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"실재론적 사고" 검색결과 4,641-4,660 / 6,849건

  • [인문어학]종교의 신화적 관점
    으로 환원될 수 없는 경우 원인적 사고에서는 그 현상을 실재가 아닌 것으로 간주하게 된다. 나아가 유물주의의 관점에서 ‘초자연적인 것’이나 ‘신’의 존재는 실재하지 않는 것으로서 비 ... 기 이전에 신화가 이미 존재했다는 점이다.)기독교, 유태교 문명권에서 신화가 ‘허구’, ‘허위’로서 정의 내려진 것은 어제오늘의 일만은 아니다. 그러한 판단의 근거는 ‘목적적’사고 ... 방식에서 ‘원인적’사고 방식으로의 전환에 기인한다. 원인적 사고가 극단으로 치달으면 경험적으로 관찰될 수 없는 것들은 무엇이든 그 타당성을 의심받게 된다. 어떤 현상이 특정한 원인
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.03
  • Piaget의 인지이론
    되면 사물은 아동과는 독자적으로 존재하며 어머니는 보이지 않을 때에도 실재함이 아동이 안다는 것을 의미한다. 이것은 더 넓은 세상에 대한 이해의 시작이며, 더욱 발전된 사고를 향한 발걸음 ... 복잡한 수준의 사고로의 진행을 촉진한다.4. 주요개념① 도식(scheme)② 동화(assimilation)와 조절(accomodation)③평형(equilibrium)5. 인지발달 ... 단계(1) 감각운동 단계(0~약 2세)(2) 전조작 단계(2~6,7세)●자기중심성●중심화●변환●가역성●물활론●보존성3) 구체적 조작 단계(6,7~ 약 11,12세)●탈중심화●분류
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.17
  • 아리스토텔레스와 그 사상
    다. 그러나 우리는 변화하는 것들 가운데 변화하지 않는 것을 발견할 수 있으며, 눈에 보이는 것들 가운데 보이지 않는 보편적 사고와 법칙을 가능하게 하였을 뿐만 아니라 현상의 세계와 실재 ... 고, 질료 없는 형상 없다 - 플라톤의 이원론적 세계관 거부- 형상 : 이데아를 칭하는 내용, 사물의 본질- 질료 : 사물의 재료, 현실적으로 존재하는 물(物)3). 변화① 만물 ... 화하 신화적 사고에 의해 제우스신이 화가 나서 벼락을 쳤다는 식으로 원인을 설명할 수도 있고, 과학적 사고에 의해 일련의 관찰과 추론의 과정을 통해 전기 방전의 한 현상으로 원인
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.01
  • [교육철학] 현대교육사조
    는 준거로서 관념의 작용에 의해서만 파악될 수 있다.둘째, 실재론적 본질주의는 실재론의 독립의 원리를 전제하고 있다. 즉 외적 대상이 정신작용과 관계없이 객관적으로 실재하고 있는 것 ... 으로 본다. 이는 다소 유물론적이며 자연론적 입장을 포함하면서 자연과 사회현상읜 객관적 볍칙성을 받아들인다.인간은 이러한 자연적, 사회적 실재 속에서 생활해야 하기 때문에 이를 탐구 ... 적으로 기여한 사람은 논리적 방법과 의미론을 구축한 퍼으스(Peirce),경험과 의식의 흐름을 강조한 제임스, 사회적 자아의 이론을 밝힌 미드와 경험과 지성의 이론을 중시한 듀이 등
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.24
  • [인문]근대철학의 해체주의와 포스트모더니즘, 중관철학의 파괴논리
    . 불교는 크게 소승불교와 대승불교로 나누어져 있다. 소승 불교는 상좌부 불교라고도 불리는데, 출가승려에 의한 불교이다. 유부와 경량부로 나뉘어져 있고, 이런 파들은 실재론 ... 라고 주장한다. 고대 철학자 플라톤과 같은 사람은 말로 표현한 개념 즉 판단의 주체(이성)이 판단한 개념을 형상, 이데아(누구에게나 타당성을 지닌 보편 개념)이라고 생각했다. 이런 사고 ... 했다. 하지만 해체주의에서는 이런 사고를 완전히 반대한다. 해체주의에서는 어떤 사물에 대해서 경험하는 것을 말로 표현하는데(언어구사) 있어 보편적 개념을 부여하면 안 된다고 주장
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.29
  • [인문]문예사조와 한국문학
    '에서 유래하였다. 관념과 상상에 대립되는 이 말은 원래 철학적인 용어로 실재론을 의미한다. 플라톤이 자연의 원상인 이데아를 말한 것이 실재론의 기원이며 이 개념과 문학상의 리얼리즘 ... 본래의 면모를 회복해야 한다고 주장한 과학적 사고를 가다듬은 홍대용의 『담헌연기』박지원의『북학의』『열하일기』특히 열하일기 중의 은 공리공담(公利公談)에 대한 날카로운 문학적 비판 ... 의 고골리, 영국의 디킨즈 등에 의해 발전된 사조로서 일부러 미적이고 조화된 것을 찾기보다 추악하고 불쾌한 현실을 실재대로 제시하며 관념적인 유형보다 구체적인 개성을 중시하며 이상
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.21
  • 과정신학
    을 인식하지 못하는 느낌과 생각의 습관들에 빠져버렸다. 데카르트 이후 17세기에 지배적이었던 사고양식들은 철저히 이원론적이었다. 하나의 절대적인 선이, 명시적으로 혹은 함축적으로, 인간 ... 의 양에 따라 개체의 즐김이 개선될 것임을 보증할 수 없다는 것을 의미한다. 신적실재는 우리의 즐김이 고양될 수 있는 확률(probability)을 높일 수 있도록 우리에게 자신 ... 적 사랑인 하나님1) 하나님의 존재신이란 말은 종교에서와 철학에서 부분적으로나마 분리된 역사를 가지고 있다. 과정사상은 하나님에 대한 질문에 대하여 더 자유로운 탐구와 그리고 유신론
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.08
  • 한국인의 사회적 성격은 무엇인가?
    적 다양성)에 대한 논쟁, 2) 비교문화 연구를 위한 연구 방법론의 타당성(문화보편적 접근 대 문화상대적 접근)에 관한 논쟁이 깔려있다. 또한 이와 함께 문화와 성격특성간의 관계 ... 라(Berry, Poortinga, Segall & Dasen, 1992), 그들의 공유된 상징체제에 의해 전달되고 획득되는 사고와 행동의 패턴을 포함하는 것으로써, 행위의 산물인 동시 ... 다. 이는 지각과 사고의 밑바닥에 깔려있는 분류와 추상화의 방식이 문화마다 다르기 때문이다. 이는 곧 문화가 성격에 영향을 미치는 것을 의미하는 것이기도 하다.문화가 성격에 영향
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.13
  • [윤리]한국성리학의 전개와 그 특징
    하는 것이었으며 이른바 당쟁임에 틀림없다. 그러나 당시의 당쟁은 예를 따지는 것이었다는 점에서 분명히 예학의 구현이었다. 성리학이 지닌 명분론적 사고의 정치사회적 반영이 곧 당시 ... 되었다. 뿐만 아니라 그들이 쇄국과 같은 보수적 태도로 국권수호에만 급급하였던 까닭은 주리적 사고는 다분히 명분론적 사고의 성향이 짙기 때문이었다. ... 의 당쟁이었으므로 성리학적 합리정신에 입각한 합리적 정쟁 이외의 것이 아니었다.5. 인성, 물성에 대한 논쟁18세기에 이르러 조선조 성리학계는 ‘인물성동이론’을 둘러싸고 격론을 벌이
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.02
  • [교육, 교수학습이론,교수이론]구성주의 교수–학습 이론
    주의의 등장배경 [1]객관주의 란 ? 지식이 현존하는 개별 인식주체와는 달리 독립적 실재세계를 나타내는 것이라고 보는 이론 (강인애, 1997) 지식은 인식의 주체와 독립되어 외부 ... 다.(황윤환, 1996)“ 우리 마을엔 전화도 없고, 경찰서도 없고, 이장도 없는데…”1. 구성주의의 등장배경 [3]구성주의의 등장배경4 / 25현 대 사 회비판적/논리적 사고 창의적 사고 ... 와 경험을 통해 성장외부 실재를 반영, 외부 실재에 의해 통제사 고맥락에 적합한 의미 구성보편 타당한 절대적 진리와 지식 추구최종목표마음의 산물로 인식주체에 의해 결정인식주체
    리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.11.16
  • 프로이트성격이론,에릭슨의성격이론,융의성격이론
    : 장정연프로이드는 각각의 행동사고 및 감정 등은 다양한 무의식 과정을 걸친 최종결과로 나타난다. 개인 자신은 억압된 잊혀진 과거를 의식 못하지만 현재의 정신상태에 큰 역할을 한다 ... .정신분석학에서 어렸을 때의 정신발달과정이 어른의 성격형성이나 정신장애의 병인론에서 중요한 역할을 한다고 한다고 본다. 정신과 환자는 어렸을 때의 충격적인 정신외상 부모와의관계 형제 ... 에게 향했던 소망 환상 사고 감정 등을 현재의 분석가 에세 반복적으로 경험하는 것이 전이다. 개인의 무의식 속에 억압된 것들이 분석가를 마치 부모처럼 보는 전이를 통하여 분석현장에서 재
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.20
  • 미국의 교육철학
    는 것, 일시적인 것을 거부한다. 실재론에 철학적 배경을 두고 인간의 본질이 불변하기에 교육의 기본원리도 불변이라는 믿음을 토대로 하고 있다. 항존주의 교육이론가들은 이 세상 ... 진보주의 교육 (progressive education)'열린교육'의 기본 사상인 진보주의 교육철학(사상)은 루소 등의 자연주의 교육사상과, 듀이의 실용주의적 경험론을 배경 ... 라기보다는 오히려 그 자체가 되어야 한다. 교육은 경험의 재구성과정이기 대문에. 아이들에게 비판적?지성적 사고방식을 길러줄 수 있는 곳이 학교여야 하며, 어린이가 장차 부딪힐 생활환경
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.30
  • [교육사상] 본질주의
    안이 등장(3) 철학적 근거1 본질주의의 사상적 근거는 관념론과 실재론에 있는데, 관념론에서의 궁극적 실재는 정신적인 것이고, 그 정신이야말로 우주의 근원적인 것이고 사색하는 자아 ... 가 곧 실재 라고 한다.2 실재론은 외적 세계가 인간정신과 독립적으로 존재하며 자연이야말로 자명한 실재이 고, 경험의 근본적 성질은 물질적 세계에 존재하는 것이며 정신을 물질 ... 의 세계로부터 형질을 받아들이는 거울과 같은 것이라고 한다.3 관념론과 실재론은 실재의 고정성을 인정하고 있는 점에서 서로 공통점을 가진다. 즉, 실재란 신의 의지이든 또는 자연의 법칙
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    김준오,시론(제1장)요약-시와 언어
    은 새로운 제시형식을 수반.-새로운 매체의 고안은 장르를 변화시키는 요인으로 작용함.제2절 언어Ⅰ.언어와 실재1. 문학과 언어-문학은 언어예술 또는 언어로 미를 창조하는 예술. ... 한 객체도 나타나지 않음. 인간은 언제나 자연과 신에게로 연결되어 있음.(이것은 비인간적인 모든 대상을 의인적으로 인식하는 시적사고와 일치)-감정은 의인관과 더불어 자아와 세계의 관계 ... 하는 기호인 데 반하여 시의 언어는 사물이다.-언어학에서 기호, 곧 언어와 사물은 직접 연결되지 않고 중간의 사고를 거쳐야 함. 기호는 사물일 수 없음.Ⅱ. 존재와 언어: 존재
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.14 | 수정일 2018.12.04
  • [표로정리함]동서양의윤리사상
    Ⅱ. 서양의 윤리 사상1. 서양의 윤리학설 (윤리 규범의 본질)상대론적 윤리설절대론적 윤리설내용* 한 사회의 목표나 구성원들의 욕구 충족을 위해 도움이 된다고 판단되는 행위는 도 ... 관점* 경험, 감정, 주관, 심리적 차원* 도덕적 혼란 상황을 배경으로 상대론적 윤리설을 비판하면서 출발* 이상적인 도덕 사회를 구현하려면 때와 장소를 초월하여 누구에게나 보편 ... 다”* 고르기아스: 회의(懷疑)론, 불가지론(不可知論)* 개인주의, 주관주의* 상대론적 윤리설* 윤리적 회의주의* 경험론, 공리주의, 실용주의와 연결됨소크라테스* 이성적 인간관: 보편적 이성
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.22
  • [아동교육사]미셀푸코에 대해서
    적 작업들에 대한 방법론적 반성이었다.철학자로서의 푸코는 일상적 관심과 동떨어진 형이상학에만 관심을 가진 것이 아니라 『광기의 역사』에서 광기와 미친 사람들을, 『진료소의 탄생 ... 』과 1984년에 저술한 『성의 역사 2:쾌락의 용도』등 그의 저서들은 구조주의적 분석 방법에 큰 획을 그었다.그의 저서들을 통한 사상적 발전 과정을 보면 방법론?인식론적 시대 분류 ... 생겨나는지 설명하려 한다. 계보학의 임무는 과거가 현재에 현실적으로 실재함을 증명하는데 있지 않다. 그것은 우연이라는 외재성에 놓여 있음을 발견하는 일이다.두 번째로 반 과학주의이
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.02.10
  • 교육학
    방향감각을 상실했음을 비판 본질주의 교육을 주장(Bagley)0 사상적 배경은 실재론과 관념론 절충0 진보주의가 과정과 변화를 중시본질주의는 전통과 역사성을 중0 본질주의는 사회 ... 을 강조3) 교육은 가치있는 내용(합리적 사고와 지적 안목)을 도덕적으로 온당한 방법으로 의도적으로 전달하는 과정 또는 전달된 상태'4)Peters 의 교육판단 기준: '규범적 준거 ... 성은 “새로운 관계를 지각하거나 , 비범한 아이디어를 산출하거나,전통적 사고 유형에서 벗어나 새로운 유형으로 사고하는 능력이다.”(문제에 따라서는 반드시 정답이 있는 것이 아니고 다양
    시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.22
  • [신][신의 이해][신의 공허성][신의 존재성][한국의 신][그리스의 신][신의 존재 논증]신의 이해, 신의 공허성, 신의 존재성, 한국의 신, 그리스의 신, 신의 존재 논증(한국 신, 그리스 신, 신의 존재, 신의 존재성)
    논증에 대한 밀의 반대 입장4) 럿셀: 진화론에 의한 반증5) 흄: 목적론의 대안으로서의 회의론6) 테일러: 예시적 의도(Anticipatory Design)7) 클라크: 의도 ... , 진리의 판단 기준이 이성이라고 믿었으며 신학의 주제도 이성적이지 않으면 거부되기 시작했다. 자연과학과 역사의식의 발달도 우리의 사고 구조를 바꾸어 놓았는데, 역사의 상호 연관 ... 를 가져오게 만들었다. 자연과학적 방법이 ‘역사’ 개념에도 적용되어 역사 실증주의적 사고로 발전하였으며 역사적인 사건이 발생하여도 자연적 인과율이나 방법으로 설명하게 되었다. 결국
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2009.09.28
  • [철학] 철학자 53인 정리
    에 최초로 반기. (주관적 사고) 신은 전체로 보고 전체로 생각한다. 신은 사유활동 외에 아무것도 하지않는다7.파르메니데스 (Parmenides B.C 475년경) 실재에 관한 합리 ... (Democritos B.C 460 - 360) 최초로 원자론을 입안하고 숭배한 자들데모크리토스는 사물의 본질에 관한 기계론적인 사고 방식을 채택했다. 그에게 있어 만물은 공간상에서 움직이는 원자 ... 았고, 로고스에 대해 변화를 지배하는 원리라고 말하였다. 또한 실재와 현상을 구별하였다.*엘레아 학파6.크세노파네스 (Xenophans BC 565?~BC 470?)신인동형설
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육철학] 이상주의 교육철학
    {이상주의 교육철학이상주의 교육철학1. 머리글- 이상주의(Idealism)철학 = 관념론(觀念論) = 유심론(唯心論)- Platon : 서양의 교육철학적 전통에 있어 이상주 ... 할 수 없음을 깨닫고 정신의 세계를 인정(일원론적 이상주의)- George Berkelay : "내가 한 사물을 관념 이라고 부를 때 그것은 이미 사물이 실재하고 있음을 뜻한다이 ... 세계의 궁극적인 요소를 정신으로 봄.- Hegel : 절대정신을 변증법적 전개 과정을 통해 시간과 공간 속에서 객관화하는 것.절대적 실재의 역사적 전개를 설명하기 위해 정(正), 반
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.25
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 23일 화요일
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