"프레이리교사론"의 검색결과 입니다.

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"프레이리교사론" 검색결과 441-460 / 1,046건

지루의 교육이론과 저항 4장 견해서

시절까지는 물론이고 대학에 와서도 많은 수업을 프레이리가 설명한 ‘은행 저축식 학교교육’을 받아왔다고 생각한다. 그렇게 생각하는 이유는 가끔 잠깐씩 논쟁거리가 있는 이슈들에 관해서 ... 하는 원리들은 대화와 논쟁을 격려하는 탐구방법을 수용하려 하지 않으며 교사와 학생들을 물화된 요소로서 보고 있다고 이야기한다. 또한 부스웰이 지적한 교재에서의 구조적 침묵에 대하 ... 았다.그렇다면 교재를 어떻게 만들어야 할 것인 지에 대한 논의와 교사와 학생들이 어떻게 그에 참여해야하는지에 대한 논의가 필요할 것이다. 이것에 관한 나의 생각은 아직 제대로 정립

리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.05.30

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제 8강 비판적 교육학

화· 저항의 개념을 학교교육 논의와 연결- 아이들은 교사의 수업이나 지도를 수동적으로 따르는 것이 아니라 거부하며 자신들만의 반학교 문화를 만들어 냄- 교육 : 아이들의 자율성이 기존 ... 의 체제에 안주하는 것이 아닌 이 것을 뚫고 나와 새로운 삶을 살게 해주면 현재의 계층 재생산도 조금씩 나아질 것이다.4. 프레이리1) 비인간화된 교육을 비판

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.17

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(서평) 교육신학의 문화적 접근

하려고 노력하였는가? 교육 개선과 참교육 운동을 위해 교사들이 실천적 힘의 단결을 추구하는 시초가 되었다. 첫째로 대학입시 제도의 문제이다. 이는 대학을 들어가는 관문이자 또한 사회 진출 ... 28:19)의 슬로건을 내새워 교회성장 운동과 제자훈련의 성경공부가 강조되다. 커리큘럼 실천에 있어서 신념체계가 확실한 교사는 학교형 교수법을 선호한다. 일반적으로 한국 감리교회 ... 의 교사는 감리교 커리큘럼을 사용한다. 기독교교육은 기독교 신앙과 그 의미에 대한 삶의 실천을 강조하며 신앙의 성숙을 강조하였다. 교육목회는 두 가지의 의미를 가진다. 하나는 ‘교육

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.23

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[교육과 사회사상] 프리레리가 말하는 침묵의 문화와 학습방식 - 침묵의 문화(culture of silence), 은행저축식 교육(banking education), 문제제기식 교육(Problem posing education), 부연(extension)과 간담(communication)

다. 즉, 침묵의 문화가 그 침묵의 문화를 발생시키는 토대구조를 결정하며, 상부구조와 토대구조는 분리될 수 없는 관계에 놓여 있다는 것이다(Freire, 1970).여기서 프레이리 ... 적 관계가 교육에서도 그대로 나타난다고 보는 것이다. 교육에서의 수직적 관계는 교사와 학생 사이의 지배와 복종의 관계를 통해 극명하게 드러나는데, 프레이리는 이러한 수직적 관계 ... 적응하는 객체적 존재로 만드는 것이다. 간단히 말하면 프레이리가 계속해서 경고하였던 비인간화를 가져오는 교육방법인 것이다(Freire, 1982： 62-63). 그러므로 그는 인간을 .

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.11

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교육사회학3공통) 다음에 제시한 도서- 페다고지-를 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오.

교육사회학3공통) 다음에 제시한 도서- 페다고지-를 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오0k유아교육 교육사회학3공통『페다고지』(파울로 프레이리 지음, 성찬성 옮김), 2015 ... 레시페에서 태어나 어린 시절부터 가난하고 억눌린 사람들을 보아온 그에게 민중의 굶주림과 고통은 언제나 해방의 과제였다. 프레이리는 경제적으로 무력하고 정치적으로 소외된 사람 ... 프레이리가 쓴 대표작이다. 몸소 수많은 민중교육 실천작업을 펼쳐왔고, 온 몸으로 교육현장에 뛰어든 교육 실천가 프레이리의 작업 결과물인 만큼 이 책은 탁상공론식의 교육이론서

방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.09.16

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[교육사회학 공통] 다음에 제시한 도서를 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오.

[방통대 유아교육과 3학년 교육사회학 공통] 다음에 제시한 도서를 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오.[참고도서] 『페다고지』(파울로 프레이리 지음, 성찬성 옮김) 2015 ... , 한마당Ⅰ. 소개1. 파울러 프레이리2. 페다고지Ⅱ. 각 장 요약 및 느낀점1. 제 1장1) 내용요약2) 느낀점(의견)2. 제 2장1) 내용요약2) 느낀점(의견)3. 제 3장1 ... ) 내용요약2) 느낀점(의견)4. 제 4장1) 내용요약2) 느낀점(의견)Ⅲ. 서평Ⅰ. 소개1. 파울러 프레이리브라질의 교육자로 20세기 대표적 교육사상가이다. 1921년 브라질

방송통신대 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.09.24

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페다고지를 읽고난후 방통대 방송통신대학교 교육사회학

페다고지(파울로 프레이리) 도서를 읽고교과목명: 교육사회학학 과: 유아교육학과학 번:이 름:제 출 일:다음에 제시한 도서를 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오.페다고지(파울로 ... 프레이리 지음, 성찬성 옮김), 한마당?1장 요약페다고지에서 말하고 싶은 즉, 억눌린자를 위한 교육법이라 인류의 누군가는 쌍방향으로 나뉘어져 있다는 전제하이다. 이미 전제이 ... 은 과연 무엇일까. 교육을 통해 벗어나고자 도움을 주고싶었던 파울로 프레이리처럼 일까. 그로인해 피억압자들은 다시 비인간화로 돌변하게 될 것이 아닌가라는 직면되는 문제속에 뫼뵈우스의 띠

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.15

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교육과정의 3가지 관점 요약

교육과정의 3가지 관점 요약Ⅰ. 보수적 관점보수적 관점은 교육을 정보나 지식의 일방적인 전달활동으로 규정하는 경향이 있다. 사회나 교사가 가치 있다고 판단하는 내용을 학생 ... 를 강조한다. 프레네 교육에서 교사는 교과지식만이 아닌 시간관리나 각자의 진로 결정과 같은 것을 가르칠 수 있는 능력이 요구되며 결정권을 가진 학생의 실험, 경험, 자유 표현을 강조 ... 과 프레이리의 문제제기식 교육이 대표적이다.- 보울스와 진티스 ‘경제적 재생산 이론’ : 이 이론은 자본가 계층이 자본가 체제를 유지하기 위해 학교를 만들었다는 주장으로 학교는 계층에 맞는 인간관계와 인격적 특성을 훈련시키는 곳이라고 말한다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.05

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[교육과 사회사상] 교육실천가로서 프레이리의 생애

계통 지식인들의 저작들을 두루 섭렵하였다.1944년 프레이리는 문법학교 교사였던 엘라 마이아 코스타 올리베이라와 결혼하였고, 그녀를 통해서 교육에 관심을 갖게 되었다. 프레이리 ... 교육실천가로서 프레이리의 생애프레이리는 브라질 북동부에 위치한 가난한 항구도시인 레시페(Recife)에서 1921년 9월 19일에 태어났다. 당시 그의 부모는 중류계층으로서 경제 ... 하는 데 일생을 바치겠다고 삶의 방향을 결정한 것은 바로 이 어린 시절의 경험 때문이었다.가정형편이 나아진 후 프레이리는 한 중학교에서 포르투갈어 시간강사로 일하면서 레시페대학에 입학

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.11

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진보, 보수교육장단점 및 마르크스교육사상

- 진보교육의 장점은 교육방식을 개선하니 학습이 향상되고 또 학업성취도가 높아져 좋은 결과를 이룰 수가 있다. 또한 교사와 학생 동시에 더 나은 교육이 가능하게 되고 문화와 생각 ... 의 사고가 넓어지게 된다. 학생은 새로운 교육방식을 통해 학교생활에 흥미를 잃지 않게 되고, 교사 역시 다양한 교육방식을 습득하게 되어 수업의 질을 향상시킬 수 있다. 과거 우리나라 ... 는 80,90년대 체벌 난무하던 시절이 있었으나 교사와 학생과의 소통을 통해 아픔을 겪지 않게 되었고 수정과 검토를 반복하여 지금이라는 교육과정이 완성될 수 있었다.- 진보교육

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.20

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파울루 프레이리의 <페다고지> 리뷰

은 개를 들여다보면 무개성의 순종적인 학생이 교사에게 사랑받고 사랑받고자 하는 학생의 욕구가 그러한 성향을 더욱 강화한다는 것을 알 수 있다.프레이리는 대안적인 교육의 방법으로 문제 ... 교육사회학 Report파울루 프레이리, 《페다고지》 리뷰제1장. 피억압자를 위한 교육의 정당성내용요약비인간화는 인간성을 빼앗긴 사람들만이 아니라 인간성을 빼앗은 사람들과도 관련 ... 는 가정하는 것은 억압 이데올로기의 한 특징이며, 탐구 과정으로서의 교육과 지식을 부정한다. 따라서 교사는 학생들과 필연적으로 대립할 수 밖에 없다.은행 저금식 교육관은 다음과 같

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.08

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교육철학

: 아동의 계속적 성장 → 사회의 진보와 발전 지속: 프로젝트법, 협동 중시, 교사-충고자본질주의: 전통적 교육관 → 문화유산의 본질적인 것 전승에 초점: 스푸트니크 → 학문중심 교육 ... 추구: 의사소통적 행위 → 구성원 모두의 동의와 합의 추구: 합리성을 갖춘 의사소통 > 사회적 병리현상 극복프레이리의 은행저축식 교육과 문제제기식 교육 비판이론: 은행저축식 교육

시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.09

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성인학습자의 특징을 아동학습과 비교하여 다른점을 5가지이상 서술)

그들의 삶에 적용할 것이냐에 대해서는 알 필요가 없다.그러나, 브라질의 교육학자 파울로 프레이리(Paulo Freire, 1921년-1997)는 1929년 대공황을 만나 빈곤 및 ... 로 꼽혔다.프레이리는 희망의 교육학 (Pedagogy Of Hope: Reliving Pedagogy Of The Oppressed)에서 종래의 교육을 은행에 비유해, 교사 ... 는 '그릇된 정보'를 적립하고 학생은 그런 교육체계에서 그저 정보를 주워 담는 수동적 위치에만 머물러 있을 뿐이라고 주장했다. 그 대안으로 프레이리는 교사와 학생의 대화를 유발하는 '해방

시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.12 | 수정일 2017.01.11

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교육과정 개념과 관점 정리

가르침이 이루어지는 학교 현장에서 생성되고 운영되는 교육과정이다. 실제적 교육과정은 공식적 교육과정을 토대로 두고 있지만, 교사들이 가르친 교육과정, 학생들이 배운 교육과정, 시험 ... 을 통해 사회는 안정되어 간다고 보수주의자들은 보고 있다.②교사: 절대적 지식을 학생들에게 전수해주는 전문가. 전통적 지식은 학생 스스로 해결하기 어렵기 때문에 교사의 도움을 받았을 때 ... 적 교육과정이다.→특권, 지배계층이 만든 홍보동영상을 우리가 접할 때 이것을 거부하고 우리가 스스로 제작한 UCC를 만드는 것으로 비유할 수 있다. ★시험 프레이리: 주요 활동무대

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.23

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저항이론과 자본주의 국가론

저항이론과 자본주의 국가론1. 저항이론이란2. 애플의 저항이론3. 프레이리의 저항이론4. 지루의 저항이론5. 월리스의 저항이론6. 자본주의 국가론1. 저항이론이란저항이론은 자본 ... 성을 지녀야 한다고 보았다.3. 프레이리의 저항이론프레이리는 의식과 교육의 중요성을 강조하였다. 의식화 교육이란 문제에 대해 비판적으로 접근하는 것으로 인간은 주어진 환경에 순응 ... 을 가져야 한다고 보았다. 즉, 지배자들에게 억눌리고 순응함으로써 알아차리지 못했던 침묵의 문화를 인식하고 비판의 목소리를 내는 의식화를 강조하였다. 프레이리는 권력자들의 피권력자

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.03

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Giroux(지루)에 대하여

하게 영향을 받으면서도 동시에 여기에 그치지 않고 억압된 구조적 모순을 극복한다는 이야기입니다.?Giroux는 Freire와 같이 수동적으로 받아드리는 교육에 반대한다.-교사는 비판 ... 교육철학 Giroux에 대해.『교사는 지성인이다』(Teachers as intellectuals)‘교육의 궁극적인 목표는 인간해방’M: 헨리 지루(Giroux)는 『교사는 지성인 ... 이다』(Teachers as intellectuals)에서 여러 학자 의 주장을 인용하면서 지성인으로서의 교사에 대한 자신의 주장을 펼치고 있는데요.큰 맥락으로 보면 ‘교육의 궁극

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.08

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페다고지

는 무력한 대중은 어떻게 시작되었나? 프레이리는 교육에서 그 답을 찾는다. 전통적 교육방식이 수동적이며 억압적 교육방식이며, 이의 모델로서 은행 예금식 교육을 언급한다. 그것은 그릇 ... 된 정보(자본의 논리)를 적립한 교사가 학교라는 억압적 구조 속에서 수동적 위치에 있는 학생에게 그 논리를 권위적으로 주입하는 것을 말한다. 학생들은 교사의 언어에 담긴 이데올로기 ... )’도 아무런 저항 없이 받아들인다. 프레이리가 말했듯 은행 예금식 교육의 장학생인 우리들은 너무도 당연하게 이 사실을 받아들이는 것은 아닐까?자본을 내면화하게 되면 또 다른 신체의 변화

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.28

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페다고지를 통해 본 우리교육

을 일깨워 줄 필요가 있는 것이다. 그렇게 하여 학생들이 현실의 모순을 깨닫고 억압적인 상황을 이해하게 되었다면, 교사는 그들과 함께 프레이리가 강조한 것처럼 대화하고 성찰하는 방법 ... 을 통해 학생들이 비판적인 사고를 갖을 수 있게 도와주고, 개개인이 의식화를 이룰 수 있는 방법을 찾아야 한다. 여기서 가장 중요한 것은 프레이리가 말한 것처럼 교사 또한 학생 ... 까지 우리가 오래도록 그래왔던 것처럼 지금의 폐해가 그대로 유지될지도 모르겠다. 하지만 그것은 의식이 없는 교사가 없기 때문이 아니다. 그것은 프레이리의 말처럼 억압자들이 자신들의 사회

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.02

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판매자 표지

사회복지의 기본가치를 제시하고, 이 중에서 본인이 가장 중요하다고 생각하는 가치는 무엇인지 그 이유를 예를 들어 설명하시오.

가 있었다. 그러나 어느 정도 사회의 지배계층 자리가 마련되고, 그것이 포화되자 프레이리가 지적하는 바와 같이 지배계층은 피지배계층이 올라올 수 있는 기회의 사다리를 잘라버렸 ... 학원에서 배워왔지?” 라며 교사들마저 사교육을 인정하고, 사교육의 진도에 따라 교육을 하는 편이다. 이미 배워온 학생들이 대부분을 차지하므로, 그것을 가르친다고 하더라도 별다른

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.21 | 수정일 2020.04.23

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가르침의 본질 - 권위 있는 가르침을 위한 탐구

을 자아낼 수 있었던 비결은 무엇이었을까? 과연 어떤 가르침이 권위 있는 가르침일까? 이런 질문에 답을 찾는 것은 모든 교사들에게 주어진 숙제일 것이다.Ⅰ. 현대인의 학습을 방해 ... 자 창의적이며 비판적인 숙고를 함으로써 자신의 교사와 함께 배우는 교육주제의 유용성과 타당성과 진실성을 분석 판단케 해주는 것이라 하겠다.Ⅲ. 현대의 도전에 응전하는 네 가지 접근 ... 는지를 말하고 있다. 파즈미뇨가 역설하는 다원화시대에 교사가 품어야 할 자세에서 학습자의 정체성 강조는 다원화시대에 중요하다. 그러나 정체성에는 배타성을 전제하며 또한 개방

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.13

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