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"도덕함" 검색결과 4,001-4,020 / 122,492건

  • 기존 통일교육과 방향성 제시 - 초등 도덕과 통일교육단원의 현황과 바람직한 대안의 모색
    기존 통일교육과 방향성 제시- 초등 도덕과 통일교육단원의 현황과바람직한 대안의 모색1. 연구의 필요성 및 목적전쟁의 아픈 상처를 안고 있으며 지금도 전쟁의 위협 속에 살고 있 ... 원인이 있겠으나 본 연구자는 통일교육 단원이 실린 교과서에 중점을 두고 살펴보고자 하며 범 교과 중에서도 도덕과 통일교육 단원에 중점을 두려고 한다. 왜냐하면 교과서는 교육목표 달성 ... 을 차지해 교육의 질을 결정짓기 때문이다.제7차 교육과정은 제6차 교육과정에 비해 내용이 30% 정도 축소되어 운영되는 관계로 도덕 교과의 통일단원 역시 내용이 대폭 축소되었다. 제
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • 도덕실재론/메타윤리학에 대한 여러 고찰
    독단과 회의주의를 넘어먼저 논평을 하기 앞서, 우리는 반드시 도덕에 관한 담론을 보다 객관적으로 살펴볼 필요성을 가져야 함을 강조하고 싶다. 만약 메타윤리학자들은 도덕적 언어 ... 를 자연과학적 도구를 통해 판가름하여 도덕의 특수성을 무시하거나, 칸트리언들이 정언명법만을 내세워 도덕에 관한 다양한 시도를 무가치스럽게 여긴다면 우리는 도덕에 관한 담론 가능 ... ) 도덕적 가치가 객관적으로 사실이라는 점을 부인하거나 도덕적 의미체계를 완전히 부정하는 도덕 반실재론자의 주장은 옳지 않다. 먼저 우리는 “도덕적 가치가 존재하는가?”의 ‘존재
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.18
  • 콜버그의 도덕성 발달이론
    콜버그의 도덕성 발달이론1. 콜버그 이론의 등장 배경콜버그 이전의 심리학계에는 프로이드로 대표되는 정신분석학과 스키너로 대표되는 행동주의 심리학이 크게 융성하고 있었다. 두 이론 ... 의 공통점은 도덕이란 한 사회에 통용되고 있는 행위 기준으로서 그것이 무엇인지는 누구나 다 알고 있으며, 따라서 문제는 어떻게 그러한 도덕을 받아들여 도덕적 삶을 살 수 있느냐 하 ... 는 도덕학습의 적절한 방법을 제시하는 것이었다. 그러나 도덕성 발달에 관한 이러한 이론들은 인간의 도덕적 삶과 도덕적 인간의 형성에 관한 부분적인 설명에 불과하였다. 정신분석학이
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.06
  • 도덕과 교육 - 공리주의 - 가장 상식적인 최선의 선택 - 6. 나와 우리
    그는 링컨 법학 협회에서 법률을 공부했고 수학 기간 중 자연권과 의무의 계약 이론에 접할 수 있었다. 그는 또한 이탈리아 저술가 백카리아의 법률 저작, 흄의 철학 논문, 아담스미스의 경제학 저술에도 접할 수 있었다. 이러한 영향을 받은 결과 사회 계약이 실제로 있었다고..
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25
  • 3-1)도덕-함께사는세상-공중도덕 지키기(중안)
    도덕과 교수 학습 과정안교생지도교사지도일시지도대상3-4장소3-4교실교생단 원4. 함께 사는 세상차 시2/3교과서도덕 80~85쪽생길 78~84쪽주 제(제 재)공중도덕 지키기수업 ... 전략집단 조직도덕 80~85쪽생길 78~84쪽학습 목표공공장소에서 어떻게 행동해야 하는지 바르게 판단할 수 있다.수업 모형교수 자료교과서, ‘우리 사회’라는 표지가 붙은 비이커 ... 학습 확인?전시 학습 상기공공장소와 공중도덕의 의미를 다시 한번 상기시킨다.? 저번시간에는 ‘공중도덕’ 이라는 말을 배웠어요. ‘공중도덕’이 무엇이었죠?- 공공장소에서 지켜야 할
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 뒤르켐의 도덕 교육론
    뒤르켐의 도덕교육론1. 뒤르켐의 업적뒤르켐은 프랑스 동부의 로렌 지방에 위치한 에피날에서 1858년 4월에 태어났다. 유대계 집안에서 출생한 그는 에콜 노르말 쉬페리외르를 졸업 ... 에 있어서 심리학적 방법에 대한 매우 적절한 비판을 제공함으로써 학문으로서의 사회학의 존립기반을 형성해낸 학자로 추앙을 받을 만하다. 또한 그는 문화와 종교, 교육과 도덕의 영역 ... 한 보 사회적 현상인 동시에 사회적 사실이라고 생각하여, 도덕성은 사회에 의하여 창조되고 있을 뿐만 아니라 사회를 목표로 하고 있다고 생각하였다.그러나 뒤르켐은 교육이란 하나의 엄연
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.29
  • 초등 도덕 수업 지도안 및 보고서 (A+) (5학년 4. 정보 사회에서의 올바른 생활)
    초등도덕교육Ⅱ초등 도덕과의교재연구 및 수업의 실제-도덕과 교수 학습의 일반적 절차-5학년 4. 정보 사회에서의 올바른 생활(3) 함께 가꾸는 정보 사회-목차-Ⅰ. 내용연구1 ... 입정의적 접근 과정(심정화/도덕 심정)정리(확대 적용 및 생활화)-도덕적 문제의식 갖기-학습 동기 일으키기-학습 문제 인식하기-가치 규범을 존중하고 사랑하고 감정 정서 기르기 ... 와 6교재 유형을 생각할 수 있다.2) 4단계 심층화 모델과 6수업 과정?절차위에서 도덕과 수업의 기본적 과정, 절차를 덕, 인격을 구성하는 3측면 6요소의 통합적 접근에서 보
    리포트 | 34페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.14
  • 법과 도덕
    법과 도덕0. 들어가며도덕이란 특정한 사회에서 일반적으로 승인되고 있는 규범의 총체를 말한다. 즉 행위에 대한 도덕적인 판단과 표준 그리고 규칙을 가리키는 일반적인 용어로 사용 ... 된다. 그런 만큼 도덕은 가치와 당위의 영역에 큰 비중을 둔다. 그러나 인간과 인간, 인간과 사회의 관계에서 발생하는 도덕은 현실적 삶과 유리될 수 없다. 도덕은 그 대상 영역이 넓 ... 어져야 하며 그 영역의 하나가 법이다. 법은 현실의 반영이면서 동시에 당위를 포함하는 규범이기 때문이다. 특히 현대로 올수록 도덕의 덕목이 법률로 규정되는 경우가 많다. 법
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.06
  • 도덕관련 사이트 조사
    도덕관련 사이트 조사1한국 도덕 및 윤리과 교육학회http://www.kmeea.com/이 사이트에는 다양한 주제별로 자료실이 나누어져 있어서 한 눈에 보기 쉬웠다. 통일교육 ... 지 않아서 매우 아쉬웠다.2초등 도덕 교육 연구실http://platon7.hihome.com/홈페이지가 예쁘게 꾸며져 있지는 않았지만 도덕이론, 도덕수업, 도덕평가, 수업모형 등 ... 의 매우 다양한 자료가 있었고 교과적인 내용뿐만 아니라 도덕과 관련된 여러 재미있는 이야기자료들도 수록되어 있어서 좋았다. 또한 다른 홈페이지에서는 많지 않았던 도덕수업모형 자료
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.27
  • [정요일] 한문학비평론 1부 핵심 요약정리 (성리학자의 이론, 실학자의 이론, 국문시가론과 도덕론)
    제1부 한국 고전문학이론으로서의 도덕론 연구Ⅲ. 도덕론의 전개양상2. 성리학자의 이론1)도학가의 이론과 사장가의 대립도학= 일반적으로 성인의 도를 따르는 성도지학으로서의 유학 및 ... 은 사신이 오면 그때와 같을 수 있겠나.장옥(도학): 중국에 문장의 화려함이 아니라 우리 나라가 도덕이 높은 나라라는 것을 보여야 함.옛날의 선비들은 학문의 큰 근본을 알았기에 자연 ... .사장가: 중국사신이 올 때 사신 접대를 위해서, 아울러 국가의 위신을 높인다도학가: 사대외교에 있어서도 문장의 화려함보다는 도덕으 훌륭함을 보이는 쪽이 낫다사장 치중의 학풍 배경o
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.02
  • 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : 공통o 과 제 명 :1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2 ... .- 기타 ① 임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사.② 송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사. 등1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론 ... 을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 3수준 6단계제 1수준 : 전 인습적 도덕수준1) 1단계 - 벌
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.02.16
  • 피아제의 도덕성 발달 이론
    피아제의 도덕성 발달 이론1. 발생론적 인식론(genetic epistemology)발생적 인식론이란 지식 성장의 메커니즘을 탐구하는 학문으로 인간의 인식과 관련된 문제를 발생학 ... justice)는 나이가 증가함에 따라서 권위에 대한 복종을 대체하는 것이며, 아동들 사이의 연대감에 상응하여 발달해 나간다고 할 수 있다.4. 타율적 도덕성과 자율적 도덕성피아제는 아동들
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.27
  • 도덕과 국가정체성교육의 시대별 내용 분석과 교육 과제 (A historical analysis of contents of national identity education and educational tasks of moral education)
    한국도덕윤리과교육학회 김국현
    논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.05.06 | 수정일 2017.02.02
  • [도덕교과서][도덕교과서 편찬방향][도덕교과서 활용방안]도덕교과서의 특징, 도덕교과서의 편찬방향, 도덕교과서의 내용분석, 도덕교과서의 접근방식, 도덕교과서의 유의점, 도덕교과서의 활용방안 분석
    도덕교과서의 특징, 도덕교과서의 편찬방향, 도덕교과서의 내용분석, 도덕교과서의 접근방식, 도덕교과서의 유의점, 도덕교과서의 활용방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕교과서의 특징Ⅲ. 도덕 ... 교과서의 편찬방향Ⅳ. 도덕교과서의 내용분석Ⅴ. 도덕교과서의 접근방식1. 1차시 : 인지적 접근 방식2. 2차시 : 정의적 접근 방식1) 교과서의 내용 분석2) 교과서에서 다루어야 할 ... 핵심적 개념과 방법3. 3차시 : 행동적 접근 방식1) 역할극2) 놀이 활동3) 직접 실천하기Ⅵ. 도덕교과서의 유의점Ⅶ. 도덕교과서의 활용방안1. 교과서를 ‘하나의 자료
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15
  • 콜버그의 도덕성 발달이론과 나의 도덕
    Kohlberg(1927-1987)의 도덕성 이론과 나의 도덕성Kohlberg는 교사들에게 학습자들의 도덕성 발달수준을 판단할 수 있는 준거를 제시해 줌으로써 학생들의 도덕 ... 설명하였고, 도덕성의 발달은 어느 문화에서나 있는 것이며 그 발달의 과정은 거의 예외 없이 그가 제시한 여섯 단계를 거치게 된다고 주장한다. 낮은 단계에서의 도덕관이 다음 단계 ... 는 생각한다. 그러므로 도덕성의 발달은 생물학적 성숙이나 직접적인 학습에서 오는 것을 재조직한 결과라는 것이다. 즉 도덕성은 옳고 그름을 지식으로 배울 수 있는 것이 아니고 사회
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.03
  • 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 성격과 내용, 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 수업원리와 내용선정원칙, 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 교수학습방법, 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 개선 방향 분석
    초등학교도덕과(초등도덕교육)의 성격과 내용, 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 수업원리와 내용선정원칙, 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 교수학습방법, 초등학교도덕과(초등도덕교육 ... )의 개선 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 성격Ⅲ. 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 내용Ⅳ. 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 수업원리1. 덕과 학습 지도의 기본 목적 ... 은 도덕적 문제의 ‘합리적 이해’에 있다2. 학생들의 판단 능력이 존중되어야 한다3. 도덕과 학습 지도에 있어서 교사는 ‘도덕적 판단의 중립자’ 이면서 ‘방법상의 권위자’이어야 한다4
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 배경과 개정 중점, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 지도 방법, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 교수학습방법, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 문제점과 제언 분석
    도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 배경과 개정 중점, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 지도 방법, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 교수학습방법, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 문제 ... 점과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 특성1. 기본 생활 습관의 강조2. 도덕과 교육의 교육적?사회적 적절성 제고3. 지도 내용의 적정화4. 다양한 학습 방법 ... 의 강조5. 통합적 접근법의 모색Ⅲ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 목표Ⅳ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 배경Ⅴ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 중점1. 기본 생활
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    후기현대 철학적인간이해의 관점에서 강조되는 인간관 특징, 과학적인간관비판적고찰, 콜버그 도덕성발달이론 시사점(인간과교육 방통과제))
    소. 2017. 대논쟁!철학배틀. 다산북스2. 콜버그의 도덕성발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.목차1. 콜버그의 도덕성 발달이론2. 교육의 시사점3. 참고문헌1 ... 지향이 단계에서 옳은 행동은 타인을 기쁘게 하거나 도와주며, 타인으로부터 인정받는 것이다. 대다수의 사람이 갖는 고정관념에 동조한다. 타인의 반응이 도덕성 판단의 기준이 되
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.01
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    Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요
    6. 심리학개론 과제주제: Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요. Kohlberg의 도덕성 발달이론을 적용하여 결과 ... 할 수 있는 개인적인 능력치이다.피아제와 콜스버그는 인간의 언어적인 도덕의 판단과 실질적인 도덕적 행동에 대한 기초가 되는 구조가 상호 깊이 관련되어 있으나 그들이 같은 것은 아니 ... 었다. 그리고 그 내용과 관련하여 어떤 해결책과 의견을 내놓았는지 듣고 그의 도덕성의 단계를 측정하여보았다. 더불어 도덕성 발달이론을 그에 적용해 결론을 도출해 보았다. 관련 내용은 본론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.12 | 수정일 2018.09.14
  • 도덕교육2보고서
    ? 도덕과 교육Ⅱ-공정한 생활1. 수업 설계의 배경저 출산 문제는 한국 사회에서 꾸준히 제기되어온 문제이다. 체감 경제가 어렵고 아이들의 양육비 부담이 증감되면서 출산율이 점점 ... 하도록 도덕과를 통해 지도하려 한다.2. 수업자 의도개개인의 공정한 생활의 실천은 정의롭고 명랑한 사회를 이루는 기초가 된다. 자기중심적 사고에서 조금씩 타인의 입장을 이해하게 시작하는 4 ... 고 묻게 된다면 아마 주저 없이 가계간의 상도덕을 지키는 것이 정의라고 할 것이다. 또한 대기업 간부들에게 정의란? 하고 묻게 된다면 이익창출이라는 말을 할 것이다. 반면에 밤에 역
    리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.09
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2025년 08월 16일 토요일
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