"주체적 참여학습"의 검색결과 입니다.

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"주체적 참여학습" 검색결과 241-260 / 28,414건

평생교육론_안드라고지의 개념 및 가정을 서술하고 페다고지와의 차이점을 분석한 후 안드라고지와 페다고지에 대한 학습자의 의견을 서술하시오.

어서 활용되는 경우가 많다.안드라고지는 학습자의 자율성과 주체성을 강조한다. 성인은 이미 자아정체성이 상당 수준 형성되어 있고, 독립적으로 학습 목표를 설정할 수 있다는 전제가 깔려 있 ... 다. 이에 반해 페다고지에서는 학습자가 교사의 지도를 중심으로 학습 내용을 받아들이거나 활동에 참여한다고 본다. 아동은 아직 자아정체성을 확고히 마련하지 못했고, 학습 동기가 외부 ... 한다. 학습자가 자발적으로 참여하도록 환경을 조성하고, 필요할 때 조언을 하며, 학습 목표와 평가 방법을 학습자와 협의한다. 반면 페다고지에서는 지식 전달자나 권위적 지도자의 역할

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01

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3주 1차시에서 자율참여의 원리에 대해 배웠습니다. 자율참여의 원리는 청소년 스스로가 청소년 활동참여의 주체가 되어 자신의 활동목적을 달성하도록 하는 원리입니다. 청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년지도자의 파트너십의 성공적인 원리를 적용하여 서술하세요.

[청소년 지도 방법론]주제: 3주 1차시에서 자율참여의 원리에 대해 배웠습니다. 자율참여의 원리는 청소년 스스로가 청소년 활동참여의 주체가 되어 자신의 활동목적을 달성하도록 하 ... 을 지도하는 방법에 있어 청소년이 스스로 활동 주체가 되어 목적을 달성하도록 하는 자율참여의 원리가 중요함을 모두가 잘 알고 있을 것이다.자율, 참여중심으로 청소년을 지도하는 것 ... 지도자의 열정은 그 자체로서 에너지이며, 청소년들의 흥미를 유발시킨다. 셋째, 청소년들의 활동참여를 격려하여야 한다. 학습자를 격려한다는 것은 학습자를 인간으로서 존중하고, 학습

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.13

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노인교육 참여 동기와 저해하는 요인

다.첫째, 학습자로서 새로운 환경에 적응하기 위해 정보와 지식을 흡수하려는 요구가 있다.둘째, 주체적 자아의 확립과 삶에 대한 의미를 추구하는 존재로서 자아를 발견하고자 한다.셋째 ... 일반적 학습을 추구한다.노인교육 참여모형은 성인들의 학습참여 동기 모형과 같이 적용되고 있다. 잘 알려진 Houle의 성인교육 참여 동기 유형의 분류가 사실상 모든 교육 참여 ... 연구의 기본이 되고 있다.Houle은 시카고 지역의 22명의 평생교육 참여자를 인터뷰한 결과 성인학습자의 유형을 학습지향형(learning-oriented) 학습자, 목표지향

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.04

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행동주의 학습이론과 인지주의학습이론에 대해 비교분석하고 학습의 장에서 이미 적용하고있거나

가 그를 둘러싼 환경과 상호작용을 통해서 유기체 행동에 변화가 나타난 것으로 볼 수 있다. 넓은 의미의 학습은 학습 주체를 사람만이 아니라 동물까지도 포함하고 제공된 학습 조건 ... 만 좁은 의미에서의 학습은 학습자가 정해진 학습 목표를 달성하고자 하는 상황에서 참여해 의도한 학습 목표를 성취하는 활동이 이루어지는 경우로 한정 짓는다. 좁은 의미로써 학습을 정의 ... 하면 학습 주체, 학습 상황, 행동 변화 등에 있어 넓은 의미에서의 학습과는 차이를 보인다. 학습의 주체를 학습자로 한정하며 여기에서 학습자는 교육적인 기능이 있는 제도적인 기관

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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한국의 교육문화의 문제점에 대해 토론해보시오

다. 학생들은 좋은 대학에 진학하기 위해 높은 성적을 이루기 위한 경쟁에 참여하게 된다. 이로 인해 학생들은 강한 스트레스를 느끼고, 심리적 문제가 발생할 수 있다.학습 부담 ... 적인 교육 방식: 한국의 교육은 전통적으로 강의식 교육 방식이 지속되고 있다. 이러한 교육 방식은 학생들이 지식을 수동적으로 받아들이게 되어, 주체적인 학습 태도와 창의적 사고력 ... 들의 주체적인 학습 환경을 제공하는 것이 중요하다. 또한, 과도한 학업 부담을 줄이기 위해 교육 기회를 공평하게 제공하고, 학습 시간과 과정을 조절하는 것이 필요하다. 이를 통해 한국의 교육문화를 개선하고, 학생들의 건강한 성장과 발전을 도모할 수 있다.

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.07

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[평생교육론] 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, 나는 왜 평생교육에 참여하고 있는지 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하세요.

대응하지 못하기 때문이다.하지만 1980년대 평생교육 이념에 대한 비판이 등장하면서 기존에 강제된 교육, 교육하는 측면에서 주체적으로 학습하는 측면으로 전환되었으며, 평생학습 ... 교육교육에 참여한다는 평생교육의 의의를 인식해야 한다. 특히나 교육이라는 책임 있는 자유를 누릴 수 있는 인격적 주체가 되도록 일생 동안 다양한 장소와 공간에서 이루어지는 개인 ... 는가? 다른 분야의 전문지식에 대해 몰입하여 학습하는 것에 큰 흥미와 높은 교육 욕구를 가지고 있다.이전에도 여러 다양한 분야의 평생학습에 참여하며 새로운 지식을 습득하고나 자신

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.22

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레지오 에밀리아 프로그램의 실제 조사, 레지오 에밀리아 접근법 사례 적용

적으로 평가해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 레지오 에밀리아 접근법의 주요 특징레지오 에밀리아 접근법은 유아를 단순한 교육의 수혜자가 아닌, 학습의 주체로 인식한다. 이 접근법 ... 하도록 장려했으며, 그 결과 참여율과 학습 만족도가 40% 이상 증가한 사례가 있다.4. 통계 자료와 분석조사에 따르면, 레지오 에밀리아 접근법을 적용한 교육기관에서 아이들의 협동 능력 ... 은 이탈리아의 레지오 에밀리아 지역에서 시작되어 유아의 창의성과 주체성을 존중하며, 교육과정을 아이들의 흥미와 탐구심에 따라 설계한다는 점에서 큰 주목을 받고 있다. 현대 사회

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.02

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청소년 프로그램 개발의 이론으로 실증주의와 구성주의 이론을 들 수 있다. 각 이론을 비교하여 설명하고, 두 이론에 기초하여 개발된 프로그램을 예시를 들어보시오. 서론

하는 부분이 바로 '경험'이다. 청년 프로그램 개발에 적용해야 할 자발적이고 적극적인 교수학습 방식인 셈이다. 청소년의 자발적 참여를 유도하는 다양한 체험활동을 통해 찾은 창의 ... 시오.서론프로그램 개발의 배경이 되는 실증주의와 구성주의는 프로그램 개발을 위한 철학과 같은 역할을 한다고 생각한다. 프로그램 개발 주체가 필요하다고 판단하는 프로그램을 개발 및 보급 ... 할 것인가, 청소년들을 주요 주체로 청소년 중심의 프로그램을 구성할 것인가의 철학적 차이로 실증주의와 구성주의가 구분된다.개인적으로 청소년들을 위한 프로그램은 국가 및 사회가 정의

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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지역사회의 개념 변화를 시대별로 구분하여 그 특징을 요약하고, 현대사회에서 개념변화의 특징을 설명하고, 향후 바람직한 지역사회복지의 실천주체에 관하여 학습자의 의견을 제시

[리포트]지역사회복지론지역사회의 개념 변화를 시대별로 구분하여 그 특징을 요약하고, 현대사회에서 개념변화의 특징을 설명하고, 향후 바람직한 지역사회복지의 실천주체에 관하여 학습 ... 한 지역사회복지의 실천 주체에 대해 학습자의 의견을 제시할 것이다.Ⅱ. 본론1. 지역사회의 개념 변화의 시대적 구분과 특징1) 초기 시대초기 시대에는 지역사회는 공동체의 개념 ... 한 요인에 의해 영향을 받았다. 이에 따라 현대사회에서는 바람직한 지역사회복지 실천을 위해 다양한 주체가 참여하여 지속 가능하고 포용적인 지역사회를 형성해야 한다.2. 지역사회

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.12

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성인학습자의 학습참여의 어려움에 관하여 작성하고, 그 어려움의 원인이 무엇인지 분석적으로 정리

교과목명 : 성인학습 및 상담 성인학습자의 학습참여의 어려움에 관하여 작성하고, 그 어려움의 원인이 무엇인지 분석적으로 정리하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성인학습자의 학습참여 ... 적으로 교육에 참여해 학습자로서 역할을 수행한다. 계속 교육에 참여하는 성인 학습자는 일반적인 학령기 학습자와 비교했을 때 심리적, 사회적, 신체적 특성이 다르고 이에 따라서 학습 ... 경험이 있기에 성인 학습자 특성을 한 가지로 일반화하는 것은 어렵다. 이러한 성인 학습자 학습 참여의 어려움을 살펴보고 그 원인을 분석해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 성인 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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생활스포츠지도사의 역할과 자질에 대해 서술하시오

스포츠지도사는 생활체육에 참여하는 사람들에게 이론적인 지식을 전달하고 학습자에게 동기부여를 해주어 꾸준하게 운동을 참여할 수 있도록 해준다. 리더십을 발휘하면서 학습자가 세운 목표 ... 한다. 또한 생활스포츠지도사는 체육활동에 참여하는 개인의 욕구와 흥미를 충족시켜주고 체육문화를 선도하는 주체로서의 역할을 수행한다. 그리고 전문 지식을 가지고 있는 지식인으로서 사람 ... 는 학습자에게 운동을 효과적으로 가르쳐주고 동기부여를 해주기 위해서 의사소통전달 능력이 우수해야 한다. 생활체육에 참여하는 개개인들의 운동능력 수준이 각기 다르고 운동에 관한 지식

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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청소년 프로그램 개발의 이론으로 실증주의와 구성주의 이론을 들 수 있다. 각 이론을 비교하여 설명하고, 두 이론에 기초하여 개발된 프로그램을 예시를 들어보시오.

수업에서 수업의 주체가 교사가 되어, 학생들과 비교해 훨씬 많은 이야기를 하는 중심인물인 학습상황과 대비를 이루는 의미를 뜻한다. 따라서 학습의 주체가 학생이 되어 그들이 주어진 ... 수업시간에 교사보다 훨씬 많은 이야기를 하며, 전 학습활동을 주도하는 경우를 뜻한다. 반면 학습자 중심적은 학습의 과정에서 그 주체가 되어 처음부터 끝까지 학생들이라는 점 ... 째, 기관이 지향하는 교육의 모적은 무엇인가? 두 번째, 이러한 목적을 달성하기 위해서는 어떤 학습경험을 선정하고 조직할 것인가? 세 번째, 효과적으로 어떻게 프로그램을 전개할 것인가

리포트 | 2페이지 | 5,500원 (5%↓) 5225원 | 등록일 2023.01.29

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교육사회학 ) 교육 격차 해소를 위한 공교육 내실 방안을 제시하시오.

화해야 한다. 학부모 교육 강화: 학부모의 자녀 교육 참여를 유도하고, 자녀의 학습을 지원할 수 있도록 교육을 강화해야 한다. 셋째, 교육 정보의 공유 및 활용 확대. 교육 정보 ... 정책은 다양한 주체의 협력과 참여가 필요하므로, 정책의 효율성을 높이기 위한 노력이 필요하다. 셋째, 교육 격차해소에 대한 사회적 인식을 개선하기 위한 노력이 필요하다. 교육 격차 ... 격차 해소를 위한 방안III. 결론IV . 출처 및 참고문헌I. 서론교육 격차는 사회 발전을 저해하는 중요한 문제이다. 이는 경제적, 사회적, 지역적 요인으로 인해 학습 기회

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2024.01.10

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자원봉사론 자원봉사활동과 시민사회의 관계

론4. 참고문헌1. 서 론오늘날 민주주의 사회에서 ‘시민’은 단순히 법적 권리를 가진 존재를 넘어, 공공의 문제에 참여하고 공동체의 가치를 실현하려는 실천적 주체로 자리 잡고 있 ... 의 참여와 실천이며, 그 구체적 형태가 자원봉사활동이다.(1) 시민사회의 구성원으로서 자원봉사자자원봉사자는 시민사회의 실천적 주체로서, 다음과 같은 방식으로 사회에 기여한다:문제 제기 ... 하게 진행되고 있다. 플로깅(plogging), 마을 숲 가꾸기, 하천 정화 활동 등은 단순한 환경 미화가 아니라, 시민이 환경 문제의 주체로 참여하는 과정이다. 이 과정에서 시민

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.15

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청소년활동진흥법에서는 청소년활동 정보의 제공 등에 관한 사항을 제 8조에 명시하고 있다

하는 경험과 기회를 제공하기 위한 목적으로 이루어지고 있다. 이러한 활동으로 스스로 문제해결 주체가 되고 청소년이 지역사회 일원이라는 사실을 인지하고 나눔과 배려 정신, 학습 및 청소년 ... 소년참여기구 첫 번째는 아동·청소년의회가 있다. 이는 청소년이 사회 구성원으로 청소년 관련 정책에 대한 의견 표현과 참여할 수 있는 의회 민주주의 학습 장을 운영하는 것이다. 두 ... 번째는 대구광역시청소년참여위원회로 청소년들을 정부 및 지방자치단체의 정책 및 사업과정에서 주체적인 참여가 이루어질 수 있도록 하여 청소년시책의 실효성을 높이고 권익증진을 도모

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20

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2020년 3월부터 보육현장에서 시행되고 있는 개정누리과정에서의 교사의 역할, 교수학습의 특징 및 평가적 측면을

다. 이러한 간략화 교육과정에 대해 교사는 유아와 교사가 함께 주체가 되는 놀이 과정을 실현시킬 수 있도록 노력해야 한다. 개정누리과정은 교사가 학습자인 유아 기반에 두고 이를 지원 ... ) 교수학습의 특징개정누리과정의 교수학습의 특징은 ‘놀이중심’, ‘유아중심’의 슬로건을 중심에 두고 유아의 놀 권리를 보장하며, 유아가 주체적으로 놀이를 하면서 배울 수 있도록 만든다는 ... 아동안전관리주제: 2020년 3월부터 보육현장에서 시행되고 있는 개정누리과정에서의 교사의 역할, 교수학습의 특징 및 평가적 측면을 논의하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 개정누리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.04

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교직실무 학부모 관계 학부모 참여의 개념 및 영역 ppt

의 개념 및 의의 학부모 참여의 성격 소극적 참여 - 긍정적 참여 , 파트너십 교육활동 보조자로서 수동적으로 개입 교육 주체로서 자발성을 전제로 참여 교사와 학부모 간 동등한 관계 ... -학부모 참여의 개념 및 의의 학부모 참여의 의의 건강한 발달과 성장 , 학업성취에 긍정적 영향 학부모 긍정적 피드백 - 자신감 고양 학생에게 극화된 학습경험 제공 부모 역할 ... 에 대한 자문학부모 참여 영역 및 참여 유형 학부모 참여 영역 ① 교수학습지도 참여 : 교실 수업의 참관자 , 교수요원으로 참여하는 경우 자녀의 성적 , 태도 등에 대해 교사와 의사

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.09 | 수정일 2024.10.19

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쿠레레 방법에 기초한 교수, 학습 원리 [쿠레레,교육, currere,교육과정]

, 인식 주체인 학생 자신에게 지식을 구성하는 학습의 주체로서의 역할을 부여함으로써 보다 능동적이고 적극적으로 학습 활동에 참여할 것이 요구된다는 점에 서 자기 주도적 학습은 쿠레 ... 하는 과정을 돕는 역할이 요구된다.2. 지식구성의 원리 (분석과 종합의 단계에서 작용하는 교수·학습 원리)지식 구성의 원리는 인식주체와 인식대상 간의 관계를 통해 학생 스스로 지식을 구성 ... 는 것이 아니라 개인이 각자 구성하는 것이다. 따라서 쿠레레 방법의 교수·학습 과정은 교육적 경험이 가지는 의미를 해석하고 이를 이해하는 과정에서 학생 자신은 인식의 주체로서 인식

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.31

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경험주의와 구성주의적 교육방법의 특징들을 서술하고, 이 방법들이 청소년 교육에 있어서 갖는 중요성(강점약점)을

의 연구가 지속되었다.청소년의 학습을 위해 경험주의와 구성주의 방법론이 등장하였고, 이러한 이론은 학습자의 발달심리 이론에 근거하였다. 경험주의 방법은 학습자가 직접 교육 내용에 참여 ... 하는 능동적이고 주체적인 교육 방법이다. 구성주의 방법은 학습자의 자유로운 의견과 생각을 수용하는 교육 방법으로 열린 사고를 가능하게 한다. 하지만 이러한 학습 방법에는 각각의 장 ... 경험주의 교육방법은 학습자인 청소년들이 실질적인 참여를 통해 학습하는 과정을 말한다. 청소년들은 학습과정에 직접적으로 참여하며 다양한 생각과 감정을 느끼게 되고 이를 바탕으로 내용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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노인교육의 개념과 필요성을 제시하고, 노인교육의 목적에 대해 서술하시오.

했으며 노인도 학습주체로서 교육에 지속적으로 참여해야 한다. 서론에서 언급하였듯이 노인의 기대수명이 늘어났고 단순히 기초적인 욕구의 만족에서 만족할 것이 아닌 자아실현이라는 매슬로우 ... 관점에서 학습주체로서 교육을 이끌어야 한다. 노인들이 학습 주체가 되어야 사회에 참여하고 재취업도 가능하다. 노인을 인생의 쇠퇴기가 아닌 성장기로 바라보고 이를 지원할 수 있게끔 교육과 관련한 정책을 마련해야 한다. ... 가 노인기에서는 더 크게 나타난다. 이로 인해서 쉽게 무기력해지며 사회활동과 다소 멀어질 수 있다. 이렇듯 노인들이 사회활동에 참여하고 끊임없이 무언가 배울 수 있는 환경을 제공하기

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.11 | 수정일 2023.07.06

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