"도덕함"의 검색결과 입니다.

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콜버그 정의란 무엇인가 도덕경 독후감 평가원기출답안 Kohlberg 도덕성발달 도덕성발달 공리주의 칸트 도덕 주홍글씨 헤스터 교육심리학

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"도덕함" 검색결과 3,901-3,920 / 122,505건

토론과 도덕 공동체

토론과 도덕 공동체목차 도덕적 갈등과 토론 토론의 방법 토론의 실제도덕 공동체 도덕적 갈등과 토론 갈등 토론과 대화도덕적 갈등과 토론 도덕적 갈등 : 동일한 도덕 문제에 대해 ... 서로 다른 도덕판단을 내린 개인 , 혹은 집단이 각기 자신의 판단이 옳다고 주장할 때 발생하는 것 예 : “ 사형 제도를 유지해야 하는가 ,” “ 폐지해야 하는가 ” 혹은 “ 안락사 ... 를 인정할 것인가 ?” 금지할 것인가 ” 도덕적 갈등이 생겼을 때 : 도덕적 갈등이 생겼을 때 모든 사람이 동의할 만한 합의점을 찾기가 쉽지 않다 . 사람들 사이에 도덕판단

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09

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초등 도덕 교육론

의 합자로 보면, 자식이 본받아야만 되는 효도를 의미한다. 이러한 효는 유교사상에서 영향을 많이 받았다. 유교에서는 인간이 따라야 할 기본적인 도덕규범이 ‘五侖’에 잘 나타나 있 ... 공경, 형제의 우애 그리고 자녀에 대한 사랑이다. 이러한 가족 관계를 바탕으로 국가로 확장된 형식으로 이해하는 측면이 있다. 따라서 나를 중심으로 한 효, 제, 자의 가족적 도덕 ... 는 것이 효도의 끝이다 .”라고 한 것은 이를 말하는 것이다. 셋째로 효는 인간애의 근원이다. 인간의 도덕규범이 잘 나타나 있는 ‘五倫’에는 기본 구성인 인 의 예 지 신으로 ‘五常

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.19

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협상에서의 도덕성

가 누리고자 하는 온갖 것들을 협상을 통해 얻어낼 수 있다.(2) 협상에서의 비도덕성의 동기“외교관이란 자국정부에 이익이 된다면 거짓말을 서슴지 않고 해야 하는 해외에 파견된 정직 ... 한 사람이다”, “뉴욕 비즈니스맨의 25%는 상습적 거짓말쟁이이다” 라는 말과 같이 협상에 있어서 비도덕성이 존재한다고 알 수 있다.“국제협상 테이블에서 필요하다면 비도덕적 행위 ... 적으로 협상에서 임시적으로나마 힘의 우위를 획득하기 위해서이다.(3) 협상의 도덕성에 대한 3대 학파①포커학파 : 포커학파의 창시자는 트루먼 대통령시절 특별 보좌관을 지닌 알버트카이다

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.10

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미국의 도덕과 교육

Ⅰ. 서 론Ⅱ. 미국 도덕교육의 역사적 전개 과정1. 세속적 도덕교육의 대두2. 인격교육의 활성화3. 합리적 도덕교육1) 인지 발달적 도덕교육2) 가치명료화4. 인격교육의 부활 ... 의 경영 방침3) 도덕적 공동체로서의 교실과 학교5. 도덕적 인격교육의 실행 현황1) 조지아2) 뉴햄프셔3) 캘리포니아Ⅳ. 결 론Ⅴ. 참고 자료Ⅰ. 서 론오늘날 우리가 미국의 도덕교육 ... 을 살펴보아야 할 필요성으로 크게 세 가지 사항을 지적할 수 있다. 첫째, 사실 그 동안 우리나라의 도덕교육은 미국의 도덕교육으로부터 적잖은 영향을 받아 왔기에, 미국의 도덕교육

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.13

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콜버그 의 도덕성 발달이론

콜버그 Kohlberg. Lawrence (1927∼1987) :인지 심리학의 기수. 그의 도덕교육이론은 인지 심리학의 기본명제들에 기초하고 있다.콜버그는, 교육의 과업을 개인 ... 의 심리적 인지적 구조와 사회적 환경의 상호작용에 의해 촉진되는 도덕 발달의 자연적 과정을 자극하는 데 있다고 보았다.콜버그에 의하면 그 상호작용의 결과로 도덕성은 한 단계에서 다른 ... 단계로 발전하며, 도덕적 성숙은 최종적인 여섯번째 단계에 도달한다.성숙된 도덕성은 자기 자신을 다른 사람들과 동일시하고, 다른 사람들에 대해 배려를 하며, 무엇보다도 '정의와 휴

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.03

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전문직으로서 도덕교사

해 보고자 한다. 이번 보고서에서는 전문직으로서의 교사에게 필요한 자질과 함께 그중에서도 특히 도덕교사가 가져야할 전문성이 무엇인지 알아보도록 하겠다.1. 전문직으로서의 교사교직 ... 기에 거북하지 않은 목소리를 가지고 있어야 한다.2. 전문직으로서 도덕교사가 가져야 할 요소앞서서 전문직으로서 교사에게 필요한 요소에 대해 알아보았다. 그렇다면, 전문직으로써의 교사 ... 에게 필요한 것 외에 도덕교사에게 특별히 요구되는 자질은 없을까? 있다면 무엇을 들 수 있을까? 지금부터는 도덕 교과의 특성을 살펴보고 이러한 특성을 바탕으로 전문직으로서의 도덕교사

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.30

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6학년_도덕_세안[1]

2011. 6. 21. (3) 교시장소6-2대상6학년2반30명남15명 여15명수업자교과도덕단원 및차시( / )4. 서로 배려하고 봉사하며(2/3)교 재교 과 서 : 74 ～ 79생길 ... 문제 확인배려에 관한 여러 입장과 그 근거?배려에 관한 여러 입장과 그 근거 알아보기○도덕 75～76쪽의 ‘극기 훈련’을 읽고 내용을 정리하기.-극기 훈련 중에 생긴 난처한 문제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.26

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저널1 도덕 시험을 잘 보는 사람만이 진짜 도덕을 잘하는 사람일까

(문) 도덕 시험을 잘 보는 사람만이 진짜 도덕을 잘하는 사람일까.첫 저널을 쓰려고 하니 매우 떨린다. 나는 스스로를 글쓰기를 좋아하지만, 재주가 없는 사람이라고 생각하고 있 ... 다가, 도덕교육과 관련된 제목의 흥미로운 기사를 하나 발견하였다. 윤리, 도덕 교육마저 점수가 목적이 되는 현실을 문제 삼는 기사였다. 어릴 적, 친구들과 ‘도덕 점수가 낮을수록 더 도덕적 ... 인 아이래, 착한 아이래.’라는 농담을 하며 낮은 도덕 점수에 대한 핑계거리를 만들곤 했던 추억이 떠올라 잠시 웃음도 났다.그렇다면 도덕 시험을 잘 보는 사람만이 진짜 도덕을 잘하

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.10

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초등학교 도덕과 지도안

단 원 명1. 약속과 규칙(1/3)일 시학년반(장소)3-1학습주제약속과 규칙의 뜻을 알고 그것을 지켜야 하는 까닭 알기교과서 쪽수(생활의 길잡이)도덕 4-11쪽생?길 4-9쪽지

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.19

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도덕 철학

◈ 도덕이란 무엇인가?도덕 철학이란 도덕의 본질이 무엇이며 그것이 우리에게 무엇을 요구하는가에 대한 체계적 이해에 도달하려는 시도를 말한다. 도덕의 최소개념이란 모든 도덕 이론 ... 관례가 이러하므로, 모든 관례가 틀림없이 다 이러하다고 결론지음으로써 잘못을 저지르고 있는 것이다. 두 번째 교훈은 열린 마음을 가지는 문제와 관계된다. 이 이론은 우리의 도덕관 ... 하고, 바로 그 점이 신의 명령의 이유가 되는 것이다.기독교 사상의 역사에서 지배적인 윤리설은 신 명령설이 아닌 자연법 이론이다. 자연법 이론은 도덕 판단이 이성의 지시라고 주장하고, 어느

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.13

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구성주의와 도덕교육

《구성주의와 도덕교육》1. 도덕교육에 있어 구성주의적 접근의 의의? 구성주의 : 지식이 구성된다는 관점으로부터 출발하는 이론 → 도덕교육과 관련 : 가장 적절한 도덕교육이 실행 ... 하게 함으로써 실제 사회에서 요구하는 지식과 기능, 태도 등을 학습하도록 하기 위해 고안된 것5. 구성주의에 의거한 도덕교육의 제 접근법1) 인지적 구성주의에 의거한 도덕교육 접근법 ... 에 초점)2) 사회적 구성주의에 의거한 도덕교육 접근법 : 비고츠키의 근접발달영역의 관점과 내러티브 및 이야기법을 결합하여 아동들의 도덕발달을 촉진시키는 접근 → 안내된 참여가 필수적 ⇒ 배려의 도덕성, 대화의 방법 ∴ 근접발달영역과 내러티브를 결합한 도덕교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.24

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2016 교육심리학) 1 콜버그 도덕성발달이론 설명, 콜버그 도덕성발달이론 교육적시사점 [콜버그도덕성발달이론 교육적시사점] 2 계속적강화와 간헐적강화 유용성, 네가지 강화계획 실생활의 예 [계속적강화 간헐적강화 고정간격강화계획 변동간격강화계획 고정비율강화계획 변동비율강화계획 실생활예]

교육심리학]콜버그 도덕성발달이론&강화계획.hwp1교육심리학 20161. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용 ... 성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론[1] 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 콜버그의 도덕 ... 성 발달이론 설명1) 제1수준, 전인습적 : 전도덕성① 1단계(주관화 - 복종과 처벌지향)② 2단계(상대화 - 상대적 쾌락주의)2) 제2수준, 인습 수준 : 타율 도덕성③ 3단계

방송통신대 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.24

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콜버그 도덕교육의 이론과 실제

콜버그 도덕교육의 이론과 실제제 1장. 도덕발달에 대한 안내콜버그 이론은 도덕적 문제에 직면한 학생들에게 도덕적 관점에 입각한 적절한 가치 판단을 하도록 하며, 실천을 통해 구현 ... 추론 능력의 발달을 위해서는 학생의 기존 사고 체계에 대한 (교사의 의도적인) 도전이 필요하다. 한편 현대인이 도덕 교육에 대해 다시 관심을 가지게 되면서 도덕교육자로서 교사는 무엇 ... 형태의 설교나 도덕화는 종종 민주 시민적 자질을 위한 교육에 배치되는 것으로 간주되므로, 이에 대한 대안으로 가치 명료화가 제안되었다. 이성의 활용과 탐구에 기초하는 가치 명료

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.11

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도덕발달과 심리학 - 관찰 모델링의 중요성 - 반두라의 사회학습이론 중심으로

도덕발달과 심리학관찰 모델링의 중요성(반두라의 사회학습이론 중심으로)Ⅰ. 들어가기요즘 많은 청소년들이 지나친 공격성과 폭력성을 지니고 있으며 이를 표출하여 학교 폭력사건이 빈번 ... 들의 폭력성에 대한 원인에 대하여 사회학습이론에 따르면, 이는 이들에게 도덕성의 핵심인 자기 통제력의 부재라고 볼 수 있다. 그리고 이러한 문제를 해결하기 위해서는 이들에게 관찰의 대상 ... ) 유혹에 저항하는 도덕성Bandura는 도덕성의 핵심을 자기 통제력이라고 말한다. 도덕적인 행동에는 해로운 행동을 억제하고 타인의 복지와 같은 이로운 행동을 내면화하는 자제력이 중요

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.20

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'마이클샌델'의 '왜 도덕인가' 동영상이나 책을 보고 에세이

Moral life도덕이 살아야 정의도 살 수 있고 무너진 원칙을 바로세울 수 있음을 강조한다.나는 내 스스로 양심 즉 도덕성 대해 생각해 본적 없던 것 같다. 2013년도 처음 ... ? 아니면 개인? 나는 이러한 것보단 최대한 현실성 반영한 법률과 최소한 양심 과 같은 도덕성이 사람들에게 필요하다고 생각이 든다.나는 학교에서 집까지 셔틀이나 일반 시내버스를 주로 ... 만 당연 하듯이 하는 걸 볼 때 마다 상당히 기분 나쁘고 도덕이 이론이 현실사회 참 중요 하다는 것을 늘 느낀다.초등학교부터 고등학교 까지 점수를 위한 도덕 과 윤리 과목이 문제만 배배

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.16

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도덕과교육 자서전 쓰기 ( 도덕교육자로서의 삶 )

[ 도덕과교육Ⅱ ]자서전 초등학교, 중학교, 고등학교, 도합 12년 동안이나 학교라는 집단 속에서 도덕교육을 오랜 기간 동안 받음에도 불구하고 요즘 아이들이 도덕적인 측면 ... 에서 비난받고 있는 것은 현재 학교에서 이루어지는 도덕교육이 학생들의 삶과 밀접한 연관을 가지고 그 안에서 살아 움직이며 그 영향을 미치지 못하고 있다는 것을 느끼게 한다. 도덕교육 ... 이 끊임없이 지속적으로 행해지고는 있지만 이를 통해 아이들이 도덕적 삶에의 필요성을 느끼고 스스로 그렇게 행동하기를 결심하게 되는 결과를 나타내지 못하는 것이다. 이렇게 학교 도덕교육

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.21

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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

서론본론1.콜버그의 정의감과 도덕성 발달 이론2.정의감과 도덕성 발달 이론의 교육적 시사점3.지속적으로적인 강화와 간헐적인 강화 활용성, 강화계획과 실 행활 예4.나의 견해결론 ... 참고문헌Ⅰ.서론평소, 정의감과 도덕에 대한 학습에 관심을 많이 갖는 인간이라면 누구나 한 번 쯤은 인간의 정의와 정의감과 도덕성의 발달 문제에 대해 관심을 가져보았을 것이 ... 다. 왜냐하면 인간의 정의와 정의감과 도덕성 학습이 궁극적으로 실제 사회에서 지향하는 것은 결국 정의감과 도덕에 근거한 실제 사회의 구현이며, 정의감과 도덕에 근거한 발달을 경험, 실행

리포트 | 13페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.12.13

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도덕교과에서 지식의구조적용

는 이 지식의 구조를 어떻게 하면 도덕, 윤리 과목에 집어넣을 수 있을까 하는 고민을 가졌다. 이 과제는 바로 그 고민의 흔적이다.이 모형을 선택할 때 느꼈던, 첫 번째 문제 ... 아닌 교과에서 이 것을 적용할 수 있는가, 즉 도덕에 적용하는 것이 맞는가 하는 문제다. 나는 교과교육학 책들을 몇 권 뒤적이고, 내 학과 사람들과 고민을 나눴는데 대부분의 책 ... 과 사람들이 ‘도덕교과는 행동의 영역’이라며 지식의 구조보다는 오히려 진보주의 교육이론이 도덕에 한해서는 좀 더 맞는 것이라는 주장을 펼쳤다. 도덕은 지식이 아니라 행동의 영역이

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.05

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도덕과 교수 학습 과정안 - 도덕 딜레마 토론 모형 - 7. 다양한 문화 행복한 세상 - 2차시 - 1. 맡은 일에 책임을 - 2차시

도덕 딜레마 토론 모형1. 콜버그의 도덕성에 관한 정의-인지발달 이론에서의 도덕성 : 도덕적 사고판단 능력-도덕성 인지발달론의 대표, 콜버그의 이론 : 도덕적 추론능력의 발달 ... 에 일차적 관심-콜버그가 말하는 도덕성 : 도덕적인 갈등상태를 해결하려는 능력└개인과 사회와의 상호 관계에 바탕을 두고 있는 통합된 도덕성 개념-도덕성의 본질의 세 가지 의미?인간 ... 의 가치나 이상이 모두 도덕적 가치는 아니다. 종교적 가치와 심리적 가치와는 구분되어야 한다.?도덕성이란 사람들 사이의 상호 협동과 조정에 관련된 원리나 기준이므로 공유가치를 다루

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25

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‘도덕성’과 ‘삶의 기술’은 양립할 수 없는가? -『국가』1, 2권에 나타난 올바름에 관한 논의를 중심으로 (-『국가』1, 2권에 나타난 올바름에 관한 논의를 중심으로)

한국독서치료학회 이영주

논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2016.02.11 | 수정일 2017.02.02

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