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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"잠재적교육과정특징" 검색결과 441-460 / 30,001건

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    중소기업기술정보진흥원 합격 자기소개서 (사업관리지원)
    1. 입사지원 동기 및 입사 후 포부/역할중소벤처기업의 미래 성장 동력을 창출해 국가경제 발전을 도모하는 핵심 기관인 중소기업기술정보진흥원의 지속가능한 성장 잠재력에 매력을 느껴 ... 로 일하며 대학원 입시와 고등교육 통계를 담당하였습니다. 체계적인 자료수집과 문서관리를 통해 사무행정에 필요한 업무에 대해 배울 수 있었고, 학사일정에 따라 사전에 관련 공문서를 숙지 ... 하여 업무를 원활하게 수행했습니다. 저의 특별한 특징은 일을 꼼꼼하게 한다는 것입니다. 하지만 완벽주의를 추구하는 저의 성격상 저에 대한 기준이 엄격한 편입니다. 이를 극복하기
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.31
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    교육의 개념
    이로 이어짐- 아동에게 있어 성장관→ 인간을 특정한 소질과 능력을 갖추고 태어난 무한한 성장 가능성이 있는 존재로 여김- 교육의 목적→ 아동이 지닌 성장 잠재력을 최대한 신장시켜 주 ... 는 것→ 아동은 교육의 중심이 되어야 함- 교사상→ 교사는 학습자의 잠재력을 최대한 신장하기 위해 아동의 흥미와 관심 존중→ 학생의 욕구와 필요를 이해해서 이들을 돕는 존재→ 교사 ... 적 변화를 기술하거나 설명한다는 것- 교육 → 인간의 무엇을 변화시키는 과정- 변화의 내용 → 어떻게 기술 혹은 설명될 수 있는가를 제시하며 교육의 의미를 밝히는 것- 교육에 의한
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.08
  • [plusreport]인지행동모델과 역량강화모델의 주요개념을 설명하고 두 모델의 차이점을 비교한 후 각각의 두 모델의 적용사례를 서술해보기.
    을 형성하고 그 과정에서 상담자가 현재 상황 개선을 위한 방향을 설정하게 된다. 이후 발견 단계에서 클라이언트의 강점과 잠재적 자원을 파악하고 발전 단계에서 이를 활성화하여 성공의 기회와 성과의 확대가 나타나도록 유도한다. ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인지행동모델의 주요개념1) 인지행동모델의 이론적 기반2) 인지행동모델 특징2. 역량강화모델의 주요개념1) 역량강화모델의 이론적 기반(1) 역량 ... 의 개인적 역량도 중요하지만, 클라이언트마다 대응할 수 있는 복잡한 문제 상황에 모두 적용할 수 있는 통합된 이론이 필요했고, 그 과정에서 클라이언트와 환경 간의 상호작용에 대해
    리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.03.29
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    기능론과 갈등론을 비교 설명하고 자신의 견해를 밝히시오
    관점에서는 여러사회 기관들의 상호 의존성 및 이 기관들이 사회 전반적인 기능에 어떻게 기여하는지를 분석해야 한다. 기능론의 특징을 살펴보면 첫째, 상호 연결이다. 기능론에서 교육 ... 한다. 실례로 교육의 명백한 기능은 지식과 기술을 전달하는 것이며, 잠재적 기능은 학생들을 문화적 가치로 사회화하는 것이다. 넷째, 균형 및 통합이다. 기능주의는 사회가 자연스럽게 균형 ... 의 견해 두 이론의 교육 과정에 대한 관점을 살펴보면 기능론은 교육 과정과 내용면에서 사회적 구성원 모두에게 필요한 내용을 합의해서 결정되었다고 보았고, 다음 세대에 문화를 전승
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12
  • [A+받음] 현대 산업사회에서 아동복지가 중요하게 등장하게 된 배경에 대해 2가지 이상의 이유를 제시하고 설명하세요.
    [ 아동복지론 ]현대 산업사회에서 아동복지가 중요하게 등장하게 된 배경에 대해 2가지 이상의 이유를 제시하고 설명하세요.[목차]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 현대 산업사회의 특징2 ... 도록 하는 방안을 모색할 것이다.또한, 이 레포트는 현대 산업사회의 특징을 살펴보고, 이러한 사회적 변화가 아동복지에 미치는 영향을 분석함으로써, 아동복지 정책과 프로그램의 발전 ... 방향에 대한 제언을 제공하고자 한다. 아동복지는 단순히 아동을 보호하는 것을 넘어서, 아동이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 지원하는 것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.03
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    아리스토텔레스를 중심으로 한 나의 교육철학 진술서 / A+받은 보고서!!!!!
    은 6년의 교육과정을 통해 습관처럼 도덕적인 사고와 행동을 할 수 있습니다.나는 모든 아이가 자신만의 고유한 능력이 있고, 교사는 그 잠재력을 인지하게끔 도와주는 ‘조력자’이 ... 합니다. 이 이론의 가장 큰 특징은 인간의 사고 과정을 컴퓨터로 비유한다는 것입니다. 학습자가 받아들이는 정보는 감각기억, 단기기억, 장기기억의 정보처리 단계를 거치는데, 이 과정에서 기억 ... 고, 이러한 즐거움을 자주 습관화하는 과정에서 덕이 자연스럽게 형성되도록 해야 한다고 말했습니다. 이 점에서 착안하여 초등 도덕교육에서는 감정의 힘이 가지는 중요성을 인지해야 합니다
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.08
  • [A+]1주 1강에서 학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다는 것을 학습하였다. 교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요? 학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리하여 제시하고, 생활지도 상담이 상담자에게 어떤 역할을 요구하고 있는지 기술하시오.
    교육 외에 직업지도, 인성이나 품성 지도, 훈육 등 정의적 측면의 교육 활동이다. 생활지도의 목적은 아동 및 청소년들이 성장 과정에서 맞닥트리는 다양한 문제들을 자기 힘으로 해결 ... 할 수 있도록 도움을 주는 것이며, 문제 아동에 국한되지 않고 모든 학생을 대상으로 삼는다는 특징이 있다. 그리고 발달이나 교육적 목적도 있지만, 예방에도 목적을 두고 있으므로 청 ... 도록 도와야 한다.셋째, 지속적인 관심과 생활지도로 학습 과정의 촉진을 도와야 한다. 학교상담자는 학생들로 하여 자신의 능력과 취미를 발전시키고 잠재력을 발휘할 수 있도록 기회를 제공
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.28
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    청소년복지의개념과 필요성, 청소년복지의 특징과 발전과정을 조사한후 서술하시오 할인자료
    청소년복지의개념과 필요성, 청소년복지의 특징과 발전과정을 조사한후 서술하시오목차:서론청소년복지의 개념과 필요성청소년복지의 특징과 발전 과정결론서론청소년기는 인간의 생애에서 매우 ... . 이러한 노력들을 통해, 우리는 청소년들이 더 풍요롭고 행복한 미래를 즐길 수 있도록 돕는 청소년 복지를 실현할 수 있습니다.청소년복지의 특징과 발전 과정청소년복지는 사회 구성원 ... 하고 이러한 위험을 예방하고 대응할 수 있도록 돕는 사이버 안전 교육과 정책이 더욱 중요해지고 있습니다. 결국, 청소년복지는 시간과 함께 진화하며, 그 과정에서 다양한 도전과 변화에 대응
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.06.28
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    가족생활의 의미를 살펴보고 최근 한국사회에 새롭게 등장하고 있는 가족현상과 가족문제에 대해 서술
    기 위하여 개인과 가족의 잠재력을 개발하며 강화하는 평생교육으로써 이러한 교육을 담당하는 사람을 평생교육사라고 부른다.이러한 가족생활교육은 사회의 변화에 따라 가족 가치에 혼란이 발생 ... 잠재력과 성장 가능성이 있다. 가족생활교육을 바탕으로 살펴본 가족생활은 가족이 가족 내부에서 나타나는 모든 생활을 의미한다고 생각한다.2. 한국사회에 새롭게 등장하는 가족 현상 ... 교과목명 : 가족생활교육 가족생활의 의미를 살펴보고 최근 한국사회에 새롭게 등장하고 있는 가족현상과 가족문제에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가족생활2. 한국사회에 새롭
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18
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    [사례관리] 사례관리에서 병리적 관점과 강점 관점을 비교하고 사회복지 실천기술론에서의 필요성에 대해 논하라
    ’로 본다거나 ‘행동주의’의 가설의 수용 등에서 전문가 중심의 기능주의 지식 기초의 특징을 분명하게 드러낸 것은 그 당시의 특수교육의 지식의 흐름에서 볼 때 매우 당연한 것이 ... 라 본다. 예를 들면, 1970년 Kubia의 연구에서는 보다 구체적으로 교육과정을 행동과학적 관점에서 구인하려는 시도를 드러내고 있는데, 여기에서 특수교육을 의료 또는 병리교육 ... 의 관점에서 접목시키고자 시도하였다. 특수교육학에서의 중재방법이 1940-50년대 의학적 모형, 1960년대 심리적 과정 모형, 1970년대 행동주의 모형, 1980년대 인지/학습
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.22
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    장애인 재활(의료, 교육, 직업, 심리재활 등)의 특성과 기본원칙, 주요기능, 필요성 등에 대해 서술한 후 재활서비스에 대한 학습자의 견해와 발전방안을 제시하시오.
    에서 잠재력을 발산하고 전체적으로 기능할 수 있도록 하는 것이다. 요약하면, 장애인의 능력을 회복시켜 사회로 복귀시키는 모든 과정을 말한다. 이러한 장애인 재활의 영역에 의료, 교육 ... 은 정상화 원리에 의하여야 한다.② 특수교육특징특수교육은 정상에서 이탈되어 있는 아동에게 알맞게 학교교육과정을 조정하거나 재구성하는 것을 말하며, 장애아동의 교육을 위하여 일반 ... 재활 전문인력에는 재활의학 전문의, 물리치료사, 작업치료사, 언어치료사, 사회복지사, 간호사가 있다.(2) 교육재활① 교육재활의 개념장애인의 능력을 최대한 향상시키고 잠재능력
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.20
  • 학교 내 청소년문화를 정리해 본 후, 본인이 생각하는 학교 내 청소년문화와 그 특성을 제시해 봅시다
    할 수 있도록 교육활동을 전개하기 때문에 교과의 내용이 중요함.교육과정을 중심으로 진행되는 수업문화는 표면적 교육과정(formal curriculum)과 잠재교육과정(latent ... 을 제시해본다.첫째, 우리나라 중?고등학교의 표면적 교육과정잠재교육과정 모두 획일적이다. 한국 중?고등학교 교육의 표면적 교육과정이 백과사전적 사실을 나열식으로 구성한 교과서 ... 와 상대평가제도, 주입식 수업방법으로 인해 질적 빈약성을 면치 못하고 있다. 잠재교육과정 역시 획일주의 권의주의와 위계질서에 대한 순종, 형식주의와 결과 우선주의, 피드백의 부재
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.09
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    아동복지 서비스와 관련한 국내 혹은 국제 기관을 하나 정하여 자세히 조사하세요.
    되었던 지역의 여성 아동에게 교육 기회가 확대되었다. 유니세프는 교육의 질과 범위를 향상시키기 위해 지역 사회와 긴밀히 협력하고 있다. 이런 교육적 지원은 아동이 자신의 잠재력 ... 하고 안전한 환경에서 성장하며 그들의 기본적인 권리와 필요가 충족되어야 한다는 국제적인 인식에 기반을 두고 있다. 아동복지 서비스는 교육, 건강, 심리적 지원, 사회적 보호를 포함 ... 하여 아동의 전반적인 복지를 증진시키는 다양한 형태로 제공될 수 있다. 이런 서비스는 아동이 그들의 잠재력을 최대한 발휘하고 건강한 성인으로 성장하는 데 필수적인 역할을 한다.본
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.13
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    영유아프로그램의 모델 중 구성주의 모델과 개방주의 모델에 대해 비교 분석하시오. 할인자료
    으로 발달을 추구하며, 교육 과정에 대한 연계성을 갖고자 하는 특징을 가진다. 특징 및 활용 자율성과 창의성을 강조하며, 스스로 선택하고 긍정적 결과를 선택할 수 있도록 하는 철학 ... 하며 다양성을 반영하는 계획적인 교육 과정을 의미한다. 이는 발달 수준과 특성을 고려하여 구체적인 계획을 수립하고, 부모와 환경의 다양성을 충분히 반영하여 보육과 교육을 병행하는 것 ... 특징이나 관계를 구성할 수 있도록 하는 것이다. 특징 및 활용 활동 중심의 교육 프로그램을 통해 전인적 발달에 영향을 미치고, 자율성과 활동성을 강조한다. 대표적인 예로는 '카미
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.05.07
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    우수아의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 우수아 중재방법과 우수아를 지도하는 교사의 다짐
    에게는 그 특성에 맞는 교육과 환경이 필요하듯이 우수아에게도 우수 아동의 잠재력이 발휘될 수 있으며 그 특성이 적합한 조치가 필요하다. 따라서 우수아에게는 차별화 된 교육 과정이 필요 ... 하여 범주화를 시도하는 것일까. 이는 보다 적절하고 바람직한 환경을 제공하기 위함에 그 목적이 있다고 할 수 있다. 즉, 인간으로서 자신의 잠재력을 온전히 실행할 수 있도록 특수교육 및 ... 하고 있는 특성이 있다. 먼저 듣기와 말하기, 읽기, 쓰기 등 학업적 수행 과정에서 큰 어려움을 겪고 있다는 것이다. 또 개인의 내적 요인에 의해 발생한다는 것인데 즉 환경이나 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점에 대해 정리하고 포함식 통합과 모음식 통합을 비교서술하시오
    적인 통합교육을 구현할 수 있는 기반을 마련하고자 한다. 이는 학생 개개인의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 포괄적인 교육 환경을 구축하는 데 기여할 것으로 기대된다. 또한, 통합 ... 의 개념은 단순히 물리적인 공간의 통합을 넘어, 교육 과정과 교사의 교육 방법, 학교의 지원 체계 등 전반적인 교육 환경의 포괄적인 변화를 포함하고 있다. 이러한 변화는 학생 ... 의 공간에서 교육하면서도 일반 교육과 병행하는 형태를 의미한다. 모음식 통합은 학생들이 자신의 수준에 맞는 교육을 받을 수 있도록 하면서도, 전체 교육 과정에 참여할 수 있는 기회
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.15
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    인간과 아동을 대하는 태도와 가치관이 역사의 발달에
    주제 : 인간과 아동을 대하는 태도와 가치관이 역사의 발달에따라 어떤 변화과정을 거쳤는지 설명하시오.서론책은 역사가 발전함에 따라 인간과 어린이를 대하는 태도와 가치관의 변화 ... 과정이 달라질 수 있다고 언급하고 있다. 내가 태어난 대한민국에서는 조선시대에 귀족의 얼굴을 볼 수 없었고 계급이 정해져 있었기 때문에 서로 존중하는 사이가 될 수 없었다고 한다 ... . 100년 전만 해도 이런 현상이 있었는데, 다만 역사에 따라 인간과 어린이를 대하는 태도와 가치관이 어떻게 발전했는지 궁금할 뿐이다. 지금부터 발전에 따라 어떤 변화 과정을 거쳤
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.14
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    정서장애아교육 -정서 및 행동장애의 문제행동을 진단할 시 고려해야 할 4가지 진단 준거를 제시하고 각 진단 준거에 따른 예를 들어 설명하시오.
    .각 발달단계별 문제행동의 특징을 살펴보면, 유아기(2-3세)에서는 자아분화, 자율성 추구, 반항적 행동이 규범적 특성으로 나타난다. 이 시기의 잠재적 문제행동으로는 과도한 분노 ... , 교사, 부모가 협력하여 종합적인 발달 이해를 이루는 다학제적 접근이 중요하다. 마지막으로, 개별 학생의 발달적 특성을 반영한 유연한 교육과정을 조성해야 한다.결론적으로, 발달단 ... 정서장애아교육정서 및 행동장애의 문제행동을 진단할 시 고려해야 할 4가지 진단 준거를 제시하고 각 진단 준거에 따른 예를 들어 설명하시오.Ⅰ. 서론정서 및 행동장애의 종류는 매우
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.22
  • 교육사회학 관점에서 학교부적응 학생을 이해하기 위해 교사가 가져야 하는 판단 기준은 무엇인지 논하시오. 서론
    내에서 어떻게 기능하는지, 그리고 이러한 상호작용이 개인의 교육적 경험과 결과에 어떤 영향을 미치는지를 이해하는 데 중요하다. 예를 들어, 사회적, 경제적 변화가 학교 교육과정 ... 내부의 기능과 구조, 교육과정과 교사의 역할에 초점을 맞추었다. 이에 반해, 신교육 사회학은 교육이 개인뿐만 아니라 사회적, 문화적 맥락에서 어떻게 작동하는지에 대한 보다 포괄적신 ... 교육 사회학의 발전은 전통적인 교육사회학과는 구별되는 새로운 이론적 틀과 방법론을 제시한다. 전통적인 교육사회학은 주로 학교 내부의 기능과 구조, 교육과정과 교사의 역할에 초점
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16
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    여러 학자의 견해를 사용하여 학교문화의 개념을 서술하시오
    방법을 사용한다. 또한 잠재교육과정을 실현하는데 그 특징으로는 획일주의와 권위주의, 위계질서에 관한 순종, 형식주의와 결과 우선주의, 폭력에 대한 순응, 비교 우위주의 및 경쟁 ... 문화의 문화적 특징 : 교육과정이 중심이 되는 수업문화이다. 표면적 교육문화이며 획일주의와 백과사전적인 사실을 나열식으로 구성해 둔 교과서, 상대평가제도 그리고 일제식의 주입식 수업 ... 성이 인정되고 있는 준거문화적인 특성이 나타난다. 여기에서 학교교육에 관한 사회적인 합의는 학교 또는 학교교육이 하는 기능과 교육과정이 대표적으로 나타나고 있다.구성원에 따른 학교문화
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06
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2025년 06월 15일 일요일
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