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"실재론적 사고" 검색결과 4,701-4,720 / 6,849건

  • [영문학과]Realism(리얼리즘) 에 대하여..
    특수한 사물들 너머에 영원히 변하지 않는 어떤 보편적 실재가 존재한다는 플라톤적 사고로부터 유래한 실재론과 관련이 있었다.이 개념과 문학상의 리얼리즘은 상반되는 뜻을 갖는다. 이 ... 1. 리얼리즘리얼리즘이란 용어에 대한 개념 규정은 그것이 매우 광범위하게 적용될 수 있다는 것에서 시작하여 ‘그것이 반영하고자 하는’ 실재(reality)를 어떻게 규정 ... 하면 일부러 미적이고 조화된 것을 찾기보다 추악하고 불쾌한 현실을 실재대로 제시하며 관념적인 유형보다 구체적인 개성을 중시하며 이상주의와 같이 선택적 수식적이 아니라 사실적이고 객관적인
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.02.20 | 수정일 2024.06.05
  • [사회과학]콩트, 뒤르켐
    하였다. 여기에서 역사적 방법이란 인간 사고의 지속적인 변화에 대한 일반법칙의 추구, 즉 3단계 법칙 속에 뚜렷한 사상의 주도적 역할을 반영하는 관점을 의미하는 것이다. 이는 구체적 사실 ... 적 유추는 그의 진보를 강조하는 사고체계의 본질적인 요소로 받아들여진다. 이와함께 진보의 요인들과 관련하여 "역사는 사상의 발전에 지배된다"는 계몽주의 철학을 수용하여 지적인 발전 ... 적 해석이나 심리학적 해석을 거부한채 사회구조적 요인을 중시했던 뒤르켐은 사회적 실재를 개인에 두지 않고 집단에 두었으며 사회적 사실을 개인적 사실로 환원할 수 없다고 주장하였다.그
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24
  • [마르크스 사상] 변증법적 유물론과 사적유물론 비교
    에 가장 영향력 있는 사상의 하나가 되었다. 그렇다면 이제 마르크스주의의 사상적·논리적 기초인 변증법적유물론·사적유물론에 대해 자세히 알아보자.▶ 변증법적 유물론 : 행동철학 ... 으로서의 변증법적 유물론마르크스의 변증법 개념은 헤겔에게 많이 의존했다. 헤겔 철학은 세계를 합리적 질서로써 스스로 발전적으로 전개하는 역학적 및 정신적 과정으로 해석하고 있다. 변증법적인 ... 관점에서 보아 실재하는 모든 사물은 필연적이며, 또한 합리적인 것으로 나타난다. 즉, 헤겔의 변증법은 사물을 추상적으로 생각하고 개별 사물을 따로 떼어서 마치 고정된 속성을 본래
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15
  • [교육철학] 교육철학
    . 주요 일반철학(1) 관념론도덕적이고 정신적인 실재를 세계의 중심으로 강조하며, 진지와 가치를 절대적이고 영구적이며, 보편적인 것으로 본다.관념론자인 교육자는 관념과 개념을 서로 ... 관련시키는 교과 교육과정의 순서와 유형을 좋아한다. 가장 중요한 교과와 최고의 지식의 형태란 서로 간의 관계를 인정하고, 개념들을 서로 통합시키는 것으로 본다.(2) 실재실재론자 ... 의 행동도 자연의 법칙에 일치할 때, 그리고 물리적 법칙과 사회적 법칙에 지배될 때 합리적이라고 생각한다.실재론자도 관념론자와 같이 교육과정 단계의 정점에 가장 일반적이고 추상적인 교과
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.24
  • [교육학] 본질주의교육사조
    적으로나마 관념론과 실재론의 기초 위에서 세워진 사상이라 할 수 있다.1) 관념론 : 플라톤의 이데아론에서 시작된 철학 사상으로, 우주의 실재를 정신 또는 영혼이라고 보고, 진리란 ... 시 함. ⇒ 이상주의 교육2) 실재론 : 아리스토텔레스로부터 시작된 철학 사상. 우주와 인간은 정신과 물질의 복합체이기 때문에 정신뿐만 아니라, 감각을 통해 접하고 있는 사물의 세계도 실재 ... 의 본질이 된다고 보는 면에서 관념론과 대립되는 철학으로, 그 실재에 대한 지식을 인간이 획득할 수 있다고 주장.⇒ 실재주의 교육▶ 이와 같은 관념론과 실재론의 영향을 받은 본질주의
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.13
  • 죽음이란무엇인가
    에서의 죽음에 대한 고찰은 이런 기본적 인식의 틀에서 벗어나지 않는다. 비록 실재론적인 고찰이라 하더라도, 실재론적인 고찰 자체가 무상과 무아를 실증하기 위한 입장에서 이루어진다 ... 이 내면에서 즉시적으로 완성된 결과를 정각 또는 해탈 등으로 표현하고 있다고 이해해도 좋을 것이다. 불교에서 죽음을 실재론적으로 고찰하는 경우도 바로 그러한 과정 중의 일부일 뿐이 ... 가 열리며, 그의 자각으로부터 허무주의가 성립한다.〉불교에서의 죽음에 대한 논의를 접할 때 위의 지적은 특히 유의할 필요가 있다. 불교의 부파시대에 치성했던 실재론적 입장의 이론
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.16
  • [정치사상] 유물론
    론(存在論)상의 입장으로서 '유물론'과 '유심론(唯心論)'을 대립시키고, 인식의 성립에 관한 인식론(認識論)상의 학설로서 '실재론(實在論)'과 '관념론(觀念論)'을 대립시키는 것 ... 이 올바른 용어법이다.그러나 실제로 '유물론'은 '관념론'의 대어(對語)로 사용된다. 그 까닭은 근본적으로 근세철학에서 유물론은 실재론적 입장의 세계를 구성하는 '물질적 실체'에 근거 ... 를 두고 존재론이라는 형식으로 자기 주장을 해왔던 데 대하여, 관념론은 유심론적 입장이 '사고(思考)하는 우리'에게 근거를 두고 인식론적으로 전개하여왔기 때문이라고 생각할 수 있
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.19
  • 플라톤과 루소의 교육사상 비교
    의 사상적 밑바탕이 되었다. 또 그는 민주주의를 세우는데 필요한 이런 제도들을 제시하여 민주주의 사회로 나가는데 큰 영향을 끼치기도 했다.2.교육사상플라톤의 국가론과 루소의 에밀 ... 하려소는 주로 '언어주의'를 탈피하고 실재의 구성요소를 인식하고 분석하는 방법으로 감각적 경험을 강조한다는 것을 알 수 있다.플라톤은 국가를 최고의 arete인 정의가 실현된 것 ... 으로 수업을 이끌어, 암기가 아닌 발전된 사고를 지향질문을 통해 학습자 스스로 그 진리를 깨우치게 하려는 것이다. 플라톤이 주장한 교육단계별 학습 방법을 살펴보면, 0세~3세 때
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.28
  • 제1장 역사교과 교육 이론의 가능성과 문제점
    -구조┬실재적 구조 : 교과 내용과 사실을 통합·조직하는 기본 개념과 원리└구문적 구조 : 진술과 주장의 진위와 타당성을 검증하는 방식(=학문의 방법론적 절차)2교수내용지식 ... )과 사이크스(G.Sykes) : 교육, 학습자, 교과목을 통합적으로 이해하여 가르 치는 방법을 고안 - 교과에 특정적인 교수지식·역사적 사고의 바탕은 역사자료(내용에 대한 지식 = 역사 ... 적 사고의 핵심요소)2. 역사 교과교수내용 지식·윌슨과 와인버그(S.Wineburg) : 각기 다른 전공을 가진 4人의사회과 견습교사실험1무엇을 전공했다는 것은 단지 지식 내용
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.22
  • [서평]아버지들의 아버지
    Bernard werber의 “아버지들의 아버지”□“아버지들의 아버지” 등장인물▲ 이지도르풍부한 지식과 사고능력을 지니고, 도가 사상을 읊조릴 줄 알며 여유로 움을 유지하는 인물 ... 인류의 기원과 관련하여 진화론과 창조론에 대해서만 배우고, 많은 이들이 알고 있지만 이 책에서는 다른 가설들을 이야기 하고 있다. 이야기 하자면,첫째, 소설에서 천문학자인 샌더슨 ... 이 주장하는 이론으로 ‘생명을 가져온 별똥별이론‘ 즉 ‘우주 정자론’이다. 이 이론은 외계로부터 유입한 운선은 그 안에 있는 바이러스도 함께 전해져 영장류의 동물들을 감염시키고 감염
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.27
  • 불교와 경제
    것은 가난함이다 가난함과 죽음은 모두 괴롭다. 차라리 죽음의 고통을 받을지언정 어찌 가난함의 고통을 받겠는가..” 라는 말로 대지도론과 백장선사에서는 “모든 악행은 궁핍에 있 ... 를 무시한 개인적 경제는 있을 수 없고, 경제적 인간관계를 배타적 경제체제가 아닌 공생적 협조 체제로 파악하는 유기적 경제관을 보여주고 있다.이러한 연기론은 인간관계에 국한 된 것 ... 이 바뀌고 변하므로(無常), 집착 할 것도 없음을 가르친다. 인간고통의 원인과 존재의 참모습을 모르고 자기를 내세워 이기적 혹은 자기중심적인 사고방식으로 생각하고, 소유 할 것
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    제6회 사회복지사 1급 시험과목 목차정리 (총정리, 서브노트, 제6회 대비) - 1, 2, 3교시 통합
    , 작성후 과정-조사보고서 작성(제목, 목차, 요약, 서론, 방법론, 연구결과, 한계, 결론 및 제언, 부록사회복지사 1급 시험과목 목차 정리☞ 표시 : 모의시험이나 나눔의 집 문제 ... = 질병-산재-노령(폐질)-제국-수발보험법) / 가족체계 / 통합적 방법론 / 4체계 모델 = 변화 매개체계 +클라이언트 + 표적 + 행동체계제1장 사회복지실천의 개념 및 정의1 ... 긍정적으로 인식하고 사고 해석하는 방법을 학습하도록 지지함으로써 사회적 기능향상을 목적으로 하는 사회사업 실천모델은?-인지행동모델의 등장배경-인지행동모델의 이론적 근거 = 엘리스
    리포트 | 54페이지 | 10,000원 | 등록일 2008.12.31
  • [철학]플라톤의국가론
    수 없이 벽쪽만 바라보고 있는 죄인들은 이 벽에 나타난 그림자만을 보고 이것을 실재하는 현실로 착각하고 살고 있다는 것이다.지금까지의 내용은 철학을 모르는 대부분의 사람들을 동굴속 ... 에역시 참된 이데아가 있지만 그것을 깨닫지 못하고 현실세계에 얽매여 그것을 참된 실재의 세계로 간주하고 살고 있다는 말이다.때문에 철학은 사람들을 이러한 가상의 세계에서 해방 ... 적인 것은 어떤 것을 배우고 느끼며 감성적인 것은 사고(思考)하고 감각적인 것은 인간의 욕망으로서 영양의 섭취나 생식에 관련된 쾌락 따위를 갈망한다고 한다.이성은 영혼 전체를 위한
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.09
  • [교육철학]그리스 로마 시대의 교육
    으로서 기능의 성취에 의존한다. 방법론에 있어 플라톤은 신비적, 사변적, 직관적, 내성적이며 아리스토텔레스는 과학적, 객관적, 논증적이다. 플라톤은 이성의 직접적인 사고를 통한 진리 ... 에서 아리스토텔레스의 이론은 이재적 실재론으로 규정된다.아리스토텔레스의 인식론은 특수적 개별적 현상의 관찰에서 시작한다. 경험론에서 비롯되나 보편적 진리의 인식은 합리론을 따른다. 이 ... 하였다.(신인동형동성설)2 조화와 균형을 중시하였다.(합리성은 사고의 균형을 의미하며 로고스로 표현)3 세속적이며 현세중심의 가치관을 갖고 있었다.4 계급사회로서 귀족중심의 사회
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.06
  • [교양] 사고의 차이에 대하여
    면 더 발달하여 스스로 움직일 수 있는 것만이 생명을 지니고 있다는 것을 알게 된다.실재론(實在論)구체적인 것과 추상적인 것이 미분화하여 구체적으로 존재하는 것으로 생각하는 것을 말 ... 사고의 차이에 대하여...사고란 현재 주어진 상황에 대해서 이미 획득한 기억체제를 기초로 해서 스스로 적응시키는 과정이라고 할 수 있다. 그것은 문제의식에서부터 출발하여 중간과정 ... 을 거쳐서 문제해결에 도달하는 일련의 과정이라고 볼 수 있다.유아의 사고는 전도, 구체적 사고, 자기중심적 사고의 특징이 있다. 전도란 단일한 판단에서 다른 유사한 단일한 판단
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.29
  • 플라톤의 사상과 생애
    는 보편적 형상으로서의 이데아를 탐구하였다. 그의 이데아는 비공간적, 무시간적이고, 변치 않는 어떤 것이며, 사고만이 접근할 수 있는 그런 어떤 것이다. 즉, 육안(肉眼)이 아니 ... 하는 잡다한 감각세계의 사물과는 구별된다. 세상은 이원론적인 것이다. 하나의 세상은 현실의 세계이다. 이 세계는 감각에 의존하며 이데아 세계의 불완전한 모상일 뿐이다. 이데아의 관점 ... 이데아의 불완전한 복사물들이다. 이것들은 현상의 세계에 속하며, 실재의 세계에 속하지 않는다. 결국 우리는 침대 이데아로부터만 진정한 지식을 가질 수 있다. 현실의 침대들에 대한
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.19
  • [정치경제학] 변증법적유물론에 입각한 정치경제학
    1.변증법적 유물론이란?마르크스에 따르면 유물론은 감각으로 지각할 수 있는 물질 세계가 마음이나 정신과 독립하여 객관적 실재성을 갖고 있다는 이론이다. 마르크스는 심적?정신 ... 적 과정의 실재성을 부인하지는 않았지만, 관념은 물질적 조건의 산물 또는 반영으로서만 생겨날 수 있다고 주장했다. 마르크스는 유물론을 관념론에 대립하는 개념으로 이해했는데, 그에 따르 ... 하여 진화론적인 유물론 형이상학으로 만든 것은 엥겔스였다. 엥겔스는 물질을 제1차 실재로 보고 물질의 물질적 ?화학적 변화마저도 변증법적 변화와 발전으로 설명하고자 하였다. 그
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17
  • [교육학] 구성주의와 객관주의 인식론의 비교- 구성주의의 설명을 중심으로
    의 구성자, 자연의 해석자사고외부 실재를 반영, 외부 실재에 의해 통제지각과 구성에 근거하며 신체적, 사회적 경험을 통해 성장의미인식 주체와 독립인식 주체에 의해 결정상징실재를 표상 ... 하려는 존재론과 인식론적 철학에 근거를 둔 학문이므로) 지식에 대한 새로운 관점을 보여주고 있다. 이는 지식은 개인과 환경의 상호작용을 통해 구성된다는 입장으로 커다란 의미로는 패러다임 ... 위에 성립되었다. 이는 객관적 지식의 존재와 보편적 진리의 존재를 가정하는 것에서 시작한다. 전통주의의 지식관은 세계는 인간의 외부에 절대적으로 실재한다는 것이다. 따라서 의미
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.08
  • [교수학습이론과 매체]인지중심의 학습이론의 비교 설명(방송통신대학교 유아교육과 4학년 교수학습이론과 매체 B형)
    . 인지주의 학습이론의 이론적 배경인지주의 학습이론은 행동주의 학습이론이 실재론과 절대론의 철학적 배경위에서 이루어진 반면 관념론과 상대론에 뿌리를 박고 있다. 관념론에 의하 ... 면 인간간의 목적에 의하여 변화된다는 것이다. 그리고 목적성에 의하여 진리가 변한다는 말은 진리를 탐구하는 데 있어서 인간의 사고, 창의성 등을 강조해야 한다는 말이다. 사고와 통찰 ... 관계에 의하여 이루어짐으로써 장의 개념 설명4 레빈의 장이론의 특징지각과 실재는 상대적 관계에 있다. 유기체나 환경이나 어느 한쪽으로만 행동을 이해 할 수 없고, 즉 개인이 지각
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.03.22
  • [문화인류학]칼 폴라니 "사람의 살림살이"
    『인간의 살림살이 Ⅰ』을 읽고목 차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 경제주의의 오류Ⅲ. 경제의 두 가지 의미-형식론과 실재론Ⅳ. 호혜성, 교환과 화폐Ⅴ 마치며Ⅰ. 들어가며내가 읽은 『사람의 살림 ... 의 총합되었다. 실재론자들(substantvists)에 의하면 신고전 경제학의 이론들은 시장경제에만 적용될 수 있고, 재분배나 호혜성이 지배적인 경제에는 적용될 수 없다고 한다. 시장 ... 에 나타난 파시즘이다.그와 함께 시장 편향적 사고에는 정치적인 측면에 대한 고려가 결여되어 있다. 수요-공급에 의한 가격형성 메커니즘과 같은 순수 이론적인 기제만이 주목될 뿐
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.21
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 21일 일요일
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