"실재론적 사고"의 검색결과 입니다.

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"실재론적 사고" 검색결과 4,501-4,520 / 6,849건

사회비판이론

다.마르크스가 실재론적 과학의 개념을 개척하면서부터 비판개념의 이 두 가지 의미는 종합될 수 있었다. 비판이론의 철학적 근원은 마르크스 사상에 있어서 중심적 역할을 하는 변증법 ... 들을 우연한 안전사고로 보지도 않았다. 그들의 철학은 이론적으로 마르크스를 계승하여, 경제 발전을 배경으로 하여 사회 속에 분명하게 드러나는 정의롭지 못한 특권과 책임의 분배에 대해

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.10

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[교육학]프래그머티즘과 교육

이상주의나 실재주의의 이원론을 거부* 이원론 :전통적인 철학에서는 실재가 양극단의 이원적인 것(관념적ㆍ정신적차원/물질 적인 차원)으로 구분되어 있다고 주장한다. 영혼-물질, 정신 ... -육체, 마음-몸 을 분리하여 보고 전자를 상위의 것, 후자를 하위의 것으로 본다.* 이원론은 철학적 사유에서 뿐만 아니라, 교육의 실제에서도 많은 영향을 끼침→ 이론적인 과목 ... 을 실제적인 과목보다도 상위에 놓는 위계적 교육과정 구조를 만드 는데 영향. (학습자에게 읽기, 쓰기, 셈하기 등과 같은 추상적인 것이나 문헌적인것을 먼저 익히게 함)└→ 이원론에 대한

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.26

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교육 철학

가 부족3) 항존주의♤ 항존주의 - 본질주의와 마찬가지로 진보주의를 반박하고 나타난 교육사조- 철저히 반과학주의, 탈세속주의, 정신주의적- 철학의 실재론을 바탕- 항존주의 교육 ... - 형이상학이 오랫동안 가정해 왔던 궁극적 실재를 거부하면서 성장- 세계의 구조나 우주의 목적에 관한 담론 또는 행복하고 도덕적인 삶을 위한 규범 등의 제시를 유보- 사고가 전개 ... 에서 교. 철학의 영역 및 기능1) 철학의 영역(1) 형이상학♤ 존재론 - 신의 존재, 영혼의 불멸, 심신의 문제, 인간의 본성, 우주의 목적 등을 주요 주 제로 다루어 옴(2) 인식

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.30

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비교의 두 가지 방법

), pp.205-213Ⅰ. 논문에서 확인해야 할 것들1) 밀의 비교연구 방법론(일치법, 차이법)에 대한 이해2) 두 비교방법을 실제 사례에 적용할 때의 곤란함에 대한 이해Ⅱ. 내용 ... 을 비기도 한다는데, 그 구체적 내용은?- 두 방법론의 장점과 단점은?3) 래긴과 자렛은 뒤르껭과 베버의 연구전략에 대한 검토를 통해 방법론과 관련해 어떠한 대안을 제시하고 있는가? ... - 래긴 등은 두 방법론을 대립적인 것으로 보는 기존의 고정된 시각을 비판.- 연구자는 하나의 방법만을 고수할 이유는 없다. 이론적 관심이 무엇이냐에 따라 더욱 적실한 방법론을 취하

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.24

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Dewey의 교육철학

이론적 탐구를 의미하는 경우이다.1) 철학적 전제에 기초하는 교육철학모든 사물은 그 존재나 본질이 형상에 있음으로 감각을 통하여 알게 되는 모든 사물은 실재가 아니며 형상 ... 이나 보편적 관념만이 실재라고 주장한다. 교수방법은 이성능력을 강조하고 시간, 장소, 상황을 초월한 절대적 진리의 전달을 강조한다. 그러나 철학적 전제가 교육실제에 대한 결론을 갖 ... 로 종합적 기능을 가져야 하지만 행위의 지도적 원천이 되어야 한다고 주장한다. 철학은 모든 사고와 행위의 전제와 가정을 분석하는 사고체계이며 철학은 인간이 추구하고 투쟁하고 생명

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.21

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행동주의, 인지주의,구성주의 비교, 교수법 교수매체 장단점 및 이를 적용한 수업계획서(A+레포트)

는 다양한 교육방법이 요구된다.행동주의는 경험(experience)이 지식의 유일한 원천이라는 경험론과 인간이 경험하는 물리적 세계는 실재하며, 그리고 본질적으로 감각을 통해 있 ... 는 그대로 관찰된 것이라고 확신하는 과학적 실재론을 철학적 배경으로 두고 있다. 행동주의는 자극과 반응에 연합에 의해서 학습자의 행동에 변화를 가져오는 것을 강조한다. 이 같은 행동 ... 이 기존에 지니고 있던 신화들을 떠올리며 사고하는 인지주의 이론에 맞게 강의하게 위해서 강의법을 사용하였다. 학생들이 모르는 사실을 설명하는 과정이기에 교사의 설명이 필요

리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.08

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맥주타이타닉그리스도인

에서 그저 막연하게 영향을 받는 생활은 한다. 3.문화적 기독교: 보편구원론과 행위 중심 신학을 믿는다. 4.뉴에이지 실천가: 신앙은 사적이며 다양한 종교적 출처를 가진 원칙을 견지 ... 적 사고는 역사를 가지고 있으며, 하나님의 창조 세계에서 사는 삶에 대한 믿음과 전제에 뿌리를 두고 있다. 극장과 교회의 역사적인 갈등은 오늘날의 그리스도인들이 대중문화에 대해 갖 ... 는 태도와 관련하여 한 가지 통찰을 던져준다. 연극은 단지 흥을 돋구는 것만이 아닌 교회가 제공하는 삶의 비전에 필적하는 실재의 지도를 연극이 제공함으로써, 사람들의 인식을 형성

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.08

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모더니즘 - 포스트 모더니즘

에즘은 그것을 어디까지나 주관적이며, 따라서 그 정체를 결정할 수 없고 변화무쌍한 것으로 파악한다는 점에서 사실주의와 차이점을 보인다. 또한, 예술은 실재를 모방하는 것이 아니 ... 이 일어나 과학주의와 합리주의 사고가 편만했던 때였다.이러한 역사적 배경을 가진 모더니즘의 대표적인 슬로건은 "미술을 위한 미술"이다. 즉 미술의 독자성을 인정하고 이성적인 사고 ... 사상을 바탕에서 출발한다. 작가는 세상을 정신과 물질, 두 가지로 구분하는 ‘이원론’과 세상은 결국 하나의 맥락이라는 일원론’을 하나의 작품 속에서 조합하여 융통성 있게 풀어나가

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.29

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분석철학

에 우리를 괴롭히던 많은 지적 혼란으로부터 인간을 해방시키고자 하는 것이다.분석철학은 존재하는 실재나 사실을 밝히는 전통적인 철학의 경향과 달리 그 대상을 존재하는 실재 또는 사실 ... 표현이나 그 표현들 간의 관계가 하나의 의식에 의해 밝혀지는 이른바 반성적인 앎 즉, 이해로서의 앎에 속한다. 현상학이 존재차원의 사고라면 분석철학은 의미차원의 사고라고 볼 수 있 ... 의 대표적 인물인 러셀은 철학도 기호논리학처럼 완벽하고 철두철미한 방법론을 가져야한다고 하면서 분석한다는 것은 복합체를 이루고 있는 구성요소들을 확인하는 일이라고 한다. 한편 카납

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.26

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마르크스주의 역사관

마르크스 사상 중에서 실증주의적 경향을 강화하였다. 변화하는 실재를 파악하는 데 적합한 것은 오직 변증법적 사고뿐이라고 엥겔스는 주장한다. 엥겔스는 역사 연구가 순수한 진보 ... 하는 '역사적 유물론'이라는 개념은 1892년 엥겔스가 '역사에 대한 유물론적 개념'이라고 명명했던 것과 동일한 의미이다. 마르크스 자신은 이 두가지 용어 가운데 어느 것도 사용하지 ... 함으로써 세계를 창조한다. 왜냐하면 세계가 바로 위대한 창조적 절대정신의 일부이기 때문이다. 그러므로 헤겔은 절대적 관념론자로 분류된다. 정신의 관념이야말로 외부 세계의 유일한 원인이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.25

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[교육철학 ] 이상주의와 교육 / 실재주의와 교육

에서 유물론과 대립되는 철학이었고, 현대에 와서 존재하는 사물의 존재를 주장한다는 뜻에서 이상주의와 대립되는 철학을 이루고 있다.여기서는 실재주의를 창시했다고 볼 수 있는 고대 철학자 ... 는 필수적인 것이며, 실재를 이렇게 이원론적으로 보는 것이 실재주의 형이상학의 특징이다. 실재주의는 우리의 지식이나 의식을 떠나 우리 밖에 객관적으로 존재하는 사물의 존재를 인정 ... {교육철학 및 교육사이상주의와 교육 / 실재주의와 교육{Ⅲ. 이상주의와 교육1. 개 관이상주의는 우주의 실체가 본질적으로 정신이나 관념이라고 주장한다. 물질은 정신에서 산출

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.30

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[교육철학] 관념론과 실재론의 교육원리

형이상학적 관점에서 본 관념론과 실재론1) 관념론 - 관념론은 우주의 실체를 영혼 관념 또는 정신으로 본다. 관념론에서는 우주의 궁극적 실체가 있다고 보며 그 우주를 고도로 일반 ... 화된 지성과 의지로 표현한다. 관념론을 신 절대자 보편적 정신과 같은 초경험적인 관념과 밀접한 관련을 맺고 있다. 관념론의 선구자 플라톤은 선을 최상의 실재로 믿었다. 관념론자 ... 에서는 이것을 응용한 교육으로 감각적 이해를 발전시켜서 이성적 사고, 과학적 사고, 또는 반향적 사고로 전환시키는 일을 강조하고 있다. 한편 관념론에서는 개인을 보편적 존재의 한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.01.25

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[언어]소쉬르의 언어철학

는 형식이지 실체가 아니다 라는 유명한 명제로 기존의 사고체계를 뒤흔들어 놓았다. 소쉬르는 이름과 실재세계,주체와 내면적 관념의 관계가 아니라 언어를 소리와 개념의 관계 (즉 능기 ... 한 명제로 기존의 사고체계를 뒤흔들어 놓았다. 전통적으로 언어는 실재세계를 나타거나 개인의 주관적 의식을 표현하는 도구로 생각해왔다. 언어의 의미는 그것에 외재하는 실재세계나 혹은 우리 ... 구성원들이 서로 상호작용하여 이루는 자의적 음성기호의 체계이다. 이 같은 소쉬르의 생각은 자연스럽게 기호의 이중 구조에 대한 통찰로 이어진다.소쉬르는 언어연구의방법론에서 공시

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.27

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마키아벨리의 가면 서평

의 가면다.?34p: 국민은 자생적으로 구성되지는 않는다. 이미 존재하는 요소들이 저절로 국민으로 통일되는 것이 아니다. 통일성을 강제하고, 그 실재적 또는 잠재적 요소들을 결합 ... , 즉 단순한 정부와는 다른 실재일 경우로 한정된다.?78p: 마키아벨리가 원하는 것은 사라져 버리는 정부가 아니라, 지속하는 국가이다. 그리고 국가에 지속성을 부여하고 보증하기 ... 과정에 있는 형태들 등에 대해 사고할 수 있는 가능성의 이론적 조건들을 준비하는데 만족하지 않는다. 그는 자신이 의도하는 바를 예견한다. 즉 그의 ‘대상’은 사실상 규정된 목표이

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.19

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[교육학] 실재주의와 교육

적 세계의 모든 실재는 인간과 관계없이 객관적 사실로존재하며, 감각적 경험을 통하여 접근할 수 있는 것이다.2) 관념론과 정면 대응한 것으로 사조로 실재주의, 현실주의, 유물론과 동의어 ... : 운동인이 작용하여 만드는 것으로 사물이 향하고자 하는 방향을 일컫는다.③ 실재를 두 가지의 구성요소로 보는 이원론을 전제하고 있다.=> 합해지지 않은 두 가지의 실체로 되 ... 실재주의와 교육Ⅰ 실재주의 개관1) 우리는, 사람 및 사물 등과 같은 많은 것들이 존재하는 실재적 실존의 세계에 살고 있다.2) 사물은 우리의 희망이나 기호와는 관계없이 존재

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20

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현대심리치료법

적 컨텍스트에 완전히 친숙해야만 한다고 주장되어진다.이같은 사고는 논리적으로 생물학에서 사용되는 일반시스템이론(general systems theory)과 (von Bertalanffy ... , 1968) 컴퓨터 과학의 인공두뇌학(cybernetics)의(Prochaska, 1984) 적합성을 수용하는 전통으로부터 사람을-돕는 컨텍스트까지 이어진 것이다. 시스템적인 사고 ... 를 하는 사람들은 그들의 가장 기본적인 요소들로 분석하고 축소시키는 현상들을 싫어한다(환원주의 또는 원자론) ; 그들은 조직적인 구조들의 복합성을 연구하기를 좋아한다. 그리고 그

리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.26

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교육학-교육심리학 기출문제 분석요약

외도덕적 실재론 단계 : 타율적 도덕성의 단계로 아동은 이유를 찾거나 판단함이 없이 규칙에 무조건 복종 / 어떤 행동 뒤에 있는 동기를 고려하기 보다는 그것으로 인해 생긴 결과 ... 차원조작기(5~11)→4단계 벡터조작기(11~18)(3) 인지발달 상위단계착생기(전차원적 사고)→1차통합기(단일차원적사고)→2차통합기(양이차원적사고)→정교화기(정교한 양차원적 사고 ... 적 산물발달의 개인차에 관심이 없음발달의 개인차에 관심발달의 포섭적 팽창발달의 나선적 팽창사고가 언어에 반영사고와 언어는 연합(행동이 사고를 낳는다)(1)사고와 언어Piaget - 전조

시험자료 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.17

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[영미시]스티븐즈의 시세계: 실재의 인식의 노력과 한계성

스티븐즈의 시세계: 실재의 인식의 노력과 한계성Ⅰ. 서 론스티븐즈(Wallace Stevens)의 시세계는 “실재”에 대한 인식의 노력이다. “시는 인간과 세계 사이의 관계 ... 을 인간에 대한 관념 속으로 투사할 때 쓰이는 사고 방식의 가치이다. 그것은 본래의 원형들과는 상관없는 이미지들을 창조한다. (Necessary, 150)이 글의 핵심은 비실재적인 것 ... 에 대한 진술”(Opus, 197)이라는 스티븐즈의 말이 암시하듯, 그는 인식의 주체와 인식의 대상에 대한 끊임없는 탐구를 시를 통해 이루어 내려고 하였다. 즉 그는 실재의 세계에 눈

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.08

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예언자들

는가? 철학적인 신학자들은 인간은 최고 존재를 의존하지만 최고 존재는 인간이 필요하지 않으며 인간사에 초연해 있다고 주장한다. 헬라의 에피쿠로스, 힌두의 견해도 비슷하다. 자연신론자 ... 하게 하였다.존재에 대한 그리스인의 개념은 성경적 사고의 범주와 날카로운 반정립을 이룬다. 성경은 존재로 시작하지 않고 존재에 대한 놀람으로 시작하지만 신학은 존재의 근원을 묻 ... 으시는 하나님의 실재를 하나님의 정념으로 연결시켰다. 예언자들의 정념을 나타내는 모든 표현은 하나님의 살아계심을 밝히려는 시도들이다. 하나님의 정념이라는 관념은 하나님의 인격화가 아니

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.27

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피히테의 생애와 사상

한 법철학서 '자연법 바탕' 내놓음. 7월 아들 Immanuel Herrmann 얻음.1798년 도덕철학적 주저 '도덕가르침의 체계' 출판. '무신론 논쟁' 시작. ~ 1799년 ... ' 논문 게재. 무신론적 논문으로 낙인 찍힌 이 글에 촌평조로 글을 덧붙여 무신론을 대변하는 글로 물의를 일으킴.1800년 Berlin으로 이사. 낭만주의자들과 직접적인 교류가 활발 ... 을 통틀어 → IDERLISMUS3. Der deutsche IdealismusSUBJEKTIVER IDEALIMUS 주관적인 인간의 의식을 절대화시켜 객관적인 대상의 독자적인 실재성

리포트 | 39페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.10

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