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다중지능이론 강점지능 교육심리학 삼원지능이론 공간자기상관관계 융합교육
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"다중지능이론이란" 검색결과 421-440 / 1,840건

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    공주교육대학교 교육심리학 족보 다량(~16년)
    의 다중지능 이론을 기술하시오.(15점)4. 동기에 대한 행동주의적 관점을 약술하고 비판하시오.(15점)교육심리 – 역대 기출문제10-기말(1)1. Piaget, Erickson ... 의 역할은? (자아존중감을 높이기 위한 방법을 쓰시오.)4. Gardner 다중지능 이론에서 제시한 지능의 종류를 쓰고 간단히 설명하시오.10-기말(2)1. Piaget의 인지 발달 ... . Gardner가 다중지능이론에서 제시한 지능들을 제시하고 특징을 간단히 설명하시오. (10점)11-기말(1 or 2)1. Piaget의 인지발달이론을 기술하고 교육적 시사점을 제시하시오.가진다,
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.01
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    [교육심리학] 가드너-다중지능이론과 메슬로우-동기위계설
    교육심리학학 과 : 간호학과 4학년학 번 :*가드너- 다중지능이론Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1)가드너의 다중지능 이론 정의 ... 2)가드너의 다중지능 이론의 교육적 시사점Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌*매슬로우- 동기위계설Ⅰ.서론Ⅱ.본론2. 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1)매슬로우 ... 지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.*가드너 - 다중지능이론Ⅰ.서론이번 과제를 통해
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.05.13
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    교육심리학, 학습자에 대한 이해 연구
    ) Gardner의 다중지능이론(Theory of Multiple Intelligence : MI)Gardner는 그림과 같은 서로 독립적인 다양한 능력이 인간에게 존재한다고 주장한다.그 ... 가 그것이다.다중지능이론이 기존의 이론들과 차별되는 가장 중요한 점은 지금까지 지능으로 생각하지 못하였던 능력들이 지능의 기능을 할 수 있다는 가정이다.(6) Stemberg의 삼원 ... 교육심리학- 제2부 학습자에 대한 이해 -제3장 학습자의 개인차- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지 능1) 지능의 정의2) 지능이론3) 지능검사의 종류와 특징2. 창의성1) 창의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.09.08
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    영어 교육론 요약 자료 - 중간기말 시험 대비, 임용고시 시험 대비
    될 수 있는 다중적 차원을 가진 것이다.MI 자체가 하나의 이론 구조로서 해석되어 왔기 때문에, 특정 언어 이론, 언어 학습 이론과 관련짓기가 힘들다.Gardner의 지능 : 한 ... 의 8개의 다중지능 이론언어, 음악, 논리-수학, 공간, 신체-운동, 대인관계, 개인이해, 자연친화 8가지 영역학생마다 다른 개인의 강점에 따라 학습 활동을 구안해 내고, 선호 ... 는 아이들에게 적합하다. 일부 학생의 경우 자신이 미성숙한 존재로 다뤄지는 것을 싫어한다.7. Multiple Intelligence◈ 정의인간의 지능이란 교육을 통해서 인정되고 개발
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2020.06.02
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    구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점
    영유아교수방법구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오.Ⅰ. 서론인간은 성장 발달하면서 이루어 내야 할 과업들, 해결해야 하는 문제 ... 어서 학습의 중요성을 일깨워 준다. 다중지능이론 역시 인간 능력의 무한한 잠재가능성을 인정하고, 인간 개개인의 개성과 능력을 보다 새롭게 인정하였다.두 이론의 교육방법에 대해 살펴보 ... 을 통해 배우고 발달해 가는 것이다. 구성주의에서 요구하는 교사의 역할은 가르치는 것이 아니라 유아가 사고를 형성하도록 도와주는 것이다.3. 다중지능 이론가드너의 지능을 특정 문화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.28
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    한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    되는 행위로 볼 수 있다. 또한, 손호민(2002)에 따르면 교수법이란 이론적 원칙들로 규정되는 접근 방법(approach), 언어를 제시해서 가르치는 체계적인 절차적 방법(methods ... , 다중지능 접근법이 있고, 최근 주요 외국어 교수법에는 의사소통적 접근법, 자연적 접근법, 내용 중심 교수법, 과제 중심 교수법이 있다.20세기 중반까지의 외국어 교수법의 문법번 ... 며, 미리 학습결과가 명시화 되고, 개별화된 학습자 중심의 지도가 이루어지는 특징이 있다.다중지능 접근법은 가드너의 다중지능 모형을 기반으로 계산력, 기억력, 어휘력 중심의 전통적인 지능
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    | 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2020.11.14
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    방송통신대 간호학과 4학년 교육심리학 : 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론ⅰ. 다중지능 이론의 개념ⅱ. 다중지능 이론1. 언어지능2. 음악지능3. 논리-수학지능4. 공간지능5. 신체운동지능6. 개인지각지능7. 대인관계지능8. 자연 ... 주의지능ⅲ. 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론가드너의 다중지능 이론은 일반지능 즉 단일한 능력이 아닌 다양한 능력이 인간의 지능을 구성하고 있으며 그 능력들의 상대 ... 이 되기 위함이다.Ⅱ. 본론ⅰ. 다중지능 이론의 개념현대 심리학에서 가장 오래된 논쟁 가운데 하나는 지능이 흔히 g 또는 g인자로 알려진 단일 능력인지 아니면 몇 가지 뚜렷한 인지
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.09
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    [감상문] 내 아이 다중지능의 비밀
    는 검사 중에서 다중지능으로도 찾을 수 있는 것을 배웠다.다중지능 이론은 하버드대 심리학자 하워드 가드너 교수가 얘기한 것으로 인간은 누구나 8가지 지능을 가지고 있고, 그 지능 중 ... 강점지능을 잘 살리면 자신의 진로를 찾아 행복하게 살아갈 수 있다는 것이다.이 책을 쓴 백은영씨도 자신의 아이 진로에 대해서 고민하던 중 서울대 문용린 교수의 다중지능 이론 강의 ... 내 아이 다중지능의 비밀백 은영 지음, 경향 에듀 출판사자녀가 중학생이 되니 진로를 생각하게 되면서 도움이 될 만한 책을 찾아보았다.진로 수업에서 진로 즉 직업을 탐색할 수 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.24
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    지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하고 설명하고, 창의력을 촉진하기 위한 방안을 제시하고 자신의 창의성을 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.
    적 사고를 포함하는 다양한 지적인 능력, 인성, 지식, 환경의 총체적인 관점에서 연구되고 있다.2. 지능과 창의성에 관한 이론1) 가드너의 다중지능이론다양성을 중시하는 이론 ... (Cattell)의 지능이론카텔은 지능을 결정성 지능과 유동성 지능으로 구분지어 설명하고 있는데 결정성 지능이란 후전적인 경험에 의해 발달한 지적인 능력으로 결정성 지능을 구성하는 기본 정신 ... 지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하고 설명하고, 창의력을 촉진하기 위한 방안을 제시하고 자신의 창의성을 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.14
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    레지오 에밀리아 접근법의 이론적 배경이 되는 4명의 학자들의 이론을 제시하고, 이를 바탕으로 레지오 에밀리아 접근법의 아동관
    하며, 다중지능 이론을 제시하였다. 그에 따르면, 인간의 지능은 여덟 가지 이상의 서로 다른 종류의 지능으로 구성된다. 각각의 지능은 독립적으로 뇌의 특정한 부위와 관련이 되어 있 ... 화되어 이루어지는 것으로 보았다.4. 가드너의 이론가드너는 인간의 지능을 숫자로 표시하는 기존의 IQ차원의 지능이 인간의 지적 능력의 다양성을 표현하기에는 부적절하다고 이야기 ... 으며, 영유아는 각자 지능의 프로파일이 다르다. 여기에서 지능의 프로파일이란, 여러 지능 가운데에서 강한 지능과 약한 지능의 분포를 의미한다. 그러나 어떤 지능 영역에서의 강점이나 약점
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.26
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    인공지능 개론 정리
    인공지능 개론인공지능(Artificial Intelligence)=인공+지능의 합성어이며 지능의 개념부터 정의를 내리면, 지능이란 ‘본능이나 자동적으로 행동하는 것이 아닌, 생각 ... 을 할 수 있다.약한 인공지능의 대표적인 예시로는 ‘중국인 방 사고실험’이 있다. ‘중국인 방 사고실험’이란 문 밑으로 중국어로 된 질문지를 주었을 때, 중국어를 모르는 사람이 하 ... -layer perceptron, 오차 역전파 알고리즘)가 되면서 신경망 모델의 주목을 받게 되면서 인공지능 연구에 큰 영향을 끼쳤다. 이때 나온 것으로 퍼지 이론(fuzzy theory
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.11
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    6G이동통신 개념, 가져올 변화와 국가별 전략 [6G,5G,이동통신,초성능,초공간,초지능,6G기술,LTE]
    6G이동통신 개념, 가져올 변화와 국가별 전략1. 6G 이동통신이란?2. 세대별 이동통신3. 5G와 6G 비교4. 6G가 가져올 변화5. 국가별 6G전략계획6. 참고자료6G이동 ... 통신 개념, 가져올 변화와 국가별 전략1. 6G 이동통신이란?최근 미국과 중국에서도 2030년경 상용화를 목표로 정부 주도의 6G 연구에 착수하는 등 각국의 소리 없는 6G 전쟁 ... 에서도 통신이 가능하도록 시속 1000㎞ 이동속도에서도 통신을 지원한다. 또 무선구간 1㎳(밀리초), 유선구간 5㎳의 초저지연 서비스도 제공한다. 이외에도 전체 통신망에 AI(인공지능
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.04.24
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    [A+과제] EQ(정서지능)의 개념과 각각의 하위 지능에 대해 설명하고, 정서지능의 한계점 그리고 오늘날 정서지능의 개념이 왜 중요하게 생각되는지 그 이유와 사례를 찾아서 설명하시오.
    Salovey와 Mayer(1990)는 일곱 가지 지능을 통해 연구한 Gardner(1983)의 다중지능 이론(MIT)에서 개인 내적 지능(intrapersonal ... .1. 정서 지능과 하위 지능1) 정서 지능정서 지능이란 자기 정서 즉, 자기 자신에게 어떠한 다양한 일이 벌어질 때 그에 따른 느낌을 인식하는 능력이며, 그 느낌을 자기지각 ... 임상심리학EQ(정서지능)의 개념과 각각의 하위 지능에 대해 설명하고, 정서지능의 한계점 그리고 오늘날 정서지능의 개념이 왜 중요하게 생각되는지 그 이유와 사례를 찾아서 설명하시오
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.08
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    아이들의 사생활 EBS 다큐프라임 시청 후 소감문
    은지 나쁜지를 평가한다. 하지만 다중지능이론은 사람의 지능이 8가지가 있다고 주장한다. 언어지능, 논리수학지능, 공간지능, 신체운동지능, 자연친화지능, 대인관계지능, 자기이해지능, 음악 ... 가 있을까? 이들도 다중지능 테스트를 실시한 결과 모두 자신의 강점지능과 딱 맞는 직업에 종사하고 있었다. 그러나 자신의 분야에서 성공했다고 하는 사람들도 분명 약점은 가지고 있 ... , 정서, 행동이 조화되는 것을 말한다. 자제력이란 감정을 조절할 줄 알고, 자기만족을 위해 끈기 있게 기다릴 줄 알고, 상대방이 말하는 것을 끝까지 듣고 행동하는 것을 말
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.08
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    구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오.
    1아이디성 명지도교수과목명학기/기수제출일과제 주제구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오.평가기준※ 과제 배점기준: 100점(성적반영비율 ... page 내외구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 구성주의 학습이론2. 다중지능이론3. 구성주의 학습이론과 다중 ... 지능이론의 공통점4. 구성주의 학습이론과 다중지능이론의 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론구성주의란, 학습자가 개인의 경험에 따라 얻은 지식의 가치를 판단하여 능동적으로 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.25
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    구성주의 학습이론과 다중이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오.
    문화나 사회적 특성) 속에 존재하는 모든 것을 말한다.2. 다중이론1) 인간이란 어떤 존재인가?가드너는 인간 지능의 문제를 살펴보면서 이 질문에 답하고자 하였다. 가드너는 먼저 인간 ... 하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 구성주의 학습이론2. 다중이론3. 두 이론의 공통점과 차이점Ⅲ. 결론(구성주의 학습이론과 다중지능이론이 영유아 수학발달에 미친 영향)Ⅳ ... 긍정적으로 변화될 수 있다고 보았다.2) 다중지능이론의 이해, 가드너가 제안하고 있는 인간 지능의 세 가지 특성가드너는 지능의 다양성 개념을 통해 인간의 상이한 행동 양식에 대한
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.22
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    EBS 다큐프라임 "창의성을 찾아서" 감상문
    질문에 가드너의 지능이 높다고 창의성이 높은 것은 아니라는 다중지능이론으로 대신 답을 할 수 있다. 그들은 단지 자신의 전문적 분야에서 최선을 다했을 뿐, IQ가 높거나 남 ... 창의성을 찾았다!평소 나에게 창의성이란 남들 보다 뛰어나고 특별한 아이디어로 실생활에 도움이 되거나 기발한 제품을 산출해내는 정도로만 인식되었다. 하지만 이 동영상을 보니 창의
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.26
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    임용고시 교육학 정리본
    임용고시 교육학 정리본1. 선행조직자2. 앵커드 수업모형3. 원격교육의 장단점4. 콜맨의 교육자본5. 상호제지이론6. 상담에 있어 이중적 관계7. 가드너의 다중지능이론8 ... 을 다른 학생에게 은연중에 지시할 경우가 있으며 이는 내담자에게 정신적인 충격을 줄 수 있다.7. 가드너의 다중지능이론가드너에 의하면 지능은 서로 독립적이면서 다른 유형의 9가지 ... 이다. 또한, 교사는 학습자의 장점을 극대화하는 수업을 통해 약점을 극복할 수 있도록 지도해야 할 것이다.8. 스텐버그의 삼원이론스텐버그는 지능의 유형을 크게 분석적 지능, 창의
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.31
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    [발달심리학] 재능은 어떻게 발달할까 관련주제로 쟁점을 조사하고 비교
    하지 않으며, 다중지능이론과 같이 독립적이고도 다양한 영역을 포괄한다. 이러한 견해를 바탕으로 하여 Tannenbaum(2000)은 인간 재능의 영역을 다음과 같이 네 가지로 제시 ... [발달심리학] 재능은 어떻게 발달할까 관련주제로 쟁점을 조사하고 비교해보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 재능의 개념2. 재능발달3. 재능발달에 대한 이론적 관점들1) 사회 문화 ... 의 속성을 의미한다. Renzulli(1986)는 영재성이란 평균이상의 지적능력, 과제 집착력, 창의성이라는 세 가지 요인의 상호작용으로 나타난다 하였다. 아울러, Gardner
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.07
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    전국교과연구대회 수업보고서(음악)
    독립적이며 다른 여러 종류의 능력으로 구성되어 있다고 본다. 따라서 다중지능이론이란 각 개인이 특정 분야의 개념과 기능을 어떻게 배우고, 활용하며, 발전시켜 나가는가 하는 특정 ... 적 활동안하고 적용한다.셋째, 다중지능이론을 활용한 수업 결과 발표를 통해 학습자의 지속적인 개발을 유도한다.3. 연구문제상기 연구 목적을 달성하기 위하여 아래와 같은 연구 문제를 해결 ... 할 것이다.첫째, 다중지능이론을 활용한 음악 수업 설계를 위하여 어떤 교육 환경을 조성하고 교육과정과 어떻게 연계할 것인가?둘째, 어떻게 다중지능이론을 활용한 음악 수업 방법
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    | 리포트 | 91페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.06.07 | 수정일 2020.05.31
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