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콜버그 정의란 무엇인가 도덕경 독후감 평가원기출답안 Kohlberg 도덕성발달 도덕성발달 공리주의 칸트 도덕 주홍글씨 헤스터 교육심리학

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"도덕함" 검색결과 4,101-4,120 / 122,503건

청소년기 사회정서발달(청소년기 사회성 발달, 도덕성 발달, 정서발달)

청소년기 사회정서발달(청소년기 사회성 발달, 도덕성 발달, 정서발달)목차청소년기 사회정서발달I. 사회성 발달1) 정체감 성취2) 정체감 유실3) 정체감 혼란4) 유예II. 도덕 ... 는 질문에 매달리는 경향도 있다.II. 도덕성 발달청소년기의 도덕적 사고는 사회가 기대하는 바에 따라 행동하며, 사회적 규범과 의무를 준수하려는 인습적 수준에 속한다. 청소년은 자신 ... 시하고 인간관계의 신의를 소중히 여긴다.청소년기 도덕적 사고의 특징 중의 하나는 도덕적 상대주의이다. 도덕적 상대주의란 모든 사람이 준수해야 할 객관적이고 보편적이며 타당한 도덕

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.27

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초등 도덕 7단원 1차시 함께 사는 세상 지도안 (약안)

수업 주안점 본 차시는 공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙, 즉 공중도덕의 의미와 중요성에 대해 알고 이해하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 공공장소에서 지켜지지 않는 공중도덕 ... 에 관한 영상을 시청하고, 교사와 학생들의 경험을 직접 나누어보며 공중도덕의 의미와 중요성을 인식 하도록 수업을 구성하였다. 뿐만 아니라 공중도덕이 사회에 꼭 필요함을 느낀 후 ... 에는 장소마다 지켜져야 할 공중도덕에는 어떤 것들이 있을지 생각해보고 모둠별로 규칙을 토의하고 설정하여 이 규칙들을 삶 속에서 적용해 앞으로 공중도덕을 지키는 삶을 살기로 함께 약속

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.04

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도덕과(수업, 교육) 특성, 도덕과(수업, 교육) 목적, 도덕과(수업, 교육) 정의적 접근, 도덕과(수업, 교육) 교과서, 도덕과(수업, 교육) 도서관활용, 도덕과(수업, 교육) 수행평가, 도덕과(수업, 교육) 교수학습방법

도덕과(수업, 교육)의 특성, 도덕과(수업, 교육)의 목적, 도덕과(수업, 교육)의 정의적 접근, 도덕과(수업, 교육)의 교과서, 도덕과(수업, 교육)의 도서관활용, 도덕과(수업 ... , 교육)의 수행평가, 도덕과(수업, 교육)의 교수학습방법 분석Ⅰ. 도덕과(수업, 교육)의 특성Ⅱ. 도덕과(수업, 교육)의 목적1. 생활 환경의 확대2. 지행합일의 지향3. 학년 ... 별 계열성 확립Ⅲ. 도덕과(수업, 교육)의 정의적 접근Ⅳ. 도덕과(수업, 교육)의 교과서Ⅴ. 도덕과(수업, 교육)의 도서관활용Ⅵ. 도덕과(수업, 교육)의 수행평가Ⅶ. 도덕과(수업

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21

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청년기 발달특성(청년기의 신체발달, 사회성 발달, 도덕성 발달, 인지발달 특징)

청년기 발달특성(청년기의 신체발달, 사회성 발달, 도덕성 발달, 인지발달 특징)목차청년기의 발달I. 신체발달II. 사회성 발달1. 정체성 형성2. 결혼3. 직업의 세계III ... . 도덕성 발달IV. 인지발달* 참고문헌청년기의 발달I. 신체발달청년기는 신체적 건강이 정점에 있는 시기라고 할 수 있다. 청년기는 아동기보다 더 건강하고 질병율도 낮으며 이러한 최적 ... 의 질을 평가하고 그것이 자신의 사회적 욕구를 충족시켜 줄 수 있는지를 결정해야 한다.III. 도덕성 발달청년기는 친밀한 관계, 직업, 인생목표를 포함한 주요한 관계를 강렬

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.27

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올바른 성도덕

에 잠재된 부도덕한 면을 성찰하는 것이야말로 윤리의 본령이 아닌가?b에 대한 상술로서, “보수주의자들이 주장하는 성위기론이 언제나 가족에 대한 강조와 보수적 가치관을 불러일으켜, 결과 ... 도덕하다는 비난을 받는다. 상대에게 혹은 제3자에게 해를 끼치지 않는 한에서 최대한의 자유를 보장한다는 미명 아래 성윤리를 개인의 자유로 대체한다면, 인간의 수단화는 분명해 보인다 ... 이 될 수 있으며 바로 여기에 인간의 존엄성이 매몰될 우려가 있는 것이다.Ⅱ. 성의 의미 확인을 통한 올바른 성도덕 확립보수주의, 특히 극단적 견지에 선 이들이 비판받는 이유는 이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.05

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[도덕과교육][도덕교육][도덕수업]도덕과교육(수업) 학습지도, 도덕과교육(수업) 협동학습지도, 도덕과교육(수업) 역할놀이학습지도, 도덕과교육(수업) 육색사고모자학습지도, 도덕과교육(수업) 토론학습지도 분석

도덕과교육(수업) 학습지도, 도덕과교육(수업) 협동학습지도, 도덕과교육(수업) 역할놀이학습지도, 도덕과교육(수업) 육색사고모자학습지도, 도덕과교육(수업) 토론학습지도 분석Ⅰ ... . 도덕과교육(수업) 학습지도1. 도덕과 학습지도의 성격2. 도덕과 학습지도의 내용적 특성3. 도덕과 학습지도의 방법적 특성4. 도덕과 학습지도 일반적 절차5. 통합적 접근의 도덕 ... 과 학습지도의 일반적 절차1) 1차시 - 인지적 측면 중심의 수업2) 2차시 - 정의적 측면 중심의 수업3) 3차시 - 행동적 측면 중심의 수업Ⅱ. 도덕과교육(수업) 협동학습지도1

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18

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도덕성 발달 이론과 교육

도덕성 발달 이론과 교육Ⅰ. 도덕도덕의 정의 사람으로서 마땅히 해야 할 도리나 행위. 인륜의 태도. 인간이 밟아야할 길(道)을 삶에서 실천하여 얻는다는 것. 도덕성의 정의 인간 ... 이 도덕행위를 할 수 있는 능력 또는 성향.도덕성 발달 사회적으로 인정받을 수 있는 행동을 배우는 것. 인간의 성장과정에서 개인의 삶이나 사회에 중요한 영향을 끼침. 옳고 그른 것 ... 을 분별하게 함 도덕성은 어린시기부터 모든 경험을 토대로 기초가 형성되며 가족, 교사, 또래집단의 영향을 받음. 다른 사람의 표준을 자신의 것으로 삼는 '내면

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.18

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도덕성발달단계이론을 기준으로 자신의 행동을 설명하고, 더 성숙하기 위한 방법을 구체적인 행동으로 제시하시오

도덕성발달단계이론을 기준으로 자신의 행동을 설명하고, 더 성숙하기 위한 방법을 구체적인 행동으로 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 도덕성발달단계이론을 기준으로 자신의 행동을 설명 ... 하고, 더 성숙하기 위한 방법을 구체적인 행동으로 제시2. 콜버그의 도덕성 발달에 관해 기술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료도덕성발달단계이론을 기준으로 자신의 행동을 설명하고, 더 성숙하기 ... 위한 방법을 구체적인 행동으로 제시하시오.Ⅰ. 서론콜버그의 도덕성 발달단계이론에 따르면 인간의 인지발달 수준이 도덕성발달에 직접적인 영향을 미치게 된다고 한다. 또한 인간의 도덕

리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.07.02

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도덕과 교육의 이론

1. 뒤르껭의 도덕 교육1) 뒤르껭의 사회화와 도덕 교육이란?뒤르껭이 말하는 도덕교육이란 사회에서 정해진 일종의 도덕규칙을 잘 지키고 행할 수 있도록 인간을 교육하여 사회 ... 화시키는 과정이다. 여기서 말하는 도덕규칙이란 한 사회의 가치체계를 반영하여 그 사회 전체의 이익을 위하여 만들어 진 것으로, 이런 도덕규칙을 잘 지키는 것이 바로 도덕성이 있다고 할 수 ... 있는 것이다.이런 도덕성의 구성요소로는 우선 도덕규칙의 권위를 지켜주는 규율정신과, 집단을 위해 행동하고 도덕적 가치를 생산할 수 있는 집단에 대한 애착이 있다. 그리고 마지막

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.27

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도덕 인물 학습(퇴계 이황)

퇴계 이황1.생애퇴계 이황은 우리나라에서 가장 잘 알려진 전통 철학자 가운데 한 사람이다. 천 원짜리 돈에 얼굴이 그려져 있고 서울에는 그의 호를 따서 이름 붙인 ‘퇴계로’도 있다. 하지만 500년 전 철학자인 이황의 철학 사상이 어떠했는지를 잘 아는 사람은 많지 않다..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.06

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도덕과 교육과정의 변천

『도덕과 교육과정의 변천』해방 후의 도덕 교육에서 제6차 교육과정 시기의 도덕 교육까지- 목 차 -1. 들어가며2. 도덕과 교육과정의 변천2.1 해방 후의 도덕 교육2.2 제1차 ... 교육과정 시기의 도덕 교육2.3 제2차 교육과정 시기의 도덕 교육2.4 제3차 교육과정 시기의 도덕 교육2.5 제4차 교육과정 시기의 도덕 교육2.6 제5차 교육과정 시기의 도덕 ... 교육2.7 제6차 교육과정 시기의 도덕 교육3. 나가며1. 들어가며현재에도 마찬가지이지만 유교적 전통으로 대변되는 우리의 도덕, 윤리 교육은 어느 나라보다 예, 효 등의 예의범절

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07

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[여성복지론]길리건의 도덕발달 이론을 적용한 영화 <마돈나> 작품분석

2016 여성복지론[프로젝트 A형 최종 보고서]길리건의 도덕발달 이론을 적용한영화 작품분석1. 작품의 줄거리, 주인공 소개[주인공 소개]미나사랑받고 싶었으나 항상 이용만 당하 ... 에서 4단계적 모습까지, 해림의 도덕적 성장 과정을 살펴보면 다음과 같다.-1단계 : Orientation to individual survival길리건의 도덕 발달 이론에서 1단계 ... 는 모성적 도덕을 채택한다. 이 단계에서 여성은 선행을 다른 사람을 보살피는 행위로 규정한다. 그러나 이 단계에서 여성은 타인에 대한 무조건적인 보살핌과 순응을 행위의 원리로 채택

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.24

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칸트의 도덕철학

데에 비하여, 칸트는 자신을 욕구의 영향력으로부터 벗어나게 하는 것이 도덕적 삶이라고 보았다. 이전에 등장했던 어떤 도덕 철학자들보다도 칸트는 의무를 도덕적 삶의 중심에 놓는 확고 ... 를 가진다고 볼 수 없다. 동정심이란 주관적이고 상대적이기 때문에 절대적이고 객관적인 도덕법칙에는 적용될 수 없기 때문이다. 도덕적 가치를 가지려면 의무감으로 그 행위를 행해야 한다 ... 하는 것이 중요하다는 것이며, 이 때문에 칸트의 윤리학을 의무의 윤리학이라고 부르는 것이다.2) 도덕법칙의 궁극적 근원 - 이성칸트는 도덕법칙의 궁극적 근원은 이성에 있다고 보

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.18

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내러티브적도덕교육

2. 도덕과에서 내러티브 접근의 지도 방안 1) 내러티브 접근법이란 ? 도덕이야 기 하기를 통해 학생들의 건전한 도덕성 내지 바람직한 인격의 함양에 기여하고자 하는 방법적 접근 ... 론2) 네러티브 접근의 도덕철학적 기초 맥킨타이어 – 이야기를 가지고 인간과 그 행위 및 바람직한 삶에 관한 논의를 전개함 덕 개념의 논리적 발전의 3 단계 중 2 단계에서 네러티브 ... 들의 원인에 초첨을 맞추고 있음 . 콜버그류의 인지적 도덕발달론에 근거한 도덕교육의 한계를 극복하기 위해서 네러티브적 접근이 중요함3. 사빈과 그의 동료들의 견해 3) 내러티브 접근

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.01

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도덕 교육과 한국 윤리

도덕교육과 한국윤리도덕과 교육Ⅰ우리는 치열하게 살아온 실체 속에서 한반도를 주류로 하여 동북아시아에서 살아 왔으며 이러한 삶의 도덕적 유형과 윤리적 자취를 오늘에 되살려야 할 것 ... , 소설가 - 게오르규)▷도덕과 교육을 통해 전통회복, 인성·덕·인격교육 강화 필요.▷고적적 도덕교육의 내용 현대에 어떻게 적용하는가에 대한 노력·계승 필요.(3) 풍류정신▷가무 ... 를 통하여 신과 만나고 자연을 즐기며 도의를 연마하는 정신. (최치원-난랑비 서문)▷인공이 아닌 자연의 벗을 즐김. 순수미 유지하려 함. (삼국사기-궁궐의 아름다움)느낌우리나라 도덕

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07

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1.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2.에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)Ⅰ. 서 론Ⅱ ... . 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달단계이론1. 인습 이전 수준의 도덕성1) 1단계 : 처벌과 복종지향2) 2단계 : 도구적 상대주의2. 인습 수준의 도덕성1) 3단계 : 대인 간 ... 조화2) 4단계 : 법과 질서지향3. 인습 이후 수준의 도덕성1) 5단계 : 사회적 계약과 합법성2) 6단계 : 보편적 윤리의 원리Ⅲ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.03.23

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철학-도덕과 종교

1. 습관인생은 매순간 선택의 연속이라고 누가 말했는지 모르겠지만 정말이지 정확한 표현이다. 우리는 살아감에 있어서 매순간 분명히 어떤 것에 대해서 판단하고 선택을 내리고 있다. 작게는 아침밥을 먹느냐 마느냐라던지, 크게는 죽느냐 사느냐에 이르기까지 선택의 폭은 매우 ..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.06

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콜버그의 도덕성 발달 이론

하며 타인들과 자연스러운 대화를 주고 받음으로써 서로의 앎을 나눌 수 있다. 이러한 도덕적 존재로서 인간은 세계와 ‘더불어’ 살아가게 된다. 도덕적 존재로 인간을 파악하면서, 도덕 교육 ... 에 대한 중요성도 커지게 되었다.개인이 도덕적으로 교육되기 위해서는 도덕적 이유를 이해해야 한다. 이유를 이해한다는 것은 도덕 교육의 본질이지만 그러기 위해서는 적절한 인지 발달 ... 시켜서 갈등을 감소시킨다. 인지적 도덕 발달은 주입될 수 없다. 다음 단계의 도덕적 추론은 개인에게 잠재해 있으며 이끌어내야만 하기 때문이다. 그러므로 Kohlberg는 교육적 관심

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.04

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교육철학-도덕교육론

도덕교육론Ⅰ. 서론도덕성에 관한 Kohlberg의 연구가 정의의 도덕성과 자율성을 향한 운동으로서의 도덕발달이라는 Piaget의 견해를 받아들인데 비하여 미국의 여성 심리학자인 ... Carol Gilligan은 그의 저서 In a Different Voice에서 도덕성이란 두 가지의 정위를 포함한다고 제안한다. 첫째, Freud와 Piaget에 의해 강조 ... 된 정의의 도덕성이며, 둘째 남성의 도덕판단과 행위에 대한 이해에서 보다는 여성의 도덕판단과 행위를 이해하는데 중점적 역할을 하는 배려의 윤리이다. Gilligan은 이러한 배려의 도덕

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.28

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한국방송통신대만점받음-콜버그의 도덕성 발달이론과 그 교육적 시사점,계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성과 네 가지 강화계획의

:_________________________________________________________________________ ○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론과 그 교육적 시사점2. 계속적 강화 ... 와 간헐적 강화의 유용성과 네 가지 강화계획의실생활 예시 제시하기〈목 차〉Ⅰ. 머리말Ⅱ. 콜버그(Laurence Kohlberg)의 도덕성 발달이론과 그 교육적 시사점1. 도덕 ... 성(morality)과 인지발달적 접근① 도덕성의 정의와 도덕적 판단 및 행위② 인지발달적 접근- 피아제(Jean Piaget)와 콜버그2. 콜버그의 도덕적 발달 이론에 대하여① 콜버그

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.30

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