"미술교육 다중지능이론"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 교육심리학 강점지능 공간자기상관관계 교육과정의 변화 Renzulli의 세고리

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"미술교육 다중지능이론" 검색결과 421-440 / 613건

보육교사로서 보육철학, 아동관을 기술하고, 이에 근거하여 가장 적합한 보육프로그램을 설명하세요.

으로 와서 말라구찌에 의해 프뢰벨, 듀이, 비고츠키이론, 가드너의 다양한 상징 매체의 활용을 강조하는 다중지능이론을 배경으로 하는 레지오 에밀리아 접근법을 탄생시켰다. 레지오 에밀리 ... 이 보호 교육하는 것을 의미한다. 그러나 시대에 흐름에 따라 보육의 개념도 점점 변화되어 보완적 서비스에서 보편적 제도적인 서비스로 변화 되어왔다. 이제는 아동을 보호와 교육을 받 ... 을 권리를 지닌 주체로서 이들이 안정된 환경 속에서 자신의 개성을 발달시키고 장차 자아실현을 할 수 있는 기반을 닦을 수 있도록 평등하게 보호와 교육을 받을 기회를 누릴 수 있도록 해야

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.01

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특별활동 과제 - 가드너의 다중 지능 이론

가드너의 다중 지능 이론1. 서론“인간이 가지는 모든 종류의 지능들과 지능들의 모든 조합을 인정하고 기르는 것은 매우 중요하다. 인간이 서로 다른 것은 이들 지능의 조합이 서로 ... 다고 비판하면서, ‘마음의 틀’ 이라는 책에서 인간에게는 최소한 일곱 가지의 기본적인 지능이 있다고 주장했다. 가드너는 다중 지능 이론에서 IQ 점수의 한계를 초원하여 인간이 갖고 있 ... 할 수 있다고 주장한다.가드너의 다중지능이론은 지능 개념을 협소한 학업 적성에서 벗어나 개인이 처한 상황 속에서 발휘되는 정신의 개념으로 이해하여 그 개념이 확대되었다. 이런 경향

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.19

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하워드가드너 다중지능 책을 읽고 Chapter별 정리와 의견

1-2장다중 지능 이론을 구축하여 제시한 가드너는 인간은 다양한 지능 중 한 두 가지의 지능을 가지고 태어나며 이는 사람마다 다르다고 주장한다. 그러나 현 교육은 개인차와 특기 ... 를 무시한 획일적인 교육과정의 운영으로 일관하고 있다. 이에 가드너가 제시한 다중지능이론은 우리 교육에 시사 하는 바가 매우 크다.먼저 가드너가 제안한 다중지능이론은 음악적 지능 ... 가드너가 제시하듯이 서로다른신경망이 활성화 될 수 있을 것이다.현재 낙후된 교육방법과 환경을 개선할 필요가 있다고 생각하며 이 책을 읽었다. 가드너의 다중지능이론은 우리학교

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.22

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다중지능

에서 요구되는 한 두 가지의 능력만을 조장하는 현행 학교 교육도 개인의 다양한 적성을 고려하지 않은 불평등한 교육으로 간주한다.다중지능 이론이 소개된 이래 우리 나라에서도 열린교육 ... 하는 것에서 볼 수 있다. 흔히, 학습자 중심의 수업을 우리는 강조하면서도 학습 내용은 거의 교사가 획일적으로 제시하는 것이 기존의 교육인데 반하여 다중지능이론이 접목된 교육에서는 학생 ... 들에게 직접 학습 내용의 선택 권한을 주는 것이다.?도제식 교육을 장려한다.다중지능이론을 접목한 교육의 특징 중의 하나는 도제식 교육이다. 도제식 교육은 주로 세 가지 영역

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.23

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예술영재

은 그 노래가 끝날 때까지 유지.- Gardner의 다중지능이론: 옹알이 할 때 노래 부르듯. 장난감, 가구, 부엌용품으로 리듬 있게 소리내기를 즐김. 좋아하는 노래를 녹음해 놓 ... 을 보인다. 3. 완벽한 음감을 보인다. 4. 음악 생성력을 보인다.- 미국 Nebraska주 교육청: 음에서의 미세한 차이, 멜로디를 쉽게 기억하고 정확하게 재현, 음악의 리듬 ... 소리 구별. 노래와 음조를 바꾼 후에서 일관성 있게 잘 부름.2. 미술 영재아의 특성- 아주 어린 나이에 미술에 대한 영재성을 발견하기 쉽지 않음. 이유- 체계적인 형식을 갖춘

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.31

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프로젝트 스펙트럼

영역뿐 아니라 다른 영역의 지능까지도 동반상승하는 효과를 얻을 수 있다. 또한, 스펙트럼은 교육과정에 있어서 다중적 출발점을 제공하며, 교육과 정의 내용을 보다 강조한다. 이러 ... 위해 유아들에게 꼭 필요하다.프로젝트 스펙트럼 학습활동은 다중지능이론의 7가지 지능(언어지능, 논리-수학지능, 공간지능, 음악지능, 신체-운동지능, 대인관계지능, 개인이해지능 ... 활동시각적 요소 인식표상능력작품감상명화카드 분류하기휴지를 이용한 콜라주교실모형 만들기출처: 안영진?이성숙(2001). ‘다중지능이론에 의한 아동의 다양한 능력 개발을 위한 프로그램

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.11.11

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[지능창의성이론]지능과 창의성에 관한 이론들을 비교, 논하시오(인간과심리B형)

Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지능과 창의성에 관한 정의1) 지능에 관한 정의의 유형2) 지능의 발달3) 창의성의 정의4) 창의성의 개념5) 창의성의 유형2. 가드너의 다중지능이론1 ... ) 음악적 지능2) 신체-운동학적 지능3) 논리-수학적 지능4) 언어적 지능5) 공간적 지능6) 대인관계 지능7) 자기이해 지능8) 자연탐구 지능3. 가드너 다중지능이론의 핵심4 ... 은 완전히 겹쳐진 하나의 능력이다.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌지능과 창의성에 관한 이론들을 비교, 논하시오.Ⅰ. 서론우리나라는 세계 최고의 교육열을 자랑하고 있는 만큼 아동에 대한 지능

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.15

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[다중지능]다중지능(다중지능이론)의 유형, 다중지능(다중지능이론)의 교육가치, 다중지능(다중지능이론)의 교육전략과 교육방법, 다중지능(다중지능이론)의 교육평가, 다중지능(다중지능이론)의 교육적 제고 방안

다중지능(다중지능이론)의 유형, 다중지능(다중지능이론)의 교육가치, 다중지능(다중지능이론)의 교육전략과 교육방법, 다중지능(다중지능이론)의 교육평가, 다중지능(다중지능이론 ... )의 교육적 제고 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 지능의 정의Ⅲ. 다중지능(다중지능이론)의 유형1. 언어적 지능(linguistic intelligence)2. 논리 수학적 지능(logical ... intelligence)8. 자연주의자적 지능(Naturalist Intelligence)9. 실존 지능Ⅳ. 다중지능(다중지능이론)의 교육가치Ⅴ. 다중지능(다중지능이론)의 교육전략Ⅵ. 다중지능

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.17

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영재의 판별과 선발

-학습의 결과를 반영하지 못한 다는 단점을 극복하고자 함.2)다중지능을 사용한 영재판별-영재학생의 다양한 능력을 살펴보고자 하는 것.-대표적인 적용 예.(Gardner의 이론 ... 영재의 판별과 선발Ⅰ. 이론적 기초1. 영재판별의 개념, 목적 및 비율1) 영재판별 개념- 선별 : 굵은 체로 거칠게 거르는 것.(비교적 초기)- 판별 : 영재교육 대상자를 지정 ... , 일반 능력의 학력검사를 통해 상위 6% 선발→ 제1,2차의 점수를 종합하여 상위 1%에 해당되는 ‘지능이 뛰어난 학생’을 영재교육대상자로 최종 선발③영재선발의 원칙 : ㉠접근 및

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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다중지능에 대한 요약과 감상문

하고 결과를 창조해내는 능력이라 정의하였다. 그는 주관적인 요인 분석 방법을 통해 인간의 지능은 서로 독립적이며 상이한 여러 상징체계로 구성된다는 다중지능이론을 주장하며 언어지능, 논리 ... 고, 유럽 학자들은 인지적 능력으로서 가장 중요시하였다. 또 다중지능 이론에서도 가장 중심에 위치한다 하겠다. 논리-수학적 지능은 논리적 문제나 방정식을 풀어 가는 정신적 과정 ... 을 지도하기 위해 자신의 풍부한 내적 경험을 사용하는 현명한 조언가나 철학자가 되리 수 있다.자연 지능은 다중이론의 목록에서 가장 최근에 올라온 것으로 자연세계의 특성에 민감하고 생명체

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.15

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다중지능(다중지능이론)의 정의와 종류, 다중지능(다중지능이론)의 특성, 다중지능(다중지능이론)적용 교수학습의 사례, 다중지능(다중지능이론)적용 교수학습의 과정과 교육학습의 방법, 다중지능에 대한 평가 분석

다중지능(다중지능이론)의 정의와 종류, 다중지능(다중지능이론)의 특성, 다중지능(다중지능이론)적용 교수학습의 사례, 다중지능(다중지능이론)적용 교수학습의 과정과 교육학습의 방법 ... . 다중지능(다중지능이론)적용 교육학습의 방법1. 토의학습1) 토의학습의 유형2) 토의학습의 절차2. 모둠 학습1) 소집단 모둠학습2) 중집단 모둠학습Ⅸ. 다중지능(다중지능이론 ... )에 대한 평가Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리나라 학교 교육에서 새로운 교육적인 시도를 할 때 늘상 걸림돌이 되어왔던 것은 학업성취 저하에 대한 우려이다. 다중지능 이론에 기초한 교육과정

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.10.14

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발도르프 교육

되는 다수의 다양한 활동은 다양한 영역에서 싹트고 있는 유아의 재능을 자극하며, 이는 다중지능 개념과 일치 발도르프 접근법에서는 어떻게 특수교육을 하는가? - 특수교육을 치유적 교육 ... (1) 발도르프 유치원 · 3~6세, Steiner발달이론의 첫 번째 주기에 해당 ·교육과정 - 상상놀이, 동화, 우화, 설화, 모방, 예술 활동, 뜨개질이나 빵 굽기 같은 실제작업 ... Steiner와 인지학 2) 발도르프의 교육 맥락(3) 발도르프의 교사 교육 ·발도르프 교사는 철학과 이론이 담고 있는 이상을 적절한 방법으로 교실활동으로 구체화 시키는 방법뿐만 아니

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.17

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창의성

보다 오히려 자아존중감이 더 높게 나타났다.Howard Gardner-다중지능이론과 창의성의 관계에 대한 사례연구를 통해 20세기 다중지능 중 한 분야에서 뛰어난 8인의 창의적 공헌 ... 의 미래는 다음 세대의 창의적 상상력에 달려 있기 때문에 창의적 재능을 확인하고 개발하고 활용하는 것은 사회 발전에 있어 중요하다.Guilford는 지능구조모델( structure ... of intelligence)에서 창의적 사고는 지능구조의 한 부분인 확산적 사고( divergent thinking) 능력을 포함하는 것으로 보았다. 확산적 사고의 요인을 많은 답

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.30

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다중지능이론(MI이론)의 고찰과 다중지능이론(MI이론)적용 교육의 실태, 다중지능이론(MI이론)적용 교육의 과제, 다중지능이론(MI이론)적용 교육의 전망, 다중지능이론(MI이론)의 개선 방향 분석(다중지능이론)

다중지능이론(MI이론)의 고찰과 다중지능이론(MI이론)적용 교육의 실태, 다중지능이론(MI이론)적용 교육의 과제, 다중지능이론(MI이론)적용 교육의 전망, 다중지능이론(MI이론 ... 와 상의하기5) 학생들에게 물어보기6) 특별활동 센터의 수립Ⅶ. 다중지능이론(MI이론)적용 교육의 실태Ⅷ. 다중지능이론(MI이론)적용 교육의 과제1. 통합주제단원 중심의 교육과정 ... 을 개발한다2. 교사와 학생들의 강점에 초점을 맞추어 수업을 설계한다3. 도제식 교육을 장려한다4. 다양한 자료를 활용하여 무엇을 어떻게 학습했는가를 평가한다Ⅸ. 다중지능이론(MI

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.09.14

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다중지능이론(MI이론)의 정의, 특징, 영역, 필요성 고찰과 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 의의, 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 사례, 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 제언 분석

한다. 즉, 개인의 나이, 성숙 정도, 문화적 배경 등에 따라 지적 능력을 분석하는 방법이 달라야 함을 나타낸다.다중지능이론은 심리학 분야의 문제처럼 보이지만, 학교교육에 미친 영향 ... 다중지능 이론은 한 두 가지의 학업 능력 위주로 인간의 지능을 평가하는 현재의 지능검사는 불공평한 검사이고, 마찬가지로 한 두 가지의 학업 능력만을 조장하는 현행 학교 교육도 개인 ... 시킴으로써 MI이론에 대한 이해를 보다 쉽게 정리하였다. 이 다중지능 휠은 교육자로 하여금 특정한 분야에서 나타나는 인간의 문제해결능력이 어떠한 지능의 영역에 해당하는가를 보여줌

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.12

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영재성에 대한 다양한 정의

] Taylor의 다중-재능 토템 기둥의 예5. Gardner의 다중지능Gardner(1983)의 지능에 대한 개념은 영재교육에 큰 관심을 불러 일으켰다. Gardner의 이론은 부분 ... 등을 근거로 설정재능 정의? 미술, 음악, 과학, 다른 심미적, 학문적 분야에 우수한 사람창의성 정의? 창의적 능력이 우수한 사람1. 미국 교육부의 정의영재와 재능에 관한 논의 ... 분류)정의의 범주특 성수행결과 정의? 어느 한 분야의 뛰어난 성취를 강조? 인간 활동의 가치 있는 영역에서 뛰어난 성취를 지속적으로 보여주는 사람IQ 정의? 지능검사에서 높은 점수

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.28

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교육심리학_3,4,5,6장

(Gardner, 1983)에 의해서 제안된 다중지능 이론은 지능을 사회 속에 직면해 있는 산물을 창조하는 능력으로 정의하고 있다. 가드너는 지능은 명백히 구별되는 아홉 가지의 지적 능력 ... 교육심리학 3장1. 다음을 간단히 설명하여라.◎g요인(general factor)스피어만 박사가 창안해낸 개념으로 ‘일반지능’을 뜻한다. general factor(g 요인 ... 는 것이다.◎MI(Multiple Intelligence)전통적인 지능 이론은 지능을 언어적 지능과 수학적 지능으로 구별된 개인의 일반적인 능력으로 평가하는 반면, 가드너

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28

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레지오에밀리아

적 기초2) 이론적 배경(1)구성주의(2)구성주의(3)사회ㆍ문화적 이론(4) 생태학적 주의(5) 다중지능 이론2. 레지오 에밀리아 접근법의 기본 전제 ... 에밀리아 보육ㆍ교육기관 구성원의 역할(1) 교사(2) 교육조정자(3) 미술전담교사6) 부모 및 지역사회와의 연계5. 레지오 에밀리아 프로그램의 사례 ... .................................p.10-121) 교실환경의 조직과 구조적 특징2)기존의 접근법과 레지오 접근법의 비교4.레지오 에밀리아 교육과정

리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.07

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인간과심리1B형 지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오

다. 따라서 풍부하고 다양한 환경을 접하게 하는 것이 중요하다.3. 지능에 관한 2개 이론1) Gardner의 다중지능이론Gardner의 다중지능이론(multiple ... intelligences theory)은 학습자의 인성 및 잠재력을 계발하고 학습의 효과를 극대화 할 수 있는 이론으로 많은 교육적인 시사점을 주고 있다.전통적인 관점에서 지능은 개인의 일반 ... 인간과심리1B)지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오00Ⅰ. 서 론우리가 보통 지능이 높으면 학업성취도가 뛰어난 것으로 인정하고 있다. 과거에는 지능

리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.10

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다중지능이론

설명하는 활동을 볼 수 있었는데, 역시 아이들의 적극적인 참여를 볼 수 있었다.다중 지능이론에 기초한 교육과정은 이해가 주가 되는 교육이다. 학생들이 실시해 본 것을 실제 삶 ... 으로써, 활동과 평가가 분리되지 않으며, 협력 학습을 통해 능력이 있거나 없는 아이들 모두가 서로 돕게 되고 인성교육도 함께 이루어진다고 할 수 있다.이러한 다중지능이론의 시사점을 살펴보 ... 한 다중지능이론이 우리의 한국교육에 시사하는 점은 다음과 같다.1. 기존 교육 철학에 부합2. 수업 지식과 활동의 결합3. 사고교육의 틀 제공4. 창의적 아이디어 제공5. 학문적 영역

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.08

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