"주체적 참여학습"의 검색결과 입니다.

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"주체적 참여학습" 검색결과 441-460 / 28,425건

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유아중심, 놀이중심 보육과정에서 아동미술교사 역할에 대해 서술하시오

유아가 주체로서 교육과정에 참여하도록 하는 교육과정으로 유아의 행복과 전인 발달을 추구하고 미래사회의 요구인 자율성과 창의성의 역량을 축하는 유아를 위한 교육과정을 말한다.놀이중심 ... 적으로 계획하고 참여하고 확장해나가며 배우게 된다.유아중심, 놀이중심 교수학습의 주제선정은 원의 상황이나 교사의 교육적 가치, 유아의 흥미와 경험 등을 고려하여 선정하게 된다. 주제 ... 시킨다. 또한 시지각과 공간적 기능의 발달과 자율성과 독립성의 발달을 이룰 수 있게 하기도 한다.전통적으로 아동미술은 교사중심의 교사계획 교수학습으로 다양한 교수기법등과 함께 제시

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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2022 개정교육과정 안착을 위한 지원 방안

한다. 둘째, 국가·지역·학교 교육과정의 상호조화를 이루기 위하여 분권화 및 자율화를 강화해야 한다고 보고 있다. 셋째, 교육주체 모두가 교육과정 수립에 참여할 수 있는 여건이 조성 ... 는 교육주체(교사, 학생, 학부모)의 자발적인 참여가 전제되어야 하기 때문이다. 먼저 학생과 학부모들의 의견이 반영될 수 있도록 학생자치 및 학부모회활동을 적극 지원한다. 교육과정 세움 ... 학습 환경 조성을 조성하는 데 있다. 2022 개정교육과정이 시사하는 바는 첫째, 학생이 자기 정체성을 바탕으로 한 자기 주도학습하고, 책임 있는 시민으로 성장하는 것을 지향

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.16

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[a+취득자료] 보육교사의 직위별로 자질에 관한 자료를 조사하여, 그 내용을 정리 분석하시오.

Ⅰ. 서론보육교사는 아동을 교육하는 전체 과정에서 수업을 주체적으로 운영하는 학습 지도자이다. 또한 아동이 보육 기관에서 지내는 동안 부모를 대신하여 안전한 환경에서 아동의 성장 ... 과 발달을 촉진시키는 생활 지도자로서의 중요한 역할을 수행하고 있다. 이 외에도 보육교사는 아동 교육과정의 전반을 평가하는 평가자이며 학습활동을 효율적으로 운영하기 위해 학습 여건 ... 으로 진정한 관심과 사랑을 베풀 수 있어야한다. 아동은 모방을 통해 학습하므로 교사는 솔선수범하여 모범을 보여야 하며 항상 배우려는 모습과 스스로를 계속 발전시키는 자세를 보여야 한다

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.24

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학생 중심 과학교육의 필요성과 그 실천 방안

의 역할을 ‘지식 전달자’에서 ‘학습 촉진자’로 변화시킨다. 학생은 수업에서 실험, 조사, 토론 등의 다양한 활동을 통해 능동적으로 참여하며, 자신의 생각을 표현하고 수정해 나가 ... 학생 중심 과학교육의 필요성과 그 실천 방안 1. 서론 현대 과학교육은 과거의 지식 전달 중심 교육에서 벗어나, 학생이 주도적으로 참여하고 사고할 수 있도록 이끄는 방향으로 변화 ... 을 던지고, 그에 대한 해답을 스스로 찾아가는 과정 속에서 발전해 왔다. 그러므로 과학교육 역시 이와 같은 철학 위에 기반해야 하며, 학생이 질문하고 탐색하는 주체가 되어야 한다. 본

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.21

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청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년지도자의 파트너십의 성공적인 원리를 적용하여 서술하세요

로서의 청소년청소년은 청소년활동에 자발성을 갖추고 주체적인 학습활동을 전개하는능동적인 존재이며, 다양한 활동 참여를 통해 지속적으로 자신을 진화시켜나가는 존재로 이해되어져야 하 ... [ 청소년지도방법론 ]주제: 자율참여의 원리는 청소년 스스로가 청소년 활동참여의 주체가 되어 자신의 활동목적을 달성하도록 하는 원리입니다. 청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청 ... 의 원리의 개념과 목적청소년 스스로가 청소년 활동참여의 주체가 되어 자신의 활동목적을달성하도록 하는 원리의 개념이다. 이러한 자율참여의 목적을 보면, 청소년 스스로 청소년활동의 필요

리포트 | 7페이지 | 5,900원 | 등록일 2022.08.28

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평생교육방법론_평생교육방법 선택 시 참여한 성인학습자의 특성을

형의 교수법이 필요하기도 하다. (3) 자기주도형 2번처럼 성인학습자들끼리 이야기를 나눌 수가 있는 참여형 교수법을 적용하다 보면 자치적이고 자발적이며 자신의 삶에 주체성을 갖고 있 ... - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성인학습자의 특성 2. 성인학습자의 특성을 고려해야 하는 이유 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 성인학습은 학습자의 자발적인 참여를 전제 ... 재교육이 필요하기 때문이다. 이것을 참고해서 이 과제에서는 평생교육방법 선택 시에 참여한 성인학습자의 특성을 고려를 해야 하는 이유를 조사하고 작성해보기로 하겠다. Ⅱ. 본론 1

리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.11

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경주시 임기제 공무원 평생교육사 행정 8급 자기 소개서, 직무수행계획서

을 전공하며 인간의 학습능력이 전 생애에 걸쳐 변화와 성장을 이끈다는 점에 깊이 공감하였고, 졸업 후에는 지역의 평생학습관과 청년센터에서 다양한 학습 프로그램의 기획과 운영에 참여 ... 는 기반이라 생각합니다. 저는 유휴학습공간 ‘학습포석정’ 같은 지역 밀착형 학습거점을 운영하거나, 평생학습활동가를 양성하여 시민이 주체가 되는 학습문화를 조성하는 일에 깊은 관심이 있 ... ‘함께 만드는 학습공동체’의 중요성을 체감했습니다. 또한 평생학습활동가 양성과정 행정지원 업무를 맡으며, 강의 커리큘럼 조정 및 활동가 활용 방안 정리에 참여했고, 이후 일부 활동

자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.29

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교육과정-교과통합지도(융합교육), 역량함약 교육과정, 백워드 디자인을 중심으로

하고 학습 주체성을 강화할 수 있다. 이런 접근은 학생들이 미래 사회의 도전과제를 창의적으로 해결하고, 지속 가능한 사회를 만들어 가는 데 기여할 수 있는 교육적 기반을 제공할 것이다.3 ... 을 정립하도록 지도한다면 학생들에게서 더 높은 참여도와 흥미를 이끌어낼 수 있을 것이다. 또한, 옷뿐만 아니라 학생들이 자주 접하는 음식 브랜드, 게임 아이템, K-pop 굿즈 등 ... 다양한 소비재를 활용한다면 학생들이 수업 내용을 자신의 경험과 직접적으로 연결시킬 수 있어 학습에 더 깊게 몰입할 수 있을 것이라 생각한다.두 번째로, 각 교과를 위한 타당

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.18

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경험학습의 개념과 특징, 과정에 대해 설명하고 자신의 경험을 경험학습의 과정에 접목하여 기술하시오.

이 스스로 학습의 주체가 되는 방법이라 할 수 있다. 더 나아가 경험학습은 인간이 처한 환경적 요인과 개인의 내면적 동기가 결합되어 학습자가 실제 상황에서 배움의 의미를 깊이 있 ... , 학능동적으로 주체성을 발휘하도록 유도한다는 점에서 기존의 지식전달식 학습과 구분된다. 예컨대 한 사람이 글을 배울 때 교과서의 지식을 무작정 외우는 것이 아니라, 실제 일상과 업무 ... 성인학습 참여율이 40%를 넘어서고 있으며, 이 중 50대 이상의 참여율이 약 35%에 달한다는 조사 결과도 있다. 이는 중년층이 학습을 자발적으로 선택하는 동기가 매우 높

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.20

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현대고등학교(서울) 자소서

했습니다. 일지에는 ‘이번 주 잘한 점’, ‘개선할 점’, ‘다음 주 목표’를 솔직하게 적으며 지속해서 학습 태도를 점검했습니다. 그 결과 점차 학습의 주체가 ‘나’임을 확신하며 학습 ... 는 태도가 몸에 배었고, 이는 현대고등학교가 추구하는 창의적이고 주체적인 학습자상을 이루는 밑거름이 될 것이라 믿습니다.2. 지원동기 및 진로계획현대고등학교는 ‘융합적 사고와 자기주도 ... 1. 자기주도학습 과정중학교에 입학한 순간부터 저는 ‘스스로 목표를 세우고, 계획하며, 꾸준히 실행하는 자기주도학습’의 중요성을 깊이 인식했습니다. 특히 2학년 초, 학업 성적

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.11

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[A+]문이과 통합 교육과정에 대한 비판적 고찰

의 주체’를 기준으로 하여, ‘체화형 융합인재’, ‘활용형 융합인재’, ‘참여형 융합인재’의 세 가지 유형으로 제시하였다. 체화형 융합인재는 보유 재능이 다수이며, 융합의 주체 ... 적으로 활용 및 차용하는 인재유형을 의미한다. 마지막으로 참여형 융합인재는 보유 재능이 단일 분야이고, 융합의 주체가 타인인 경우이다. 해당 인재는 단일 분야에 두각을 드러내면서, 타인 ... ·이과 통합 교육과정’이라는 단편적인 수단을 제시한 것이다. 우리는 참여형 융합인재, 그리고 활용형 융합인재처럼 보유 재능이 단일 분야이고 융합의 주체가 본인이 아니더라도 충분히

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.24 | 수정일 2024.06.05

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보육교사 간접실습 소감문(잘놀아야행복해진다)

하여 소감문을 작성하세요.2주간 들었던 온라인 영상 모두 많은 도움을 받았지만, 특히 GSEEK 온라인 학습에서 ‘잘 놀아야 행복해진다’ 과정을 재밌고 유익하게 들었습니다. 아무래도 ... 의 교육과정 개편이라는 주요 내용을 토대로 한 유아교육 혁신 방안이 발표되면서 교사가 주체가 되었던 활동들이 영유아가 주체가 되는 놀이 중심으로 변하게 되었습니다. 그만큼 유아 ... 들이 놀이를 통해 정서적 발달과 사회적 학습의 기회를 제공하기에 놀이는 유아기 교육의 조화로운 발달과 종합적인 학습을 성취하는 최상의 방법이라고 손꼽기 때문에 ‘놀이 중심의 교육 활동

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.05

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1주 1차시에서 평생교육의 필요성 및 특성에 대해 배워보았습니다. 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시

은 보편적 교육 원칙에 근거하여 모든 사람이 교육에 참여할 수 있도록 하는 민주적 특성을 가진다.4) 자발성평생교육은 학습자가 자유롭게 참여하고 자발적으로 학습을 하는 것이 기초가 된다 ... . 이는 평생교육에 참여하게 되는 학습자는 자신 스스로 필요에 의한 자기두조적인 참여가 이루어지는 자발성의 특성을 가지는 것을 알 수 있다.2. 평생교육의 필요성1) 인간의 성장 ... 평생교육론주제: 1주 1차시에서 평생교육의 필요성 및 특성에 대해 배워보았습니다. 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, “나”는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.17

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사회복지조직의 책임성과 관련하여 영향을 미치는 내부적 요인과 외부적 요인에 대하여 각 2개 이상씩 작성하시고 각 요인에 대한 학습자의 의견을 함께 기술해주세요

사회복지조직의 책임성과 관련하여 영향을 미치는 내부적 요인과 외부적 요인에 대하여 각 2개 이상씩 작성하시고 각 요인에 대한 학습자의 의견을 함께 기술해주세요목차사회복지조직 ... 의 책임성과 관련하여 영향을 미치는 내부적 요인과 외부적 요인에 대하여 각 2개 이상씩 작성하시고 각 요인에 대한 학습자의 의견을 함께 기술해주세요I. 책임성에 영향을 미치는 내적 요인 ... 1/ 서비스의 다양성2/ 기술의 복잡성3/ 목표의 불확실성II. 책임성에 영향을 미치는 외적 요인(1) 공급주체의 다원화(2) 사회복지조직의 민영화(3) 사회복지조직에 대한 평가

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.02

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HR과 조직시스템의 이해 / 중간 / 족보/ 2020 / A+ / 훈련과 개발 / 승진과 퇴직관리 / 선발방법

에 적절히 대응? 훈련개발의 의의- 훈련이란? 종업원들에게 직무관련 지식, 기술, 행동을 학습하도록 촉구하는 계획된 노력→현재지향적, 현재 직무에 대한 수행능력을 개선하기 위한 기술 지식 ... 적 규범과 윤리에 관한 훈련개발의 실시- 종업원의 인격 형성 도움? 훈련개발의 학습원칙- 피훈련자가 학습에 대해 동기화되어야 한다.: 피훈련자 학습을 원하고 훈련에 열정, 동기부여 ... 는 신념과 지각에 영향 받음- 동기부여X 성공X- 피훈련자가 학습할 수 있어야 한다.: 피훈련자가 훈련프로그램에 대해 적정수준의 능력이나 적성 가지고 O, 학습능력X-프로그램이해 X

시험자료 | 14페이지 | 17,000원 | 등록일 2022.06.04

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노인교육론 ) 노인 세대를 위한 교육의 의미를 정리하고 이에 적절한 노인교육프로그램의 실제 사례를 발굴하여 분석하시오.

들은 디지털 사회에서도 능동적으로 참여할 수 있는 주체가 될 수 있을 것이다. 4. 참고문헌 (1) "평생교육사업", 마포노인종합복지관, http://senior21.or.kr/pa=pc ... 들이 사회적 고립을 피하고 능동적인 삶을 살아가기 위해서는 지속적인 학습과 교육이 필수적이다. 과거에는 노년기가 노동에서 벗어나 단순한 휴식과 여가를 즐기는 시기로 인식되었다. 그러나 ... 적 건강을 유지하는 것에 대한 뚜렷한 목표를 갖는다. 또한 노년기에도 학습을 통해 성취감을 얻고 자존감을 높일 수 있으며, 이를 통해 노년기 삶의 목적과 의미를 찾을 수 있는 긍정

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02

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로스만의 지역사회복지 실천모델 중 한 가지를 선택하여 장단점을 논하시오

사회에 거주하고 있는 주민들이 주체성을 가지게 된다는 것이다. 실제로 복지를 이용하는 사람들은 그냥 가만히 있어도 자신들에게 복지가 제공된다는 점에서 그러한 과정에 참여하지 않 ... )지역사회개발모델 2.장점 1)주체로의 인식 2)협력 3)책임감 3.단점 1)모호성 2)장기화 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 지역사회라는 것은 지역사회를 대상으로 하여 적극 ... 참여와 동시에 역량개발을 기초로 하여 지역사회에서 일어나는 해결을 추구하고자 하는 움직임이다. 즉, 지역사회의 구성원들을 대상으로 하여 의식개선이나 역량강화 등을 통하여 지역사회

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30

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미래 학교의 학교교육 평가

의 주체, 평가의 방법이라는 범주로 구분하여 제시해본다.1. 평가의 성격미래의 학교교육평가는 선발이나 관리라는 사회적 목적보다는 교수와 학습이라는 교육의 본질적 목적에 기여하는 것 ... . 즉, 21세기 교육평가는 학생 이외의 다양한 요소로 평가의 대상 범위가 확대되어야 한다.3. 평가의 주체미래의 교육평가에서는 평가의 과정에 학생들이 참여할 수 있어야 한다 ... 의 수단적 과정일 뿐 학습 발생의 근본적 원인은 아니다. 학습의 근원적 주체는 결국 학생 자신이다. 평가가 학습의 과정으로서 학습을 촉진하는 도구이어야 한다면 평가는 마땅히 학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30

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일본 액티브러닝교육의 평생교육적 함의 (Implications of Japan's Active Learning in terms of Continuing Education)

한국일본교육학회 오민석, 이지연

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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유엔아동권리협약에서 제시한 4대 권리에 대해 요약 설명하고 보육현장에서 영유아의 참여권이 보장되는 사례를 구체적으로 제시하여 설명하시오.

를 가져야 하며, 그들의 생활에 관여할 수 있는 주체적인 기회를 가져야 합니다. 이러한 참여권이 보장되지 않으면, 어린이들은 자신의 능력과 잠재력을 충분히 발휘할 수 없게 됩니다. 이 ... 과 감정을 존중받으며, 자신의 삶에 대한 주체성을 가질 수 있는 기회를 제공해야 함을 의미합니다.III. 보육현장에서 영유아의 참여권이 보장되는 사례 제시보육현장에서는 영유아의 참여 ... 적으로 학습에 참여할 수 있습니다. 보육교사들은 놀이 활동을 진행하면서 어린이들의 의견을 수렴하고, 그에 따라 놀이 활동을 조정하는 등 어린이들의 참여를 적극적으로 유도할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.22

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