"문학 작품의 교수와 평가"의 검색결과 입니다.

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"문학 작품의 교수와 평가" 검색결과 4,061-4,080 / 5,925건

프란츠카프카

프란츠 카프카(Franz Kafka)학과 :학번 :이름 :제출일 :담당교수 :- 차 례 -1. Profile2. Life Story3. 우리가 감상한 카프카의 작품들 ―――― 독 ... 로서 큰 반향을 불러 일으켰다. 그의 작품들은 독일어권이 아닌 프랑스, 영국, 미국 등지의 외국에서 문제가 되고 높이 평가되어 그의 문명이 일약 세계적인 것으로 되었다. 그러다가 역수입 ... 이 되어 독일에서도 정당한 평가 받아 신진작가들에게 크게 어필되었다. 지금은 20세기의 가장 중요한 작가의 한 사람으로서 세계문학에 지대한 영향을 주고 있으며, 온 세계에서 무수

리포트 | 20페이지 | 7,000원 | 등록일 2007.06.18

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도리안그레이의 초상과 유미주의

1. 유미주의 [唯美主義, Aestheticism]란?탐미주의(耽美主義)·심미주의(審美主義)라고도 한다.미적 가치를 가장 지고한 가치로 보고 모든 것을 미적인 견지에서 평가 ... 사회적·비정치적 허무주의로 귀착하기도 한다. 이런 유미주의의 경향은 이미 고대(특히 헬레니즘)·중세·르네상스(매너리즘)에서도 찾아볼 수 있지만, 근세에 와서 예술과 문학에서 더욱 ... 미학에 근접하는 측면도 있으나, 특히 지배계급에 봉사하는 변호론적 문학에 대립한다는 점에서 반실증주의적인 예술지상주의는 '순수'문학(상징주의운동)을 촉진시켰고, 다른 한편

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.30

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신인상주의

제 목 : 신인상주의교 과 명 : 미술의 이해담당교수 : 김미경 교수님제출일자 : 05. 11. 10. (木)신인상주의 新印象主義 Neo-Impressionism (1886 ... 주의는 인상주의의 논리적 실천)4.신인상주의 출현 -1886년 8회 마지막 인상파전(쇠라 그림)에서 - 폴 시냑은 최초의 분할법 을 이룬 창시자겸 완성자로 평가.5.자연과학의 영향 ... 적 분할기법이 아닌 항구성을 추구한 과학적 수단 - 과학적 계산과 작업시간 필요, 화면의 광휘성.7.신인상주의 작품제작의 이론적 바탕 요약- 태양 스펙트럼색채에 가장 가까운 순색

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.04

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[현대문학]채만식-한국현대문학의 흐름

현대 한국 문학의 흐름-채만식-과 목 명:담당교수:학 과:학 번:성 명:제 출 일:- 차 례 -Ⅰ. 序論Ⅱ. 本論1. 채만식[1902.6.17～1950.6.11]2. 채만식 초기 ... , 평론 등 120여 편의 작품들을 발표했다. 일제 식민지시대와 8?15 해방 직후에 이르기까지 걸쳐 있는 그의 문학적 업적은 한국현대문학사, 특히 1930년대와 해방 직후의 소설 ... . 주요 작품가. 「레디 메이드 인생」초기 작품에 나타나는 그의 이념적 지향은 당시 문단에 지배적인 영향력을 행사하던 프로문학가들의 계급주의적 경향과 동일한 면모를 지닌다.채만식은 초기

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.15

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교수-학습 수업과정안

《교수―학습 수업 과정안》1. 문학의 즐거움- (4) 이해의 선물◈ 목 차 ◈Ⅰ. 단원 소개……… p 1~21. 단원명2. 대단원 학습 목표3. 대단원 개관1) 단원 설정 이유2 ... 단원. 문학의 즐거움▣「국어」교과서의 내용 구성 中대단원명영역과 교육 과정의 내용교과서 대단원 학습 목표주(시간)영역교육 과정 내용1. 문학의 즐거움문학3) 작품이 지닌 아름다움 ... 과 가치를 파악한다.?문학 작품을 읽고 느낀 점을 말이나 글로 표현할 수 있다.?문학 작품을 즐겨 읽을 수 있다.3(9)2. 대단원 학습 목표? 문학 작품을 읽고 느낀 점을 말

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.10

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[교육]초등학생의 시 창작 지도방안 연구

Ⅰ.서론1. 연구의 필요성과 목적제7차 교육과정 문학교육은 제6차 교육과정의 문학교육 목표인 ‘문학 작품의 이해와 감상’에 ‘문학의 창작’에 관한 내용을 보완하여 ‘문학적 국어 ... 사용 능력 향상’을 꾀하고 있다. 여기에서 ‘창작’은 문예 창작에 강조점이 있는 것이 아니라 개별 문학 작품에 대한 학습자의 문학적 반응을 다양한 방식으로 표현하는 활동에 강조점 ... 이 있다.) 특히, 문학의 창작지도에서는 개작, 모작, 생활 서정의 표현 등 작품의 심층적 감상을 돕는 학습 활동을 강조한다.) 글 쓰기는 10년넘게 문학교육을 받은 이들도 어려워

리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.12.13

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[문학 교육] 문학교육이란?

, 평가 될 수 있으므로, 문학작품의 이해와 감상활동에 학생들이 스스로 해석하고 평가하는 적극적인 자세를 가지도록 지도한다. ... 보 고 서제 목: 문학교육이란?과 목 명:현대문학교육론학 과:학 번:이 름:제 출 일:2004년 12월 21일 (화)담당교수:교수님1. 문학교육이란?문학교육이란 무엇인가 ... 는 언어로 된 미적구조물이며, 그것을 향수하는 수용자도 심미적 정신작용에 의해서 작품의 의미를 비로소 내면화하는 것이다. 이는 문학교육의 예술 교육적 속성을 보여주는 국면이다. ‘미

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.21

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류시화의 성공의 원인

다고 인 등 소위 문학계의 ‘전문가’ 들은 그를 철저히 외면하고 신랄하게 비판하고 있다는 것을 알게 되었기 때문이다. 또 마지막으로, 그가 자신의 작품을 통해 전달하는 무소유, 지연 ... 과의 부합80년대는 현실을 반영하는 민중문학계열이 득세 했던 시기였다. 꼭 현실에 대한 냉철한 인식과 투쟁의 내용이 아니더라도 현실을 반영하고 있어야만 좋은 평가를 받을 수 있 ... 들에게 거리감을 주는 장르들이 있는데, 문학에서는 ‘시’ 가 독자에게 가장 거리감을 주는 장르라 볼 수 있다. ‘대학내일’ 에 실린 “사라지고 있는 시집들” 이라는 기사에서, 교보문고 잠

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.28

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[국문학]한국문학의 이해, 3장 한국문학의 갈래 요약

하다.한 편의 문학작품은 개별 작품으로 존재하기 보다는, 여러 가지 문학적 관습과 기대를 매개로 하여 작자와 독자 사이에, 그리고 앞 시대와 동시대의 수많은 작품들 사이에 숨쉬고 있 ... 고 다수의 작품에 공통적으로 나타날 때 우리는 그것을 갈래(장르)라고 부른다. 즉 갈래란 일정한 군집의 작품들이 공유하는 문학적 관습의 체계인 것이다.그러나 문학의 이해에서 갈래가 이 ... 라기보다 친족적 유사성을 지닌 다수의 작품에서 추출되는 범례적 일반형이라고 말할 수 있다. 문학의 갈래에 대한 설명은 가능한 간명하면서도 역사적 동태를 포괄한 만한 유연성을 갖추

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.04

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[온라인 학습]중등 국어교육에서 블렌디드 러닝(Blended Learning)

는 능숙한 독자 만들기이다(이상구, 2002). 따라서 반응 중심 교수∙학습 모형은 문학 작품을 가르칠 때 학습자 각자의 반응을 최대한 존중하는 데 초점을 두어 처음에는 학생 ... , 방법론에 따른 것이다(이상구, 2002). 반응 중심 문학교육의 핵심적인 과제는, ‘학생들은 문학 작품을 읽으면서 어떻게 의미를 구성하는가? 그리고 학생들의 문학 작품에 대한 ... 이 다를 수 있다는 가정 하에 학습 내용을 ‘학습 내용 요소’와 ‘수행’으로 구분하여 성취도를 평가하고자 한다.국어 지식과 문학 영역에서의 성취도를 평가하기 위해서 크게 지필 평가와 서술E 47

리포트 | 65페이지 | 무료 | 등록일 2005.10.04

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도서관협력수업 교수-학습 과정안 중1 생활국어 4단원 국어 생활의 반성

한다.-사서교사는 플래쉬 자료의 구동과 인터넷의 원활한 이용을 위한 시설을 점검한다.-사서교사는 신문기사, 문학 작품, 인터넷, TV프로그램 등 다양한 참고자료를 소개하기 위해 ... 해당 영역에 대해 나누어 평가 하도록 한다. 평가 항목은 너무 자세하게 나누지 않도록 한다.°차시는 2차시로 하되, 정보활용교육의 특성상 1차시 당 교수-학습 시간은 고정되어 있 ... 는 학생들이 작성한 마인드맵 내용을 참고하여 은어, 비속어, 유행어의 뜻과 예를 플래쉬 자료를 활용하여 설명한다.④ 다양한 참고자료 소개-사서교사는 신문기사, 문학 작품, 인터넷

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.21

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우리들의 행복한 시간 독후감

들로 객관적인 평가에 앞서 주눅이 들어 버리기 일쑤다. 또한 호평이라고 해봐야 원작 이상은 넘지 못하는 것 같은 느낌을 받는 것이 사실이다. 사실상 영화로까지 만들어지는 작품들이란 ... ?과 목 명 :?담당교수 :?학 과 명 :?학 번 :?성 명 :?제출일자 :우리들의 행복한 시간- 목 차 -1. 들어가기에 앞서2. 작가 공지영3. 우리들의 행복한 시간 - 진정 ... 하나 같이 작품성과 상업성을 동시에 갖추고 있는 월척이거나, 많은 사람들이 글로 느낀 감흥을 영상으로 보기 원하는 충동을 일으키는 작품들이 대부분이다. 왜냐하면 충분한 상업적 승산

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.01

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초등 영재 교육 방법, 영재교육에 있어 진로상담 시사점

1. 초등 영재에게 적합한 교수-학습 방법을 골라서 진술하시오.교수-학습 방법은 교육 목표를 달성하기 위해 학생들의 학습 효과를 극대화하기 위한 방법으로 교사와 학생의 상호작용이 ... 다. 특히 영재들을 위한 교수-학습 방법은 기존의 일반 학생을 위한 교수-학습 방법과는 분명한 차이가 있어야 한다고 생각한다. 따라서 영재를 위한 교수-학습은 영재들의 지적 욕구 ... 를 충족시켜주고 나아가 지적 자극과 도전의식을 심어주는 것이어야 할 것이다. 따라서 영재 교수-학습 방법은 영재들이 가지는 특정 영역의 지식에 대한 이해를 높이는 것뿐만 아니라 고

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.23

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[이효석]이효석의 작품 세계

법문학부 영문학과에 입학했다. 재학시절 조선인학생회 문우회에 참가하여 기관지 〈문우〉에 시를 발표했고, K. 맨스필드, A. 체호프, H. J. 입센, T. 만 등의 작품을 즐겨 ... 을 발표하면서 동반작가를 청산하고 9인회에 참여, , 등 향토색이 짙은 작품을 발표하였다. 34년 평양 숭실 전문 교수가 된 후 등 자연과의 교감을 수필적인 필체로 유려 ... 하게 묘사한 작품들을 발표했고, 36년에는 한국 단편 문학의 전형적인 수작이라고 할 수 있는 을 발표하였다. 그 후 서구적인 분위기를 풍기는 장편 등을 계속 발표하여 성 본능과 개방

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.15

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에드거 앨런 포 문학이론과 어셔가의 몰락 작품 분석

의 詩論, 포의 小說, 주요작품 소개)…………… pp 6 ~ 103. 환상문학으로서의「어셔 가의 몰락」(The Fall Of The House Of Usher)-환상문학의 규정 ... 으며, 우주를 단일의 원리로 재구성하려고 시도한 것이다. 그의 평생 동안의 사상을 집대성하고 있다.*「종」(The Bells): 운율의 극치를 이룬 작품으로 평가받음. 암시와 의미 ... . 그 외 세 갈래에 들지 않는 작품-「소진된 사나이」(사회풍자소설),「타르 박사와 페더 교수」(그로테스크한 블랙 유머),「페스트왕」(진지한 주제를 익살스럽게 꾸미는 해학극) 외

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.21

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밀턴평전에 대한 독후감

밀턴을 실낙원 의 작가로만 설명하기에는, 그의 역동적이었던 삶과 아름다운 작품들이 가려져 있는 것이 안타깝고 아쉽다. 밀턴은 사실 영문학사상 최고의 서사시인으로 평가 받는 인물이 ... 다음 해인 1626년 지도교수와 충돌하여 정학 처분을 받는다. 그 후 1629년 학사 학위를 맡고 1632년 문학 석사를 받은 후 부모와 함께 생활한다. 이때 밀턴은 정체 ... 성의 위기가 찾아온다. 스물네 살에 케임브리지를 떠난 밀턴은 이 무렵에 장래의 진로를 두고 진지한 고민에 빠지게 된다. 그 시기에 밀턴은 역사, 문학, 철학의 공부에 몰두하여 시인

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.15

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[학습지도안] 국어 과목 학습지도안 (중학교 2학년 2학기 3. 문학의 표현)

문학 영역의 교수 ? 학습 계획서중학교 2학년 2학기 3. 문학의 표현Ⅰ. 대단원 개관1. 대단원 학습 목표* 글쓴이가 자기의 생각과 느낌을 효과적으로 전달하기 위해 다양한 방법 ... 으로 표현함을 안다.* 표현의 특징에 유의하며 문학 작품을 감상할 수 있다.2. 단원 설정의 이유문학 언어와 일상 언어의 관계는 1학년 2학기 ‘2. 문학의 아름다움’ 단원 ... 한다. 독자가 문학 작품을 제대로 감상할 수 있으려면 작품에 쓰인 표현의 특징을 알고 그러한 표현으로부터 작가가 말하려고 하는 것을 파악할 수 있어야 한다. 그런 의미에서, 학생

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.26

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[인문]그림형제의 생애와 동화문학의 세계에 대하여 정리하시오

의 생애와 작품, 동화문학의 세계에 대해 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1.그림형제의 생애와 작품그림형제 야콥(Jacob Grimm:1785~1863)과 뷜헬름(Wilhelm ... 한 것으로 평가하면서 그 장르를 비꼬는 형태이다.이러한 작가들의 두 그룹은 모두 뛰어난 재능을 타고 났으며 착상도 풍부했다. 이 시기에 어린이를 위한 문학적 동화가 점차로 문화 ... 【그림형제의 생애와 동화문학의 세계에 대하여 정리하시오】Ⅰ. 서론그림 형제는 형 야콥 그림(Jacob ludwig karl Grimm, 1785~1863)과 동생 빌헬름 그림

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15

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[교육]국어과 교육과정의 흐름과 앞으로 전개해나가야 할 교육철학

/태도/실제로, ‘국어 지식’은 국어의 본질/국어의 이해와 탐구/국어에 대한 태도/국어의 규범과 적용으로, '문학‘은 문학의 본질/문학의 수용과 창작/문학에 대한 태도/작품의 수용 ... 보기의 언어 기능 영역과 문학, 국어 지식 과목의 6영역 체계가 과연 적절한지에 대해서 논의가 필요하며(문학과 국어지식은 언어 기능 영역을 교수하면서 함께 포함되는 경향이 짙 ... 시기의 교육 과정이 지향한 기본 방향과 교육 과정의 체제, 교육 과정에 지시한 목표, 내용, 방법 및 평가에 대해 차례차례 살펴보고자 한다.교육과정은 7차례에 걸쳐 제정 고시

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.29

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[문예사조사]비서구텍스트

를 유례가 없을 정도로 심도 있게 해부한 그의 예술적 성취를 높이 평가된다. 이러한 그의 작품세계는 이례적인 만장일치로 노벨 문학상 수여를 하게 되었다. 그는 지적인 힘과 균형 ... 과 인종주의를 비판해 온 작가로 인정받아 이례적으로 부커상(1983년, 1999년)을 두 번 수상한 작가로도 유명하다. 그리고 몇 년 뒤 2003년 노벨문학상 수상하여 작품 ... 노벨문학상을 받았다. 대부분의 작품들이 직접적인 화법보다는 우의적인 형태를 띠고 있으며, 작품 전반에 페미니즘·후기구조주의·포스트모더니즘 등 현대 서구사회의 다양한 담론들이 녹

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.08

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