"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 4,301-4,320 / 6,583건

고전소설 교수학습 지도방안 연구 - 허생전을 중심으로

작품에 내재되어 있는 인간의 총체적인 삶을 이해할 수 있도록 하고, 더불어 작품 세계에 몰입하여 그 안에 녹아있는 다양한 경험과 감동을 얻도록 하는 것이다. 그래야만 문학과 교육 ... 교육은 교육 목적을 수행하는 수단으로 존재하는 것이 아니라 문학을 수용한 부수적 효과로 도덕적 판단력이 얻어지는 것이어야 한다. 그래서 문학 교과는 단순히 가르치는 교과가 아니 ... 라 문학적 경험을 바람직하게 돕는 것에 그 궁극적 목표를 두어야 한다. 진정한 가치의 선택과 내면화는 독자 스스로 독서 체험을 통해 이루어진다. 따라서 문학의 체험은 자유롭게 개방

리포트 | 32페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.04.15

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[교육학]핵심내용정리

현상을 판단할 때 엄격하게 가치중립적인 입장 교육학의 성격을 규범하기보다는 경험과학적으로 보는 입장② E. Durkheim교육사실의 가치중립적인 기술 ? 분류를 통하여 객관적?실증 ... 을 의해 달려있다.- 교육개혁에서 가장 중요한 것은 교과서의 편찬이다.③ 짤르만 - 동노조합을 결성하여 학교에서 교직원과 그 가족 및 학생들이 동고동락하였다.④ 교육사상- 초등교육 ... 서:코메니우스의 대교수학+루소의 자연주의사상- 실물에 관한 지식 강조- 게임이 학교의 교과로 도입- 교과의 선정에 있어서 유용이 강조⑷ 프뢰벨① 유아교육의 창시자-(유아교육의 2대

시험자료 | 79페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.09.25

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시각문화 미술교육

은 미적 가치와 사회적 이슈를 함께 탐구한다. 미학은 작품에 가치?신념?태도 등이 내재되어 있기를 원한다. 이러한 이유로 인해 시각문화 미술교육의 커리큘럼 역시 가치?신념?태도 등 ... 되었다. 시각 문화의 의미는 총괄적이고 광범위한데, 여러 학자들에 의하여 시각 문화는 ‘사람들의 신념과 가치를 지닌 볼 수 있는 인공물’이라고 정의된다.포스트모더니즘(Post ... 이 미적 수단을 통하여 어떻게 표현되는지, 미적 작품들이 가치?신념?태도 등을 어떻게 발전시키는지에 대해 탐구한다.3. 시각문화 미술교육의 비판첫째, 시각문화 미술교육은 철학적 토대

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.23

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계몽사상과 자연주의 교육

과 인간이성에 대한 신뢰를 바탕으로 하는 사상으로 개인의 존엄과 가치를 모든 종류의 권위에 우선하여 강조하며 사회나 제도는 개인에 대하여 이차적인 것으로 간주한다. 이성을 통해 종교 ... 의 권위에 우선하여 개인의 존엄상과 그 가치를 강조하는 입장으로 보편적이고 천부적인 개인의 권리를 존중하고 이의 실현에 관심을 보였다. 이러한 계몽사상의 입장은 교육에 있어 개인을 존중 ... 등에 내재하는 모든 종류의 권위로부터 자유로울 수 있는 인간을 교육하는 것을 교육의 목적으로 삼는다. 즉, 개인의 이성을 발달시켜 생활의 모든 측면을 객관적으로 비판하는 능력

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.16

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[교육]교육과정 이론의 변천

이 지속적인 훈련과 연습으로 도야 될 수 있다고 한다.2. 7자유과중세의 대표적인 교과인 7자유과의 기원은 고대 그리스까지 거슬러 올라가며 형식을 도야하는 데 있어서 도야의 가치 ... 하였다. 피터스는 지식의 형식을 가르치는 것은 그것이 내재적 가치를 갖기 때문이며 교육이 사회적 가치나 그 밖의 다른 어떤 가치를 실현하기 위한 수단으로 사용되어서는 안 되고 교육 본래 ... 하는 것이라는 규범적 기준을 가짐.? 교육의 가치는 교육 이외의 다른 목적을 추구하는 데 있는 것이 아니라 교육의 개념안에 내재된 가치를 실현하는 데 있음.-둘째, 인지적 기준

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.15

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[경제교육][상생경제교육][민요경제교육][민속놀이경제교육]경제교육 특성, 경제교육 필요성, 경제교육 목표, 경제교육과 상생경제교육, 경제교육과 민요경제교육, 경제교육과 민속놀이경제교육, 경제교육 과제 분석

은 시민’으로 성장할 수 있도록 도와주는 역할을 해야 한다. 그러기 위해서는 체계적인 경제 이론을 활용하여 자유 시장 경제 체제의 운영 원리를 이해하고, 우리나라 경제 현상에 내재 ... 고 바람직하게 살아갈 수 있는 민주 시민을 기르려는 교과이다.사회과에서 다루는 내용은 정치, 경제, 사회, 문화, 지리, 역사, 심리, 철학 등 다양한 분야로부터 선정된 지식 ... 과, 사회현상에 관한 지식을 발견하고 적용하는 데에 필요한 사고력 및 판단력 육성과 이에 관련된 여러 기능?능력과 시민으로서 지녀야 할 가치?태도를 다루게 된다.이러한 사회과의 성격

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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[교육심리]동기 이론 정리와 동기이론을 통해 본 교사로서의 역할과 철학

다.*내재적 동기와 외재적 동기- 외재적 동기는 다른 목적을 위해 그 활동을 하고자 하는 동기- 내재적 동기는 활동을 하는 것 자체가 목적이 되는 동기- 우리의 행동은 두 가지 모두 ... 에 영향을 받는다. 외재적 동기의 지원을 받으며 내재적 동기를 조장하고 장려하는 식으로 수업을 이끌어야 한다.▶ 동기의 역할- 만일 교사가 학생의 어떤 행동의 빈도, 지속시간 ... , 강도를 증가시키기를 원하면, 그 행동을 강화시켜야 한다. 그러기 위해서 각 학생이 가치있다고 여기는 것을 강화물로 사용해야 하는데, 각 학생들의 동기를 참조하면 어떤 것이 강화물

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.26

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자기주도학습

자기주도학습자기주도학습은 교사와 교과서 중심의 주입식 교수학습방법에서 탈피하여 학습자가 중심이 되는 토론학습, 탐구학습, 실험 및 실습학습, 창의적 문제해결, 학습하는 방법 ... 은 학습자는 동일한 내용을 학 습할 준비가 되어 있다고 가정? 교과서 지향적이고 학습경험은 내용의 단위 에 따라서 조직되어야 한다고 가정? 외적인 보상이나 처벌에 대한 두려움 때문 ... 은 내적 자극에 의해 동기부여 받는다고 가정- Long은 자기주도학습을 타인주도학습과 비교자 기 주 도 학 습타 인 주 도 학 습? 비교적 독립적임? 비교적 의존적인? 자기주도적 가치

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.16

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잠재적 교육과정과 표면적 교육과정

성 및 여러 내용들간의 통합성, 시대 및 생활과의 연관성, 그리고 여러 면에 적용될 수 있는 활용성과 다양성 등이 매우 부족하다.④ 각 교과나 과목들은 교과 내의 고유한 가치 체계 ... 다. 이러한 경험 중에는 이미 문서화되어 있고, 형식화되어 있어서 교사나 학생이 이 같은 내용에 따라 계획적으로 모종의 교육적 경험을 하도록 되어 있는 것이다.⑵ 이것에 의해 교과서 ... 의 총속에서 파악한다.③ 학교교육은 보편적인 가치를 가르치는 것도 아니고 인재를 공정하게 선별하여 사회에 배치하는 것 도 아니라 오히려 자본가 계급에게 이로운 태도와 가치관을 가르치

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.30

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교육의 개념

을 창조하였다.2) 지식과 교육의 내재적 가치인식전통사회에서의 제도적 교육은 문사의 양성이었다.↓이라고 해서 그자체가 반드시국가 혹은 교회의 체계 유지나 통치에 직접적으로 활용 ... 한 교육의 혜택을 입은 귀족계급은 학문과 지식의 사회적 효율성을 발휘하기보다는 오히려 탐구과정에서 발견되는 내재적 가치를 향유하는 경향을 보였다. 그러나 시민혁명과 산업화가 진행 ... 되면서 주지주의는 여러 가지의 도전을 받게 되고 교육의 내재적 가치의 인식보다는 점차적으로 수단적 가치를 실현하는 방향으로 기울지는 경향마저 나타나게 되었다.1) 인문주의적 자유교육관

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.26 | 수정일 2015.04.02

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<교육철학>진보주의와 본질주의 교육사상 개념정리,비교 및 평가

의 교육목적본질주의의 교육목적은 절대적 가치의 실현으로 절대적 가치는 문화유산 속에 내재되어 있다고 보았다. 전통적 문화유산 가운데 가장 본질적인 것(essential), 즉 인류 ... 의 예지를 대 표하는 것을 선택하여 다음세대에 전달하는데 있는 것이다.2) 본질주의 교육 내용이미 가치가 증명되고 보장된 문화유산의 핵심적인 것을 교과로 조직하여 전달해야 한다고 ... 을 강조하는 전통교육으로부터 아동을 해방시키고자 하였다. 또한 진보주의 교육은 교과보다는 학습자인 아동에 초점을 두었다. 언어적?문자적 기능보다는 활동과 경험을 강조하였으며 경쟁

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.15

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한국 사회복지학 연구와 교육의 과제

의 교육정책학문 사회과학 풍토내재적 외국 사회복지학의 조류요인 사회복지학의 정체성사회복지학 연구와 교육체제연구와 연구방법과 연구자와교육의 교과과정 교수목표 확보1)학문 외재적 요인 ... 한 양대입장은 우리나라 사회복지학 교과과정에도 그대로 적용되고 있는데 미국과는 달리 너무 이분화하여 분리, 교육되고 있어 사호복지학의 내재적 정체성문제에 까지 심각성을 드러내고 있 ... 적으로 전문인력 양성 이라는 대학의 연구와 교육목표는 크게 볼 때 유능한 실무자의 양성과 학문 후속세대의 양성이라는 두 가지 목표로 귀결된다.2) 연구방법과 교과과정- 연구방법상의 문제점

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.14

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독후감(베스트셀러)-정의란 무엇인가 를 읽고서(마이클센델 저)

한?가치관의?영향을?받아?비로소?하나의?개인으로?형성된다고?주장한다.?추상적·독립적인?자아로서의?개인(무연고적?자아)이?아닌,?사회공동체의?맥락과?맞닿아?있는?연고적?자아를?강조 ... 의?권리에?대한?무시와?모든?가치를?통화화해?계산하려?한다는?반론을?받을?수밖에?없다.?이후?칸트의?사회계약을?기초로?한?도덕철학,?존?롤스의?원초적?평등사상에?의거한?차등원칙 ... 은?옳은?이야기일까??만약?오류가?있다면?무엇이?문제일까??자원병제나?대리복무제는?애초에?공정성의?문제를?내재하고?있는?것은?아닐까??즉?청년실업이?상습화되어?가난과?경제적?어려움

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22 | 수정일 2017.04.24

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가치 명료화 이론의 특징과 교수-학습 방법

이나 한 집단의 독특성을 규정짓는 행동양식, 수단, 목적 등에 있어서의 선택의 외현적, 내재적 준거개념”이라 하고 Ziegler(1972)는 “가치란 어떤 생각, 관념, 표현된 느낌 ... 적이라고 할 수 있다.도덕과 수업은 교과교육이며 일반적인 도덕교육과는 의미를 달리해야한다. 가정이나 학교교육에서 이루어지는 도덕교육은 인습적이고 심정적인 가치의 비중이 크고 합리 ... 성이 결여되어 있는 경우가 많고 무계획적이지만, 교과 내용을 가지고 제한된 교실에서 의도된 도덕적 가치를 바르게 인식하거나 판단하는 것이 도덕수업이다.도덕교육의 지도 방식은 내용

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.04

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청소년의 자살과 우울

수 있는) 무가치감 또는 과도하거나 부적절한 죄책감(단순히 자책 또는 병에 걸린 것에 대한 죄책감이 아님)8. (주관적 호소나 타인에 의한 관찰로) 거의 매일 나타나는 사고력 ... 한 후에 증상이 2개월 이상 지속되거나, 뚜렷한 기능 손상, 무가치감에 대한 병적 집착, 자살 생각, 정신증 증상, 또는 정신운동성 지체)■ DSM-IV-TR(APA, 2000 ... 상담사례)내담자: 중학교 2학년(남)본 내담자는 칭찬이나 인정에 인색했던 엄격한 부로 인해 강력한 남성성을 내재화하지 못하고 자아의 발달에서 어려움을 경험하였다. 한편 권위

리포트 | 47페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.11.06

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교육과정 영역 개관

때 교육철학, 교육심리, 교육방법 및 공학 등 여러 과목들이 외우고 시험치고 주입식이 아닌 주입식 교육이었다. 이 책에 따르면 약간은 보수주의적 교육과정에 속하며 피터즈식의 내재 ... 적 가치를 가지고 잇달까. 그런 이유에서 인지 임용에 꼭 필요한 과목임에도 불구하고 열정적으로 그 과목들에 임하지 않았던 듯하다. 그러나 교육과정이라는 과목은 내 예상과는 달리 ... 만이 옳다고 말할 수 없는 것이 막상 현실이 따라주지 못한다는 것이다. 우리의 현실은 막상 다른 쪽에 관심과 흥미, 열정, 능력 등이 있더라 하더라도 소위 말하는 주 교과과목에 대한

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.18

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[교육학] 이상적 교육과정 (학문중심교육과정과 인간중심교육과정의 통합적 접근)

학문 분야의 전문가들이 하는 탐구방식과 유사한 방법으로 교과에 내재해 있는 '기본원리'나 '핵심적 아이디어'를 찾아내도록 하는 탐구과정을 강조하고, 학습자의 내재적인 동기유발을 중요 ... 의 구조만 강조하고 사회 문제나 인간교육, 가치교육 등의 정의적인 요소가 소홀히 다루어짐으로써 전인 교육이 어렵다는 점이다. 둘째, 교육과정이 학문 분야별로 분과되어 학문 및 교과 간 ... 되고 있다.첫째, 교과나 교재의 내용조직을 교육과정이라고 보는 교과과정중심의 견해이다. 이것은 학교에서 학생들이 배우게 되는 교과나 교재 내용의 총체가 교육과정이라는 것이다. 문화유산

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.06

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페스탈로치의 교육 사상과 나의 생각

한 관점에서 구조화한 각 교과 내용을 통합한다는 측면에서 중요한 교육적 가치를 갖는다.2) 가정교육페스탈로치는 가정은 모든 교육의 기초가 되며 가정에서 부모의 중요성 즉, 어머니의 역할 ... 다고 보고, 이것은 각각 머리, 심장, 손에 해당한다고 생각하였는데, 페스탈로치 노작교육 사상은 교육방법으로 인간에게 공통으로 평등하게 내재하는 지성력, 기술력, 심정력과 같은 능력 ... 교육은 능동적인 작업을 통하여 각 교과 내용을 학생들의 구체적인 경험과 관련시켜 줌으로써, 각 교과에서 추구하는 이해와 안목의 형성에 기여한다. 즉 노작교육은 삶의 경험을 특정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.11

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대상표상의 성장을 통한 인성교육의 한 원리

있육활동 (바른생활, 즐거운 생활과 같은 교과 의 내용과 목적)3) 인성은 인지적 요소와 정서적 요소와 구성되어 있으며, 인성의 구조에 따라 인지적 요소와 정서적 요소의 상호작용 ... 시키는 데 방해를 하는 요소가 가치관이며 이 가치관 이 초자아의 기초====> 자아가 출생 시부터 존재하는 것이 아니라 생후 차츰 발달하는 것이라고 하여 초기 양육이 자아발달에 결정 ... 할 내재화된 대상은 유아의 주관적인 지각과 환상에 근거해서 발달과정 중에 형성되며, 이렇게 이루어진 대상이 다시 지각, 사고, 전이, 환상 및 현재의 대상관계에 영향을 미치는 상호

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.09

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권리를 위한 투쟁 을 읽고....

상의 권리라고 하기 보다는 자연법상의 권리이고, 그 행사는 최후의 수단으로 행사되어야 한다는 등 헌법교과서에 나오는 것을 암기한 것 정도가 ?권리를 위한 투쟁?에 관한 내 지식의 전부였 ... 사람에게 꼭 같은 정도로 해당되지 않는다. 이것은 소유권과 법에 내재하는 양면성으로 한쪽에는 향락과 평화가, 다른 쪽에는 노동과 투쟁이 부여되는 방법으로 분리 될 수 있다는 것 ... 이 아니라 인격 자체와 그 인격의 법 감정의 주장이라는 이상적 목표가 중요시되는 것이다. 그는 소송에서 중요한 것은 가치 없는 투쟁 대상이 아니라 자신의 명예와 인격, 법 감정이

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.17

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