928 ; Pinter, 1931)④ 목적적으로 행동하고 합리적 사고를 하고 환경을 효과적으로 다루는 개인의 집합적 능력(Wechsler, 1939)2) 지능 이론(1
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.05
  • 아동발달 지능과 창의성
    는다.*카텔은 결정적 지능이 유동적 지능에 미치는 영향보다는 유동적 지능이 결정적 지능에 미치는 여향이 크다고 보았다.3) 다중지능 이론적 관점에서의 지능-각자의 지능은 매우 독립 ... 적 지능이 있다고 보았다.결정적 지능: 환경과 학교 교육의 영향에 의해 결정되는 능력으로 학력에 잘 반영된다.유동적 지능: 타고난 생물학적인 능력으로 교육이나 환경의 영향을 받지 않 ... 자, 수학자와 회계사에게서 나타난다.공간적 지능3차원의 공간적 세계를 지각하고 그 내용을 머리 속에서 변형, 회전시켜서 새로운 시공간적인 작품을 만드는 조각가, 건축가 및 미술
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.23
  • 뇌기반 교수학습 요약과 감상문
    중뇌개인에 따라 나름의 다중지능들이 혼합되어 있다. 어떤 사람은 우뇌와 관련된 지능이, 어떤 사람은 좌뇌와 관련된 지능이 잘 발달되어 있다.Gardner의 연구는 다중지능적인 관점 ... 기의 욕구위계에서 위의 세 가지 욕구들은 우리의 성장과 발달을 증진시키기 때문에“성장욕구” 혹은 “존재욕구”라고 불린다. 우리는 Maslow의 이론을 학교와 교실에 적용할 수 있 ... 상황을 이해하는 것을 전문적으로 다룬다. 음악, 미술, 시각-공간적 및 시각-운동적 활동을 전문적으로 다룬다. 책을 읽거나 이야기할 때 심상을 형성하도록 돕는다. 직관적 및 정서
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.07
  • 뇌기반 교수 - 학습전략
    연구 지향의 프로젝트를 보다 많이 부과하도록 노력하야 한다. 그리고 중뇌형 교사라면 각 영역으로부터 뭔가 새로운 것을 선정하여 통합하도록 노력하라.2) 다중 지능이론전통적인 지능 ... 이론지능을 언어적 지능과 수학적 지능으로 구별된 개인의 일반적인 능력으로 평가하는 반면에, 가드너(Gardner, 1983)에 의해서 제안된 다중지능이론지능을 사회 속 ... 기 과제다. 또한 그들은 실제 실험적인 활동을 좋아한다. 그들은 전체적인 상황을 보면서 수업에 미술, 수공, 시각, 음악을 통합한다. 그들은 가중지능과 다른 실제적인 기법들을 사용
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.01
  • [2010_02_03_교육심리학 문제_박사과정]
    방법으로 시연과 청킹이 있고, 장기기억을 위해서는 조직화, 정교화 등이 있다. 새롭게 알게 된 것을 이미 알고 있는 개념과 연결하는 것은 정교화이다.【2】Gardner의 다중지능이론 ... 으로 짝지어진 것이 아닌 것은 ? ① ☞ ① 음악적 지능, 미술지능② 공간적 지능, 자연주의적 지능③ 논리?수학적 지능, 신체 운동적 지능④ 대인관계 지능, 언어적 지능⑤ 언어 ... 김선희 교육학 승진/전문직 교육학의 선두주자---------------------------------------------------------------------------
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.03
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2025년 08월 08일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감