"콜버그딜레마토론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 발달이론 가드너 콜버그 딜레마 토론 콜버그 초등학교 교육심리학 초등임용 콜버그 가치명료화 나의 도덕성 단계 도덕교육

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"콜버그딜레마토론" 검색결과 381-400 / 437건

콜버그

주의와 도덕적 가치를 주입하려 하는 덕목주의로부터 도덕 교육을 구하면서 도덕 발달 정도를 경험적이고실험적으로 측정할 수 있는 기준을 제시했다는 의의를 갖음.딜레마를 제시하고, 도덕 ... 성 발달 정도를 측정하는 기준을판단의 근거에서 찾았다는 점에서 토론 교육에 시사하는 바가 큼. (어떤 근거로 판단을 내렸는가를 살펴봄으로써 그 판단의 도덕적 수준을 가늠할 수 있 ... < 피아제 >>아동의 도덕성은단계적으로발달한다는 생각< 듀이 >>지식은 진보한다< 콜버그 >>자율적 도덕 발달론 제시..PAGE:4*2. 도덕발달 이론‘도덕성’에 관한 고찰심리학자

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| 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.23 | 수정일 2016.12.21

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철학과윤리

의 벨딩스크리너 만성신부전환자의 장기혈액투석문제해결치료내용결정이 아니라 치료결정에 문제 해결 모색-환자 가족, 치료팀의 각기 다른 관점,인식, 정보토론 살펴봄우리나라1986-국내 ... 단지 간섭만을 하지 않을 때)예: 간호사의 투표권(권리)에 대하여 병원당국은 방해하지 말고 삼가할 의무(책임)가 있음5). 윤리적(도덕적) 딜레마딜레마: 어느 쪽을 선택 ... 의 화합을 추구할 때 이루어진다.☆ 길리간의 이론인 보살핌 윤리의 제1수준은 콜버그의 정의 윤리에서 인습이전수준에,제2수준은 인습수준에, 제3수준은 인습이후 수준에 해당된다고 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.24

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가치명료화 비판

한 가치명료화와 그것을 반박해 보편적 도덕성의 중요성을 찾으려한 콜버그의 딜레마를 통합한 지도 방향이 적절하다. 자세히 말하자면 도덕교육에서는 규범의 의미와 필요성을 인식하는 것 ... 들을 혼동시키고 있다. 가치명료화 토론들은 가게에서 물건을 훔치는 것과 같은 '학생들이 원할 수도 있는 것'과 타인의 재산이나 권리에 대한 존중과 같은 '학생들이 해야만 하는 것

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.05

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인지발달 성격발달 발표자료

감고표교육방법교육내용교육평가도덕적 판단 능력 신장도덕적 딜레마 토론하는 방식도덕적 판단능력 신장하는 수업내용도덕적 추론능력 평가하는 활동 강화콜버그의 도덕 교육론학교에서의 도덕 교육 ... 도덕적 이슈가 베어 있는 딜레마를 선택한다. 딜레마를 여러 번 읽어서 내용을 충분히 이해한다. 딜레마 이야기에 포함된 덕목과 가치들을 빠짐없이 분석한 후에 분류한다. 딜레마 중

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 104페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.29

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지리교육학의이해

하고 소중히 여김㉡ 선택을 타인에게 기꺼이 발표함③ 행동㉠ 선택에 따라서 행동함㉡ 삶의 한 유형이 되도록 계속 반복2. 가치추론 모형(가치판단요구) - 콜버그? 학생의 도덕성 발달단 ... ? 교수단계① 문제제기② 도덕적 갈등사례 제시 ⇒ 도덕적 선택과 판단을 필요로 하는 상황을 주고 학생이 선택하도록 돕는다.③ 갈등과 관련된 각각의 입장에서 의견 진술④ 관련문제토론 ... ⑤ 선택 및 이유 제시? 교사의 역할 : 신념을 가진 의장형? 수업목표① 도덕적 딜레마가 존재하는 상황에서 의사결정을 내릴수 있다.② 입장선택의 이유를 기술③ 상충되는 가치를 분석

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| 시험자료 | 89페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.24

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초등 주요 수업모형 총 정리

화한★ 콜버그의 토론 수업 모형- 도덕적 딜레마 제시 → 토론 (인지적 갈등) → 검토 (자신의 도덕적 추론 재구성)- +1 단계 전략 : 2단계 → 3단계 유도 (자기 중심적 사고 ... → 감정이입적 사고)도입교사의 역활- 딜레마 이해 확인- 문제 내재된 도덕적 요소와 대면하도록 유도- 판단에 대한 이유나 근거- 서로 토론하도록 격려역할수행을 위한질문들도덕적 ... - 판단의 보편성 검토→ 모든 사람이 법에 복종하기 않는다면 어떻게 될까?+1 단계 논의 부곽* +1 단계의 사고와 접할 때 도덕적 숙고가 잘 일어남명료화와 요약하기* 토론 진행을 도와

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.10

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Kohlberg의 도덕발달 이론

해야 합니다. 결론적으로 콜버그는 학교의 사회적 및 도덕적 역할은 학생들이 이러한 도덕적 이슈에 대한 합리적 토론에 더 광범위하게 참여하도록 촉진하는 것이라고 보았습니다.◈ 나 ... 토론을 이끌어 가는 것이 아동들에게 가장 좋은 환경이 아닌가 싶습니다. Blatt는 도덕적 딜레마를 아동들에게 제시하고 그들에게 토론을 맡겼다고 합니다. 그는 대부분의 아동들이 속한 ... 될 수 있도록 격려하는 상호교환을 통해서 이루어집니다. 토론을 통해 아동은 단지 타인의 사고를 받아들이는데 그치지 않고 자기 스스로의 견해를 형성하깅 위해 노력하게 됩니다.공정

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.09

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[교육]도덕발달이론

고 도덕적 딜레마를 자유로운 토론을 거쳐 해 결해 나가는 것을 목표로 한다.⑤ 도덕적 의사결정과 같은 ‘과정’에 더욱 관심을 기울였다.⑥ 3수준 6단계단계단계의 기본특성도덕적 행위 ... 적 측면 강조-도덕판단에 집중되는 콜버그의 실천이성과 차이④탐구학습, 발견학습 강조-반성적 사고의 중요성-교사는 학생이 생산적 사고 기능과 과정을 습득하도록 조언자 역할※피아제, 콜버그 ... 적도덕성→자율적도덕성(결과보다 동기중시)다. 콜버그의 도덕발달론적 관점① 피아제의이론과 방법 정교화② 도덕성의 구조는 자기와 그리고 자기와 유사하지만 자기가 아닌 타인들과의 상호작용

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.06

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도덕과 개정 7차 교육과정, 바른생활과 교육과정, 도덕과 교수방법 요약

으며, 가치지와 토의 등 다양한 방법을 사용할 수도 있다.‘콜버그의 토론 수업모형’은 도덕적 딜레마에 관한 토론을 통하여 학생들에게 자신의 단계보다 한 단계 위의 사고에 접하도록 함 ... 진술방식은 ‘지식+행동’ 형태)을 들 수 있다. 교수?학습 방법은 통합적 접근추구와 목표와 내용이 부합되는 다양한 교수학습 방법(논술법, 토의?토론법, 프로젝트 학습 등)의 활용 ... 단계는 1) 역할놀이 상황의 설정, 2) 역할놀이 준비, 3) 역할놀이 참가자 선정, 4) 청중의 준비 자세 확인, 5) 역할놀이의 시연, 6) 역할놀이의 토론과 평가인데, 실제

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.23

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7차 도덕과 교육과정 해설서 & 교사용 지도서 선택과목 요약·정리(시민윤리, 윤리와 사상, 전통윤리)

)㉠ 콜버그 : 실생활에서 야기되는 도덕 딜레마에 대한 지속적 토의 → 도덕적 판단 능력 함양에 도움 줌㉡ 최근의 구성주의 학습이론 : 2, 3번 참고② 문제 상황에 부합하는 다양 ... 지적 기능, 정치적 기능25. 콜버그(도·이 p. 87)?① 초기: 소크라테스적 방법 - 개인의 인지적인 과정에 국한② 후기: 정의 공동체 접근 - 사회적 실천 중시★☆ 7차 ... 를 끌 수 있는 주제를 제공할 수 있음② 다양한 토론을 통하여 특히 비판적 사고력을 향상시키는데 유리2) 전통 윤리에서 사용하기 곤란한 점 : 전통 윤리 교육에서는 추구하는 목표

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| 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.22

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[유아교육][A+] 유아 교육심리의 다양한 견해들에 관한 연구 조사

의 도덕발달 이론콜버그는 도덕적 딜레마에 대한 10, 13, 16세의 소년들의 반응을 토대로 Piaget의 도덕발달이론을 정교화하고 확장시켜왔다. 딜레마를 보고 소년들은 두 가지, 즉 ... 한다 가드너는 유아나 청각 장애자들도 자기 나름대로의 독특한 언어를 개발하기 시작한다고 말하고 있다.언어적 지능이 높은 사람은 토론 학습 시간에 두각을 나타내며, 유머나 말 잇 ... 적l)), 타 지능을 분석하는 능력 (an ability to synthesize the other intelligences) (p. 13) 등이다.콜버그의 도덕발달이론콜버그

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.16

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‘2007년 개정교육과정’ 분석 및 내러티브적 접근

을 거쳐야하므로 가상적 딜레마 토론과 학습을 도입하였다. 이와 같은 그의 주장은 자유주의에 대한 확신을 보여주었으나 그의 단순한 논리는 다음과 같은 비판의 대상이 되기도 하였다(추병완 ... 노력이라고 보는 자율론적 접근이 있다. 자율론적 접근으로 가장 대표적인 접근은 콜버그를 중심으로 하는 인지 발달 접근이다.콜버그는 청소년의 도덕적 발달에 관한 3단계 6수준 ... , 2001, pp.2-3).첫째, 콜버그는 도덕적 영역을 지나치게 협소하게 정의하고 있다. 도덕적 영역을 주로 상이한 개인들의 주장, 권리, 이해관계에서의 갈등들을 공평하고 합리

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.22

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[교육학]인격교육의 전개

판단의 문제로 보게함ⅳ) 핫숀과 메이의 ‘인격교육 연구’ⅴ) 1960년 개인중심주의(personalism)의 부흥ⅵ) 1970년대 가치명료화와 콜버그의 도덕적 딜레마 토론을 통한

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.07

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[심리학]하인스의 딜레마

다. 콜버그는 교육에서 도덕적 추론능력 혹은 도덕판단 능력을 신장시키기 위한 방법으로 토론식 수업을 제안했으며, 이것의 효과를 여러 연구에서 입증했다. 그는 학교에서 도덕성의 문제 ... 했다. 절망에 빠진 하인즈는 결국 약방을 부수고 들어가서 자기 부인을 위하여 그 약을 훔쳐내었다."콜버그는 소년들의 도덕적 추론구조를 알아보기 위해 다음과 같은 질문을 하였다.·남편 ... 한가?·만약 정당하다면 그리고 부인이 중요한 인물이었다면, 약제사를 더 심하게 처벌해야 할까?콜버그의 인지적 접근의 도덕성 발달이론은 인지적 요인을 중시하는 교육에서 상당히 설득력이 있

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.01

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[교육학] 콜버그의 도덕성 발달이론

성은 안간이 출생하면서 바로 갖게 되는 것이 아니고 신체적 및 정신적인 성장.발달과 교육에 의해 점차 터득되어 발달 해 가는 것이다.2.도덕성의 발달단계콜버그는 도덕적 딜레마에 빠진 ... 고 있다. 즉, 아동의 도덕적 추론능력을 신장시키기 위해서는 단순한 도덕원리를 주입하는 것 보다는 도덕적 딜레마에 대한 토론을 전개하도록 하는 방법이 효과적이라고 할 수 있다. 이때 ... *** 콜버그의 도덕성 발달이론 ***콜버그 Kohlberg. Lawrence (1927∼1987) : 인지 심리학의 기수. 그의 도덕교육이론은 인지 심리학의 기본명제들에 기초

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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[피아제]인지발달론적 입장에서의 도덕교육론

자체의 객관적 결과보다는 의도에 의해 옳고 그른 것을 판단할 수 있다.Ⅲ.콜버그⑴도덕발달에 관한 콜버그의 이론이 중요한 세부적인 내용에 있어서는 피아제와 다르다고 해야겠지만, 기본 ... 적으로 콜버그의 설명이 도덕판단과 추론을 어린 시절부터 성숙기의 다양한 단계를 거쳐 점차적으로 발전하는 과정으로 보는 피아제의 생각을 정교화한 것으로 보는 것도 커다란 왜곡은 아니 ... 다.즉 상이한 연령의 아동들이 어떤 결정을 내림에 있어서 제시하는 이유들 간의 질적 차이를 밝히기 위해 특정한 도덕적 딜레마 상황에서 어떻게 해야 하는지를 물었다.어린이에게 제시도니

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.04

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[배려윤리] 보살핌윤리의 기원과 특징

. Vries), 트레뷔탄(S. D. T revethan)은 3명(아버지, 어머니, 아들 또는 딸)이 한 쌍을 이루는 80쌍(총 240명)에게 콜버그의 가상적 딜레마들을 토론하게 하 ... 고, 실생활 도덕적 딜레마를 만들어 내도록 하는 연구를 했다. 그리고 이들은 가상적 실제적 딜레마에서 단계부여를 할 때 아무런 性差를 보이지 않았으며, 콜버그의 척도에서 성숙한 도덕적 ... 소리로서 性과 밀접하게 관련되어 있다는 것을 하인즈 딜레마에 대한 11세 소년인 제이크 (Jake)와 11세 소녀인 에이미(Amy)의 대답을 인용하여 입증하고자했다.제이크와 에이미

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.07

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[ 콜버그의 이론] 콜버그 이론

콜버그와 도덕발달◎ 콜버그의 도덕발달 이론-콜버그는 도덕성 발달에 관하여 주로 아동을 연구의 대상으로 하던 피아제의 이론을 발전시켜서 성인에게까지 확대하여 도덕성 발달 단계 ... 를 더욱 체계화 시켰다.콜버그는 사람들이 실제로 도덕문제에 어떻게 답하는가 하는 사고 체제를 연구하여 이것을 바탕으로 도덕성 발달단계를 6단계로 나누었다. 서로 다른 문화적 배경을 가진 ... , 연령이 다른 아동과 청소년들에게 도덕적 행위의 동기 와 인간 생명의 가치 등 도덕성의 문제를 담고 있는 도덕적 딜레마 를 들려주고 그런 상태에서 당신이라면 어떻게 하겠는가? 왜

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.21 | 수정일 2015.08.26

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[아동발달이론]콜버그의 도덕성 발달이론과 교수방법

콜버그의 도덕성 발달 이론과 교수 방법Ⅰ. 서론과학과 기술이 발전하여 인간의 생활이 편해질수록 도덕과 윤리 교육에 대한 중요성과 기대는 커지고 있다. 특히 가치관이 아직 정립 ... 판단력을 키워주지도 못한다. 단순히 ‘남의 물건을 훔치지 말아라’나 ‘다른 사람이 어려울 때 도와주어라’와 같은 목록들의 제시는 실제로 ‘하인즈의 딜레마’와 같은 상황에서 무엇 ... 인지의 발달에 기초하여 도덕적 판단력을 계발하는 것에 중점을 둔 콜버그의 도덕성 발달 이론의 내용과 실제 적용 방법을 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 콜버그의 도덕성 발달 이론(1

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| 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.02

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도덕과 수업 모형 정리, 모음

부개인은 주인공이 어떻게 해야만 하는가에 대한 자신의 의견을 양 측면에서 살펴보는 과정이 필요하다.‘입장선택의 의미와 타당성 찾아보기’ 에서는 딜레마를 토론 주제인 논제의 형태 ... 적 토론 교수-학습모형 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 6- 구성주의적 대화 학습의 교수-학습모형 (인지적 영역) ? ? 9●정의적 영역- 놀이를 통한 교수 ... 추론 모형은 콜버그의 도덕 발달 이론을 근거로 도덕성 논의를 유도하기 위해 제시한 교수-학습 전략이다. 이 모형은 아동에게 도덕적 갈등 사태를 제시해 인지 부조화를 일으키고, 인지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 39페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.08.10

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