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교수요목 문법구조교수요목 문법적 교수요목 focus on form 교육과정 절차중심교수요목 한국어 교수요목
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"기능개념교수요목" 검색결과 441-460 / 1,616건

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    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하라 / 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수 요목 설계
    에 의미, 기능, 의사소통, 유창성 등의 개념이 강조되면서 기능적 교수요목(functional syllabus), 절차적 교수요목(procedural syllabus), 내용중심 교수 ... ), 개념-기능 중심 교수요목(notional functional syllabus), 화제 중심 교수요목(topic-based syllabus)이 있다. 이와 달리 과정중심 교수요목 ... 중심 교수요목(notional functional syllabus)개념-기능 중심 교수요목은 언어의 기능과 개념적 의미의 따라 교육 내용을 선정하고 배열한다. 기능은 언어를 사용
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.13
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    교수요목의 개념과 특징
    상황이 한정적일 수 밖에 없다는 점, 학습자들의 문법적 지식의 격차가 커질 수 있다는 점 등이 단점으로 작용한다.결과 중심의 교수요목 중 세 번째인 기능(개념) 중심의 교수요목 ... 교수요목 개념에 대한 정의는 학자마다 조금씩 다르다. 우선 교수요목의 사전적 정의를 살펴보면‘한 교과의 교육내용을 주제별 항목으로 조직하여 열거한 것. 따라서 그 ... 에 따라 여러가지로 분류 된다. 그 첫번째로 용도에 따라서는 주제, 언어구조, 어휘, 기능 등의 목록을 포함하는 원형적 교수요목과 원형적 교수요목을 토대로 교재편찬이나 수업지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.25
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    24. 교육과정에 대한 정의-교과목이나 거기에 담긴내용 등
    과정을 흔히 교과과정(敎科課程)이라고 부른다. 더 구체적으로는 교과의 내용 또는 한 강좌의 자세한 수업 계획서로서 교수요목(敎授要目, syllabus)으로 표현된다. 교과서, 교사 ... 는 정의적, 인지적, 운동 기능적, 사회적 개념 등으로 분석될 수 있다고 본다. 학교에서도 문법, 연산, 서체, 발음규칙 등의 기초 학습기능을 습득하는 것은 일련의 수행해야 할 과업 ... 으로 간주된다. 이것을 숙달시키기위해 특정 기능의 상위개념과 하위 개념 혹은 선수학습과 후속학습을 규명하는 것을 과업분석이라고 한다.
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.12
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    전신반응교수법, 침묵식교수법, 협동교수법, 암시교수법 중 하나를 한국어 교육상황에 적용하여 교수설계를 하고, 교수절차를 구체적으로 논하시오
    >서론 : 언어 교수법의 개념과 종류1. 언어 교수법이란?1) 정의2) 20세기 중반까지의 외국어 교수법3) 최근의 주요 외국어 교수법2. 언어 교수법의 종류 및 내용1) 문법번 ... 교수법11) 과젤 중심 교수법12) 형태중심 교수법본론 : 전신 반응 교수법을 적용한 한국어 교육상황 적용결론참고문헌서론 : 언어 교수법의 개념과 종류1. 언어 교수법이란?1) 정의 ... 으로 언어를 지도한다. 새로운 교수요목은 대화로 도입되고, 주요문법 유형의 통제된 연습이 다음에 온다. 교수요목은 상황 연습을 통해 상황화 된다. 이것은 역할극이나 즉흥극과 같이 더 자유
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.30 | 수정일 2020.12.15
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    2020년 방통대 교육과정 기말시험
    은 유아의 매일매일의 요구, 흥미에 대한 융통성 있는 교육을 위축시킬 수 있는 가능성이 높다고 비판받고 있다.(4)교수요목으로서의 교육과정이 입장은 유아들에게 가르칠 교육목표와 내용 ... , 순서를 일련의 문서로 작성한 교수요목을 교육과정으로 규정한 매우 좁은 의미의 교육과정 정의이다. 이와 같이 문서화된 교육과정은 국가적으로 믿을 만한 공식적인 문서의 성격을 가지 ... 가해 보는 데 도움을 주는 자료가 될 수 있으며 교사들로 하여금 자신의 생각을 명료하게 하도록 도와줄 수 있을 것이다. 그러나 이와 같은 교수요목으로서의 교육과정이 국가수준
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.18
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    (한울)외국어로서의 한국어교재론(‘세종 한국어’시리즈 중 한권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재유형 분류기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.)
    된다. 이와 같이 다양한 개념을 담아 각 주제에 맞게 구조적으로 전달할 수 있는 점에서 결과지향적 교수요목을 잘 반영하고 있는 교재라고 생각되는 바이다.본 교재의 또 하나의 장점은 교재 ... 나갈 수 있을 것이라 본 교재의 형식은 각 단원마다 대화, 듣기와 말하기, 읽기와 쓰기의 단계로 이루어진다. 초급의 단계이고 현대의 교수방식인 ‘의사소통식 교수법’을 중시하여 기능 ... 를 살펴보며 보완 및 유의해야할 점을 말해보면 다음과 같다.먼저 교재라는 특성이 결과지향적 교수요목을 많이 따라가고 있기에 과정지향적 교수요목을 위해 학생들에게 연습할 기회를 많이
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29
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    [2020 교육과정4공통][기말시험] 1. 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오. 2. 교육과정의 행동주의적 접근 방법을 설명하고 행동주의적 접근방법에 의한 교육의 진행 과정을 교사와 학생 입장으로 구분하여 설명하시오. 3. 학문중심 교육과정의 개념과 원리, 특징 등을 설명하시오. 4. 아래의 각 문항을 간단히 설명하시오.
    각각을 설명하시오.1) 유아교육과정의 개념2) 유아교육과정 개념 각각의 설명① 우연히 일어난 것② 유아가 갖게 되는 모든 경험③ 교수계획④ 교수요목⑤ 프로그램으로서의 유아교육과정2 ... 한 종합적 계획으로 구분될 수 있다. 하지만 매일매일 유아들의 흥미와 요구에 대한 융통성 있는 교육을 위축시킬 수 있다는 가능성이 제기되면서 비판을 받고 있다.④ 교수요목이 개념은 유아 ... 는 교육과정 개념이다.③ 교수계획이 개념은 오래전부터 고수되어 온 보편적인 교육과정의 개념이라 할 수 있다. 최근의 많은 유아교육 프로그램에서 이 개념들이 적용된 교육계획을 찾아볼 수
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.30
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    (교육방법) 교육방법의 개념과 이에 포함된 학습, 수업, 교육과정의 개념2
    교수자가 학습자에게 학습과제를 가르치는 방법* 일반적 의미의 교육방법어떤 기능, 태도, 지식, 아이디어, 감상력의 획득 등의 학습자의 변화를 돕기 위한 시도즉, 학생들의 행동 ... 교수자들이 학습을 발생시키기 위한 목적으로 설계? 개발? 적용? 관리? 평가를 위한 지식과 실행력”-Heinich(1996): “교육공학에서 본 교육방법의 개념을 전통적으로 교수내용 ... 적이며, 목표지향적인 역할 수행 및 과정* 수업과정으로서의 교수? 학습과정 모형(Glaser)교육과정의 개념* 넓은 의미의 교육과정: 교육의 전체 계획즉, 일정한 교육기관에서 세운
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.25
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    주요 교수요목의 개념과 특징 정리
    한국어 교육과정 및 교수요목설계 – 최영환과제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 요약하고 정리하였습니다. 주요 교수요목 ... 들의 핵심적인 개념과 특징은 아래와 같습니다.결과 중심적 교수요목개념: 교육할 내용을 중심으로 설계한 가장 오래된 방식 중 하나이며 이를 전통적 교수요목이라 부르기도 한다.특징 ... 에 제한을 받기도 한다.과정 중심적 교수요목개념: 과제 활동 중심으로 구성되어 언어를 습득하는 과정을 말하며, 과제 중심적 교수요목이라 불리기도 한다.특징: 공동으로 결정하고, 계속
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.09.15
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    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계, 한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리해 봅시다.
    - 과목명 : 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계- 이름 :- 아이디 :- 과제명 : 한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리해 봅시다.< 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 으로 한다. 학습자의 등급, 영역(회화, 독해, 작문, 한국문화 체험포함) 교수 요목을 바탕으로 기술 될 수 있다.교수요목을 바탕으로 교육목표와 학습단계에 따라 구체화되고 교재 ... 는 교수법과 학습 전략을 제시해 주는 기능을 한다.3) 교육내용의 조직 및 배열전통적 방법 : 간단한 것-복잡한 것, 쉬운것-어려운것, 사용빈도 높은것-낮은 것의사소통적 관점 - 내용
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.03 | 수정일 2021.03.07
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    표현 영역(말하기, 쓰기)와 이해 영역(읽기, 듣기)의 평가 문항을 제작할 때
    숙달도 등급의 확인하고, 학습자익 학습 목표를 부여한다. 교육 프로그램 평가와 교수요목 설계의 기초 자료 제공할 뿐만 아니라 언어 교육의 연구 자료로서 공헌한다.1. 언어 평가 ... 이 다양한 읽기 자료를 다루는 방법을 습득하는 데 있다. 따라서 한국어 읽기 평가 역시 학습자 숙달도를 고려하여 한국어 읽기 교육의 교수요목을 반영해야 한다.읽기 평가의 문항 유형 ... 이란 언어를 사용해서 의사소통할 수 있는 능력을 의미한다.언어 평가의 목적은 개별학습자들의 학습 강점과 약점을 진단하고, 학습자 선발의 기능을 목적으로 하며, 또한 학습자의 총체적인
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21
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    한국어 교원-외국어로서의 한국어교재론-강의내용정리
    - 교수요목은 그 기능에 따라 문법적, 개념·기능적, 과제 중심 교수요목으로 나눌 수 있다- 한국어 교재에 주로 채택되는 교수요목으로는 구조 교수요목, 상황 교수요목, 상황 교수 ... 요목, 주제 교수요목, 기능 교수요목, 개념 교수요목, 기능기반 교수요목, 과제기반 교수요목, 홍합 교수요목 등이 있다.3. 학습 수준 외 교재 유형 생성 변인과 교재- 학습 수준 ... 에 중점을 둔 청각 구두식 교수법, 문법 이론과 문법에 중점을 둔 변형 문법, 언어 기능과 용도에 근거를 둔 소통 중심의 신교수법 등에 의거한 교재들이 개발되었다.2. 교수요목과 교재
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    | 리포트 | 18페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20
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    교육과정의이해,교육과정의유형,교육과정개발과정과절차,우리나라교육과정의번천
    , 학습의 관계교육과정 , 수업 , 학습의 관계 1) 수업 의 개념 수업 (instruction) 이란 교사가 학생들에게 지식 , 기능 , 태도를 길러주는 과정이다 . 특정한 교육목표 ... 달성을 위한 계획적 , 의도적 활동 12) 교수 의 개념 1 교수 (teaching) 란 교사가 “ 교육적 의도 ” 를 가지고 하는 일체의 활동을 의미한다 . “ 교육적의도 ... ” 를 어떻게 보는가에 따라 교수에 포함되는 활동이 어떤 것인가가 규정된다 . ** 교수의 핵심적인 의미에 가까운 것은 수업 ! 교육과정 , 수업 , 학습의 관계3) 학습 의 개념 1
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    | 리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.03
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    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    적이고 체계적으로 조직될 수 없으며 학습자 문법적 지식 격차가 날수도 있다. 추상적인 개념이나 관점을 나타내고자 할 때는 한계가 있다.3)기능 중심 교수요목기능은 요청하기, 불만 ... 가지를 언어의 기술이라고 한다. 그러므로 기술과 기능은 실제로는 skill로 동일한 개념으로 사용되기도 한다.기능 중심 교수요목은 언어 기능(skills)에 초점을 두는 것 ... 과제주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.1.교수요목의 개념교수요목의 사전적 정의는 표준국어대사전에서는‘학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리이
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.05
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    교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 논하시오
    개작 등의 용어의 개념을 명확히 해야 한다.(2) 분석, 평가의 필요성; 교재에는 교수 변인과 학습 변인이 반영되어 있기 때문에 교재 분석과 평가는 성공적인 교수 학습을 위해 반드시 ... 의 목표와 방법의 이해에 도움이 되는가? (교수 이론, 평가 이론, 평가 문항한국어234 외국어로서의 한국어교재론등)③ 학생들의 요구에 맞는 교수 요목을 작성하는 데에 도움이 되 ... Report교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 논하시오1. 교재 분석(1) 용어의 개념과 유형; 교재 분석, 교재평가, 교재 연구, 교재 개발, 교재 제작, 교재
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.23
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    외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 - 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    과목명: 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육과정의 내용체계2 ... . 등급 및 기능별 학습 내용 성취 기준(1) 구성원리(2) 성취기준(3) 언어재료3. 교수학습방법4. 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현재 한국을 비롯한 수많은 나라는 교통수단 ... 가 분리되어 있는 만큼 교수요목에서 구체적인 기준을 제시할 때에도 나누어 설명하고 있다. 생활 한국어의 경우 초등학교에서는 1,100개, 중학교 1,300개, 고등학교 1,500개
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07
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  • 자료 표지
    교육학- 헤르바르트 ppt
    한 방법 인격 형성을 목적으로 학생들에게 정보 전달 개인의 사고 형성 , 감정과 의지를 일으킴교육방법 비교육적 교수 : 단순히 지식과 기능 전달 교육적 교수 : 지식과 기능 전달 ... 적 교수에 흥미와 훈련의 개념 도입 주지주의에 치중 신체훈련과 실용지식에 소홀 국가와 사회를 경시한 경향 교수단계설이 형식화 됨 장점 단 점업적 페스탈로치의 실천적 교육원리를 이론 ... 년간 가정교사 교육학자로서의 결정적 영향 1802~1809 년 철학 , 교육학을 강의하며 저술활동 칸트의 강좌 인계 . 실험학교를 세우고 학생의 교육실습과 교수법 실험 1833
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.23
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    [언어 교육의 접근방법과 교수법(AMLT)] 제5장 의사소통 중심 접근 방법(Communicative Language Teaching) 요약본
    요목을 창안해야 한다고 주장한다. 그러나 Brumfit과 같은 학자들은 문법 중심 교수 요목에 개념, 기능, 그리고 의사소통적 활동을 통합하는 형태가 되어야 한다고 생각하기도 했 ... 를 설명하기 위해 ‘개념적 범주(시간, 연속, 양, 위치, 빈출도)’와 ‘의사소통 기능 범주(요구, 거부, 제안, 불평)’로 의미를 구분했다. 1970년대 중반 이후부터 CLT ... 는 의사소통 능력을 언어 교수의 목적으로 두고, 언어와 의사소통의 상호의존성을 인정하는 네 가지 언어 기능을 지도하는 절차를 개발하는 데 목적을 둔 접근 방법으로 인식되어 오고 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.08 | 수정일 2025.02.04
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    한국어교육실습 중간고사 문제&답 내용 정리
    성 강조②‘문맥적, 상황적’인 단서를 중요시함-상투적인 말을 사용한다는 점에서 착안하여 기본적인 문형 학습을 하게하는 ‘구조적 교수요목’ 제시,③어린이의 ‘자연스러운’ 모어 습득에 주목 ... 1. 문법 번역식 교수법1) 등장 배경 설명① 당시 규범적인 언어관에 입각한 교수법 사용: 언어의 규칙을 암송하고 언어의 체계를 익힘으로써 올바른 어법을 배우게 된다는 점 강조 ... , 채점할 수 있음*단점① 학습 초기부터 어려운 교재들을 읽기부터 가르치기 때문에 자연스러운 언어 습득 환경을 제공하지 않는다.② 말하기 기능이 결여되어 있다.③ 모국어와 목표어 사이
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    | 시험자료 | 4페이지 | 9,000원 | 등록일 2019.10.04 | 수정일 2024.04.22
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    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안.
    할 수 있는 기회가 늘고 교사는 가능한 침묵함으로 학생들이 스스로 개념을 형성할 수 있게 한다.신용진(1991)은 침묵식 교수법을 언어 교육에 적용했을 때 기대되는 학습 효과를 다음 ... 들은 그들이 이미 받아들인 개념을 충분히 이해하고 소화하는 기회를 갖게 되며 학생 자신의 것으로 만들어 활용할 수 있는 기회가 확대된다.6) 침묵식 교수법의 어려움학습자는 독립 ... 가 요구하는 다양하고 실질적인 요목으로 꾸준히 발전되어야 할 것 이다.여러 어려움이 동반하지만 침묵식 교수법은 스스로 학습할 수 있는 습관과 대도를 기를 수 있으며 암기와 반복
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27
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