"한국어교원"의 검색결과 입니다.

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한국어교원 강의참관일지 외국어습득론 한국어수업지도안 한국어교원2급 한국어교원 교통 한국어 PPT

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"한국어교원" 검색결과 421-440 / 3,377건

한국어교원 1단계 계획서

강의 계획서반명: 1단계강사: 000일시: 수요일 10시~13시교재: 결혼이민자와 함께 하는 한국어 1권회기어휘문법화용문화1회기자음/모음자기소개2회기받침,단어읽기3회기인사말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.02

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독특한 관점으로 높은 점수를 얻은 한국어교원양성 한국어이해교육론

과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론이 름 :아이디 :과제주제 : ‘실제성’있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고,한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를문학작품 ... 어서 흥미를 유발하며, 결과적으로 학습 동기 역시 적극적으로 부여된다고 보기 때문이다.본론에서는 실제성 있는 읽기 자료란 무엇인지 이론적으로 기술해보고, 한국어 숙달도 초급, 중급 ... 보존하는 것이 좋지만 학습자별 능력에 따라 교사가 도움을 줄 수도 있고 학습자가 도전할 수 있는 여지를 남겨둘 수도 있다. 이처럼 한국어 읽기 자료는 학생들의 언어 능력에 부합

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.26 | 수정일 2021.03.19

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한국어교원2급/한국사의이해/A+과제/만점과제/고려 전기에 대해 학습한 내용을 바탕으로 서경천도운동에서 개경파와 서경파의 주장을 3가지 이상 각각 기술하고 두 가지 견해 중에 어떤 것이 당시 상황에 비추어 현실적으로 타당한 것인지 근거를 들어 자신의 생각을 논하시오.

를 보여주는 대표적인 사례로 평가될 수 있다.Ⅳ. 참고문헌해커스평생교육원 한국어의 이해 교안박은봉, 1993, 한국사 100장면, 가람기획박영규, 1996, 한 권으로 읽는 고려왕조

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.17

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한국어교원2급-한국문학개론-한국 문학을 처음 접하는 외국인 학습자에게 한국문학의 정전(대표작)만을 다루어 교육해야 한다는 입장과 재미와 흥미 위주의 최신 웹(web)에 등장하는 문학 작품도 교육해야 한다는 두 가지 입장이 상충하고 있다. 여러분은 어떤 입장인지 토론해 보세요.

한국 문학을 처음 접하는 외국인 학습자에게 한국문학의 정전(대표작)만을 다루어 교육해야 한다는 입장과 재미와 흥미 위주의 최신 웹(web)에 등장하는 문학 작품도 교육해야 한다는 두 가지 입장이 상충하고 있다. 여러분은 어떤 입장인지 토론해 보세요.한국문학 교육에서 정..

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.18

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온라인-오프라인 통합 한국어 교원 양성과정을 통한 다문화 가정 한국어 교원 육성 방안 (다문화 가정 한국어 교육 발전을 위해서 이를 담당하는 전문 교원의 육성은 매우중요한 문제이다. 온라인-오프라인 통합 한국어 교원 양성과정이 다문화 가정 한국어교원의 전문성 확보에 중요한 역할을 하고 있음을 전제로 하여, 본고에서는 기존 온라인-오프라인 통합 한국어 교원 양성 과정과 다문화 가정 한국어 교원 육성의 관련성을 검토하고 다문화가정 한국어 교원 육)

한국다문화교육학회 황혜나

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24

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한국어 교원 실습 시범수업 보고서 -니까

한국어 실습 보고서작성자 :1. 개요1.1. 목적교육실습의 궁극적 목적은 실습생이 교육적 품성을 높여 스스로 학습자를 지도할 수 있도록 돕는 것이다. 즉, 교사로서 직업적, 인간 ... 적 성품을 키우고 교수법을 배워 교원의 자격을 얻을 수 있도록 하는 것이다.1.2. 대상자시범 수업 시 학습자의 수준은 초급에 해당하는 1, 2급으로 정한다. 한 수업 당 인원 ... 을 사용하여 말할 수 있는지 한 번 더 확인하였다. 한국어 수업을 듣는 학습자들은 대부분 실질적인 의사소통능력 향상을 목표로 하고 있다. 다만 실제 교육현장에서 학습자들은 직장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.13 | 수정일 2024.12.04

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한국어 교원 실습 시범수업 활동지 -니까

오늘 바쁘니까 내일 만납시다.활동지 1이름 ( )1. ‘형용사/동사 - (으)니까’, ‘명사 - (이)니까’를 사용하여 다음 문장을 완성하세요.① 일이 많으니까 좀 도와주세요. (일이 많다.)② 오늘은 내일 만납시다. (몸이 안 좋다.)③ 지금 잠시 후에 전화하세요. ..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.13

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한국어 교원 실습과제 교육자료 구성안

항공사 직원 한국항공입니다.홍 매 서울에서 제주도 가는 비행기 표를 예매하고 싶어요.항공사 직원 출발하실 날짜와 시간을 말씀해 주세요.홍 매 12일 오전 8시요. 어른 두 명인데 표가 있어요?항공사 직원 ..

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.21

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배론,외국어로서의한국어학개론,한국어교원양성과정,한국어경음화,된소리현상

과목명외국어로서의한국어학개론이름아이디과제 주제현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 필수적인 경음화가. [ㄱ ... -(으)ㄹ’ 뒤에서다. 관형격 기능의 사이시옷3. 사이시옷과 경음화가. 사이시옷이 표기되는 경음화나. 사이시옷이 표기되지 않는 경음화Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어는 대표적인 표음문자인 ... 화, 축약, 경음화로 이렇게 음운끼리 서로 영향을 주고받아 변화하는 것을 음운 변동 현상이라고 한다.사실 모국어 화자인 우리는 크게 의식하지 않고도 자연스럽게 음운 변동을 적용하여 한국어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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한국어교원과제]외국인을 위한 한국문화교육론 과제

들에게는 오히려 한국의 모습이 수용하기 어려울 수도 있는 것이다. 이러한 문화적 이질성은 다양한 문화의 학습자들이 모인 한국어 교육 환경에서도 종종 나타날 수 있다. 이러한 이질성을 상호간 ... 해지는 순간이 많다. 엄격한 상하관계 하에서 눈치가 없고 맥락을 잘 파악하지 못하는 사람들을 소위 말해 ‘센스 없다’고 단정짓는다. 한국어에서 주어와 목적어가 종종 생략되고 대명사 ... 은 언어 교육과 밀접한 관계를 지니며, 한국어를 효율적으로 교수하기 위해 고맥락 문화에 대한 이해를 높이는 것은 무엇보다 중요하다. 단 문화 교육이라는 것은 일방적이고 학습적이어야

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2021.10.10

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한국어교원양성과정 한국문학개론 레포트

Q. 해방이후부터 현대에 이르기까지의 한국문학의 흐름에 대하여 정리한 후 과제에 대한 자기소감을 밝히시오.문학은 인간의 삶과 긴밀한 연관을 맺고 있기 때문에 시대적 상황을 반영하거나 영향을 받는다. 또한 문학에는 현실을 분석하는 기능도 있기 때문에 그 문학이 쓰여진 그..

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| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.14

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교재 및 문형 선정-배론 한국어 교원

교재 및 문형선정성명ID교재교재명이화 한국어 3-2저자구재희, 현진희, 이소영, 황선영, 김민선출판사이화여자대학교출판문화원출판년도2011년 4월 18일선택 단원제 10과 꿈

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.25

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참관보고서-실습과제(한국어교원실습)

참관일-이름(아이디)-참관 정보참관 급수/ 시간강의 교수명참관 주제참관 장소1급/ 2시간-교통수단, 이동온라인2급/ 4시간-여행과 예약, ‘N-(이)라서’-단짝친구-‘V-는 편이다’ ‘A-(으)ㄴ 편이다’3급/ 4시간-‘N(이)라든가 N 같은 것’-‘~(이)라고 하던데..

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.10

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배론,한국어교원양성과정 A학점 <외국어습득론>

언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?’에 대해 쓰십시오.Ⅰ. 서론한국어 교원 ... 성공적인 언어 교사가 되기 위한 스스로의 장점과 단점을 정리하라는 과제는 사실 간단한 내용은 아니다. 한국어 교원 자격증을 준비하기 전에 스스로 교사의 자질이 있는지 자문해보고 시작 ... 생각하면서 말이다.8) 제 2언어를 공부해본 경험이 있는 교사영어와 프랑스어를 공부했던 경험들이 한국어 교원 자격증에 필요한 과목들을 공부할 때 많은 도움이 되고 있다. 경험만큼 좋

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.28 | 수정일 2021.09.03

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한국어교원 초급수업 실습지도안 (-을 뻔하다)

한국어교육실습 초급수업 지도안목표문법~을 뻔하다단계내 용도입교사 : 안녕하세요? 오늘 수업을 함께할 ***입니다.학생 : 안녕하세요.교사 : 지금 밖에 비가 오지요?학생 : 네

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2023.06.19

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한국어 교원 1차 교안(-아/어 보세요)

다, 만나다, 오다, 신다, 입다, 배우다,찍다, 먹다, 벗다, 빨다, 타다학습자 정보한국어를 약 80시간 정도 학습한 다국적 성인 4명한국 문화를 좋아하고 알아보고자 유학 온 학생 ... 들에게 학습하고자 함.준비물PPT, 활동카드단계교수-학습 활동학습자료시간(분)지도상의 유의점도입T : 여러분, 즐거운 한국어 수업시간입니다.선생님 이름 뭔지 알아요?S : 정성호T ... . OOO씨, BTS 좋아해요.BTS, Dynamite 노래 한 번 들어 보세요.듣고 가사를 읽어 보세요.모르는 한국어 있으면 사전도 찾아 보세요.오늘은 ‘동사’에 ‘아/어 보

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.06

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한국어 교원-토론-한국어발음교육론 한국어이해교육론 한국어이해교육론 한국어학개론

1.외국어로서의 한국어 발음교육론주제:‘읽기’수업에서 학습자들이 읽기 자료를 소리 내어 읽게 하는 것과그렇지 않게 하는 것 중 어느 것이 한국어의 발음 교육에 더 바람직한 것 ... 인지를 논하시오.읽기 수업을 하는데, 이미 우리는‘소리 내어 있는 것’이 그렇지 않는 묵독보다 좋다는 것을 이미 알고 있습니다. 소리 내어 읽는 것은 꼭 한국어라는 태마에 한정 ... 고 있었다고 착각 하는 것을 구분할 수 있습니다.그리고, 한국어의 발음은 글자 그대로 읽을 수 있는 것과 다른 것이 존재하기 때문에 읽으면서 어색하다고 느끼는 것, 그리고 주변

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20

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대조언어학-한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조[한국어교원]

목 차1. 서론I. 형태소대조II. 접사 대조III. 단어의 분류Ⅳ.굴절대조Ⅴ.파생대조VI.합성대조2. 본론3. 결론한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점 ... 을 설명하시오.1. 서론대조언어학에서 한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 알아보는 본론에 들어가기에 앞서 간단히 대조언아학은 어떤 학문인가를 짚어보 ... 단어라고 명명하는 것.- 문법형태소 : 다른 언어로 바꿀 수 없거나 바꾸기가 쉽지 않음. 형식형태소 접사나 어미 등, 한국어에서 단어로 분류되는 조사는 문법형태소에 속함.ex

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.23 | 수정일 2020.04.29

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한국어 교원-외국어로서의 한국어교재론-강의내용정리

, 인위적인 것√ 감각기관에 의한 분류 : 시각 교재, 청각 교재, 시청각 교재√ 교수·학습 목적에 의한 분류※교재의 중요성√ 한국어 교재에 대한 연구임√ 한국어 교재론은 교재 선정 ... 의 기준과 방법 및 활용 방안, 필요한 교재의 개발과 제작, 기존 교재의 평가와 개선 방법에 대한 연구임2. 교재론의 중요성과 필요성√ 한국어 교재를 연구하는 교재론은 교육 제반 ... 의 문제를 진단하고 해결책을 알려주며 올바른 교육의 방향 설정에 영향을 줌√ 한국어 교재 연구는 교재 평가 및 개발과 직·간접적으로 관련되며, 교재 연구의 결과 역시 교재 개발

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20

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자기평가보고서-실습과제(한국어교원실습)

자기평가 보고서(항목 당 7~8줄 정도 작성 부탁드립니다.)1. 수업 단계별 과제를 수행하면서 느낀 점을 정리해 보세요.교재만 가지고 수업을 하기보다는 다양한 학습 자료를 활용하면 더욱 흥미롭고 알찬 수업을 이끌 수 있다는 것을 알게 되었다. 하지만 이러한 학습 자료들..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.10 | 수정일 2025.09.12

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