"수학화 교수학습론"의 검색결과 입니다.

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"수학화 교수학습론" 검색결과 421-440 / 21,638건

초등수학과 교수학습과정안(이상과 이하 알아보기

별로 개관순시하며 보충지도 하고 평가한다.도달수준 점검 및수준별 학습학습 정리차시예고?학습 성취도 평가 및 수준별 학습?수학책 37쪽의 ‘익히기’문제를 풀어보고 해결한 것을 친구 ... 들과 서로 확인하도록 한다.?‘익히기’문제를 잘 푼 학생은 심화학습을 실시한다.*심화학습-익힘책 39쪽을 풀기.?잘 풀지 못한 학생은 보충학습을 실시한다.*보충학습-수학책 활동1, 2번 ... 1. 본시학습의 실제단 원3. 수의 범위제 재이상과 이하 알아보기차 시1/6대 상6학년 5반 남 18명 여 16명 계 34명지도교사일 시장 소6-3학 습 목 표여러 수들의 범위

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.11

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수학과 특수학급 개별화 교수 학습 지도안(분수, 분수의 곱셈)

수학과 개별화 교수ㆍ학습 과정안1. 단원명 8.곱셈(2ㆍ1) 7.분수의 곱셈(5-가)2. 단원의 개관가. 사회관수학은 기초적인 수학적 지식과 기능을 습득하고 수학적으로 사고 ... 이 이루어지기 쉽지 않다. 특히 새롭게 학습한 수학적 개념을 오랫동안 기억하지 못하며, 실생활에 적용시켜 일반화하는데 어려움을 느낀다. 또한 특수교육대상학생은 학습내용이 일률적으로 적용 ... 행동관련 없는 이야기를 잘 함9. 본시 개별화 교수ㆍ학습과정안지 도 일 시2010년 6월 4일(금) 2교시장 소지도교사○○○대 상 학 생송○○(2-1)이○○(5-2)학습모형원리탐구

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28

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초등학교 수학과(수학교육)의 특징과 이론적 배경, 초등학교 수학과(수학교육)의 내용과 순수수학내용, 초등학교 수학과(수학교육) 수준별교육과정과 좋은수학수업, 초등학교 수학과(수학교육) 교수학습방법과 평가

과(수학교육)의 교수학습방법과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 수학과(수학교육)의 특징1. 실생활에서의 도입2. 구체적인 조작활동3. 개념의 결과로 나타난 것을 약속하기4. 방법(정리 ... )의 교수학습방법Ⅸ. 초등학교 수학과(수학교육)의 평가Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론전통적으로 수학교육에서 가장 강조되어온 것이 바로 문제해결이다. 제 7차 수학과 교육과정의 수학교과목표 ... of representatin)3. Dienes의 수학 학습 이론Ⅳ. 초등학교 수학과(수학교육)의 내용1. 수와 연산2. 도형3. 측정4. 확률과 통계5. 문자와 식6. 규칙

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.26

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[유아수학교육][유아교육]유아 수학교육의 목적, 유아 수학교육의 필요성, 유아 수학교육의 기본방향, 유아 수학교육의 내용, 유아 수학교육의 교수학습방법, 유아 수학교육의 고려사항, 유아 수학교육의 평가 분석

유아 수학교육의 목적, 유아 수학교육의 필요성, 유아 수학교육의 기본방향, 유아 수학교육의 내용, 유아 수학교육의 교수학습방법, 유아 수학교육의 고려사항, 유아 수학교육의 평가 ... . 측정Ⅵ. 유아 수학교육의 교수학습방법1. 수학 활동을 격려하는 교수?학습 방법2. 구성주의 교수?학습 방법3. 문제해결 접근 방식의 교수?학습 방법4. 발현적 교수?학습 방법5 ... . 협동적 교수?학습 방법6. 문학적 접근을 통한 교수?학습 방법Ⅶ. 유아 수학교육의 고려사항Ⅷ. 유아 수학교육의 평가1. 유아 수학 교육 평가의 목적2. 유아에 대한 평가3

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03

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수학과 교수학습지도안(과정안)

결재지도교생지도교사학년부장수학과 교수?학습 과정안4학년 6반단 원 명4. 수직과 평행차 시5/8일 시2007.10.22 2교시교과서57-58쪽(익힘책62-63쪽)장 소4학년 6반 ... 교실소단원명4) 평행선의 성질 알아보기학습모형개념형성학습지도교생윤 희 정학습목표♣ 평행선 사이의 거리의 뜻을 이해하고, 평행선 사이의 거리를 잴 수 있다.학습단계학습요소교수?학습 ... 사이의 선분 중 가장 짧은 선분-어디서 재든 항상 같은 길이의 선분□ 평행선 사이의 거리 재기-평행선 사이의 거리 재는 방법 알기-수학책 58쪽 풀기□ 지도를 완성하기 (학습지2

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.29

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초등학교 6학년 1학기 수학과 교수학습과정안(세안)- 7.비례식

수학과 교수ㆍ학습 과정안단 원7. 비례식대 상장 소일 시2012. 5. 24.( 목 ) 13:50 ~ 14:30 (40′)수업자1. 단 원 : 7. 비례식2. 단원의 개관가 ... 때 더욱 즐거워하며 집중하는 경우가 많았다. 실태조사에서 수학수업은 재미없어서 싫어한다고 답한 학생들이 7명(35%)정도였고 모둠학습을 좋아하는 학생들이 11명으로 전체의 50 ... 을 수학학습에 적용하여 활기찬 수학시간이 되도록 지도하고자 한다.나. 교재관본 단원은 초등수학과 영역의 규칙성과 문제해결에 속하는 것으로 5학년 2학기 7단원에서 배운 비와 비율

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| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.29 | 수정일 2015.08.05

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수학학습도구(교구) 계산기 필요성, 수학학습도구(교구) 계산기 사용 동향, 수학학습도구(교구) 계산기 사용 지침, 수학학습도구(교구) 계산기 활용영역과 교수학습모형, 수학학습도구(교구) 계산기 관련 제언 분석

수학학습도구(교구) 계산기의 필요성, 수학학습도구(교구) 계산기의 사용 동향, 수학학습도구(교구) 계산기의 사용 지침, 수학학습도구(교구) 계산기의 활용영역과 교수학습모형, 수학 ... 도구(교구) 계산기의 활용영역과 교수학습모형1. 계산기와 수학 교수?학습 모형2. 초등학교에서의 계산기 활용의 영역과 방법1) 수 감각과 수 세기2) 연산의 의미와 그 성질3 ... ) 계산기의 활용영역과 교수학습모형1. 계산기와 수학 교수?학습 모형수학을 효과적이면서 경제적으로 지도하기 위한 교수?학습 활동은 수학적 대상의 종류에 따라 수학적 활동의 주체 또는

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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초등 5학년 수학 소수의 나눗셈 1차시 교수학습과정안

수학과 교수?학습 과정안단 원5. 소수의 나눗셈일시2012.10.24(수) 4교시학년-반5-4(23명)학습문제몫이 소수 한 자리인 (소수)÷(자연수) 알기쪽수수학 76~77쪽수익 ... (소수)÷(자연수)의 계산 원리를 유도할 수 있다.인 성 목표: 문제 해결을 위해 모둠별로 협동을 하며 협동심을 기른다.교수학습자 료실제 선생님 집의 모습을 담은 영상 및 사진 자료 ... 교육방법독창성, 창의성, 유창성, 문제해결력, 개방성창의적 문제해결원리탐구학습모형학습단계(시간)주 요학습내용교수?학습 활동창의인성학습요소자료(★) 및 유의점(♣)교수활동학습활동문제

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.12 | 수정일 2013.12.25

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초등학교수학교육(초등수학)의 특성과 목표, 초등학교수학교육(초등수학)의 중점, 초등학교수학교육(초등수학)의 계산기활용과 교구활용, 초등학교수학교육(초등수학)의 전략지도, 초등학교수학교육의 교수학습방법

수학교육의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교수학교육(초등수학)의 특성1. 실생활에서의 도입2. 구체적인 조작활동3. 개념4. 직관적 사고5. 귀납적 사고6. 유비추리(유추)Ⅲ ... (초등수학)의 전략지도Ⅷ. 초등학교수학교육(초등수학)의 교수학습방법Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론초등학교에서는 생활중심의 실제적인 활동위주로 수학을 다루도록 하고 있다. 그러나 고학년 ... 가 난무하게 되고 수학교육은 차츰 학습지 문제풀이교육으로 전락되고 마는 위기에 직면해 있다.초등학교의 각종 국제대회 수학 성적만 보면 한국은 거의 독보적으로 수위권을 유지하고 있

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.19

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[수학교육 과정 교재연구] 수학 함수 교수 학습 이론.hwp

1. 함수 교수?학습 이론가. 함수 지도의 의의현실 세계의 상황을 적절한 함수로 표현하고 이러한 상황에서 해결해야 할 문제를 수학적으로 접근한 후에 다시 상황에 맞게 재해석 ... 었지만, 함수의 출현과 더불어 함수와 함수의 쌍의 연산이 가능해지고, 합성과 역으로 인해 많은 함수들을 창조. 즉 수학적 사고에 새로운 조작가능성 제공다. 함수 교수?학습 관련 연구1 ... ) Freudenthal의 교수학적 현상학에 따른 함수 지도교수학적 현상학은 학생들에게 수학을 가르칠 때 수학의 발생 배경이 된 현상들을 적절하게 반영해야 한다는 것이다.가) 다양

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.16

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수학 교수학습 과정안의 재구성 보고서

수학교재론교수?학습 과정안 재구성Ⅰ. 이론 배경개념 형성 모형은 수학적인 용어나 기호 등의 단어 수준의 학습이다. 새로운 개념을 형성하는 데 필요한 범례(정례와 반례)를 제시 ... 하고 추상화 과정을 통하여 수학적인 용어나 기호를 언어화, 문자화한다. 개념 형성 학습은 수학적인 용어, 기호 등의 단어 수준 학습에 적합하며, 효과적으로 지도하기 위해서는 무엇 ... 보다 학습할 개념의 논리적 위계성에 따른 전후 개념의 관계 파악에 유의하여야 한다.Ⅱ. 기존 교수·학습 과정안의 장점우선, 차시의 첫 부분이기 때문에 각도에 대한 설명이 필요하며, 각도

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.01

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수학과(수학교육) 목적, 수학과(수학교육) 특성, 수학과 문제해결력신장을 위한 계산기활용, 수학과 문제해결력신장을 위한 교수학습방법, 수학과 문제해결력신장을 위한 지도방법, 수학과 문제해결력신장 방향

수학과(수학교육)의 목적, 수학과(수학교육)의 특성, 수학과 문제해결력신장을 위한 계산기활용, 수학과 문제해결력신장을 위한 교수학습방법, 수학과 문제해결력신장을 위한 지도방법 ... 교수학습방법Ⅵ. 수학과 문제해결력신장을 위한 지도방법Ⅶ. 수학과 문제해결력신장을 위한 방향Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론‘교육의 질은 교사의 질을 능가하지 못한다’는 말은 교사가 교육 ... 과 탐구과정에 도움을 준다. 그러나 이러한 테크놀러지의 사용은 전통적인 교수?학습환경으로부터 많은 저항을 받는다. 구성주의 입장에서의 수학 학습은 학생들에게 다양한 실생활 경험

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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5학년 직육면체 수학과 교수학습과정안

수학과 교수?학습과정안일 시2008년 5월 22일(목)대 상5학년 별반 (26명)단 원4. 직육면체지도 교사김 정 인교 사연 구교 감교 장결재1. 단원명- 초등학교 5-가 4 ... 체의 전개도를 그릴 수 있다.교수?학습전략개념형성 수업 모형학 습단 계학습의흐 름교 수 ? 학 습 활 동시간자료(☆) 및유의점(★)교 사아 동도입전개전개전개전개전개전개전개정리정리 ... 동기유발학습목표 제시학습활동 안내개념형성 준비활동학습할 수학적 개념도입개념이 적용되는 전형적인 예와 반례제시개념 익히기학습한 개념을 새로운 상황에 적용하기학습정리차시예고? 동기유발

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.08

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[아동수학지도] 아동의 수 감각을 일깨워주기 위한 일상생활을 통한 교수학습방법에 대하여 설명하고, 본인이 생각하는 수학교육 아이디어를 서술하시오

[아동수학지도] 아동의 수 감각을 일깨워주기 위한 일상생활을 통한 교수학습방법에 대하여 설명하고, 본인이 생각하는 수학교육 아이디어를 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동 ... 수 감각 교수학습방법3. 내가 생각하는 수학교육 아이디어1) 블록쌓기2) 산책4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아는 수학적 경험을 통해 주변의 발생되는 다양한 문제 상황 ... 을 일깨워주기 위한 일상생활을 통한 교수학습방법에 대하여 설명하고, 본인이 생각하는 수학교육 아이디어를 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 아동에게 수 감각의 의미첫째, 분류하기와 순서

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.20

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4학년 수학과 교수학습과정안(세안), 삼각형(4/8), 예각과 둔각의 개념 알기

2013학년도 교실 수업 개선을 위한수학과 교수·학습 과정안단원명 : 4. 삼각형일 시2013. 6. 10(월) 1교시장 소4-2 교실대 상4학년 2반 24명(남 9명, 여 15 ... 학습 활동의 실제(차시 과정안)교 과수학단 원4. 삼각형차 시4 / 8장 소4-2 교실대 상남 9명, 여 15명 (계 24명)수업교사오 민 영학습주제예각과 둔각의 개념 알기수업모형 ... 개념 형성 모형학습목표예각과 둔각의 의미를 설명할 수 있고, 도구를 이용하여 그릴 수 있다.학습자료PPT, 동영상 자료, 각 모형, 지오보드, 카메라학습단계활동의중심 내용교수방법

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| 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.10

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수학과의 성격, 수학과의 목표 고찰과 수학과 교육과정의 특징, 수학과 교육과정의 구성, 수학과 교육과정의 중점, 수학과 교육과정의 운영, 수학과 교육과정의 교수학습 및 수학과 교육과정의 방향 분석(수학교과)

수학과의 성격, 수학과의 목표 고찰과 수학과 교육과정의 특징, 수학과 교육과정의 구성, 수학과 교육과정의 중점, 수학과 교육과정의 운영, 수학과 교육과정의 교수학습 및 수학 ... 에 따른 편성 운영2. 제 7차 수학과 교육 목표에 따른 편성 운영Ⅷ. 수학과 교육과정의 교수학습Ⅸ. 수학과 교육과정의 방향Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론수학은 우리 인간의 생활 영역 ... 한 수학의 기초 기능을 저해하지 않는 범위에서 조심스럽게 도입되어야 한다.여섯째, 다양한 교수?학습 방법과 평가 방법을 활용하는 수학 교육을 실현한다. 제7차 수학과 교육 과정

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.10

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[수학교육 교재 연구] 수학 함수 교수 학습 이론 프리젠테이션 ppt

에 있는 y∈F 가 하나만 있다면 그 관계를 함수적 관계라 한다.다. 함수 교수 학습 관련 연구함수의 여러 측면과 함수의 도입종속성그래프공식행동과정대응순서쌍대상종속성그래프공식행동과정 ... 정의는 수학의 형식정인 정의이며, 개념이미지는 개념 이름과 더불어 마음속에 연상되는 비언어적 실체를 의미함. 이러한 개념정의와 개념이미지의 불일치가 학습의 장애 개념이미지는 개인 ... (19세기)집합적 함수 단계 (20세기)1) 전 함수 단계바빌로니아그리스1) 전 함수 단계• 일차함수, 이차함수, 삼차함수와 같은 기본적인 함수의 기원은 바빌로니아 수학까지 올라가

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| 리포트 | 41페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.16

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[유아수학교육] 공간과 도형(입체도형과 평면도형, 길 따라가기, 대칭, 합동, 교수-학습에 있어서 유의사항)

. 교수-학습에 있어서 유의사항참고문헌1. 들어가기(1) 공간 관계 및 기하학적 개념은 유아단계(3∼5세)에서 소개할 것인가에 대해서는 논란의 여지가 있어 왔음.(2) 유아 단계 ... 의 수학교육에서 공간 관계 및 기하학적 개념을 가르쳐야 한다면 유아의 발달적인 측면을 고려해야 함.(3) 유아의 삼각형, 사각형, 원 등의 기하학적 모양의 이해는 공간의 물리적 지식 ... 으로써 이루어짐.(4) 어떤 물체가 다른 물체와 얼마나 가까운지, 위에 있는지, 앞에 있는지 등의 위상수학적 개념의 이해로 시작함.(5) 피아제도 유아의 이 영역에서 개발하게 될

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.04

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수학교육학 신론 제 6부 수학 교수, 학습 이론 탐구, 논의

수학교육론 과제제6부. 수학 교수·학습 이론[탐구,논의]♠프로이덴탈이 주장하는 ‘수학화’의 의미를 설명하시오.현상본질☞수학화란 수학적 수단에 의해 현상을 정리하고 조직하는 활동이 ... 면 다음 수준으로 넘어갈 준비가 된 셈이다.♠반 힐레의 학습 수준 이론이 수학 교수·학습에 주는 시사점을 설명하시오.☞ 기하학적 사고의 발생적 단계에 대한 깊은 통찰을 바탕 ... .☞프로이덴탈은 수학의 연역적인 체계만을 중시하고 그것을 초등화하여 지도하는 것을 ‘반교수학적 전도’라고 비난하였다. 수학은 인간의 활동인 동시에 하나의 과정이라는 관점에서, 인간이 반드시

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.16

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4학년수학 곱셈과 나눗셈 교수학습 과정안

(수학) 교수 ? 학습 과정안일시2010년 4월 9일학년 반4학년 4반장소4-4 교실교육실습생단원곱셈과 나눗셈교과서수학 38-39(42-43)쪽차시3/5학습목표(세 자리 수 ... )÷(두 자리 수)를 계산할 수 있다.학습모형문제 해결학습 모형단계학습내용교 수 ㆍ 학 습 활 동시간자료 및 유의점문제 확인하기문제 해결 방법 찾기문제해결하기일반화하기동기유발학습 목표 ... 제시학습 활동1학습 활동2학습 활동3정리하기◎ 전시 학습 상기 및 동기 유발하기-5월에 있을 현장학습 이야기를 소재로 흥미유발 시키기-현장학습시 학생들이 버스에 나누어 타야 하

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| 서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2010.06.12

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