"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 4,381-4,400 / 6,583건

최신 교육학 개론 요약 및 논평

은 사회를 개력하고 혁신하여 새로운 문화를 창조해야 하는 기능을 갖고 있다.(2) 지역사회학교: 교과과정을 지역화 하는 학교, 지역사회의 자원을 학습에 최대한으로 이용하며 주민과 학교 ... 시 위한 것.(5) 아동을 너무 강조한 나머지 사회적 전통과 사회적 관여를 등한시 하게 되었다는 비판을 받기도 함.2) 항존주의(1) 절대적 가치 및 진리를 내세우며 영원 불변 ... 다운 인간성의 회복.(4) 교사: 모든 아동들에게 내재해 있는 지성적 능력을 자극시키고 고양시키는 역할을 하는 사람3) 본질주의(1) 교육의 목적: 과거의 문화적 유산 중에 가장 본질

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.12

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[교육]교육과정분류

과정-학문적 이성주의 교육과정의 목표나 내용은 교육과정 이론중에서 가장 오래되었고 가장 기초척이다.-공부할 만한 가치가 있는 교과를 가르쳐서 학습자들의 지적 능력을 계발하는 것 ... 의 과정 속에서 얽히고 설킨 관계를 통해 문화적 가치,사회적 관계, 삶의 의미, 억제 등이 어떻게 창출 되는지 검토해야한다고 주장하였다.-애플은 교실 속에서의 정치, 사회적 기능 ... 으로는 능력 심리학에 기초를 두 고 심근의 연마를 목표로 하는 교과중심 교육과정, 블룸의 교육목표 분류학, 발견학습을 제안하는 브루너의 교육과정 이론 등이 있다.2)학문적 이성주의 교육

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.15

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음악교육론 리머와 엘리엇

교과서인 『Silver Burdett Music』이 학교의 음악교육에 큰 공헌을 하고 있다.1. Reimer의 음악교육철학 사회적의 배경교육은 쇠퇴하기 시작하였으며, 1950년 ... 은 인간능력의 교육으로 전환하는 교육개정 운동이 전개된다. 특히 과학과 수학이 중요한 학과로 강조되었으며, 이것은 결국 과학과 수학에 편중된 불균형적인 교과과정을 초래하게 되었다.한편 ... 에 작용하면서 일어나는 주관적 반응이며, 미적 창조의 본질적 특성에 대한 탐구과정이기도 하다. 한 사람의 예술가가 매개체에 복합체적 가치를 부여하면서, 창조적 아이디어를 구체

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.29

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실천론 가족복지의 정의와 필요성(본동종합사회복지관 방문)

를 재충전하여 사회생활을 지속해 나가므로 가족이 수행하는 보호기능과 정서적지지 기능은 다른 사회집단이 대체하기 어려운 가치를 지니고 있다. 따라서 이 기능들이 원활하게 수행되도록 국가 ... 에 능력을 가지고 있다. 앞으로 가족 내에 내재해 있는 다양한 문제들을 균형적으로 해결하기 위해서는 더 이상 가족에게만 책임을 전담시키는 소극적 태도는 사라져야 할 것이며, 국가 ... 적 소외현상 해소를 위한①기초학습지도 (학년별 교과목 기초수업, 시험대비 수업)②특기적성교육 (영어, 체육, 음악, 신문 활용 논술, 미술치료, 자기 주도 학습)건강한 인격형성을 위한

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.12

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교육심리학 단원정리

을 바람직한 방향으로 변화시키고자 하는 의도와 목적이 내재되어 있는 것이다. 이에 반해 일반심리학은 교육실제에 내재하는 심리적 현상을 체계적으로 탐구하기보다는 일반심리학적 연구 ... 는다. 셋째, 특수한 영역을 제외하면 심리학은 가치중립적이며 기술적인 반면, 교육학은 가치 지향적이며 처방적이다. 넷째, 심리학은 통제된 실험실에서 원리나 법칙들이 확립되는 반면, 교육학 ... 다는 것은 자명하다. 따라서 목적과 가치가 개입된 교육활동을 통한 인간행동의 변화를 이해하고 적용하기 위하여 독립된 학문으로서의 교육심리학이 대두되기 시작하였다. 일반적인 교육심리

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.25

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누구에게 왜 가르쳐야 하는가

과 pedagogy로 정의를 한다. education=> educare:'e'(out:밖으로) + ducare(draw out:꺼낸다). 즉 교육이란 피교육자 속에 내재되어 있는 잠재 가능 ... .*whom:누구를 가르칠 것인가? 즉, 학생 론을 말한다.*what:무엇을 가르칠 것인가? 즉. 교육내용론을 말한다.교육내용을 지식. 기능. 가치등 그 속에 포함되는 요소로 규정 ... 하는 관점. hyman은 교육내용을 지식영역(사실, 설명, 원리, 정의), 기능영역(읽기, 쓰기, 셈하기. 비판적으로 생각하기. 의사결정하기), 가치영역(선악. 참. 거짓, 아름다움

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

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인간중심 교육과정

경험의 총체로써 잠재적이고 정의적인 교육과정이 중시된다. 이를 이해 선택교과의 확대, 학교 환경의 인간화 그리고 인간주의 교사가 필요하다.1) 기본적 입장① 개개인의 학습 ... 하도록 한다. 또한 정의적 영역( 태도, 느낌, 가치, 정서)을 신장시킬 수 있는 내용을 선정한다.학교에서는 위에서 언급한 목적을 달성하기 위하여 자아 실현인으로 학생 각자가 건강 ... 적 교육과정을 중요시한다.⑤ 교과중심, 학문중심, 경험중심 교육과정의 개념을 모두 포함한다.⑥ 인간중심 상담. 수용, 일치, 경험성, 창의성을 중시한다.3. 인간적인 교사1) 인간주의

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.20

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교육에 있어서의 양성평등

주의 가치 실현이 요구 된다.(3) 권력 - 함께 나누는 힘여성주의는 여성에 대한 남성의 지배를 남성에 대한 여성의 지배로 대체하는 것을 의미하지는 않는다. 그것은 지배구조라는 틀 ... 하는 경우가 흔하다. 이것은 그만큼 우리의 무의식 속에 오랫동안 성차별적인 생각이 내재하고 있기 때문에 그것을 통제하기가 어렵다는 것을 의미한다.4. 성의식 점검1) 성차별적 사고학교 ... 와 사회적 요구를 고려하지 않을 수 없다. 교육과정의 흐름에서 진보주의나 실용주의적 가치가 우세한 시기에서뿐만 아니라, 교육에서의 사회적 기능은 중요한 교육의 목표로 자리 잡아 왔

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.18

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[전통사상, 인문학] 중화에 대한 의견

며, 모든 것이 중국을 중심으로 하여 세계 만방에 퍼져야 한다는 중국의 민족사상을 일컬어 중화사상이라고 한다. 중,고등학교 국사책에서 중화사상에 대해 많이 나온 것 같다. 교과서 ... 을 규명하는 목적이 있다. 이러한 작업을 통해 역사적으로 축적된 ‘중화’의 중층적 의미를 포착하고, 그 현재적 가치를 가늠하는데 도움을 얻을 수 있을 것이다.2.조선 사회의 변화 ... 된 의식과 일방 통행의 가치관이 숨쉬고 있다고 할 수 있는 것이다. 이상으로 추구하는 문화가 이토록 쉽사리 전쟁의 발상과 연결될 수 있다면 그것은 재고의 여지가 있다고 할 것이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.03

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초등교육의 재개념화

다. 초등교육은 그 자체로 내재적 가치를 지니고 학습자가 자기주도적인 학습 활동의 수행 능력을 길러주는 교육이다.4. 초등교육의 본질 : 탐색적 재구성1) 초등교육의 대상과 공간 ... 적이거나 사회적인 목적에 맞도록 조형하려고 하는 힘을 강하게 행사할 소지가 있다.ex)사회적인 비용 문제, 국민의 정치적 통합의 필요성4) 기초적인 교과지식을 제공하는 준비교육 ... - ‘학생들이 장차 교과공부를 해 나가는 데에 필요한 기본적인 개념과 기초적인 지식을 제공하는 교육’ 으로 규정: 초등교육은 수단이 되는 준비교육이 아닌 독자성과 자율성을 지닌 교육이

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.27

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교육목표의 분류

(interest)에 해당되는 행동교칙을 준수하기학급토론에 참여하기실험과제를 완성하기교과에 흥미를 보이기가치화(valuing)특정 대상, 활동, 행동에 의의와 가치를 부여하고, 그 ... ◆ 교육목표란?단위교육활동(학교, 학년, 학기, 교과, 단원 등)을 통해서 달성하고자 의도하는 구체적인 성과를 의미한다. 교육목적 및 교육목표는 교육의 출발점 제공, 실천적 지침 ... .◆ 교육목표의 논리적 계열◆ 교육목표의 분류(1) 일반목표 대 명세목표* 일반목표 : 추상적이고 포괄적으로 진술한 목표. (내재적 목표)ex) ‘도형의 성질을 안다.’* 명세목표

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.23

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일제하 식민지 교육

화’?‘제국 신민화’?‘황민화’에 주력하였다.교육이 사회 현실을 구체적으로 내포하고 있기에 교육에 내재된 모순 구조는 전체 사회 구조 속에서 인식되어져야 할 것이다. 교육에 내재된 모순 ... 을 실시하여 식민 지역의 내발적인 공업화를 억제하고자하였다.이러한 과정 속에서 민족 모순이 발생할 수밖에 없었으며, 이것은 각각 일제의 실업 교육의 강화와 일어교육, 수신 교과 강조 ... , 사립학교 탄압으로 구체화되는 가운데 식민지 노예 교육 정책, 민족 문화 말살 정책이 시종 유지되었다.따라서 식민지적 교육의 성격은, 첫째 식민성(제국주의 본국 가치관의 주입

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.12

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현장교육연구의 의미, 현장교육연구의 성격, 현장교육연구의 중요성, 현장교육연구의 실태, 현장교육연구의 주제선정, 현장교육연구의 과학적 방법, 현장교육연구의 고려사항, 현장교육연구의 문제점과 제언 분석

교육적 장면의 복잡함과 그 속에 내재하는 인간과 사물, 그리고 현상들의 역동적이며 구체적인 맥락을 읽어 내지 못한다. 교육현장은 객관적인 인과법칙이 적용되는 자연현상과 달리 역동적인 ... 점수 반영의 적절성(27.5%)상당수의 교사가 아직도 현장교육연구에 대하여 무관심한 실정4. 현장교육연구방법에 대한 평가와 대책교과전문단체가 주관하여 다양하게 개최(52.2%)현장 ... 와 관련 있는 주제 선정- 열린 교육 : 개인차에 따른 개별화, 개성화 교육, 수행평가 등- 인성교육 : 가치관 교육과 기본 생활 습관 형성, 공동체 의식- 창의성 교육, 진로 교육

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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경험중심교육(진보주의) 보고서

을 확장시키는 교과라는 점에서 교육적 가치를 지님③ 과학적 또는 논리적 지식- 과학적 지식 : 논리적인 체계를 따라 조직된 지식- ‘다음으로 연결되고 앞의 것을 확인해주는’ 의미- 합리 ... 제 4 장 교과 활동(Ⅱ) 경험과 교육경험 중심 교육과정 학생을 교육하는데 있어서 무엇보다도 중요한 개념은 바로 “경험”이고, 따라서 교육과정은 경험을 중심으로 구성되어야 한다는 ... 은 고전적이 교과가 교육의 중심이 되어야 함을 주장한 맥머리 형제( the McMurrys)의 교육 이론을, 유럽에서 들어온 헤르바르트(Herbart) 교육 이론에 근거하여 비판

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.12

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교육학의 이해(요약정리)

든 인간은 나면서부터 사회 속에 존재한다. 사회구성원으로 살아가기 위해서는 가치, 규범, 지식, 신념, 가치관을 습득해야 된다.-교육의 초기단계의 사회화는 가정에서 이루러지며, 2차 ... 가로 파악해야한다.2)교육애 - 피교육자에 대한 무한한 관심과 염려는 교육의 필요조건이다.3)전문지식 - 전공 교과에 대한 전문 지식을 갖추어야 한다.4)교수기술 - 교사는 지식 ... 적, 교육적 공동체다.-특징: 폴리스는 개인과 동일시되며 폴리스가 갖는 윤리는 절대적 가치를 지니면서 모든 시민들의 삶에 목적과 방향을 부여해준다.-그리스 교육의 전통은 ‘폴리스

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.21

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교육문제연구론4공통)학교교육과관련된문제를교육관의개념으로분석적으로논의하시오00

을 증명하고 있다. 우리 교육은 학생들에게 무엇이 우선인지 왜 우리가 배움의 길을 가야하는지를 자각할 수 있도록 해야 한다는 사실을 각성해야 한다.2) 교육 내재적 가치의 모호오늘날 ... 방법도 제 각각이다.현재학교교육은 다 죽었다고 한다. 대다수 학교수업이 교과위주, 교사중심의 일방적인 수업이 진행되고 있어 학생들은 학교에 와서 낮잠이나 자고 가 수업후 학원수업 ... , 자유, 열정, 희열을 박탈하고 있다. 교과목의 제한은 활용 가능한 소재의 종류를 제한하는 것으로, 그 수준이나 범위를 동질화하는 것은 개인차에 부응하지 못함으로써 교육이 일어날

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.21

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[교육학]교육과정

중심 교육과정은 ‘교과는 쓸모가 없어도 가치가 있다’는 것을 계속 강조하지만, 20세기에 들어와서 형식도야이론의 근거인 능력심리학이 부정되고, 듀이의 교육이론에서 교과를 맹목적인 ... 방법으로 주입시키려는 것을 비판하면서부터 교육이론으로서 가치를 상실하게 되었습니다.2. 경험중심 교육과정경험중심 교육과정은 교과중심 교육과정을 비판하면서 나온 것으로 학생의 흥미 ... 1. 교과중심 교육과정교과중심 교육과정은 역사적으로 가장 오랜 전통을 가지고 있는 교육과정입니다. 이 교육과정은 광범위하게 활용되고 있으며 문화유산의 전달, 교과의 체계, 형식

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.27

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교육심리학

와 활동에 내재해 있는 원리를 확인하고 이를 기반으로 합리적인 교육적 의사결정을 내리도록 하는 데 있다.* 교육심리학자의 관심: 교육 교수-학습 상황을 중심으로 학생과 교사의 역량 ... 을 향상시키기 위한 방안 개발.2) 훌륭한 교사를 만드는 것은 무엇인가?① 교과에 대한 풍부한 지식② 숙달된 교수 기술③ 훌륭한 교사가 되도록 가르칠 수 있는가?④ 의도적 교사 ... , 태도 그리고 가치에 대한 한 개인의 인식.* 자아 존중감: 자기 자신의 성격, 능력 그리고 행동에 대해 자신이 부여하는 가치.② 아동중기(학동기) 사회비교: 정보를 수집하고 자신

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.22

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한국 성교육의 실태

한 지식을 제공하는 것은 기본이 되는 것으로서 성교육의 역할은 이 단계에 머무르는 것에서 한 단계 더 나아가야 한다. 단순히 지식을 제공하는 것에서 더 나아가 성을 대하는 태도와 가치 ... 이며, 올바른 성 의식과 건전한 생활을 통하여 그 개인의 존재 가치나 의미 등을 부여해 주는 인간적인 삶의 방식을 키워주는 교육이라 할 수 있다.3) 우리나라의 성 의식 정도한국 ... 과 지식만을 전달하는데 집중되어 있다. 그러나 성교육은 앞서 언급했듯이 단순히 정보를 제공하는 차원에서 더 나아가 성이 갖는 의미를 이해하고 이를 어떤 식으로 내재화 시킬 것인가에 대

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.21 | 수정일 2017.07.26

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초등사회과를 구성하는 발달심리

자신과 직접관계가 없는 지리적 현상을 객관적으로 이해할 수 있도록 구성 되어 있다. 영역특수적 관점의 적합성 초등 사회과 교과서는 공간을 객관적으로 바라봄으로써 공간의 가치 배제 ... 로 인한 문제점을 갖고 있다. 구체적이고 가치 내재적인 장소를 대상으로 공간을 인식할 수 있는 안목을 기르도록 해야 한다.영역 일반적 관점과 특수적 관점의 적합성 검토 - 환경 ... 개념 분석 및 영역일반적 관점과 영역특수적 관점의 적합성 검토 Ⅳ. 초등학교 사회 교과서 들여다보기 ; 3-1학기 그림지도 학습 Ⅴ. 정리 및 논제 제시지리 의식지리적 사고 구조

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.16

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