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한국어수업지도안 외국어습득론 한국어문법교육론 한국어강의지도안 진흥원격 중국어의 유형적
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"외국어로서의한국어교육지도안" 검색결과 401-420 / 1,205건

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    한국어교원2급 한국어능력평가론 과제(배론)
    과목 : 외국어로서의 한국어능력평가론과제 주제: 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서검토하고 문제가 있는 문항을 10문항을 찾아서 문제점 ... 알려줄 수 있다.(9) KLAT 한국어능력평가시험 2017, 중급, 10번다음을 잘 듣고 무엇에 대한 내용인지 알맞은 것을 고르시오.남: 어디 안 좋으세요? 얼굴이 좀 안 좋 ... 을 분석하고 개선방안을제시하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론ⅰ. 한국어능력시험ⅱ. 10개 문항 분석 및 개선방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일상생활에서 듣기가 차지하는 비중은 다른 영역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.13 | 수정일 2022.02.17
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    외국어로서의 한국어 표현교육론
    Report과제 주제한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.과 목 : 외국어로서의 한국어 ... 적인 요구의 측면으로서도 말하기 교육은 정말 중요하다고 할 수 있을 것이다. 한국어 교육에서 많이 활용되고 있는 교수법에는 PPP교수법과 TTT교수법이 있다. 이 두 교수법은 학습 ... 의 초점을 어디에 맞추느냐에 따라 수업 진행방식이 다르다. 이 과제에서는 한국어 교육, 특히 말하기 교육에서 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 다른 점이 무엇인지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.25
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    한국어학 개론_김 0 0_abcd
    목적이 아닌 특정한 목적으로 한국어를 배우고자 하는 학습자들이 점점 늘어나고 있는 것이다. 이러한 시대적인 요청 속에서 이들을 대상으로 하는 외국어로서 한국어 교육의 연구가 활발 ... 주 제: 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.☞ 과목명: 외국어로서의 한국어학 개론☞ 이 름: 김 0 0☞ 아이디: abcd ... 하게 이루어지게 되었고 이것은 한국어 교육에 관한 관심으로 연결되게 되었다.한국어 학습 중에 특별히 발음은 외국인 학습자에게 쉬운 부분이 아니며, 특히 경음화 현상은 배우기도 설명하기
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07
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    한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입,제시,연습,활용 마무리 단계의 문법수업 지도안과 자료를 구성하시오.
    【 외국어로서의 한국어 문법교육론 】한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여， 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법수업지도안과 자료를 구성하시오 ... .2022. 05.작성자 : 손영수지도일시대상 및 장소초급지도교사손영수단원명연결어미차 시학습주제연결어미 ‘-어야’교수?학습 모형학습목표필수 조건을 나타내는 연결어미 ‘-어야 ... 과 자격요건입니다.(많은 학생들의 대답을 듣는다.)T: 만약 생활체육 탁구지도자로 직업을 택한다면 가장 중요한 조건 은 무엇일까요?S: 탁구를 지도할 수 있는 기술과 자격증이 필요
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19
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    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오
    외국어로서의 한국어 교육 과정 및 교수요목 설계 주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 과정(절차) 중심 교수요목 ... 와 더불어 학습자들의 의견 반영, 기본적인 원리를 적절히 배합하여 교수요목을 설정할 필요가 있을 것이라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 박경자, 한국어 교육실습 (예비교사 ... 을 둔다는 특징이 있다. 특히 이 중에서도 과제 중심 교수요목은 언어가 갖는 특정한 항목을 기계적으로 학습하거나 혹은 짜여진 각본 안에서의 분절적인 소통 행위를 연습토록 하는 것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
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    언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오
    외국어로서의 한국어능력평가론주제: 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오.1. 평가대상 학습자의 수준(초급,중급,고급)을 결정한다.2 ... 을 모두 포함한다.2. 한국어 교재 선정평가는 성취도 평가로 설정하였다. 성취도 평가는 학습목표에 맞게 교육이 이루어졌는지 학습자가 학습 내용을 얼마나 알고 있는지를 평하는 것으로 교과 ... 기 성취도 평가는 학습 내용 안에서 시행되며 기존 한국어 평가의 듣기 유형의 예가 많으며 객관식 선다형 문제가 많아 채점 기준 설정도 쉽다고 할 수 있다. 평가가 교과과정과 내용
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13
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    A+ 지역사회간호학실습 다문화가족(아동청소년 지원 정책)
    프로그램 안내? 학부모가 함께 참여할 수 있도록 학부모용 안내자료 다국어 제작·배포(2) 학령기 다문화 아동 기초학습 지원① 한국어 교육 강화? 한국어 집중교육을 위한 한국어학급 ... ·사별 후 본국으로 귀환하는 결혼이민자와 한국 국적의 동반 자녀가 생겨나는 등 다문화가족의 가구 유형도 다변화되고 있으며, 다문화 한부모가족은 자녀 돌봄 공백, 교육비, 학습지도 등 ... 하여 언어발달 지원? 정서발달과 생활습관 형성, 건강 지도 등 찾아가는 생활지도 서비스 운영② 다문화 유아에 대한 교육 지원? 유치원의 다문화학급 내 교사, 부모, 유아를 위한 지원자료
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.01
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    한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.
    에서 발음 지도는 중요한 요소이다. 한국어와 학습자의 모국어 대비를 통해 한국어와 다른 분포를 보이는 음이나 리듬 등을 선별하고 교육 내용을 결정한다. 그러나 발음 지도는 개별적인 ... 주제 : 한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.Ⅰ.서론인간이 살아가는 데 있어서 기본적인 요소 중 하나가 언어 사용 능력인데, 언어 사용 능력은 말하고 듣고 읽고 쓰는 언어 활동 ... . 한국어의 표현 교육은 표현 기능인 말하기와 쓰기에 대해 중점적으로 다루며 외국인 학습자의 말하기와 쓰기 능력을 향상시킬 수 있는 교수 방법을 찾고 그에 따른 다양한 수업 모형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20
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    한국외국어대학교 일반대학원 스페인어과 연구계획서
    , 한국어와 스페인어의 WH-의문화 비교 연구, 제 7차 교육과정 스페인어 기본 어휘표 개정안 및 수업 시수와의 상관관계 연구, 스페인어"보문소-흔적"효과 부재에 관한 최소이론적 접근 ... 연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 스페인어 전공에 입학한 다음에 스페인어 비교 구문 도출 과정 규명과 학습에서의 활용 가능성에 관하여 - 영어, 한국어와의 비교 연구, 여성 ... 질투하는 익스트림노와 엘 비에호 질투 연구, 다국어 국가의 언어 정책 및 음성 업데이트 연구, 카탈루냐 독립 움직임의 역사적 배경과 현재 연구, 한국어 교육과 스페인어 교육을 위한
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.03
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오
    . 소감 및 제언Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문법 표현의 정의문법표현은 한국어 문법 교육에서 어미+조사, 조사+어미, 어미+어미, 조사+용언, 어미+명사+조사 등과 같이 2개 이상의 문법 ... 목차Ⅰ. 서론한국어 문법 표현의 정의한국어 문법 표현의 유형Ⅱ. 본론한국어 문법 표현의 예1.1 -게 하다-(으)ㄹ 수밖에 없다-(으)ㄴ 적이 있다/없다-는 바람에Ⅲ. 결론1 ... 와 조사 결합형, 어미 결합형, 의존명사 서술어 공기, 어미와 의존명사 간의 공기, 조사-서술어 공기 등의 공기 표현 등이 있다.Ⅱ. 본론한국어 문법 표현의 예1.1 -게 하다1)의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2021.07.27
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    외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명
    외국어 습득론주제: 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 다.Ⅱ. 본론 (읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리 및 활동 방안)사실 언어 교육의 근본적인 목적은 언어에 대한 지식만으로는 완벽하게 달성할 수 없다고 생각한다. 특히 ... 외국어 교육의 수행에서 가장 중요한 목적은 해당 언어를 활용한 의사소통인데, 의사소통의 능력은 화자와 청자가 언어적인 지식만을 가지고 상호 메시지를 제대로 공유할 수 없다는 사실
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    외국어로서의한국어교재론 - focus on forms 기법에 대해 설명
    외국어로서의한국어교재론(focus on forms 기법에 대해 설명)1. 서론과제 중심 교수요목은 과정 중심의 교수요목으로서 학습자가 수업 중 수행하게 될 과제나 활동을 중심 ... .2. 본론한국어 문법 교육은 제2언어 교수법의 변화의 흐름에 따라 문법 초점 교수법(focus on formS)에서 의미 초점 교수법(focus on meaning)으로, 의미 ... 시키는 것을 목표로 한다. 이 세 교수법의 특징을 비교해서 살펴보면 다음과 같다.① 문법 초점 교수법(형태 중심 교수법, focus on formS)초창기의 한국어 문법 교육방법
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21
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    한국의 드라마나 영화, 예능 프로그램 중 한국의 현대문화 수업에서 활용할 수 있는 작품을 하나 선택하여 그 작품을 선정한 기준을 설명하세요. (도깨비)
    었다.선정기준에는 ‘기존의 자료를 활용할 수 있는가?’도 포함 되어있다. 드라마를 보고 학습지도안을 만드는 것도 중요하지만, 기존에 드라마로 한국어와 한국문화를 교육할 수 있게 만든 ... 컨텐츠를 경험하게 됨으로 한국에 대한 좋은 이미지와 한국에 대해 배우고자 하는 열망을 가져왔다. 이를 통해 한국어학당 개설의 요청이 전세계적으로 일어나고 있으며, 제2 외국어 ... 를 교육을 한다면 좋은 시너지 효과를 발휘할 수 있을 것으로 본다.본론1. 수업 대상: 수업 대상 학습자의 한국어 수준은 중급으로 선정하였고, 초급과 고급에서도 교육 가능한 어휘
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.03
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정
    교사는 한국어 수업을 진행할 때 학습자들 대부분이 일정한 수준 혹은 그 이상의 지적 능력을 갖추고 있는 성인 학습자라는 것을 간과하면 안 된다. 고등교육을 받은 학습자의 경우 ... 을 선정 및 제안해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 문학작품을 활용한 한국어 교육의 현황 및 의의외국어로서의 한국어교육에서 한국어로 이루어진 문학작품에 대한 ... . 본론1. 문학작품을 활용한 한국어 교육의 현황 및 의의2. 한국어 숙달도별 읽기 자료 선정과 그 이유1) 초급2) 중급3) 고급Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 한국어
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02
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    관용표현과 속담중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오
    1. 외국어로서의 한국어 어휘 교육론주제: 관용표현과 속담중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계 ... 다. 따라서 전문 강사의 지도를 받는다면 더욱 쉽고 빠르게 표현을 이해할 수 있을 것이다. 한국어 교사로서 외국인들을 대상으로 속담과 관용어에 대해 수업할 수도 있을 것이다. 따라서 ... 가 모두 나타나 있어야 합니다.I. 서론II. 본론1. 속담 교안2. 관용표현 교안III. 결론IV. 참고문헌I. 서론속담과 관용어는 한국어 중급 이상의 학습자들에게 외국인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18
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    외국어 습득론 외국어 습득에서 읽기 듣기 말하기 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오
    외국어습득론과제*외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.1. 효율적인 읽기 지도의 원리1 ... 하는 데 중요한 역할을 하는 지식과 문화 내용에대한 교육이 언어 기호에 대한 교육과 함께 실시되어야 한다.15) 읽기 활동은 전체 교육 과정 안에서 말하기, 듣기, 쓰기의 다른 언어 ... 기술과 통합되어교육되어야 한다.2. 효율적인 쓰기 지도의 원리.1) 학습자 숙달도 단계에 맞는 쓰기 지도의 필요성.2) 과정 중심의 단계별 쓰기 지도의 필요성.쓰기 전 단계 -
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10
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    외국어로서의 한국어 능력평가론_한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.
    과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론과제명 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점 ... 】Ⅰ. 서론최근에 한국어 학습자가 크게 증가하면서 한국어능력시험의 역할은 한국어를 학습하고 교육 방향을 보여주며, 한국어의 교육과정을 체계적으로 설계하는 등 역할이 높아지고 있 ... 를 반복하지 않지.①어릴 때는 여러 번 실수해도 괜찮다. ②아이들이 잘못을 해도 예뻐해야 한다.③아이들에게 심하게 말을 하면 안 된다. ?아이들에게 잘못을 알게 해야 한다.한국어 듣
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.16
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    외국어로서의 한국어학개론-종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점에 대해서 설명하시오.
    ). 국어 교육의 관점은 외국어로서의 한국어 교육의 방향에 큰 영향을 끼친다. 그러므로 본 과제에서는 문장의 종류를 예문과 함께 자세히 살펴보고 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 ... . 국어 학교 문법에서도 이견을 보이고 있다. 제7차 국어과 교육과정의 교사용 지도서에는 부사절과 종속절을 분리하여 인정하는 겹문장 체계를 원칙으로 제시하고 종속절을 부사절에 포함 ... 하는 허용안을 제시한 반면 2009 개정 국어과 교육과정에서는 종속적으로 이어진 문장으로 처리할 수 도 있고 부사절을 안은 문장으로 처리할 수 있음을 제시하였다(김억조, 2014
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10
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    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서
    라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 함은주, 침묵식 교수법을 활용한 한국어 음운 지도 방안, 인하대학교 교육대학원, 2011. - 서연화, 노래와 게임을 활용한 중국어학습에 20. ... 외국어로서의언어교수이론 주제: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선방법을 제안하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ ... 고, 침묵식 교수법을 활용해 한국어 교육을 할 때 예상되는 효과와 어려움을 기술해 보았다. 더불어 ‘나의 관점’에서 개선방법을 제안해 보았다. 학습자 중심의 교수법은 매우 중요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10
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    Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백과제, 토의 과제, 개인 과제로
    외국어로서의한국어표현교육론 주제: Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제 ... 하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 문금현 외(2017), 쉽게 풀어 쓴 한국어 말하기 교육론, 태학사. - 강현주(2018), 상호작용 능력을 제고하기 위한 한국어 말하기 교육 ... 방안, 영주어문학회. - 심만영(2024), 문화 간 의사소통 능력 함양을 위한 한국어 말하기 과제 개발 연구, 고려대학교 대학원, p32-39.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30
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2025년 11월 22일 토요일
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